給老師的一封信【經(jīng)典15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛的董老師：
您好！
董老師，您的病好了嗎？現(xiàn)在身體怎么樣了？雖然您比再教我們了，可是我依然還會記得您以前教我的時光，您就像辛勤的`園丁，培養(yǎng)我人這一朵又一朵的小花，小大雨，您為我們擋雨，鬧旱災，您為我們澆水，您又像一支蠟燭，為我們照亮前進的路。燃燒自己，為了我們，您生病了，不要來教我們了，可是我還是很想念您的。
記得有一次，我在課堂鬧肚子，疼得不行了，哭了，您知道后，馬上從辦公室，跑到教室背上我送我回家，在一路上，我趴在你背上，聽著你急促的呼吸聲，我嚷著要自己下來走，可您硬是一直把我背到家里才肯離去。
再這里我真心希望您的病能好。我們還盼著您來為我們上課呢！
祝您：早日康復
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
劉老師：
您好！
劉老師，謝謝您，一直教導我，給了我很多關心和愛護。劉老師，我很喜歡您，我特別喜歡跟您說說話，說說有趣的事，分享自己的快樂和憂傷。今天，我來給您講講我家的開心事吧！
我爸爸、媽媽和我，都是那種性格特別開朗的人，爸爸和媽媽都非常幽默。老爸是家里的大寶，媽媽是二寶，而我就是超級無敵小寶啦！我們的家里總是充滿了歡聲笑語。
今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去游泳館游泳。我爸爸是游泳高手，不僅姿勢優(yōu)美，而且游得很快。我媽媽自稱是游泳教科書，姿勢超級標準，不過就是游得慢，游得很累。而我對游泳，是很喜歡，卻不會。我們?nèi)齻�人“撲通撲通”跳入泳池，爸爸像只青蛙，一眨眼就游到了池的.那頭，媽媽也“吭哧吭哧”地奮力向前游。我也不甘示弱，套上游泳圈，雙手、雙腳使勁在水里亂劃，我費了九牛二虎之力，定睛一看，我怎么還在原地，而且，爸爸、媽媽早已不見了蹤影，我隨著水波晃來晃去，突然一股莫名的害怕襲來，我終于忍不住“哇哇”大哭起來。聽見哭聲，爸爸、媽媽急忙圍了過來，他們一邊安慰我，一邊想辦法，讓大家都歡樂起來。媽媽利用我們?nèi)齻�人的特點，想出了一個妙招。我們?nèi)齻�人，組成兩隊。我和爸爸一隊，媽媽一隊，來一場比賽。我和爸爸、要么爸爸背著我游，要么扶著我的下巴，我自己游，和媽媽比賽。這樣果然很有趣，我們每個人都能發(fā)揮自己的長處，而且還充滿了趣味。我們在游泳池里你追我趕，歡樂的笑聲，隨著水波蕩漾著，那是多么快樂的一個下午啊。
劉老師，這是我們家的開心事，您聽了是不是也覺得非常有趣呢？我們家的開心事很多，以后，您有空，我還會跟您講講我們家的開心事的。
祝
工作順利！身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的王老師：
您好，您近來身體可好？
我有一些想對您說的話，可和您說話時，我又不知道怎么跟您說。其實，我可以用一句話來概括，那就是：“老師，謝謝您！”
我從小喜歡跳舞，可上其他舞蹈班老因為動作不標準被老師批評，所以也對跳舞失去了一些信心。直到遇見了您——您是第一位能猜出我心事的老師。剛來到學校舞蹈隊時，我很害怕，怕您會像其他老師一樣，您看透了我的心事，便鼓勵我，讓我重新有了自信心，即便有一點點進步，您也會當眾表揚我。
那一次，有一個很重要的舞蹈，在練習時，我很緊張，總是在想萬一跳錯了，怎么辦。可在我跳錯和動作不標準時，您耐心地一一為我指出，并手把手地教我動作。課下，您每天又幫助我練形體和一些重要動作。因為小時候我體形有一點點不正，細心的您發(fā)現(xiàn)了這個問題，直到我動作和形體都超過別的同學時，您的臉上才綻放出欣慰的笑容。老師，感謝您！是您讓我重拾了自信心。
老師，您對我的關心和教導還有很多很多。記得有一次，您為了幫我們下腰和劈叉，閃了腰，可四天一節(jié)課，您還是頂著腰痛來給我們上課。我知道，您的身上還有很多傷，比如：腳腕扭傷過，腿上也有很多傷。手上因老打響指也摩出了一層厚繭。老師，謝謝您，您對您的`學生，比對您自己還要好。
老師，您對我們的教導，都在我的心上烙下了印記。您為我們受的傷，我們要銘記在心。我一定好好學習形體，回報您的教導。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
劉老師：
您好！
我今天要說一說班上的事情。
