致一封信作文4篇（精華）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的致一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致一封信作文 篇1

　　親愛的甜甜：

　　你好，自從你走后，我非常地想念你。你現(xiàn)在的身體、學(xué)習(xí)都好嗎？你的爺爺和奶奶身體好嗎？幫我問候一下。

　　甜甜，我很懷念和你在一起的情景，我記得你來(lái)的那天晚上，說(shuō)你在車上著急的問爺爺，怎么還不到呀？我在家也是跟你一樣的著急，想早點(diǎn)見到你，不停的問媽媽車什么時(shí)候來(lái)呀？第二天我?guī)�你去了很多地方，如說(shuō)；寶塔山、南山和文化廣場(chǎng)等地方，讓你領(lǐng)略了略陽(yáng)的風(fēng)光，我們還玩了“三個(gè)字”和“小蜜蜂”的.游戲，當(dāng)時(shí)我們有說(shuō)有笑，可真開心呀！

　　我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況一切都很好，就是學(xué)習(xí)壓力比較重，我現(xiàn)在除了正常的學(xué)習(xí)以外，我還參加了少兒劍橋英語(yǔ)、奧數(shù)和舞蹈。我的英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到一級(jí)，今年我參加的劍橋英語(yǔ)考了95分，奧數(shù)得了個(gè)一等獎(jiǎng)，舞蹈考過(guò)七級(jí)了。我還要告訴你個(gè)好消息，在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，你替我高興嗎？

　　甜甜，我要給你說(shuō)一件事，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到寶雞上學(xué)了，你以后給我寫信的時(shí)候，把信寄到：陜西省寶雞市東風(fēng)路寶雞建筑段勞人科，甜甜，你記住給我回信。

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

xx

致一封信作文 篇2

親愛的宮瑞銘：

　　你還好嗎？

　　自從三年級(jí)你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們已有近三年沒見了，你在新的城市過(guò)得還好嗎？“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”離開了你熟悉的環(huán)境，在新的學(xué)校里，認(rèn)識(shí)新的`同學(xué)，你會(huì)適應(yīng)嗎？在你離開的日子里，你知道同學(xué)和老師對(duì)你的想念嗎？時(shí)間滴滴答答地流逝，有些人可能會(huì)把你逐漸忘卻，但是，當(dāng)那些記憶碎片在我腦中回放時(shí)，我會(huì)想起你……

　　記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，對(duì)這所學(xué)校一無(wú)所知，既陌生，又忐忑，是你的陪伴和鼓勵(lì)，讓我在新環(huán)境中獲得希望和勇氣，當(dāng)時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的。我牢記著這句話，在班級(jí)中開始發(fā)光了！那次，你主持班會(huì)，我也準(zhǔn)備了資料，你得知后，讓我和你一起上課，我把資料塞在你手里，讓你一個(gè)人去，但你還是堅(jiān)持讓我們一起去，并對(duì)我說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，自己的資料自己去講給大家聽。從那次班會(huì)后，我也有勇氣愿意上臺(tái)發(fā)言，主持班會(huì)了。

　　不知你是否還記得，當(dāng)時(shí)好多同學(xué)都把你的名字“銘”讀成“敏”這個(gè)音，只有我叫對(duì)了。當(dāng)時(shí)，你還假裝愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：從一年級(jí)開始，老師就帶頭這么叫了。不知道，在新的環(huán)境中，還有人叫錯(cuò)你的名字嗎？

　　讓我們把美好的相逢留在未來(lái)，相約在美麗的大學(xué)校園里！

　　你的朋友：黃胤博

　　20xx年10月29日

致一封信作文 篇3

　　近日，我閱讀了《把事情做到最好》一書，感受很深，收獲頗豐，覺得有必要向全縣領(lǐng)導(dǎo)干部推薦。

　　各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一直在盡職盡責(zé)地開展工作，也一直追求把所有事情都做到最好。但也有一些干部缺乏“把事情做好最好”的意識(shí)。

　　讀了這本書之后，你就會(huì)懂得，任何領(lǐng)導(dǎo)，都喜歡把事情做到最好的下屬；任何組織，都十分重視把事情做到最好的人。那么什么樣的人才算得上是把事情做到最好的人呢？

　　去做別人不想做的事，去做別人不肯做的事，去做別人不能做的事，去做別人不會(huì)做的事，去做別人不敢做的事，去做別人不擅長(zhǎng)的事，去做別人做不對(duì)的事，去做別人做不成的事，去做別人做不好的事，去做別人做不到的事，能做成事而不出事。這樣的人就一定能把事情做到最好，這樣的人就一定能讓領(lǐng)導(dǎo)省心、同事心安、群眾舒心，這樣的.人就一定能持續(xù)成長(zhǎng)、不斷成熟、獲得成功！

　　有些領(lǐng)導(dǎo)可能認(rèn)為，給同志加薪增加福利待遇，同志就會(huì)把事情做到最好。事實(shí)上，給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。

　　如何讓組織里的所有人在工作中都能把事情做到最好，最直接有效的方法就是要組織他們學(xué)習(xí)和掌握做人和做事的學(xué)問，改變思想觀念，這樣的學(xué)問在《把事情做到最好》里就能找到。這不僅是一本工作時(shí)能派上大用場(chǎng)的指導(dǎo)書，還是一本全面提升干部職工綜合素質(zhì)的教科書。用這本書去激勵(lì)和要求所有成員：想做事、肯做事、能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、不出事。去把事情做到最好！

　　衷心希望大家通過(guò)深入學(xué)習(xí)和全心實(shí)踐本書后都能成為把事情做到最好的人，也希望大家把學(xué)習(xí)中的所思所悟?qū)懗?00字左右的心得體會(huì)，明年2月底前報(bào)縣委辦。

　　祝大家工作順利，心想事成！

　　李縣平

　　20xx年12月

致一封信作文 篇4

　　五年級(jí)的我們應(yīng)該有一顆誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重的心，不應(yīng)該去偷、去搶，去把別人的占為己有，自私自利只會(huì)給你一個(gè)污濁的未來(lái)。

　　Yym手機(jī)不一而飛，yl的十元錢失蹤，這些事情發(fā)生在我們的班里，小偷們，看著別人的懂事失蹤后悲傷的表情是不是覺得很舒服，很過(guò)癮？你們想過(guò)她們的感受嗎？如果別人偷了你的`東西，你會(huì)是什么感受？

　　千里之堤潰于蟻穴，在眼里小小的問題時(shí)間久了也會(huì)積攢成江河，不及時(shí)制止可能會(huì)成為永久的禍害。這個(gè)故事你聽過(guò)嗎？“一個(gè)母親很愛自己的兒子。有一天，兒子偷來(lái)了一個(gè)畫板，問母親好不好，母親沒有批評(píng)他，卻還表?yè)P(yáng)他。第二天，兒子又偷來(lái)了一個(gè)斗篷，母親見了依然是表?yè)P(yáng)他。后來(lái)兒子長(zhǎng)大了，竟學(xué)會(huì)了偷錢，正好被警察抓住。在刑場(chǎng)上兒子要斷了母親的耳朵，母親氣憤萬(wàn)分，兒子卻說(shuō)：‘如果你當(dāng)初即使的制止我，我何必流落到這種地步！’”

　　我們不想要讓歷史重演，也不想當(dāng)那個(gè)不稱職的“媽媽”如果你現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)，還是有希望的，做個(gè)的孩子吧！

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