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給老師一封信作文7篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的給老師一封信作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
管理員老師：
您好！
我聽說圖書館丟了一本《作文大全》，它正是我最愛看的書。所以我非常難過，同時(shí)又很著急，希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴，和我形影不離。
我愛看作文書，尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章，有豐富的詞匯，我常常借閱它，從沒有因看了很多遍而厭倦它。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是�。∥沂嵌嗝聪矚g那本書，它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足，更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的日記變成了精彩生動(dòng)的作文，它的功用自然是不言而喻。一本好書會(huì)受到人們的愛戴，在我的`心中，它就是一本好書，它就是我進(jìn)步的階梯和營養(yǎng)品。
我和它同床共枕，只要一有空，我就如饑似渴地啃起來，我愿讀到能夠背誦的程度，愿把書中的每個(gè)字記在腦海中。
所以，管理員老師，我懇求您再把那本書購買回來！
祝
工作順利
急切得到書的楊詩雨
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師：
教師節(jié)快樂！你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的老師，給老師的一封信作文。
老師我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！教師節(jié)快樂！
老師我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn)，您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
我清楚的記得咱們?cè)谝黄鸬娜甑目鞓返臅r(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
尊敬的老師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕造著一批批青年人的靈魂，老師我怎能把你忘懷呢、
可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進(jìn)，高中一年級(jí)作文《給老師的'一封信作文》。因?yàn)檫@樣我來到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境，老師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的面前訴說我現(xiàn)在的成就。
老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說我們是“井底之蛙”了、可是就在你說我們是“井底之蛙”時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、知道的更多。敬愛的老師，謝謝您。
親愛的同學(xué)們，老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭光、為我們自己爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師付出的汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝”！
您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)快樂。
給老師一封信作文 篇3
敬愛的黃老師：
人們都說，每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)令自己難忘的人，而這個(gè)人會(huì)影響自己以后的路。我的生命中，就出現(xiàn)過這種人——黃老師。
記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我來到這陌生的教室，心中感到膽怯。是您——黃老師，來到我面前，牽著我的手，親切地對(duì)我說話。黃老師，這是多么溫暖的名字。從那一刻起，我便記住了您的名字，您那美麗、和藹的.笑容，深深地銘刻在我的心中。
因?yàn)槲夷菚r(shí)剛從意大利回來，不適應(yīng)中國的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以常常不寫作業(yè)，上課也翻不開書。是您——黃老師，放學(xué)后一次次地幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚，直到太陽把地面曬得滾燙，您才讓我回家。原本我認(rèn)為這是您在挖苦我，可現(xiàn)在想起來，您確實(shí)是用心良苦。您經(jīng)常跟我說：“活到老，學(xué)到老�！彪m然是一句很普通的話，可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了，學(xué)無止境，我們都是在不斷學(xué)習(xí)著。若是沒有了學(xué)習(xí)，生活該是有多么乏味啊。這句話點(diǎn)開了我人生道路上的一盞明燈，讓我不斷向前奮斗。
因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo)，您的句句鼓勵(lì)，使我受益匪淺，讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，讓我獲得了成功。您是指路的明燈，照亮了我前方的道路；您也是種樹人，辛勤陪我我成長。
祝您青春永駐！
您的學(xué)生：
給老師一封信作文 篇4
親愛的老師：您好
仔細(xì)算算，我已經(jīng)跟隨您三年了，在過去的那段時(shí)光里，您就像我的父母一般，細(xì)心的“呵護(hù)”著我，還記得四年級(jí)的時(shí)候，我剛剛跟隨您，您發(fā)現(xiàn)我在作文方面還不錯(cuò)，就表揚(yáng)了我，我那時(shí)哪里禁得住表揚(yáng)，我沒有按照您的意思繼續(xù)努力，而是逐漸驕傲起來，終于您把我叫到身旁，還記得您對(duì)我說：“驕傲是要落后的，只有謙虛才能使人進(jìn)步。
”我聽了那不爭氣的淚水從臉頰滾落下來，從此我再也沒有驕傲過，每當(dāng)我因?yàn)橐恍┬〉?成功而自高自傲?xí)r，您那句話立馬回想在我耳邊，我馬上又會(huì)擺正姿態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，終于在五年級(jí)的時(shí)候，我以優(yōu)異的成績回報(bào)了您，您微笑著說：“這次考得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，您的話一直激勵(lì)著我，使我一直保持著良好的狀態(tài)，我一定會(huì)記住您對(duì)我的沒一次教導(dǎo)，直到我生命結(jié)束的那一刻，感謝您，我敬愛的老師。
您是我成長的領(lǐng)路人，是我的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我，言傳身教，讓我受益終身，感謝您，我敬愛的老師。你教會(huì)了我，既然別人把責(zé)任交給你，你身上就應(yīng)該有責(zé)任感，就要對(duì)所做的事負(fù)責(zé)。從4年級(jí)開始我就當(dāng)了班上的衛(wèi)生委員，就有了應(yīng)有的責(zé)任，可那時(shí)的我還小，不懂什么是責(zé)任，6年級(jí)您每天班隊(duì)會(huì)都要強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”二字，現(xiàn)在我終于覺悟了，我會(huì)背負(fù)起我的責(zé)任，我會(huì)讓您滿意�，F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，很快我們就會(huì)離別，想起以前的時(shí)光，我不禁潸然淚下，我不知到離別后我會(huì)不會(huì)遺憾，我只知道只有珍惜過就沒有遺憾了，所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
