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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-11-07 13:39:33 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文4篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的給老師一封信作文4篇,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文4篇(實(shí)用)

給老師一封信作文 篇1

敬愛的沈老師:

  您好!難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話語……這些都一直在我的腦海中回蕩著……

  “大家好,我姓沈,叫沈亞芬,大家可以叫我沈老師!蔽铱粗悄吧哪橗嫞睦锊挥傻镁o張起來,但當(dāng)我看到您細(xì)心地教同學(xué)們題目時(shí),我覺得您身上似乎籠罩著一層光環(huán),非常的耀眼。耀眼到把我們身上討厭語文的小蟲子全部趕走了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢一愛一上語文了……

  那個(gè)時(shí)候,班上有很多學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué),您卻還獎(jiǎng)勵(lì)東西給他們,我知道您是在鼓勵(lì)他們。讓他們重新點(diǎn)燃心中的.火焰。

  您還很聰明呢,每次臨近期末考試時(shí),您總會(huì)給我們舉行一年一度的“百詞競賽”,還設(shè)立“一等獎(jiǎng)”“二等獎(jiǎng)”“三等獎(jiǎng)”……來鼓勵(lì)我們掌握好詞語。

  記得有一次,我默寫居然錯(cuò)了七個(gè)!您似乎有點(diǎn)驚訝。但還是不動(dòng)聲色地讓我回到座位上。您開始頒獎(jiǎng)了。喊道:“錯(cuò)一個(gè)的同學(xué)站起來”一,二,三……好!坐下!錯(cuò)……等您報(bào)到六的時(shí)候我的心臟在劇烈的跳動(dòng)著,呯呯呯……等報(bào)到六的同學(xué)坐下后,您的話音一落,我心里想沒希望了!您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的心思。又報(bào)到“錯(cuò)七個(gè)的同學(xué)站起來!”耶!“老師您真好”!

  “啊”!這次作文竟然扣了五分,我好難過呀。我一定要去參加作文班!我看著作文,心里暗暗下定決心……

  嘿!這說來也巧,教我作文的老師居然是您……

  有一次,您對(duì)我說:“高澤慧,要不老師開車送你回家吧!”我心里暖洋洋的。

  不知您是否還記得我三年級(jí)時(shí)去參加學(xué)校舞蹈隊(duì),經(jīng)常上不了語文課,我心里十分焦急。這時(shí)您出現(xiàn)了,悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補(bǔ)課吧。那時(shí)涌上我心頭的是高興,是興奮,還是感激?無以言表。

  沈老師:您就是一位辛勤的園丁,為我們這些祖國的花朵孜孜不倦的辛勞著;沈老師:您就是一盞明亮的路燈,引導(dǎo)您的徒兒們走向光明的前程!

  老師!我永遠(yuǎn)感恩您!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:高澤慧

  20xx年9月6日

給老師一封信作文 篇2

  幼苗只會(huì)在精心呵護(hù)與培養(yǎng)下茁壯成長,而我們正是在您的精心照料下長大成人的。

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們買上面臨畢業(yè),一年級(jí)的往事還歷歷在目,難以忘卻。李老師雖然您不是我的啟蒙老師,可您是我最重要的一位老師。

  您從五年級(jí)開始教我們班。記得開學(xué)前幾天,我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校出黑板報(bào),做衛(wèi)生當(dāng)我第一眼見到您時(shí),就給我們一種很親切,很慈祥的感覺。當(dāng)在做事的時(shí)候,您不僅把我們的工作安排的井然有序,還親自參與進(jìn)來。您跪在桌子上撕去墻上曾被貼過的膠紙的.痕跡;您彎下腰拿起拖把用心地擦去每一個(gè)污點(diǎn)......這足以證明,您是個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

  雖然您只教了我們兩年,可這是最辛苦的兩年。因?yàn)樵谥饾u長大,變成熟時(shí),有些同學(xué)學(xué)到了很多歪風(fēng)邪氣。因此,李老師您操碎了心,您得想出一個(gè)好點(diǎn)子讓他們扭轉(zhuǎn)過來,可這個(gè)好點(diǎn)子您想了多久了。一個(gè)不行換另一個(gè),另一個(gè)不行又要換,為此您又有多少不眠之夜!這正證明了那句話“老師永遠(yuǎn)是蠟燭,燃燒自己,照亮別人!

