給老師一封信作文5篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

尊敬的王老師：

　　當(dāng)我提起筆的一瞬間，思緒萬千，有太多的話要向您釋懷了。此時此刻，請允許我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫作中的動力。

　　您給了我極大的幫助，那種磨練和關(guān)懷，以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時，得到了您精彩的點評，那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望，讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評，感覺是在享受，有時您的點評只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的'作文長短之處；有時您的點評詳詳細(xì)細(xì)，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點評還是簡評，從不讓人感覺到有半點枯燥無味，是那么的精彩，那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對寫作的方法了解得更多，讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里，經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影，您是那樣的敬業(yè)，我怎會不感動呢？每當(dāng)我遇到了難題時，您總是不斷的鼓勵我，幫助我。這時候，您簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠而感動了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！

　　王老師，認(rèn)識您是我最大的榮幸，能和您通過網(wǎng)絡(luò)交流，是我最大的快樂！不遠(yuǎn)的將來，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會永遠(yuǎn)伴隨在我左右！此時，不管用多少張紙，不管用多少墨水，也表達(dá)不盡我對您的感激之情！千言萬語凝聚成一句：王老師，我感激您！

　　此致

敬禮

您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生：譚淑穎

XX年7月25日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的王老師：

　　你好!你離開我們已經(jīng)有好幾個月了，現(xiàn)在過得好嗎？還記得我們這些 “淘氣包”嗎？我們都非常想念你。這次趁著寫作文的機會，我敞開心扉向你說說我的心里話。

　　那是三年級下學(xué)期的事了。中午，檢查紀(jì)律的同學(xué)剛走，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們你一言我一語說得起勁，不料被你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你嚴(yán)厲地說：“看看你們剛才亂的樣子，都快把教室震塌了。罰你們每人寫一篇300字的說明書。婷婷，你就不用寫了，坐在講臺上維持紀(jì)律。”說完你就離開了。你讓我們寫說明書我們并不怪你，為什么婷婷就那么特殊呢？因為同學(xué)們都知道婷婷是你的侄女。

　　還有一次，我們班舉行了“數(shù)學(xué)智力比賽”。你把我們分成了幾個小組，還說哪個小組回答的`問題最多，哪個小組就是冠軍，同學(xué)們高興得跳躍起來。

　　上課鈴一響，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。你開始提問題了：“請問8乘以9等于多少？”同學(xué)們差不多全舉起了小手，你看了看同學(xué)們，說：“婷婷回答�！钡诙�個……一堂課十來個問題，差不多一半都是婷婷回答的。同學(xué)們剛才的高興勁早就拋到了九霄云外，一個個耷拉著腦袋，像霜打了的茄子。老師，難道你就一點兒也沒有覺察得到嗎？我們那一組一分沒得，我傷心地哭了。下課后，我的好朋友凱利問你：“老師，魏晶一直舉手，你為什么沒叫她？”你卻說：“她坐得太靠邊了，我根本就看不見�！蹦阒�道嗎，當(dāng)我聽到這句話時，我的心像無數(shù)根針扎一樣難受。老師，你怎么能這樣說呢？

　　老師，你教的不只是婷婷一個人，而是33個學(xué)生呀！希望你不要太偏心了，只有公平地對待每一個學(xué)生，才會得到同學(xué)們的愛戴。但愿你能……

　　好了，由于時間關(guān)系，就此擱筆！

給老師一封信作文 篇3

尊敬的老師：

　　您好，見字如面。

　　許久不見，您最近怎樣？因為疫情的緣故，我們不能在學(xué)校相見。好在學(xué)校按照要求，積極開展了網(wǎng)絡(luò)授課，讓我們可以隨時隨地聽到老師講課。但經(jīng)過一段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，也帶給我一些感悟。

