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實(shí)用的致一封信作文匯編【3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的致一封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
致一封信作文 篇1
親愛的沈石溪老師：
您好！
我是河南省濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班的一名學(xué)生，是您忠誠的小粉絲。您寫的《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》等許多有趣、感人的故事，我十有八九都帶回了家，并且像牛一樣反芻著讀書，讀了一遍再讀一遍，反復(fù)推敲和琢模其中的細(xì)節(jié)，有時(shí)怎么也弄不明白時(shí)，我就索性躺在床上模仿一遍當(dāng)時(shí)的人物動(dòng)作，仔細(xì)體會(huì)當(dāng)時(shí)人物的心情。
我最喜歡您作品中的《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《情豹布哈依》。《狼王夢(mèng)》讓我深深的感受到了母狼的愛子情和那顆追求夢(mèng)想的執(zhí)著的心，使我改變了對(duì)狼的看法。您把紫嵐的那顆野心描寫的淋漓盡致，讓我對(duì)它佩服不已；《斑羚飛渡》則讓我對(duì)毫無抵抗力的斑羚肅然起敬，使我對(duì)愛又多了一份了解，多了一份感動(dòng)。一個(gè)人或者一種動(dòng)物若是能在精神上說服自己，用自己的死換取下一代的生，那需要多么大的勇氣和毅力啊！《情豹布哈依》讓我看到了肉食動(dòng)物的草本愛情，使我改變了對(duì)肉食動(dòng)物自私、殘暴的印象。布哈依對(duì)妻子的真情令我過目難忘。
您豐富多彩的作品給我的生活畫上了一道瑰麗的彩虹。讀您的書就仿佛和您一起探索神奇美妙的動(dòng)物世界，品味動(dòng)物給人的啟示，一起了解動(dòng)物、貼近動(dòng)物。您的作品就像一塊冒著香氣的誘人的面包，而我則像一個(gè)餓漢，只要看到您的作品，我就禁不住有想要把它帶回家一睹為快的念頭。您的.作品使我受益匪淺：您的寫作語言使我在文學(xué)方面得到了一位良師益友，為我的作文水平的提高打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)；您的作品內(nèi)容有趣、貼近生活、語言樸素簡(jiǎn)潔單純通俗易懂，很容易使人發(fā)出會(huì)心的笑聲；其中的道理讓我一生受用不盡，如動(dòng)物是可以被人類約束的，可是動(dòng)物的精神是任何人也無法操縱的。人管的住動(dòng)物的自由，但管不住它的思想。動(dòng)物的母愛也是偉大的�！�
總之，您的作品使我的業(yè)余生活充實(shí)了起來，增添了不少樂趣，有了無數(shù)次的期待。以后我還會(huì)一如既往的關(guān)注您的作品，如果再有佳作問世，我也一定還會(huì)成為您忠實(shí)的讀者的!希望您能多創(chuàng)新作！
祝您身體健康、工作愉快
您的小粉絲：水孩子
20xx年7月26日
致一封信作文 篇2
親愛的爸爸：
您好！
從呱呱墜地到現(xiàn)在，您與我共度了十個(gè)春秋。我每一次捧回獲獎(jiǎng)證書，都會(huì)看到您欣慰的笑容；我每一次病倒在床上，總會(huì)受到您無微不至的照料。
還記得那個(gè)北風(fēng)呼嘯的下午，我走出教學(xué)樓，被冷風(fēng)吹得直打哆嗦。這時(shí)，我看見了您。“寶貝，冷嗎？”您脫下外衣，披在我身上。您的外衣好溫暖！
“爸爸，您冷嗎？”我問只穿一件薄毛衣的您。
“爸爸不冷�！蹦f完，拉起我的小手朝家里走去。您的手好溫暖！
