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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-12-06 10:43:15 書(shū)信范文 我要投稿

給老師一封信作文7篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的給老師一封信作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給老師一封信作文7篇(優(yōu)秀)

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的郝老師:

  一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開(kāi)的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的澆水、施肥。

  記得二年級(jí)時(shí),您給我們上《我要的是葫蘆》這一課,您繪聲繪色地朗讀著,仿佛把我們帶入了課文,帶入了主人公的心。五年級(jí),您教我們這個(gè)班,您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來(lái);您總能以樂(lè)觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難;您也總有方法使我們愛(ài)上讀書(shū),并從中獲取更多;您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。

  您教我們制作小報(bào),但我們對(duì)您的做法似乎很不懈。但是,一個(gè)學(xué)期后,我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多,這讓我們都愛(ài)上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中,您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。

  您的諄諄教誨使我們獲益,您教我們樂(lè)觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有三項(xiàng)沒(méi)有獲第一,但您卻說(shuō)只要盡力了就行,下次再接再厲。您知道,我們不會(huì)有下一次了,但您依然用樂(lè)觀感染我們。在今后的道路上遇到困難,要用良好的心態(tài)去面對(duì)。

  老師,也許在未來(lái)的.某一天我們會(huì)彼此相逢,也許我們很少歡聚,但我永遠(yuǎn)忘不了您,我是您的學(xué)生。十幾年來(lái),粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲,紅墨水染紅了您的眼角,這一切的一切,我都難以忘懷,只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來(lái)回報(bào)您。我希望花蕾能早日開(kāi)放出美麗的花朵。

  祝您

  身體健康!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:

  20xx年5月16日

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的老師:

  小學(xué)六年的時(shí)光,在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過(guò),六年中我們收獲了許多,學(xué)到了很多。

  語(yǔ)文是我們最早接觸的課程,從幼兒園開(kāi)始,我們就已經(jīng)學(xué)開(kāi)了語(yǔ)文,所以在小學(xué),這項(xiàng)科目對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)檎Z(yǔ)文使我得到了很多知識(shí),還讓我懂得了很多道理。 六年來(lái),我們從語(yǔ)文中學(xué)到了很多,一篇篇的課文雖短,卻告訴了我們一些其它的知識(shí)。在我們成長(zhǎng)的路上,語(yǔ)文這門(mén)課程與其它的課程不一樣,它沒(méi)有固定的內(nèi)容,古詩(shī)詞,歷史故事,發(fā)明發(fā)現(xiàn)……它總會(huì)包括一些短淺的知識(shí)點(diǎn),或許正是這些知識(shí)點(diǎn),讓我們學(xué)會(huì)去探索科學(xué),自然也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在必須要為畢業(yè)后的`我做個(gè)打算,畢業(yè)以后我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,擠出時(shí)間,多干事總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

  老師的愛(ài)如一股暖暖的春風(fēng),吹開(kāi)我的心扉.

  老師的愛(ài)似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛(ài)是多偉大啊!

  祝您

  身體健康,工作順利

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年5月14日

給老師一封信作文 篇3

  敬愛(ài)的魯老師:

  您好!

  您就像一盞明亮的臺(tái)燈,為我們照亮,如果沒(méi)用您,我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的.星星,為我們指路,如果沒(méi)用您我們就會(huì)迷路。您還像一座房子,為我們?nèi)∨绻麤](méi)用您我們就會(huì)被凍死。您還像一位辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。在我的心里你永遠(yuǎn)是一位最好的老師,雖然你嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)我們,但你一直對(duì)我們很好,還會(huì)給我們東西吃。

  謝謝您我敬愛(ài)的魯老師!

  敬禮

  您的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇4

  尊敬的張老師:

  您好!

  我們已經(jīng)在弘雅小學(xué)生活了六年,臨走之前,我有些話想對(duì)您說(shuō)。

  當(dāng)我第一次見(jiàn)到您時(shí),您披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思,該怎么給我們安排座位才好,這一瞬間,我就知道,您是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。您總是用各種新奇的教學(xué)方式來(lái)教課,我們邊學(xué)邊玩,不亦樂(lè)乎。您總是關(guān)心每一個(gè)同學(xué),卻從未關(guān)心自己的健康。您總是用自己的微笑來(lái)給我們溫暖。

  這六年的小學(xué)生涯,我記得您的`一顰一笑,一字一句,因?yàn)樗鼈兌记对谖倚睦,風(fēng)吹雨下也無(wú)法消除。

  就要畢業(yè)了,我舍不得您,您是我見(jiàn)過(guò)最負(fù)責(zé)任、幽默的英語(yǔ)老師?菰餆o(wú)味的英語(yǔ)在您手中變得生動(dòng)有趣。

  老師,我們想風(fēng)箏一樣在天空中飛,而您就是放風(fēng)箏的人。所以人的知識(shí),都是老師所教的,如果沒(méi)有老師,那些著名物理、發(fā)明學(xué)家哪里來(lái)?