祝您：身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：張瀟月。
給老師一封信作文 篇5
敬愛的潘老師：
俗話說：一日為師，終生為父。片言之賜，皆我?guī)熞�。是啊，如果沒有老師我們還是六年前那個(gè)無知的小孩，只有童真而沒有知識(shí)的小孩。
我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒帶作業(yè)、沒掉作業(yè)的'小孩。每次我的作業(yè)沒掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛問問題，您總是不厭其煩的回答我，讓我知道了許多問題的答案。您總是用自己或他人的故事來告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理
六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識(shí)。人的一生有幾個(gè)六年？老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的！
我沒有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧！
祝您
身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生許華慶
給老師一封信作文 篇6
敬愛的常老師：
您好！
我是您曾教過的一女名同學(xué)，因?yàn)槌煽儾缓没蚱渌脑�，我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話想要�?duì)您說。
老師，請(qǐng)問做為一個(gè)班長，一班之長！應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢？是用自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)行？還是用暴力和骯臟的話語來打罵學(xué)生？難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎？學(xué)�！覀兊募摇拿髦畧@，就隨著這樣的'人玷污嗎？
老師，您還記得嗎？曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長莫名其妙的打了嗎？女孩不知道是什么原因，自然向班長反駁，班長竟然拿書向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您———老師。女孩向您報(bào)告，您知道后竟毫無臉色，連一句溫和的話也沒有，只簡單地說了一句：“知道了“。對(duì)待女孩的態(tài)度如此的冰冷！班長的做法毫無批斷。女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎？愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎？為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和？ 因?yàn)�，女孩認(rèn)為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了！
老師，知道嗎？那個(gè)女孩就是我！我恨您！難道就是因?yàn)槲页煽儾顔�？還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)？認(rèn)為女同學(xué)好說話？為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢？如果是成績好的同學(xué)呢？我想結(jié)果還是一樣！但您想過沒有，女同學(xué)也是有自尊的�。�
對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>
此致
敬禮！
您的學(xué)生：雷
給老師一封信作文 篇7
敬愛的程老師：
您好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年的光陰仿佛彈指一揮間，我們即將離開您溫暖的懷抱，邁入中學(xué)的大門。三年里，您把我們從懵懂無知的兒童培養(yǎng)成了風(fēng)華正茂的少年。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我由衷地說一句：謝謝您，程老師！
您上課總是那么風(fēng)趣幽默，寓教于樂，讓我們?cè)跐撘颇惺斋@新知識(shí)；您定制的一條條規(guī)矩，總會(huì)讓我們心服口服地接受，也讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔舒適。難怪您帶過的學(xué)生個(gè)個(gè)都說您是個(gè)難得的好老師。
“授之以魚不如授之以漁”，您專注于培養(yǎng)我們的獨(dú)自動(dòng)手能力。低年級(jí)時(shí)，我們的黑板報(bào)總是老師自己做，老師人累，可同學(xué)們卻沒機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。而現(xiàn)在，每一次出黑板報(bào)，您都是讓我們自己安排人員設(shè)計(jì)版面、繪畫以及文字。起初我們經(jīng)驗(yàn)不足，可經(jīng)過一次又一次地實(shí)踐，我們一期比一期做得好。雖然沒有得過什么獎(jiǎng)，但看到同學(xué)們親手設(shè)計(jì)和制作的黑板報(bào)，大家心中都充滿了自豪感。在您的精心培養(yǎng)下，同學(xué)們的動(dòng)手能力都有了較大提高。
您在課堂上總是鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，想到什么就說什么。您讓我們不要被《全解》圈定了思想，應(yīng)該說出自己對(duì)句子獨(dú)特的見解。您還特別夸獎(jiǎng)了發(fā)言非常踴躍的汪舒欣。在您的鼓舞下，語文課上，同學(xué)們暢所欲言，就連一些平時(shí)一言不發(fā)的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)參與，課堂氣氛十分活躍。
課堂上，您是良師；而課外，您又是益友。記得今年我們?nèi)ヌ一▔]春游的`時(shí)候，由于天氣很熱，同學(xué)們到達(dá)目的地的時(shí)候就已經(jīng)熱汗直流，非�？诳省２怀鲆粫�(huì)兒，同學(xué)們就把帶來的水喝了個(gè)一干二凈。本以為停留一會(huì)兒就能返程，沒想到我們竟待了兩個(gè)多小時(shí)。大地被太陽毒辣辣地烤著，同學(xué)們?cè)缫芽诳孰y忍。外面根本買不到水，您就把您水瓶里的水倒給了同學(xué)們�？粗畨乩锏乃絹碓缴�，再看看您臉上慈祥的笑容，我的眼睛不禁濕潤了……
老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì)走出困境；在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會(huì)謙虛；在迷惘時(shí)，讓我找到方向；在我悲傷時(shí)，撫平我受傷的心靈……
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，程老師，謝謝您！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生
20xx年5月21日
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