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(實(shí)用)實(shí)用的致一封信作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的致一封信作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致一封信作文 篇1
你好！
這個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得很遺憾。成績(jī)一直名列前茅的我，這次竟然考了班級(jí)第八名。正是因?yàn)檫@次的失敗，我變得不喜歡見人了。但是這個(gè)學(xué)期，我自己動(dòng)手能力強(qiáng)了，我自己疊被子，扎小辮兒，洗衣服等。連姥姥和媽媽都夸我呢！我的身體素質(zhì)也提高了許多，曾經(jīng)我跑不了步，跳不了繩，甚至仰臥起坐都起不來(lái)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我在運(yùn)動(dòng)方面提高很多，而且一點(diǎn)也不累了呢！
現(xiàn)在已經(jīng)開始放寒假了，我有幾個(gè)計(jì)劃：
1.每天彈鋼琴至少兩小時(shí)
2. 每天一定要寫一至兩小時(shí)作業(yè)
3. 剩下的時(shí)間來(lái)讀四年級(jí)下冊(cè)的'語(yǔ)文全解
4. 自己玩兒。最重要的還是多學(xué)習(xí)。
老師、家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)“寒、暑假是拉開和縮短別人學(xué)習(xí)距離的時(shí)間，可不能小瞧它！”現(xiàn)在我明白了這句話的含義，也真真正正知道了我沒(méi)考好的缺陷在哪里。這個(gè)寒假加油！
祝
學(xué)習(xí)有進(jìn) 天天開心
xxx
2月11日
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的自己：
你好！
光陰似箭，日月如梭,轉(zhuǎn)眼間13年過(guò)去了, 你也從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了一個(gè)懂事的大姑娘�？蛇@13年里，我已經(jīng)變得認(rèn)不清你了,我已然分不清你到底是誰(shuí)？你既給我一種熟悉的感覺(jué),但又十分的陌生,甚至我迷茫了,我渴望在天平上尋找一個(gè)支撐點(diǎn),我卻找不到了。我既喜歡現(xiàn)在的自己，也喜歡從前的你。
以前的你十分愛(ài)玩,你喜歡周末的時(shí)候和朋友們一起出去嗨！你的愿望是把你的快樂(lè)播撒在任何一個(gè)角落，讓你的'朋友感受到你的快樂(lè),可自從上了初中以后,你不在喜歡和朋友出去玩,反而宅在家里,上網(wǎng)打游戲。你變得安靜了。
以前的你對(duì)考試從來(lái)不緊張,考試完后，你也總是充滿自信,堅(jiān)信自己一定考好 ,雖然考試結(jié)果卻不如人意, 但是你卻堅(jiān)信努力就一定考出好成績(jī),但現(xiàn)在的你對(duì)考試充滿了恐懼,考試完后，你也總是害怕自己沒(méi)有考好。親愛(ài)的你，到底是什么讓你變成了這樣？你變的不充滿自信了！
以前的你對(duì)所有事都充滿了好奇, 你總是問(wèn)大人這是什么？為什么？你總是保持著一顆 好奇心,但現(xiàn)在你是乎不再那么好奇了,你變得沉默寡言了。
雖然這些事是成長(zhǎng)路上必然經(jīng)歷的,但我還是希望你可以回到從前,變成我所喜歡的那個(gè)你。加油！雖然你變不成我所希望的那個(gè)樣子，但希望你變得活潑一些，快樂(lè)一些,自信一些。
青春就此起航！！
祝你身體安康，萬(wàn)事如意，大吉大利！
致一封信作文 篇3
各位家長(zhǎng)朋友：你們好！
目前，我國(guó)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)仍然非常嚴(yán)峻，離疫情結(jié)束還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，所以我們要繼續(xù)做好防疫工作。為了迎接開學(xué)，也為了確保各位家長(zhǎng)和孩子們的身體健康和生命安全，在開學(xué)前這段時(shí)間，希望各位家長(zhǎng)和孩子們切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持每天做好體溫檢測(cè)，填寫登記表，及時(shí)向班主任報(bào)告情況。
