給同學(xué)的一封信【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么你有了解過書信嗎？下面是小編幫大家整理的給同學(xué)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)的一封信1
親愛的陳同學(xué)：
你好！我叫xx。嘿嘿！我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫信啊！告訴你吧！其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。你��！你微笑的時(shí)候總是能迷住我，可是今天你怎么會(huì)哭起來了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個(gè)男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過程，我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受，但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來。誰(shuí)也沒料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張?jiān)娖G叫來勸你！你作為新同學(xué)的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦�。》判陌�！還有我在呢！你以后有什么傷心的事啊！你也可以給我說，我會(huì)幫你分擔(dān)，給你安慰，這樣你也許會(huì)好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你，你不要哭，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓(xùn)這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個(gè)男同學(xué)做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對(duì)吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會(huì)，不去在意就可以了！
新的`學(xué)年也剛剛開始，我也希望你微笑面對(duì)每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學(xué)之間嘛！大方一點(diǎn)沒關(guān)系的！
祝你：
學(xué)習(xí)一步登天，煩惱揚(yáng)長(zhǎng)而去。
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)們：
歡迎大家加入西交利物浦大學(xué)（西浦）！
西浦視學(xué)生為年輕的成人，你們要勇敢地走出父母的庇佑，主動(dòng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，諸如培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，平衡課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的關(guān)系，與室友及同學(xué)融洽相處，自控而不陷于網(wǎng)游等。應(yīng)學(xué)會(huì)肩負(fù)起對(duì)己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這種轉(zhuǎn)變和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)雖有痛苦，但這恰恰是成長(zhǎng)的沃土。
西浦的核心理念是“快樂生活、成功人生”（happy life and successfulcareer）,目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的'世界公民，但這一理念和目標(biāo)的真正實(shí)現(xiàn)卻依賴于在校各種能力的訓(xùn)練和人生境界的提升，學(xué)校創(chuàng)立了適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)和需求，融合東西方智慧、文化和教育精髓的“五星”育人模式；不斷強(qiáng)化“以學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以興趣為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)為中心”的辦學(xué)理念。獲中外兩個(gè)文憑只是在校學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品，而終生受益的收獲是你們的健康成長(zhǎng)以及利用學(xué)校國(guó)際化的環(huán)境、全球整合的教育資源，充分提高你們終身學(xué)習(xí)的能力、整合和應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力、創(chuàng)新、合作及執(zhí)行的能力等。
