一封信的作文【常用4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右�！薄把鲇^宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。”……《蘭亭序》不但是書(shū)法藝術(shù)中的瑰寶，也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美�。∥矣芍缘馗袊@。不僅僅是蘭亭，在汕頭，同樣有美麗的景色：礐石、蓮花峰、桑浦山……我為我的家鄉(xiāng)自豪，因?yàn)槟敲利惖?景色——有這么一個(gè)原因。
礐石清凈幽然，蓮花峰冬暖夏涼，桑浦山浩氣長(zhǎng)存。我深愛(ài)著它們。然而汕頭，現(xiàn)在是怎樣的？馬路邊，人行道上，垃圾成堆；樹(shù)上，街道上，塑料袋隨處可見(jiàn)。這一切，終究還是因?yàn)槲覀�。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光，我們不保護(hù)地球，我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道，保護(hù)環(huán)境，是為了我們自己，是為了地球的持續(xù)發(fā)展。
全球有794多種野生動(dòng)物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)即將面臨死亡，76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字，一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動(dòng)物給我們提供了良好的環(huán)境，如果沒(méi)有它們，我們會(huì)健康嗎？破壞環(huán)境，得到的是方便，付出的卻是健康！沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為值得。我們知道，環(huán)保不是小事。環(huán)保，不需要任何人大費(fèi)周章地介紹應(yīng)該做些什么。但是，倡導(dǎo)了幾年的環(huán)保，我們做到了嗎？反思沒(méi)有用，后悔沒(méi)有用，行勝于言，我們都懂。我們是否已經(jīng)行動(dòng)？當(dāng)我們俯身，將手伸向鮮艷的花朵；當(dāng)我們散步，把腳放在柔軟的草地；當(dāng)我們的手中，握著剩余的果皮。一點(diǎn)，一滴，也許改變一切。如果每個(gè)人都為自己的健康負(fù)責(zé)，保護(hù)環(huán)境，那么我們都會(huì)受益，一切都會(huì)因此而變的美好！為了我們的健康——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；綠色生活，從我做起。我希望它不再只是一句標(biāo)語(yǔ)。
老師呵，你看，馬路上的垃圾……
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生王XX
20xx年3月9日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的楊老師：
您好，您暑假過(guò)的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過(guò)得很快樂(lè)，我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營(yíng)和英語(yǔ)寫(xiě)完了。
暑假我報(bào)了美術(shù)班我學(xué)的'是國(guó)畫(huà)，我學(xué)畫(huà)了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚(yú)等我特別喜歡畫(huà)牡丹和玉蘭，而且畫(huà)的可漂亮了，開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會(huì)高興的。最后祝您暑假快樂(lè)。
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您好！
親愛(ài)的爸爸，女兒有幾句心里話想對(duì)您說(shuō)。
爸爸，我覺(jué)得您對(duì)我太嚴(yán)格啦！我知道您是為我好，可是您卻把我的自由都剝奪了，您知道嗎？您了解我嗎？
記得有一次，我把作業(yè)都寫(xiě)完啦，做得很累。想輕松一下，便玩起了computer（電腦）。我正在玩我最喜愛(ài)的一個(gè)名叫“摩爾莊園”的游戲網(wǎng)站。正玩得高興時(shí)，這是您冷不丁的走了進(jìn)來(lái)，劈頭蓋臉的問(wèn)道：“你的作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”我的一雙眼睛癡癡的'盯著電腦屏幕上，回答道："早就OK啦！”可是您卻說(shuō)：“明天是星期六，明天晚上的補(bǔ)習(xí)班就要考試?yán)部禳c(diǎn)兒去復(fù)習(xí)。”我馬上反駁道：“考試是在晚上，明天早上和下午在復(fù)習(xí)也不遲呀！”
可能是因?yàn)槲翼斪擦四脑虬�，這次您真的惱火極了，等著大大的眼睛硬是要我去復(fù)習(xí)，不然，就要打罵我�？墒悄绬�，看著您那兇神惡煞的樣子，我嚇壞啦，只好灰溜溜的走開(kāi)拉去復(fù)習(xí)奧數(shù)啦。可是在那種情況下，我還學(xué)得下去嗎？
爸爸我渴望自由，渴望又像同齡小朋友的快樂(lè)！您真的了解我嗎？希望您可以對(duì)我的態(tài)度好一些！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
愛(ài)您的女兒：xx
xx年xx月xx日
一封信的作文 篇4
您好，我想借助這封信把我多年埋在心里的千言萬(wàn)語(yǔ)，全部說(shuō)出來(lái)。在這里我先敬祝您身體健康，萬(wàn)事如意。母親��！母親！當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界的第一天起，您就在無(wú)私的幫助我，給予我鼓勵(lì)，關(guān)懷。在我學(xué)習(xí)時(shí)，您扮演嚴(yán)歷的老師。在我生病時(shí)，您扮演和藹可親的護(hù)士，醫(yī)生。在我遇到困難時(shí)，您扮演知心朋友。您在我的心中是一個(gè)無(wú)所不在，無(wú)所不能的大朋友。媽媽您那幾根白發(fā)，觸動(dòng)我內(nèi)心的隱隱做痛，您慈祥我眼睛，化成激勵(lì)我進(jìn)取的力量。您用那雙辛勤的手，換回了整個(gè)家的溫馨和快樂(lè)。您用堅(jiān)強(qiáng)身體幫助我抵擋了千難萬(wàn)險(xiǎn)，使我勇敢向前。
媽媽，您為我付出太多太多，可我連一杯水，一把椅子，甚至連一句溫馨的話語(yǔ)，也從未做過(guò)，說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)不稱職的女兒。有時(shí)您說(shuō)我，我還頂嘴。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)的父母給自己的孩子過(guò)過(guò)生日時(shí)，我十分驕傲的舉手，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在內(nèi)心深處極為珍貴的東西；當(dāng)老師又問(wèn)誰(shuí)給你們的父母過(guò)過(guò)生日？請(qǐng)舉手？我才在頃刻發(fā)現(xiàn)父母是孤獨(dú)的'。古人曰：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！倍母冻鲈缫曰砷L(zhǎng)江，我該如何匯報(bào)您的愛(ài)��！母親啊！母親，您是偉大的，您是圣潔的，是您凈化了我的心靈，幫我擺正人生的砝碼……
媽媽請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓我試著去改變自己，改變自己的心態(tài)，讓自己勇敢的走向人生的漫長(zhǎng)旅途，不在做讓別人攙扶的女孩。媽媽請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)在那樣冷漠的對(duì)您，反而會(huì)經(jīng)常送上一份溫馨，遞上一句祝福。我要做一個(gè)餃子，用真心來(lái)包，用幸福做皮，用平安做餡，用快樂(lè)為碗，再送上一句甜蜜的話語(yǔ)，在此我要對(duì)您說(shuō)一聲“您辛苦了！”
敬祝：
身體健康
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