二、減少不必要的出行，不參加聚集性活動(dòng)。
三、出門佩戴口罩，外出回家后，及時(shí)洗手洗鼻、消毒通風(fēng)。
四、日常生活中保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持充足的睡眠、充分的營(yíng)養(yǎng)，提高自身免疫力。
五、各位家長(zhǎng)要隨時(shí)保持通訊暢通，關(guān)注來(lái)自學(xué)校及班級(jí)的'工作通知，互相配合做好登記。如果有疫情相關(guān)信息，一定要準(zhǔn)確、及時(shí)地告知班主任老師。
六、未經(jīng)核實(shí)的小道信息不信謠、不傳謠，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)舒緩壓力。
七、開學(xué)前這段時(shí)間，家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)名師課堂，上好網(wǎng)絡(luò)課，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
八、為孩子準(zhǔn)備開學(xué)所需的學(xué)習(xí)用品和預(yù)防新型冠狀病毒的必須品，如口罩、消毒紙巾等。
九、給孩子講解有關(guān)預(yù)防新型冠狀病毒的具體方法和措施。如：六步洗手法，打噴嚏或咳嗽要捂口鼻，如何正確佩戴口罩、去口罩，人與人之間保持1米以上等。
十、馬上就要開學(xué)了，家長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任，讓孩子開始按照學(xué)校時(shí)間作息，調(diào)整好生物鐘。
疫情讓我們不得不延遲開學(xué)，在開學(xué)前的這段時(shí)間內(nèi)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子們認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，抽空鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力。給孩子講一些有關(guān)疫情自我防護(hù)的基本常識(shí)和應(yīng)對(duì)方法。讓我們懷著必勝的信心，打贏這場(chǎng)防疫阻擊攻堅(jiān)戰(zhàn)！期待我們重逢的日子早日到來(lái)！
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的工作人員們:
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在周榜月榜水分很大，往往只是評(píng)分零點(diǎn)幾一點(diǎn)幾就能上榜，而大部分好作文卻只能躺在作者的作文集里面�，F(xiàn)在上榜的標(biāo)準(zhǔn)我不知道，但我知道以前的標(biāo)準(zhǔn)，是以觀看人數(shù)的多少來(lái)定榜上的名次。于是只要起一個(gè)引人注目的新名字，就能引來(lái)大多人的`點(diǎn)擊，于是上榜。想城云寫的《棄嬰》，還有另一位作者寫的《關(guān)愛(ài)》，都是五元滿分作文，卻只有區(qū)區(qū)三四十人觀看。想來(lái)是推廣不到位，知名度很低，于是只有很少的人知曉，自然就難以上榜。
還有是我們的更新很快，一天就幾百篇作文，還沒(méi)等上榜就被深壓在了底下，再想找就難了。便得到一個(gè)結(jié)論，如果在第一天內(nèi)不上榜，以后更新了新作文，上榜的幾率就大大減小，幾天過(guò)后，幾近于零。
263推出app以后，那一個(gè)“更多”就沒(méi)有了，只有上一篇下一篇的翻著，很費(fèi)勁。若沒(méi)有耐心，也就索性不找。這是怕有人來(lái)，網(wǎng)站收取素材盜取資料吧？可我們的主要目的是提高大家的寫作水平搜取素材學(xué)習(xí)和借鑒作文啊，這樣不就相矛盾了嗎？