在長(zhǎng)期應(yīng)試教育、父母庇護(hù)和包辦、灌輸式教學(xué)環(huán)境的熏陶下，你們熟悉和得心應(yīng)手的被動(dòng)學(xué)習(xí)：“聽老師講、記知識(shí)點(diǎn)、強(qiáng)于考試”等極不利于面對(duì)未來所需要的能力訓(xùn)練。為了應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和嚴(yán)峻的國(guó)際挑戰(zhàn)，你們必須努力轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并逐步過渡到研究型學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)老師和既有知識(shí)，強(qiáng)化課堂互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，積極參與各類創(chuàng)新和實(shí)踐，適應(yīng)豐富多彩的教學(xué)方式，主動(dòng)利用學(xué)友、個(gè)人、外部和年級(jí)四位一體的導(dǎo)師體系、各種機(jī)會(huì)和資源以及學(xué)生“一站式”服務(wù)中心的幫助。
總之，西浦將為你們搭建一個(gè)成長(zhǎng)和自由發(fā)揮的舞臺(tái)，助你們?cè)谶@里實(shí)現(xiàn)會(huì)使你們受益終生的三維度九方面的轉(zhuǎn)變，即：從孩子到年輕成人再到世界公民的轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)再到研究型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從盲目學(xué)習(xí)到興趣導(dǎo)向?qū)W習(xí)再到重視人生規(guī)劃的轉(zhuǎn)變。在西浦，你們?cè)街鲃?dòng)，收獲就會(huì)越多。
愿你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，在西浦度過人生最重要也最美好的大學(xué)校園生活！
席酉民教授
西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)
英國(guó)利物浦大學(xué)副校長(zhǎng)
給同學(xué)的一封信3
我日夜?fàn)繏斓你氪ㄍ瑢W(xué)們：
你們好！
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，往年的兒童節(jié)到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，可是今年的“六一”節(jié)少了很多歡樂，卻多了很多悲傷的哭泣，令人心碎！汶川同學(xué)們你們的遭遇，使我們淚流滿面。
在那可怕的災(zāi)難來臨的前幾分鐘，你們也許正在為一道方程式的解爭(zhēng)的面紅耳赤，也許正在紙上給美麗的圖畫描繪顏色，也許正和好朋友談?wù)撟约好篮玫膲?mèng)想，也許還沒聽清老師說的第一句英語(yǔ)話，那可怕的地震就向你們的家園伸出了魔爪，在地震那可怕的獰笑聲下，你們的'校園頃刻之間成為廢墟，死亡張開了它貪婪的黑手，將一切與幸福、美好相關(guān)的事物統(tǒng)統(tǒng)的毀于一旦，在一陣陣地動(dòng)山搖下，我的同學(xué)，你們就被深埋在瓦礫廢墟下！我能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的你們是怎樣的驚恐，怎樣的絕望，怎樣的痛苦��！可是我離你們太遠(yuǎn)，我愛莫能助、無能為力��！逝去的同學(xué)們啊！那時(shí)那刻我多么希望我能在你身旁，伸出我的手救出你們��！哪怕是一個(gè)也好��！即便我力氣小救不出你我也希望我可以給你鼓勵(lì)；給你加油；請(qǐng)求你不要放棄自己的生命，我要給你生的希望！此時(shí)此刻，我心如刀絞，淚流滿面！ 我心中只有一個(gè)信念： 無論你身在何處，我都要找到你；無論你是生是死，我都會(huì)陪伴著你；無論你的靈魂飄蕩在哪里，我的心都會(huì)跟隨你左右�；覊m淹沒了你的笑聲，瓦礫遮蓋了你的身軀，但是，我的雙手從來沒有停止過對(duì)你的尋找，你那熟悉的身影也從來沒有離開過我的視線，你的名字，我已經(jīng)呼喊過上萬遍!~!~!為你們鮮活生命的夭折，為你們夢(mèng)想沒機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，為你們?cè)僖部床坏降诙斓娜粘�，我淚灑衣襟！從廢墟上爬出的同學(xué)們�。∧銈兘o了我們希望！你們能從死神的手中逃脫是多么的勇敢，多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！我向你們致敬！我懇請(qǐng)你們盡快走出災(zāi)難的陰影！從今后加倍努力學(xué)習(xí)！點(diǎn)燃理想之光，為心中牽掛你們的祖國(guó)，為拼命挽救你們生命的人，為在后方傾情援助你們的人，為在這場(chǎng)災(zāi)難中逝去的人，努力的使自己活得好一些，再好一些！
我堅(jiān)信， 很大的困難除以13億，都會(huì)變得很小很小。很小的幫助乘13億。都會(huì)變得很大很大。今天是“六一”兒童節(jié)，六一前夕我們學(xué)校組織了給你們節(jié)日禮物的捐款活動(dòng)，我希望你們現(xiàn)在的手里已經(jīng)收到了我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)飽含深情的捐款，希望這些捐款帶給你們喜悅，抹去你們心里些許的悲傷！你們記住��！一定要挺住！因?yàn)槲液湍銈冊(cè)谝黄穑?3億中國(guó)人和你們?cè)谝黄�！來！讓我們共同結(jié)一個(gè)盟約！從今后，我們一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，不辜負(fù)祖國(guó)的培養(yǎng)，父母的期望，不辜負(fù)我們頭頂上這片共同的蔚藍(lán)的天！汶川的同學(xué)們，讓我們共同努力吧！為了明天的美好！為了生命的美好！加油！
給同學(xué)的一封信4
其實(shí)，我們班的每一位老師，都是那么的和藹可親，是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們就是我們的`第二個(gè)母親，辛辛苦苦地教我們知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈�，教育我們�(nèi)绾卧谏鐣?huì)立足！
