[優(yōu)秀]一封信的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的一封信的作文5篇,歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
爸爸媽媽
您好!
媽媽,是您給了我個(gè)美麗的生命,是您把我培養(yǎng)成人,是您在我遇到困難時(shí)一次次幫我,是您在我跌倒時(shí)一次次扶起我,!媽媽,我長(zhǎng)大了,將來,我一定會(huì)考上研究生的!媽媽,您是世界上最偉大的媽媽!
爸爸媽媽,我記得有一次,我生了一次重病,你們一同冒著大雨,帶我去看最好的醫(yī)生,直到我病好了,爸爸媽媽,你們是世界上最偉大的父母!
寫給父母的一封信4
親愛的`爸爸媽媽:
我想對(duì)你們說,你們每天工作辛苦了!你們一定要注意身體!
我以后一定要做一個(gè)好孩子,聽爸爸媽媽的話,自己的事情自己做,還要幫助媽媽做家務(wù)。平時(shí)注意尊老愛幼,對(duì)了,還要多鍛煉身體,做一個(gè)身體強(qiáng)壯的好少年。
在學(xué)校里,我要做到團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,做一個(gè)合格的好學(xué)生。
爸爸媽媽,我愛你們!
愛你們的兒子:楊昊霖
一封信的作文 篇2
親愛的孩子:
別哭。
今年是你們分離的第三年,但心中沒有波瀾,似乎感受不到一點(diǎn)痛楚。今夜,我們出去兜兜風(fēng)吧,外面涼,很安靜。
星星都被云纏住了,掙扎著,卻出不來。你想哭嗎,沒事,別害怕,有我呢。記得很久之前,那個(gè)人也說過這些話吧。那時(shí)候你很開心,甚至睡著了也笑醒了,我挺高興的。
孩子,你看這個(gè)世界,很多人都面臨著聚散分離,不僅你一個(gè),他們也試著挽留,哭過,不舍,最后又怎么。
我怕孤獨(dú),你對(duì)我說過,我一直記得,因?yàn)槲乙彩。你的身上有手術(shù)的疤痕,那時(shí)候應(yīng)該很疼吧,我記得我沒哭,沒有力氣為你哭了。
你喜歡文學(xué),我陪你看書,打字,寫寫小說。第一篇稿被登上網(wǎng)站的時(shí)候,你著急地向身邊所有人說,也包括我,我很激動(dòng),那時(shí)候,我恨不得抱住瘦瘦的你,為你狂歡。
接了個(gè)電話,你嘰嘰喳喳的說著,路過的情侶都以為你是在煲電話粥,哈哈,嗯,沒錯(cuò),是在煲電話粥,不過是和老媽的電話粥。看著你臉上的愁云消失了,我心里一塊石頭也不見了。
當(dāng)初你一個(gè)人踏入這陌生城市,只能依賴著蒼白無力的燈光昏昏欲睡,我陪著你。
后來習(xí)慣了這城市里的`生活,習(xí)慣了一個(gè)人的寂靜時(shí)光,我由最初的心疼,到后來的默不作聲,我也無力為你做些什么。那段時(shí)間,生活不允許我們互相憐憫,每一天都是重復(fù)著同樣的事情,絲毫擠不出一絲能夠悲傷的縫隙。
當(dāng)你因承受不住壓力而倒下,我手足無措,因?yàn)槲沂悄,沒辦法為你做什么。
孩子,累了的話把心放下吧,沒必要對(duì)一些不該留住的東西執(zhí)迷不悟,別忘啦,我陪著你。
一封信的作文 篇3
親愛的外婆:
您好!最近身體還好嗎?
我非常感謝您對(duì)我多年的照顧。您還記得嗎?在我出生的那一天,您從鄉(xiāng)下急匆匆地坐公交車趕到醫(yī)院,為的是看我一眼。您帶著給我買的新衣服、奶粉等一大堆東西,左右各提一大包,可當(dāng)您剛要踏進(jìn)病房的那一刻,您不小心摔倒了,手也扭傷了,雖然很痛,您總說沒事,也顧不上看醫(yī)生,直到現(xiàn)在,您的左手手腕處的那塊骨頭都變形了,每到變天的時(shí)候,您的手還時(shí)時(shí)會(huì)隱隱作痛。
當(dāng)我五個(gè)月時(shí),由于父母工作忙沒時(shí)間照顧我,于是您把我接到鄉(xiāng)下,接下來照看我的任務(wù)就光榮地交給您了。每當(dāng)吃完晚飯,我都要外公抱著我或者讓您背著我出門走一走,不管刮風(fēng)下雨,一到時(shí)間,我的小手準(zhǔn)會(huì)指著外面,嘴里“呀呀”地叫著,您和外公就會(huì)帶我出去轉(zhuǎn)悠。小小的我,在您的寵愛中幸福地成長(zhǎng)。當(dāng)我一歲時(shí),媽媽來接我回家,我雖然還不會(huì)說話,但我舍不得離開您,在媽媽懷里嚎啕大哭,而您卻在車子外面不停地抹眼淚……同樣,小小的我在您的眼淚中體會(huì)到了愛的味道。
光陰似箭,日月如梭,當(dāng)我12歲時(shí),您因?yàn)樯∽≡毫耍Y(jié)果診斷得了膽結(jié)石,必須做手術(shù)。因?yàn)槟诙昵白鲞^一次手術(shù),很害怕再做手術(shù),一開始說什么也不肯做手術(shù),而我們大家不停地安慰您,鼓勵(lì)您,讓您別害怕。逐漸成長(zhǎng)的我,拼命想地保護(hù)您,為您遮風(fēng)避雨。就在手術(shù)成功的那一刻,我們心中的石頭終于落下來了?粗髦鯕夤,掛著導(dǎo)管,一直昏迷不醒的樣子,大家的心都懸了起來!大家各自祈禱。終于,也許您聽到了我們愛的呼喚。您慢慢地睜開了雙眼,眼角的皺紋舒展開了,猶如牡丹的花苞綻放開來,迎接這個(gè)美麗的時(shí)刻……
親愛的外婆,您的懷抱是那么的`溫暖;您鄉(xiāng)土味的歌謠是那么的悅耳動(dòng)聽;您做的飯菜是那么的美味可口……
我多么想時(shí)光倒流,回到牙牙學(xué)語的小時(shí)候,和您天天在一起,快樂地生活。
祝您:
身體健康,萬事如意!