知道嗎？我初始投稿的時(shí)候是一片激動(dòng)，很莫名�；蛟S是因?yàn)槭堑谝淮谓佑|網(wǎng)絡(luò)世界，第一次用自己的壁紙獲得酬稿，變想要以高評(píng)分來(lái)證明自己，也是第一次把自己的作文，分享給別人，于是種種疊加，熬到了深夜兩點(diǎn)多才睡去。在睡夢(mèng)中，也是光想著評(píng)分到了多少，忽的出現(xiàn)一個(gè)定值，便突然的驚醒，清醒起來(lái)才知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，又沉沉的睡去……
也可以說(shuō)，是263給了我一片播種夢(mèng)想種子的土壤，自然就想要把這片土壤變得肥沃。這是一種希望，一種對(duì)文字的希望，一種播種人對(duì)種子的希望，希望263會(huì)變得更好。聽過(guò)一句話：“當(dāng)夢(mèng)想已成泡沫在空中翻飛，那我還在苦苦堅(jiān)持什么？”就像263與你們，與我，總有一種希望寄托在這里。每當(dāng)投出一篇文字，這希望的火焰就更盛幾分。
可若當(dāng)夢(mèng)想破滅，莫不就成了只為稿費(fèi)而只會(huì)機(jī)械的投稿看稿？記得群主說(shuō)過(guò)，讓我們期待20xx，后面許出了一大片新愿景，可這都到了未了，我卻只看到了一個(gè)app，甚至都沒(méi)有了城云那時(shí)的征文。我知道我清楚我明白，預(yù)想的東東在實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不是一帆風(fēng)順，你們肯定還在建設(shè)中，沒(méi)有放棄當(dāng)初的心愿。于是借著建設(shè)中，希望開辦出一個(gè)專欄，編輯推薦的那種，推薦位的多少不重要，但一定要精良。作品日更月更都可以，由你們選擇，畢竟這是多出來(lái)的一份工作。
至此，敬上
致一封信作文 篇5
馬恒瑞：
你，還記得四年級(jí)上學(xué)期的那段時(shí)間嗎？你不記得沒(méi)關(guān)系，我還記得呢。一次，下課時(shí)我倆為一張面紙大吵了一番，上課時(shí)，老師教我們寫作文，要寫作文時(shí)，你發(fā)現(xiàn)唯一的一支鋼筆不見了。于是，你用一種稀奇古怪的眼神盯著我看，看得我渾身不自在，那雙眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一定是你偷了我的鋼筆！還不快速速交出來(lái)！”
其實(shí)你也知道，下課時(shí)，我一直在和你吵架，上課時(shí)也沒(méi)工夫去碰你的鋼筆，可你就是認(rèn)為我偷了你的鋼筆，理由是：我下課時(shí)才跟你吵過(guò)架。我盡可能避開你的目光，因?yàn)槟愕哪抗饪傁駜墒す獍阕瓶局�。過(guò)了一會(huì)兒，我終于受不了了：“你干嘛老盯著我看？”回答直截了當(dāng)：“我的鋼筆是不是你偷的？”“怎么會(huì)呢？”我說(shuō)，“憑什么認(rèn)為是我干的呢？”“就因?yàn)橄抡n時(shí)才和我吵過(guò)架，上課時(shí)不敢看我的眼睛！”就這樣，我頭上不知為何蓋上了一頂壓得我喘不過(guò)氣的大帽子——小偷！那一刻，我終于理解了“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”這句話的.意思了，因?yàn)槲艺幵谕瑯拥木车刂校?/p>
第二天，你找到了鋼筆，說(shuō)是在我桌洞里發(fā)現(xiàn)的，聽了這話，我很是委屈，那時(shí)桌子是兩個(gè)人一張的，桌洞也是連在一起的 ，桌洞的隔板不好，下面有個(gè)大口子，鋼筆自己滾到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你與我反目成仇，有什么東西找不到了都問(wèn)我要，還經(jīng)常打我……我真的很委屈，你為何要這樣對(duì)我呢？··········
張正帆
致一封信作文 篇6
親愛(ài)的碳素筆：
你好！是的，我正在用你給你寫信，以表達(dá)我對(duì)你的感謝，感謝你陪伴我多年。你，見證了我的成長(zhǎng)；你，見證了我的歡快；你，見證了我的幸福；你，見證了我美好的回憶。
小學(xué)時(shí)，我不知道換了多少只筆，而唯有你，我是一見鐘情。不僅是因?yàn)槟愫糜茫陀�，結(jié)實(shí)，還是因?yàn)檫@是我姥姥送給我的禮物。你陪伴我走過(guò)的初中三年，是不是很快樂(lè)呢？