那個(gè)下午，至今仍深深地刻在我的腦海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件厚厚的外衣、那雙在回家路上牽著我的大手、那個(gè)風(fēng)雨交加卻讓人倍覺溫暖的下午……
親愛的爸爸，您不僅是慈愛的父親，也是嚴(yán)格的'老師，在生活中不僅無微不至地關(guān)心我，還耐心細(xì)致地教導(dǎo)我。您教我洗衣服、洗碗、整理房間、收拾文具……讓我在勞動(dòng)的過程中鍛煉生活的能力，收獲成長(zhǎng)的喜悅。謝謝您，親愛的爸爸！
為了讓我有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，您還教我學(xué)會(huì)了游泳，即使冬天也堅(jiān)持每周帶我去健身中心游泳，不僅磨煉了我的意志，還讓我懂得了做什么事都要持之以恒的道理。您還每天帶我跑步，練習(xí)跳遠(yuǎn)、跳繩，做仰臥起坐……我從一株弱不禁風(fēng)的小豆芽，漸漸變得越來越強(qiáng)壯、健康，這都是您辛苦教導(dǎo)、鼓勵(lì)的結(jié)果。謝謝您，親愛的爸爸！
在生活中，您又是我的好伙伴，和我一起做手工、玩游戲，一起捉蟋蟀、抓螃蟹、養(yǎng)金魚、喂烏龜……讓我體會(huì)到大自然的樂趣，同時(shí)學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察周圍的事物，懂得了不少有趣的知識(shí)，寫出了一篇篇生動(dòng)的日記。
謝謝您，親愛的爸爸！您不僅為我遮風(fēng)擋雨，更為我點(diǎn)亮人生的明燈，讓我這棵稚嫩的小樹苗能夠在您寬厚溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)！
您生日那天，當(dāng)我送上親手為您做的寫有生日祝福的賀卡時(shí)，我看到您眼中激動(dòng)的淚花、臉上幸福的光芒。
爸爸，您給予我的是那么多，而我能為您做的卻是那樣少。我真希望能快快長(zhǎng)大，然后變成一棵能為您遮風(fēng)擋雨的大樹，一件能給您帶來溫暖的棉襖……
永遠(yuǎn)愛您，親愛的爸爸！
祝您身體健康、工作順利！
女兒
20xx年10月29日
致一封信作文 篇3
小明：
昨天下午忙著其它的事，所以沒有及時(shí)回復(fù)，當(dāng)然更主要的原因是不知道該如何妥善的回復(fù)你。你的短信只有寥寥數(shù)語但潛臺(tái)詞豐富，情緒變化復(fù)雜，我看完以后久久不能釋懷，思索良久還是做不到不管不顧。
我所說的“你有問題”并不是說你行事卑劣（我從來沒有這樣認(rèn)為過），而是我時(shí)常感到在你身上仿佛籠罩著一團(tuán)迷霧，讓我無法看清你。從根本上說，一個(gè)人永遠(yuǎn)無法完全了解另一個(gè)人，但我一直試圖走近你，嘗試了解你，這一點(diǎn)到現(xiàn)在我也沒有放棄，即使你語氣生硬地讓我不要管你。
昨天你在校門口焦灼的走來走去，過了11點(diǎn)半才離開，我都看在眼里。我發(fā)短信語氣嚴(yán)厲的質(zhì)問你，你也沒有將與我溝通的大門關(guān)閉，我也感念在心。世上有兩種壞人，可以壞事做盡，還能活得快樂。一種是完全沒有是非之辨，他能夠活得無知無恥；另一種是完全沒有善惡之念，他能夠活得沒心沒肺。雖然你在短信中一再?zèng)Q絕的與我劃清界限拉遠(yuǎn)距離，但我知道你不是也做不了上面我所說的那兩種人，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)我是肯定的，你--小明，聰明，冷靜，且不是一個(gè)無情無義不知好歹的人。
經(jīng)常有十幾歲的學(xué)生說我這個(gè)奔三十的老師很傻很天真，也許在他是取笑，但在我卻一廂情愿的把這話當(dāng)作對(duì)我的褒獎(jiǎng)，所以我現(xiàn)在再天真一回傻一回，對(duì)你妄自做以下揣測(cè)。下面我所說的如果和真實(shí)的情況相去甚遠(yuǎn)的話，你大可以將它當(dāng)作小說或是笑話來讀。
我認(rèn)為你的短信包含了以下潛臺(tái)詞：
