一封信的作文(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的一封信的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
敬愛的白衣天使:
你們好!
歲尾年初,家家爆竹,張燈結(jié)彩,披紅掛綠,戶戶煙火,不絕于耳。此時(shí)的我,放起禮花,享受熱餃,辭舊迎新,釋放一年的快樂。這樣的場景,好生熱鬧,而此時(shí)的你們,卻正在冰冷的病房里與病毒“斗爭”,竭盡全力地救治患者們!
大年三十,還有無數(shù)的`白衣天使們奔赴武漢,和一直在前線的醫(yī)護(hù)人員一起投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。
從你們身上我學(xué)到了責(zé)任感,遇事不逃避,積極主動(dòng)幫助遇難的人,給他們一只援助之手,將它們從“黑暗”中拉到“光明”的地方。同時(shí)我也會(huì)做好自己力所能及的事,和你們一起同新型肺炎并肩作戰(zhàn)。“眾人拾柴火火焰高”,再大的“風(fēng)浪”我們也一定會(huì)戰(zhàn)勝!
一方有難,八方支援是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!
我倡導(dǎo):不走親,不聚會(huì),不道德綁架,出門戴口罩,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),待在家里好好學(xué)習(xí)。
希望疫情早日結(jié)束,太陽即將升起,病毒就要擊垮,堅(jiān)持就是勝利!
此致
敬禮!
寄信人:
日期:
一封信的作文 篇2
可惡的人類:
你們好!
我是獅子家族中的一員,我聽我的爺爺說,過去我們可以自由自在地在森林里生活,無憂無慮,自在逍遙?墒,自從魯班發(fā)明了斧子,我們獅子的生活就大大改變了,人們天天來砍樹木,殺獅子。頓時(shí),森林里刀光劍影,可憐我們無數(shù)的族獅被無辜?xì)⑺?人類滿載而歸,而我們只能死!聽到這里,我中心的怒火呼地燃了起來:人類啊人類!你們就是我們獅子家族的死敵啊!我的爺爺說,有一次,我問我們的大王:“我們一定要躲進(jìn)深山老林里,人類才甘心嗎?”我們的大王說:“我們主動(dòng)攻擊人類,人類一定會(huì)投降的`,但需要有一只獅子挺身而出,打頭陣!睜敔斦f:“那好,就把打頭陣的任務(wù)交給我吧!”獅子王馬上出發(fā)去進(jìn)攻人類的城鎮(zhèn),獅子部隊(duì)威風(fēng)凜凜,聲勢浩大。我的爺爺氣勢洶洶地打著頭陣,英勇無比?墒俏覀儧]有武器,最后 ,我們被打敗了,人類興高采烈地歡呼著,而我們只能在一邊舔著獅毛獅血,撫著獅傷口,看著被毀殆盡的家園,看著日趨減少的族獅干瞪眼!因此,我恨你們,我們整個(gè)家族都恨你們。這些仇恨與日俱增,我想:為了振興我們獅族,為了爭取和平的環(huán)境,我們要臥薪嘗膽,秣馬厲兵,我們?cè)缤頃?huì)打敗你們的 !
我祝你們
早日滅絕!
恨你們的小獅子
20xx年10月3日
一封信的作文 篇3
山區(qū)的小朋友:
你們好!
我叫容xx,今年11歲,來自江門,你們一定很好奇為什么會(huì)收到一個(gè)陌生人的信呢?是因?yàn)槲仪疤煸诰W(wǎng)上看到了一個(gè)叫“手拉手”的活動(dòng)。我也很想幫助你們,也很想跟你們交個(gè)朋友,我們雖然素不相識(shí),但是我是真心實(shí)意地想和你們交朋友,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
從網(wǎng)絡(luò)上,我了解了你們。我知道你們食不果腹,衣不蔽體,你們沒有課桌、沒有課本、也沒有圓珠筆……你們的`房子十分破舊,課桌大小不一,還殘缺不全。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境也惡劣無比,可你們依然努力學(xué)習(xí),令我敬佩不已。
我的情況和你們的情況相比起來,我可幸福了。我的生活無憂無慮,豐衣足食。爸爸媽媽十分疼愛我,我的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,我們的課桌并不是大小不一,而是平平整整的。
通過這次“手拉手”活動(dòng),我希望可以和你們成為朋友,我們可以用書信聯(lián)系、溝通。這樣我們就能經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方法。你也可以來我家作客。我也想利用假期到你們山區(qū)體驗(yàn)生活,鍛煉自己吃苦耐勞的能力。
我們都是小學(xué)生,讓我們一起努力學(xué)習(xí),增長知識(shí),開闊視野,共同走向美好的未來。
好了,信寫到這里了,希望你早日給我回信。
祝你們:
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友:容xx
20xx年2月27日
一封信的作文 篇4
親愛的劉老師:
您好!工作辛苦了!
您從三年級(jí)起,就教我的語文,一直到六年級(jí),想來已近四年了吧!
您開始教我語文的時(shí)候,我覺得您很嚴(yán)厲,作業(yè)也布置得比較多,所以,那個(gè)時(shí)候我有一些討厭您。后來,慢慢地,我發(fā)現(xiàn),不知什么原因,您一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲,所以我也不那么討厭您了。再后來,雖然我不再討厭您了,但我一直不肯“面對(duì)”您,沒有對(duì)您輕松地喊一聲“劉老師”。
就在昨天,我聽班主任賈老師說您不再教我們語文了,改教五年級(jí)語文了。當(dāng)時(shí),我就像著了魔似的,硬覺得自己失去了什么,淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。那時(shí),我明白了您對(duì)我的重要,您對(duì)我的好,還有我對(duì)您的不舍。那些過去的日子,您把我們當(dāng)作您的孩子一樣,關(guān)心我們,愛護(hù)我們,教育我們,做到對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé),而我卻不以為然,認(rèn)為這是您應(yīng)該做的事情……
現(xiàn)在回想起來,您既不是校長,也不是班主任,也不是家長,您為什么要這樣做呢?您完全可以像某些老師那樣對(duì)我們置之不理、不管不顧,只要按常規(guī)給我們上課就行了,但您沒有那么做!因?yàn)槟鷲畚覀儭?/p>
現(xiàn)在,劉老師,我想對(duì)您說“對(duì)不起”和“謝謝您”這六個(gè)字。對(duì)不起!我以前私下里“罵”過您、“說”過您;謝謝您!謝謝您幾年來對(duì)我們的.照顧,謝謝您對(duì)我們的寬容,謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨!
此致
敬禮!
您的學(xué)生劉倩
20xx年5月10日
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