你一定記得，在初一時(shí)，我曾用你寫下了那句“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”嗎？那時(shí)，我剛剛步入初中。新的景色與新的感受伴隨著我。那時(shí)，面臨著強(qiáng)大的壓力，我似乎有些迷惘，在迷惘中，你陪伴著我，鼓舞著我，使我雖然迷惘，卻似乎又找到了方向，在迷惘中又收獲到了快樂(lè)。
你也一定記得，在初二時(shí)，我曾用你寫下一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一臨覽眾山小”吧。初二，正是一個(gè)奮斗的必需時(shí)刻與大好時(shí)機(jī)。在詩(shī)圣杜甫的豪言壯志下，在你，這只碳素筆的鼓舞中，我明確了前進(jìn)的方向，向前努力奮斗。雖然，一開始我不得不“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，然而后來(lái)，我越戰(zhàn)越勇，使用你成功地突破障礙，向前沖去。我多么感謝你�。�
你一定知道的'，現(xiàn)在，也就是初三，我用你寫下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。是啊!初三，這是一個(gè)沖刺的時(shí)候。伴隨著詩(shī)仙李白雖政治不得意卻要努力沖刺的決心，當(dāng)然，也伴隨著你，我要向遠(yuǎn)方發(fā)起最后的沖刺了。長(zhǎng)風(fēng)破浪，我擁有著這樣的一個(gè)信仰，這樣一個(gè)信念。我想，你也一定能感受到這一點(diǎn)吧。
看著你，勾起了我的回憶。是��！讓我們回首，這三年經(jīng)歷了多少酸甜苦辣？把短短的初中三年，走成一條曲折的萬(wàn)里歡頌。左一腳，三年；右一腳，三年。高中啊，我正努力向你走去。
那么，就讓我伴隨你，遠(yuǎn)離過(guò)去那些已經(jīng)逝去沒(méi)有必要的傷感，在快樂(lè)中，看清現(xiàn)在腳下那平坦的路，向明天，向理想的高中努力奔去吧！
你的小主人
20xx年6月10日
致一封信作文 篇7
敬愛(ài)的冰心奶奶：
我是您逝世xx年后的一個(gè)小讀者，喜歡您的作品的同學(xué)不止我一個(gè)，我只是其中之一。您的作品中充滿了“愛(ài)的哲學(xué)”，讓人留連忘返，沉靜在愛(ài)的世界中。
初一時(shí)，記得我學(xué)業(yè)過(guò)您寫的《憶讀書》，您用您的親身經(jīng)歷告訴了我們9個(gè)字“讀書好，好讀書，讀好書。”這9個(gè)字我一直銘記在心，每當(dāng)我在買書時(shí)都會(huì)精心挑選，選擇好詞好句來(lái)摘抄，每當(dāng)有書閱課時(shí)我也會(huì)這樣做。讀好書使我的知識(shí)更廣了，我更喜愛(ài)閱讀了。
您最喜歡三大主題：一是母愛(ài)，二是童真，三是自然。在您的詩(shī)中我感受到最多的便是母愛(ài)，您對(duì)死去母親的思念，對(duì)母親深深的親情，讓我一次又一次地想起我的母親，她雖然不會(huì)表達(dá)出自己心中的感情，但卻默默地為我負(fù)出，她的愛(ài)無(wú)私而偉大，讓我難以忘懷，這是您“愛(ài)的哲學(xué)”中給我感受最深的。
冰心奶奶您最喜愛(ài)孩子，在您的眼里，孩子們都是一個(gè)個(gè)活潑的天使，總是那么無(wú)憂無(wú)慮有著自己的夢(mèng)想。孩子的笑聲是最甜的，最美麗的，最可愛(ài)的。您有著一顆充滿著童稚的幻想渴望與幸福的心。記得您在《繁星》中寫道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@是您對(duì)孩子們的童真的喜愛(ài)。
在您的文章中，總是將自然的美融合得恰到好處，每一個(gè)細(xì)節(jié)中都融入著您對(duì)美麗的'大自然的感嘆。明亮的星星與美麗的植物，在您的《繁星》中隨處可見“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空。”“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地，生命也是這般的一瞥么�！边@是您對(duì)大自然與生命的感態(tài)。
冰心奶奶的愛(ài)的哲學(xué)使我感受到了愛(ài)的溫暖，沉浸在愛(ài)之中。
敬祝您在天堂幸福和快樂(lè)！
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