  老師,要畢業(yè)了,祝您青春常駐,萬(wàn)事如意。

  祝您

  青春常駐

  您的學(xué)生:

  x月x日

給老師一封信作文 篇5

親愛(ài)的老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫(xiě)信呢,有些不習(xí)慣,但我想,這應(yīng)該不是最后一次吧。其實(shí),我還是挺內(nèi)向的,在你的面前我總是羞于表達(dá),但不知道為什么,那次的測(cè)試結(jié)果卻是外向,好奇怪……額,有很多話想說(shuō),但卻不知從何說(shuō)起。時(shí)間過(guò)得很快,我們真的畢業(yè)了,有一些開(kāi)心,但更多的是一絲傷感,以后和大家不能天天見(jiàn)面了,再也聽(tīng)不到您在我們身邊上課了,再也聽(tīng)不到您的嘮叨了,真的很難過(guò),老師,你一定也是這樣想的吧!

  你的特別總讓我們?cè)诋厴I(yè)之際對(duì)您有太多的不舍,你說(shuō)啊,有誰(shuí)像您一樣,生活總是那么瀟灑愜意;有誰(shuí)像您一樣,總是那么年輕可愛(ài),像一個(gè)孩子一樣輕松地走進(jìn)我們的生活圈;有誰(shuí)像您一樣,帶著我們?cè)朴卧诠旁?shī)詞中;有誰(shuí)像您一樣,有那么卡哇伊的毛棗和毛豆整天陪伴著你;有誰(shuí)像您一樣,可以在元旦晚會(huì)上獨(dú)唱一首很幼稚的歌;有誰(shuí)像您一樣,上課就像"放牛"一樣,總把我們哄得開(kāi)開(kāi)心心;有誰(shuí)像您一樣,總有講不完的中庸之道和養(yǎng)生的小秘籍;有誰(shuí)像您一樣,像個(gè)王子一樣高高在上,但在我們失落時(shí),您也會(huì)第一個(gè)安慰我們。是的,沒(méi)有誰(shuí)像您一樣,您是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)文老師。真的很害怕,哪一天,如果您結(jié)婚了,那您就再也不屬于我們了,到那時(shí)候,您還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎?肯定不會(huì)了。

  還記得兩年前的那天晚自習(xí),有一位陌生的老師站在我們班門(mén)口,說(shuō)了一句:"把語(yǔ)文試卷的試卷分析寫(xiě)一下,貼在試卷后面,我來(lái)看一下",這是您對(duì)我們說(shuō)的第一句話,很普通的一句話,但不知道為什么,印象卻是那么深,好奇怪。呵呵……您的第一節(jié)課真的讓我們大開(kāi)眼界呢,原來(lái)語(yǔ)文世界是那么精彩,接著,我們就被您帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界,那個(gè)世界很美很美,充滿了古詩(shī)詞里的書(shū)香味兒,而那里只有我們和你,因此,上語(yǔ)文課是一件很幸福很開(kāi)心的事情呢。很快很快,兩年就要結(jié)束了,你曾說(shuō)過(guò):"不在乎天長(zhǎng)地久,僅在乎曾經(jīng)擁有。"很幸運(yùn)的'是,我們?cè)?jīng)擁有過(guò)您這樣的老師,我已經(jīng)很滿足了。以后的路,我們不得不獨(dú)自面對(duì),沒(méi)有了您的陪伴,成長(zhǎng)路上不知道會(huì)不會(huì)感到很孤單?以后的以后,老師,你還會(huì)記得我們嗎?老師,你還會(huì)很想我們嗎?老師,你還會(huì)很關(guān)心我們嗎?但不管怎么樣,您一定要很開(kāi)心很開(kāi)心地生活,比現(xiàn)在還要開(kāi)心好多好多。真的就要離開(kāi)你了,突然覺(jué)得很茫然,很無(wú)助,我們?cè)撛趺崔k?