  當(dāng)然,我還記得與您在一起的快樂時(shí)光。那是在五年級(jí)下期,一個(gè)下雪天。您帶我們來到綠化廣場,感受冬天。我們排著隊(duì),興高采烈地來到那兒。同學(xué)們與老師您的笑一直沒間斷過,我們打雪戰(zhàn),我們堆雪人,那時(shí)的同學(xué)們就像一年級(jí)的小朋友調(diào)皮,淘氣又可愛。當(dāng)然忘不了的一個(gè)細(xì)節(jié),我們?nèi)鄧ダ罾蠋熌菚r(shí),雖然很痛,很冷,很不舒服,可您開始一直微笑著,您的笑像太陽一般照在我們的心田上,讓冬天不再寒冷。

  當(dāng)然我還玩忘不了最后一次春游時(shí),那溫馨,感人的場景。我們?nèi)酁榱烁兄x李老師您對(duì)我們的付出,我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)。在吃午飯前,我們每人拿一支康乃馨,唱著《感恩的心》向您走去,那時(shí)的您哭了,我們也深受感動(dòng)。

  這一件件事情讓我在不暝之中懂得了很多:懂得如何去做好一件事;懂得怎樣帶好一個(gè)班;懂得什么是真正的快樂;懂的要感恩......

  永遠(yuǎn)感謝李老師對(duì)我們的付出,就算畢業(yè)以后,我們也不會(huì)忘記您——李老師。

  祝身體健康 永遠(yuǎn)開心。

  您的學(xué)生 王婷

給老師一封信作文 篇3

周老師:

  您好!周老師,辛苦了!每天早上,您早早地來到了學(xué)校。一放下包就來就來教室批改我們的家庭作業(yè)。還收集了好多古詩詞,讓我們利用早上的好時(shí)光,讀一讀、背一背,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。還沒有上課,您卻早早地站在講臺(tái)前。上課鈴聲一響,您就讓我們讀5句名句,還給我們解釋難理解的句子,好讓我們很快地掌握。然后,就帶著我們走進(jìn)了課文,您仔細(xì)地講解著每一段,讓我們細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)優(yōu)美的句子和每一個(gè)生動(dòng)字詞:明白文中運(yùn)用了什么修辭手法,關(guān)鍵句又在文中啟到了什么樣作用。使我們陶醉在知識(shí)的海洋里。

  下課時(shí),您還不去辦公室休息,而是在教室里,聽著我們過關(guān)。一有讀錯(cuò)的字,您就馬上幫助讀錯(cuò)的同學(xué)糾正,還把正確的讀音寫在他的作業(yè)本上。如果這個(gè)字有很多同學(xué)讀錯(cuò)了,你就會(huì)把那個(gè)字的正確讀音大大地寫在黑板上,再讀給大家聽,好讓我們記住。中午,您吃好飯,還沒有來得及休息,一長排的`同學(xué)早已等在您辦公室的門口了,要你批改。放學(xué)了,您顧不上休息,還要幫助那些沒有做完作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)做作業(yè),耐心給他們講解,使他們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。在他們回家時(shí),還不忘在他們的家校聯(lián)系本上寫上評(píng)語,好讓他們的爸媽及時(shí)知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況。

  周老師,您對(duì)我們付出的太多了,我代表405班全體同學(xué)向您道聲:謝謝您!周老師!您辛苦了!

  敬祝身體健康

  您的學(xué)生 張揚(yáng)

  12月2日

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師:

  您好,最近您身體好嗎?工作累嗎?您已經(jīng)教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話想對(duì)您說,趁這次寫信的機(jī)會(huì),我就向您傾訴。

  從升入三年級(jí)以后,是您反我?guī)У街R(shí)的海洋中,教給我無數(shù)的知識(shí),教我如何做人的道理,如何互相幫助同學(xué),如何......

  您就是我的`園丁培育著我,關(guān)懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明,是您叫我知道人的一生有知識(shí)是多么的重要!

  就說今天的事吧,我偷偷的拿了同學(xué)的書,當(dāng)時(shí)您在教室里問:“是誰拿了周珊的書呀?”我當(dāng)時(shí)聽了心里非常的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說,但又不敢,害怕在同學(xué)右前丟臉,所以就沒有承認(rèn)。中午到我家,這個(gè)不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。下午,我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò),沒想到您不但沒有生氣,反而夸獎(jiǎng)了我,說我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我非常的感激您,是您讓我明白了,犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤,這才是一個(gè)好學(xué)生。

  老師,我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說一聲:“感謝您,親愛的老師!”

  祝您:

  身體健康!

  您的學(xué)生:張文杰

  20xx.XX.XX

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