近來，我認真地觀察了同學們，發(fā)現(xiàn)有一個不好的地方，就是同學之間不互相幫助。我，是個不愛收拾東西的人，您可應該知道。就因為這樣，我的筆、橡皮、涂改液等常常不見，上課時只好偷偷地向陳鳳萍同學借，可她說：“不借”。那只好向彭鎮(zhèn)邦同學借，猜不到他也說：“不借�！蔽蚁耄銈兒脷埲贪�，算什么同學。就這樣引起了我的觀察工作。
下午第四節(jié)課后和課間都是我的工作時間。在這個時候，我會故意問一些同學借東西，如果愿借，我就還給他，如果不借，就把人數(shù)統(tǒng)計起來，我才知道，全班愿意借給別人東西的同學，不足全班的四分之一，從這就可以知道我們班熱心同學不多。我還發(fā)現(xiàn)一個相同之處，向前面的同學借東西，他們會說：“不借�！保蚝竺娴耐瑢W借東西，他們會說：“沒有�！�
雖然我知道了這個缺點，但想不出好的'解決方法，希望您能想到。
時間不早了，我太累了。以后再說吧！
祝您：
身體健康！
工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的舒老師：
您好！
我想對你說出我心中的好榜樣。在我心目中，有一位好榜樣。她不僅學習好，還很熱于助人，她就是徐冰倩。她每一次考試都考的`非常好，成績很平穩(wěn)，我非常崇拜她。有一次，一位同學摔倒了，徐冰倩看到了，連忙扶起同學，對她說：“你沒事吧!”在以前，我總是認為每個人都是完美的，但是，最近我們學了《尺有所短 寸有所長》這篇課文之后，我就不這么認為了。我感謝舒老師教我們這么多的知識。
敬祝
身體健康萬事如意
20xx年x月xx日
xxx
給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
老師，您最近布置的作業(yè)太多了。昨天，數(shù)學老師布置了兩張試卷；語文布置了兩個選文；英語布置了一張大試卷，一張小試卷，網(wǎng)上還有一張試卷要做。等我全部做完的時候，都已經(jīng)十點多了。那時候，我兩眼疲倦，兩腳發(fā)麻�！昂簟薄斑恕币宦曃冶愕乖诖采�，竟然睡著了，到了第二天媽媽讓我睡到自然醒。沒舍得叫醒我，還好，那天是周五。
老師，我建議您少布置點作業(yè)。雖然學習很重要，但人的'身體比學習更加重要。如果人沒有一個健康的身體，就不能好好地學習。我們小學生做作業(yè)做到很晚，您批改我們的作業(yè)，也會批改到很晚的。
老師，我想對您說，老師，請您少布置一點作業(yè)吧！讓我們小學生多休息休息，讓您也休息一會吧。少布置一點作業(yè)，讓我們多看書吧！
少寫點作業(yè)，我還可以彈彈鋼琴，唱唱歌，多活動活動。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
您的學生邱欣然
20xx年11月25日
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！您知道嗎？在人生道路中，老師是不可缺少的。因為是你教我知識；是你教會我做人的道理；更是你讓我快樂的成長，所以我要感謝您的教誨！
俗話說的好："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶，無私的為他人服務，從不求任何的回報，只希望我們做學生的能好好學習，天天向上。老師為了我們，不知付出了多少辛酸和汗水，我們做的每一次作業(yè)，老師都是認認真真，仔仔細細地批改，晚上還要備課，直到深夜。有時老師病了，還是堅持的給我們上課。這種無私奉獻的精神實在值得我們敬佩！
在祖國的大花園中，老師就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些花朵，讓我們健康快樂地成長。記得在我三年級時，因在一次數(shù)學測試中考得很差，自此就對數(shù)學這一科失去信心。經(jīng)過了幾次測驗，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思。有一天，老師叫了我去辦公室。當時的我已經(jīng)準備好被老師痛罵一頓，但卻出乎我的`意料。老師把我叫到跟前，對我說：“你這幾次測驗都退步啦，但不要緊，只要你在失敗中站起來，重新做回自己，你依然是老師心中的好學生。望著老師，你有信心嗎？”而我從老師的目光中看出老師對我的期望，堅定地對老師說：“我能行！”之后，我對數(shù)學這一科重拾信心，加上老師對我的幫助，很快我就追回了學習進程。當期末考試時，我充滿了信心，力爭第一。果然，我在期末考試中奪取第一。當同學們在祝賀我時，我發(fā)現(xiàn)老師的目光中露出了嚴厲，似乎在警惕我：“千萬不要驕傲”正因為老師對我的幫助，我才有現(xiàn)在的成績。老師就是這樣，用知識滋潤著我們，幫助我們突破難關，保護著我們，讓我們快樂的成長！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