1.你對(duì)我的評(píng)價(jià)我不接受，但因?yàn)槟闶抢蠋�，所以我不想和你�?zhēng)。
2.我的所作所為有我的原因，但我沒必要也不想向你解釋。
3.我已經(jīng)很給你面子了，我本來可以更惡劣的對(duì)待你的。
4.我承認(rèn)你是一個(gè)好人，但現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，好人和傻子是同義詞。
說實(shí)話我剛看到這條短信時(shí)感覺很受傷，因?yàn)樯厦嫠木錆撆_(tái)詞昭示了我在教育工作上的四處失敗。第一，評(píng)價(jià)的失�。簺]有令被評(píng)價(jià)者心悅誠服。第二,溝通的失�。簺]有令溝通對(duì)象敞開心扉。第三，沒有教會(huì)學(xué)生正確的是非邏輯——一件事該不該做，唯一取決于它的.正確與否，情節(jié)嚴(yán)重的惡劣行為不能使情節(jié)較輕的惡劣行為合理化。第四，沒有使學(xué)生相信善良與正義的力量，沒有點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)生活的信心與希望。我將你的短信反復(fù)看了好幾遍，默默自我檢討，不得不承認(rèn)我對(duì)學(xué)生的教育很多時(shí)候還浮于表面，流于形式。我深深地感到我對(duì)你的理解也許并沒有我自以為的那么到位，也許我和你的關(guān)系并沒有我原以為的那么親近，也許我對(duì)你的影響并沒有我所估計(jì)的那么奏效。
細(xì)細(xì)體會(huì)字里行間你的心情與情感變化，我似乎有些微能夠理解你的行為表現(xiàn)了。拋開字面意思，你的短信反映出四種情感變化：委屈，憤怒，拒絕，歉疚。你的委屈說明你潛意識(shí)里渴望我的理解；你的憤怒反映出你很在乎別人特別是我對(duì)你的評(píng)價(jià)；你的拒絕不過是一種自我保護(hù)機(jī)制；你的歉疚表明你已經(jīng)意識(shí)到自己的行為有不妥當(dāng)之處。不知道張老師對(duì)你當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)的解讀有沒有偏差？估計(jì)不會(huì)相差太遠(yuǎn)吧！但這些都證明雖然你此次反應(yīng)異常，但我之前對(duì)你的判斷并沒有錯(cuò)，你的身上雖然還有一些不好的習(xí)慣，但卻并非不可教的孺子。
也許在你看來，你離開學(xué)校之后就和學(xué)校與老師沒有任何的瓜葛了，但在我卻是一日為師，終身為師，即使你將來成家立業(yè)為人夫?yàn)槿烁噶耍阍谖覐埫鞯拿媲耙廊皇且唤閷W(xué)生，你只要做錯(cuò)事，我依然會(huì)批評(píng)指正。當(dāng)然，人各盡其責(zé)，作為老師，我恪盡師道，做到無愧我心，至于你是否能盡到學(xué)生的義務(wù)虛心受教，就不是我所能強(qiáng)求的了。但團(tuán)委老師那兒，你是必須要道歉的，自己該做的事，即使無人提醒也必須要做。（此處涉及到，出于對(duì)學(xué)生的保護(hù)，略去50字）我真心希望此事盡快了結(jié)煙消云散，而不是再次走到無法挽回的地步。從你的角度來說，此事不做個(gè)了結(jié)，它在你的心里也一直是個(gè)無法抹去的陰影，你恐怕在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里也無法做到心安理得吧！另外，你借我的錢，雖然數(shù)額不大但也必須及時(shí)歸還，你借其他老師和同學(xué)的錢和物（如果有這種情況的話）也一樣，不好的習(xí)慣我不能也不會(huì)縱容你的。
最后幾句話，算是臨別贈(zèng)言，希望你步入社會(huì)后，做正事，走正道，有正氣！愿你一生平安無波劫，一路坦途少荊棘！
你永遠(yuǎn)的老班：
二零xx年元月十日夜
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