您的外孫女:XXX
XXX年XX月XX日
一封信的作文 篇4
您們學(xué)過《葡萄藤》的故事嗎?它講述的是一個(gè)男孩和女孩都用葡萄來種,想種出葡萄藤來。大家都說,這是一個(gè)非常不可能的事!一天,男孩的爸爸讓他去打瓶醋回來,等到爸爸要用醋的時(shí)候。出來一看小男孩還在花盆前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著花盆。爸爸當(dāng)時(shí)十分生氣,一把舉起盆子就往地上摔。男孩苦苦哀求著,但爸爸卻毫不留情。盆子碎了,男孩的夢(mèng)想也碎了,心也跟著花盆碎了!
而小女孩呢?她每天也同樣看著花盆。她的行為都被她的爸爸看在眼里。第二天,花盆里奇跡般的長(zhǎng)出了葡萄藤來。您們知道這是為什么嗎?是因?yàn)榕⒌陌职滞砩贤低挡宓,他不想讓自己的女兒失望?/p>
長(zhǎng)大后,男孩是一個(gè)失敗著,女孩是個(gè)成功著。您們知道這是為什么嗎?因?yàn)槟泻⒖傉J(rèn)為自己干什么都會(huì)失敗,盡管自己努力過。而女孩認(rèn)為只要自己努力,就沒有什么辦不到。
您們還學(xué)過《在山的那邊》的故事嗎?講述的是一個(gè)男孩興高采烈地問爸爸,山的那邊是什么呢?爸爸說,山的那邊是山。男孩的積極性就被爸爸說的話打消了。另一個(gè)男孩問爸爸,而他的`爸爸說山的那邊是海。小男孩就沿著山往前走,走到了城市。而第一個(gè)男孩卻終生在那所大山里,從來都沒出來過。
我希望家長(zhǎng)都不會(huì)是那個(gè)粉碎孩子夢(mèng)想的人。孩子考試考差了,您鼓勵(lì)他一下,也許他下回就會(huì)考好。而不是去指責(zé)他,如果你指責(zé)他,也許他下次會(huì)考得更差。他有夢(mèng)想而您們卻一味地說不可能成功,他一定不會(huì)成功。如果你在一旁支持他,就一定會(huì)有所回報(bào)。
一個(gè)有著同樣家庭的女孩
一封信的作文 篇5
敬愛的家長(zhǎng):
你好!
感謝您一個(gè)多學(xué)期來對(duì)我工作的支持與幫助,記得上次家長(zhǎng)會(huì)后許多家長(zhǎng)向我了解如何更好地培養(yǎng)孩子的自主性與閱讀能力,并在會(huì)后及時(shí)為孩子購買了書籍,鼓勵(lì)孩子去閱讀。可見家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù),所以孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開您的付出與努力!
自從我班每周一次的“自由自主閱讀課”實(shí)施以來,深受學(xué)生的喜愛,越來越多的.同學(xué)愛上了讀書,愛上了與學(xué)生分享讀書的快樂時(shí)刻。然而也有一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子讀課外書會(huì)影響他們的正常學(xué)習(xí),會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。其實(shí)家長(zhǎng)大可放心,與書為伴的孩子不僅在理解能力上,更是在修養(yǎng)、氣質(zhì)上要優(yōu)于不讀書的孩子。我在平時(shí)也會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多讀好書,多讀有益他們身心健康發(fā)展的書,并在班級(jí)中強(qiáng)調(diào):必須完成作業(yè)后才可以看課外書,這樣才能在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上,提高閱讀能力與修養(yǎng)。
現(xiàn)在孩子愛上了讀書,但同時(shí)也面臨新的問題——沒有書讀。這次的閱讀課上,有的學(xué)生帶來了喜愛的書籍,但也有一半以上的同學(xué)反映家中已經(jīng)沒有可以閱讀的書了。因此,向您建議:
。.帶孩子去嘉定圖書館,為孩子辦理一張借書卡,只要交一百元的押金即可,這樣孩子就可以長(zhǎng)借長(zhǎng)新了;
。.這次再為孩子購買至少5本課外書籍,保證孩子的閱讀量,孩子就可在班級(jí)與其他學(xué)生進(jìn)行分享,相互借閱之后,看到的就不只是5本書了。書內(nèi)容不限,只要是孩子喜愛的書籍即可,當(dāng)然越是兒童名著越好。
建議您再為孩子購買5本書,花的是小錢,培養(yǎng)的卻是孩子的閱讀習(xí)慣,一旦孩子主動(dòng)去閱讀,可能會(huì)讓他們受益一生。
祝您工作愉快!萬事如意!
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