老師，我感謝您，感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！
給老師的一封信8
親愛的程老師：
您好！
我升入六年級了，您來教我們的數(shù)學。您雖然才教我們一年，但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印，尤其是您講話的神情吸引著我；您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田，你講課時的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛，滋潤著我們的心田。
記得有一天下午，我被您留下訂正作業(yè)，可我總也寫不對，這時只聽見您溫和地說：“劉煦，作業(yè)你帶回家訂正，我現(xiàn)在給你補補課。說完，您搬了張椅子，讓我坐在您的身邊。開始補習了，首先您問我什么是分數(shù)的基本性質(zhì)，我答對了。您讓我抄了一大串公式，并讓我邊抄邊背誦，我有些不耐煩了。您就開導我：“數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科，需要耐心和毅力”，接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實我根本沒聽懂，但想早點回家就直點頭，您好像看透了我的心事，又重新給我講了起來，直到我摸透了為止。
講完基礎知識，您讓我打開數(shù)學書，給我講應用題。您問我什么是倒數(shù)，我按著書上寫的完完整整的'背誦了一遍，以為您會表揚我，可您搖了搖頭說：“數(shù)學不能死記硬背，要靈活運用”，說完，您給我一張數(shù)學卡片，上面有很多數(shù)學定理，很顯然這是您精心準備的。補習完了以后，辦公室只剩下您一位老師了，此時已經(jīng)天黑了。出了校門，我回頭望了一眼，您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。
要告別了，尊敬的程老師，我永遠忘不了您那匆忙的身影，永遠忘不了您那諄諄教導。在這里讓我深情的向您道一聲：“程老師，謝謝您”。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛的老師：
見字如晤，您最近還好嗎？
距離我們畢業(yè)離開您，也有了大半年的時間了，在這大半年里，我也從一個稚嫩的初三畢業(yè)生成長為一名還不錯的高中生了，這些事情一直以來都想著寫信告訴老師您，可高一的活動實在太多，一忙就把給老師的信拖到了現(xiàn)在才寫了……
不過我知道，老師您看到這里時，并不會怪學生我，您只會看著我寫的信在那里偷笑，笑我還是過去那個迷迷糊糊的樣子，笑我還是不怎么成熟。哎呀，老師您是沒看見我在學校里參加活動的模樣啊！學生我真的長大了不少呢！
我們這屆高一的學生，一進校園就有了一個文學社團的活動，我這個整體成績雖然一般，但是寫作文還可以的學生，通過自己的努力順利加入了這個文學社團，并且在這個社團里現(xiàn)在有了老師們的賞識，也有了同學們的喜愛，就在這個月月初，有一位作家來到我們這個城市做講座，我還和我們社團的同學一起去參加，并向這位作家提問了呢！
我知道老師聽到我的高一活動豐富多彩，一定會為我感到高興，畢竟過去學生在您的眼中，總是那么的靦腆、內(nèi)斂，像是不會去與人接洽的模樣。您看，讀了高中的我，是不是讓您放心了一點呢？我也是在初三畢業(yè)的暑假給自己做了許多思想工作，讓自己做好了足夠的`心理準備，才有了高一這樣的進步的！寫信給老師說，也是想讓老師知道，學生我一直都在進步，未來也會繼續(xù)進步，希望老師能夠放心。
老師，您以后要相信，哪怕學生我很長時間沒有給您寫信，也不是學生我不再把您當做自己最好的老師了，而是學生我在準備著以更好的形象出現(xiàn)在您的面前，讓您看見了感到欣慰。
您的寶貝學生xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好!