　　首先，和之前的學(xué)習(xí)方式相比，網(wǎng)絡(luò)授課的方式雖然改變了，但是內(nèi)容沒有變，反而讓我們可以更加充分的學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒有了時間和距離限制�？梢猿浞掷�用各種時間，隨時隨地都可以學(xué)習(xí)。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時間都得到了有效的利用。課程是可以無限回放的，有那些地方漏掉或者不懂，可以看回放再次學(xué)習(xí)。有利于我們鞏固學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)上授課還對我們自主學(xué)習(xí)的能力有不少幫助。自主學(xué)習(xí)對我們來說是很重要的一項技能。以前，我們大部分時間都是跟著老師和家長的規(guī)劃管理進(jìn)行學(xué)習(xí)的，很少有自主規(guī)劃、學(xué)習(xí)的時間，導(dǎo)致我們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)的能力。而現(xiàn)在網(wǎng)上授課，我們就有充分的時間來進(jìn)行規(guī)劃管理，提高我們的自主學(xué)習(xí)能力。

　　其次，雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給我們不少好處，但同時也帶給我們不少困惑。

　　雖然課程是可以無限回放的，但也只是再聽一遍原來的講解。聽不懂的還是聽不懂，不理解的'還是不理解，沒有辦法及時的提出自己的疑惑并且針對這個問題再次進(jìn)行討論，問題只能越積累越多。這樣下來，積累的問題得不到及時的解答，很容易讓我們在學(xué)習(xí)上找不到方向，失去學(xué)習(xí)的熱情。

　　網(wǎng)上授課沒有很好的學(xué)習(xí)氛圍，不能很好地調(diào)動我們的積極性，提高課堂效率。只是盯著屏幕看，專注力是有了，但我們是否聽進(jìn)去了？是否聽懂了？老師們沒有辦法知道，也不能及時根據(jù)我們的聽課狀態(tài)做到提醒。并且，老師布置的作業(yè)，也沒辦法統(tǒng)一檢查，只能在群里進(jìn)行作業(yè)完成的統(tǒng)計。我們到底做了沒有，做了之后有沒有及時的鞏固復(fù)習(xí)，也沒有辦法得到保障。

　　最后，我想說，目前正處于特殊時期，網(wǎng)絡(luò)授課的確是幫助我們學(xué)習(xí)的最佳方法。但它帶來的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整。在此，也祝老師身體健康，闔家歡樂。希望能收到您的回信。

給老師一封信作文 篇4

敬愛的林老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無窮無盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。

　　六年前，我們踏入這陌生的學(xué)校，接著走進(jìn)陌生的一（1）班教室，您微笑著歡迎我們每一個人，那微笑，使我們感覺是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規(guī)矩，寫作業(yè)的格式，帶著我們參觀校園。我們的作業(yè)有錯題，您用溫柔的語氣，耐心地一字一句教我們……

　　應(yīng)該是到了二年級的時候，我剛剛開始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了�？墒怯幸淮�，我回到了家里，家里空無一人，那時的我一點也不熟悉家里空無一人的樣子，可能還是第一次看見家里沒有人，外婆沒有電話，爸爸媽媽的電話打不通，我從來沒有想過沒人在家怎么辦，便大哭起來，在家聯(lián)系不到家人的情況下，我馬上想到了學(xué)校，想到了您，立刻帶上�？ㄅ苋�學(xué)校找您。很多畫面我已經(jīng)記不得了，但是我還記得我一會到學(xué)�？吹搅四�，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長來接我的時候。

　　回想這與您相處的六年里，您給我的`印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴(yán)厲的時候嚴(yán)厲，同時也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點點滴滴：比賽時我們一起喊加油，比賽贏了的時候我們一起歡呼，我們做錯了什么扣分時，您嚴(yán)厲地批評我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。

　　謝謝您，陪伴了我們六年的林老師，您教會我的除了書本上的知識，還有有關(guān)人心的認(rèn)識。

　　祝：

　　身體健康

　　學(xué)生：朱錦茵

　　20xx年4月30日

給老師一封信作文 篇5

　　親愛的王老師：

　　你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時候，我才上一年級。

　　那時，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您，教我寫a。o。e。i。u。v......又是您，把我培養(yǎng)成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用．

　　老師，您給予我一切，而要求甚少．

　　記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫(yī)院為我補習(xí)。有一次，下起了暴雨，我想您不會來了，就早點睡了�？赡�，仍然堅持來，當(dāng)時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的`老師，而是我媽媽。您為我補習(xí)完后，我大哭了一場。

　　老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的哭了，那時，幸好校長及時趕到，您脫離了危險，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠(yuǎn)不回來了。

　　老師，我想您！你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的棟梁之材！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　�。玻皒x年７月９日

　　亢子銘

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