  老師,悄悄告訴你一個(gè)秘密哦,我們上輩子也許是一家人呢,要不然,為什么我每次見(jiàn)到您,都會(huì)感覺(jué)那么親切呢?就像一個(gè)大哥哥一樣。說(shuō)真的,每次我遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的就是您和xx了,我總覺(jué)得你們會(huì)很盡力地幫我,而事實(shí)呢確實(shí)如此。兩年來(lái),在學(xué)習(xí)上您幫了我很多很多,填志愿的事情也讓您費(fèi)心了,真的很感謝很感謝,我都不知道說(shuō)什么才好了。

  想說(shuō)的太對(duì)太多,我們真的畢業(yè)了,"畢業(yè)"這個(gè)字眼總讓人覺(jué)得很傷感。

  時(shí)光靜寂,歲月輕柔,拈一顆素心,輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角,看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò),始終相信,時(shí)光可以帶走最美的年華,歲月可以刻畫(huà)老去的容顏,但那些過(guò)往中的瑩亮,那些光陰浸染的情懷,終是停留在記憶深處,明媚了歲月,芬芳了生命。就像您說(shuō)的,借一段時(shí)光,鎖住我們?cè)?jīng)的記憶……

  很愛(ài)很愛(ài)你的孩子

  XXX年X月X日

給老師一封信作文 篇6

  許老師,您釣過(guò)魚(yú)嗎?如果沒(méi)釣過(guò),我就跟您講講吧!

  正月初二,晴空萬(wàn)里,所以我、大舅舅、大舅媽和涌哥哥一起涌哥哥外公那兒釣魚(yú)。到了目的地后我往下看,差點(diǎn)嚇了一跳,說(shuō):“這鬼地方,哪能下去呀!涌哥哥外公笑了笑拉起我的手就往下跑我我一直叫著:“啊————。”到了陸地,我的叫聲才慢慢停止。接著,涌哥哥一家也下來(lái)了,涌哥哥外公也一本正經(jīng)的開(kāi)始釣魚(yú)了。

  釣魚(yú)是一種考驗(yàn)?zāi)托牡男蓍e活動(dòng)。涌哥哥的外公給魚(yú)鉤裝上魚(yú)餌就把魚(yú)線甩了出去,過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)就咬鉤了涌哥哥外公把魚(yú)線拉了回來(lái),一條大大的`黑魚(yú)被釣了上來(lái),涌哥哥外公把魚(yú)丟進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)接著我試了試也釣到了一條又大又黑的魚(yú),可魚(yú)卻掉到了我手里,大家狂笑不止。

  學(xué)生:***

  2月1日

給老師一封信作文 篇7

  親愛(ài)的區(qū)老師:

  您好!

  您教了我兩年數(shù)學(xué)了,雖然我的成績(jī)沒(méi)有其他同學(xué)好,但你費(fèi)了多少心機(jī)教會(huì)我知識(shí)。

  記得那一次,我要改正《導(dǎo)學(xué)》,個(gè)個(gè)人差不多都過(guò)關(guān)了。當(dāng)只剩幾個(gè)人沒(méi)過(guò)關(guān),我遇到了一道難題。改了許多次依然還沒(méi)有過(guò)關(guān)。我想到頭昏腦漲了。就在這時(shí)我去來(lái)批改的時(shí)候,您發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了,您叫我在黑板上畫(huà)出線段圖,我按照題目的.的意思畫(huà)出了一幅線段圖出來(lái)。但我還沒(méi)有完全明白題目的意思,然后您一步步的為我講解。因?yàn)槔蠋焺倓偨虝?huì)了我做這種題目。改正完之后區(qū)老師您布置了作業(yè)給我們做,里面有關(guān)于剛剛老師教我的那種題目,所以我很快就完成了。

  區(qū)老師謝謝您,因?yàn)槟虝?huì)了我如何解答這種類(lèi)型的題目。如果沒(méi)有區(qū)老師您教導(dǎo)我現(xiàn)在也不會(huì)做這種類(lèi)型的題目,是教會(huì)了我做這種類(lèi)型的題目要畫(huà)線段圖。謝謝您,區(qū)老師您對(duì)我們的關(guān)心我們會(huì)記載心中,您對(duì)我們學(xué)習(xí)的教導(dǎo),我們會(huì)學(xué)會(huì)其中的辦法。記住怎樣才能解決這種題目。謝謝你區(qū)老師。

  祝您身體健康、工作順利。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

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