老師今天我想和您分享一個藏在心底的小秘密。那就是我想和孫迎新一起當語文課代表，做您的小助手，雖然我成績不好，但我很想得到鍛煉。
在四年級時，我當過語文課代表，您還記得那些開心和傷心的往事嗎？記得有一次，老師布置的作業(yè)很少，在放學前我去問老師還有其他作業(yè)嗎，您不僅夸獎了我，還像媽媽一樣擁抱了我，當時別提我有多高興了。因為全班同學中，只有我被老師抱過，所以我才那么高興，這件事我永遠不會忘記。
在寫這封信時，腦海里總浮現(xiàn)著我們在四年級相處時的快樂時光。
老師，我愛您，除了媽媽，您是第二個我最愛的人。老師，謝謝您，謝謝您對我的關懷和照顧。
說出了心事，這下舒服多了，我心里的'石頭也落地了。老師，我希望秘密永遠都是秘密。
祝您身體健康，年輕快樂每一天。
20xx年11月23日
您的學生王紀文
給老師的一封信11
親愛的王老師，您好！
您終于來學校給我們上課了，我好高興��！您在家養(yǎng)傷的那段時間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的樣子，想您看到我們做錯事而發(fā)脾氣的樣子，想您在我們生病時，那關愛急切的模樣，您的'點點滴滴，總會浮現(xiàn)在我的腦海里。
為了新學期我們的成績不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著拐杖，不顧自己腳上的疼痛，親自來為我們上課，我們好感動��！您的到來，讓我們興奮，讓我們踏實，讓我們有了主心骨。
王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！有人說老師是辛勤的園丁，有人說老師是春蠶，也有人說老師是蠟燭。但我認為您就像是一本豐富多彩的書。
有時您是一本百科全書，讓我們在您知識的海洋里學習成長。您就像我的一位大姐姐，在我遇到難題，迷失方向的時候，您總是細心的為我講解，聽不明白又是一遍，還是聽不懂，又是一遍，直到我聽明白了，會應用了為止。您對我們班上的每一位同學都很好，也都很用心——即使您不是我們的班主任。瞧，您在講臺上站著，粉筆在您的操作下，在黑板上進行著工作，您還不停地為我們講說著重點、難點，為我們反復講解著。
有時您也是一本幽默哈哈大全，在我們聽課聽得乏味的時候，您也會偶爾為我們講講笑話，為我們增添一點氣氛，讓我們在不知情的情況下喜歡上您的課。記得您給我們講過一個“姓萬”的故事：有一個大戶人家的公子，從小就非常笨，他的父母就給他找了一位老師教他寫字、讀書。這位老師就今天教他寫個“一”，明天教他寫個“二”，后天教他寫個“三”……過了不久，公子的父親認為自己的兒子學的不錯了，就把老師給請回去了。有一天，公子家有喜事，公子的父親，就讓公子給他的姓萬的朋友寫一份邀請函，公子就回到房間認真的寫，結果公子的`父親一看，大吃一驚，公子在邀請函上寫了一萬個“一”。老師的這個故事引得我們哄堂大笑，我們在乏味中找到了快樂，又回到了課堂中。
感謝您，我人生道路上的領路人；感謝您，讓我喜歡上了您的課；感謝您，讓我們愛上了學母語。感謝您，老師，我們的這本豐富多彩的書！感謝您，我們永遠的語文老師！
您永遠的學生：xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信13
親愛的秀媛老師您好：
自從升上五年級我們很少見面，雖然升上五年級，可是我還對您念念不忘。秀媛老師，感謝您之前一直沒有放棄我，如果不是您幫助我的話，現(xiàn)在我就沒辦法留在這個學校了。所以，我很感謝您，每次我要放棄的時候您一直鼓勵我，要我不要放棄自己，謝謝您這兩年來，對我這么照顧，因此我非常感謝您。
秀媛老師，我覺得您是一位和藹可親和脾氣好、有耐心的一位老師，所以我們這一班的成績才會大大的進步，我們這一班上課才會這么的開心。尤其是我的成績，在您的教導之下，我考試的成績，才慢慢提升。所以，感謝有您，因為如果當時沒有您的教導，我可能就誤入歧途，就沒有現(xiàn)在努力求學的.我。
秀媛老師，恭喜您去年比賽得師德獎這個獎杯，我們班很以您為榮。這兩年來您對我這么多的照顧，而且您也從沒有放棄過我，我非常感謝您。即使我之前這么壞，您還是無條件的包容我，讓我深深感動也難以忘懷。老師，我現(xiàn)在不敢再做壞事了，因為我已經(jīng)改過自新了，而且我不會再放棄我自己，所以請您原諒曾經(jīng)那個不懂事、常常惹您生氣的我。
敬祝
長命百歲、天天開心
學生鈞皓敬上
給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼已度過了四個春秋，我們已從一年級的懵懂無知的孩子中長大了，掐指一算，大約已過了208個星期，1456天了。以前盼著長大，可現(xiàn)在想一想?yún)s害怕長大，舍不得與你分別。
小時候，您教我們寫“掉”字，許多同學把“掉”的“十”寫成了“木”，您就告訴我們：“誰如果把掉字下的十多寫兩筆，誰明天就用胳膊夾兩把拖把來上課�！蔽覀兙偷戎春脩颍謺r刻防備自己會樂極生悲，第二天，為了不出丑，竟連最不聽話的同學也沒寫錯。
一次臨近期末考試，對時間向來“小氣”的您竟說要把這學期的.勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節(jié)課，兩個晚托的時間認認真真地把我們教會。還和我們開玩笑，說：“一定要做完，不然期末考扣10分。”我們都笑了，那次，我們在歡笑聲中度過了美好時光。
老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長，可您對我們的培育之情永不會忘。
祝
桃李滿園！
金毅
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的李老師：
您好！
您如同我們的母親，慈祥和藹。我現(xiàn)在有千言萬語想對您說。
時光漸漸地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結束，在這短六年的時光里，您對我們諄諄教導，每一句話都如金石良言，使我們深受教導。
樹木的成長，離不開陽光；花朵們的生活，離不開大地；而我們未來的生活，離不開老師；因為有了您的幫助，因為有了您的諄諄教導，才會有我們的健康成長。
記得上四年級的時候，您發(fā)現(xiàn)我們班有許多地同學經(jīng)常請病假，后來才明白，那個時候是流感高發(fā)時期，同學們紛紛抵抗不住強大的病毒，于是便一一生病了。看著我們?nèi)绱穗y受，李老師看在眼里，疼在心里。為此，李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來，得知可以通過煮醋來抵抗流感后，您二話不說，立刻在教室里煮醋�？捎行┩瑢W不知道要老師的一番苦心，在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來，我們知道您的一番苦心，也明白了您是多么寬容，多么疼愛我們��！
“學春蠶吐絲絲不斷，做焟燭照亮路路通明。”如果沒有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們的輝煌成就？如果沒有李老師點點教誨，哪兒來我們的優(yōu)秀成績？謝謝您所做的一切！
鮮花感謝雨露讓它成長；蒼鷹感謝藍天讓它飛翔；高山感謝大地讓它高聳；而我要感謝我的'老師，是您讓我獲取知識，學會做人。千言萬語化為一句話：“謝謝您，剩下這幾天，我一定會努力復習，考出優(yōu)異的成績，為小學的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負您對我的一番期望。”
順祝
身體健康、工作順利！
您的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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