親愛的同學(xué)們：
每當(dāng)我看到老師在發(fā)火，看到同學(xué)們違反紀(jì)律，我多么的著急。希望你們聽后，能有所感慨。其實(shí)，我們班的每一位老師，都是那么的和藹可親，是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們就是我們的第二個(gè)母親（要么用“她們”，要么后邊用“爸爸媽媽”），辛辛苦苦地教我們知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈耍逃覀內(nèi)绾卧谏鐣?huì)立足！
可是，我們了解老師的苦心嗎？記得一天，老師正在講臺(tái)上講課，她講的是那么認(rèn)真，是那么富有感情。忽然，不知是誰(shuí)拿激光燈射了一下黑板，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師皺著眉頭問：“誰(shuí)，告訴我！”幾分鐘過去了，教室仍然鴉雀無聲，老師只好不追究了。她說，以后，上可不許這樣。你可知道，老師心里是什么滋味嗎？她在講臺(tái)上講得嗓子都要啞了，可那些玩激光燈的人，只顧自己玩得高興。而到了期末考試，他們又抓耳撓腮地做不出來。
他們就沒有后悔的時(shí)候嗎？在這里，我作為一個(gè)班長(zhǎng)，希望每一位同學(xué)都能遵紀(jì)守律，有強(qiáng)烈的班級(jí)榮辱感……
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱?）班爭(zhēng)得榮譽(yù)而加油吧！
你們的班長(zhǎng)
20xx年2月5日
給同學(xué)的一封信5
同學(xué)們：
你們好！每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中，與各種各樣的人打交道。然后，還要疲于學(xué)習(xí)。
一天之中幾乎很少有時(shí)間會(huì)是多余的。即使有時(shí)間，我們也會(huì)懶在沙發(fā)上，或者窩在被子里，一響貪歡。什么時(shí)候能
端起一本書，靜靜地坐在椅子上閱讀呢？
所以說，我們讀書，是一件奢侈的事。漸漸地，我們遠(yuǎn)離了書本。再然后，我們似乎覺得閱讀對(duì)于我們并不重要。其實(shí)讀書可以拓展我們的課外知識(shí)，也可以讓我們懂得許多道理，真是何樂而不為啊！所以讀書對(duì)于我們小學(xué)生來說，是很重要的。
還有一些人，在上課的`時(shí)候偷偷看課外書，因此就拉下了課堂知識(shí)，老師上課講的全是精華，一定要認(rèn)真聽講，所以這個(gè)做法是不對(duì)的。表面上看這些人很珍惜每一分每一秒，但卻耽誤了老師講的課，真是不應(yīng)該呀！
思前想后，一天十幾分鐘按道理應(yīng)該很容易騰出來。然而我們會(huì)為自己的懶找借口，或用于看電視，或用于睡覺。于是，十分鐘沒了，又十分鐘沒了。就這么的大把大把浪費(fèi)時(shí)間，
所以就讓我們一起讀書！讀好書吧！希望那些不愛讀書的同學(xué)們，漸漸愛上讀書！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信6
xxx：
您好！
我是你的好朋友唐子健。最近觀察了你很久，發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
你知道嗎，我?guī)缀趺抗?jié)課都見你幾次。有時(shí)我看到你好的一面，有時(shí)我看到你不好的一面�，F(xiàn)在你是體育委員了。你和侯啟宇雖然小，但都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。侯啟宇有他的肌肉，你有你的毅力和幽默。做眼保健操的時(shí)候，你和他去講臺(tái)上負(fù)責(zé)大家的練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很嚴(yán)肅。如果他不聽話，他會(huì)記住他的名字，寫批評(píng)。你要么輕輕拍著背說閉上眼睛做練習(xí)，要么站在講臺(tái)上做鬼臉再次提醒你：如果你再次被抓住，你會(huì)記得！的名字。這是你的經(jīng)理的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
有時(shí)候，我想看看課后和你的.同學(xué)一起玩是什么感覺。可是，下課后，你突然消失了，再也沒人找到你。有一次，我下課跟著你，終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以觀察你下課在做什么。原來你在和別的班的同學(xué)玩。喜歡人際交往，這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
說了這么多優(yōu)點(diǎn)，還得再給你一些建議：上課不說話不晃。還有就是要堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，但是累了不能坐在地上。這些都是你的缺點(diǎn)。希望大家指正。
我希望你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
xxx
20xx年9月12日
給同學(xué)的一封信7
親愛的同學(xué)：
你好啊！
不知道一別數(shù)月，你過的怎么樣？畢業(yè)典禮已經(jīng)過去了很久了，我們現(xiàn)在，也應(yīng)該都升入了各自的高中�？擅慨�(dāng)想起你的時(shí)候，我就會(huì)想起我們還在初中的教室中談天說地的事情，我們?cè)诳湛盏慕淌抑欣L聲繪色的描繪這我們的未來，我們的前程，卻沒想到這個(gè)充滿希望的未來，會(huì)讓我們這兩個(gè)最好的朋友分離。每當(dāng)想到這里，我就不禁想要回到過去，回到那個(gè)屬于我們xxx班的時(shí)候。
還記得那年我們剛剛來到學(xué)校，還意外的成為了同桌。這本來是非常幸運(yùn)的事情，兩個(gè)好朋友能有同桌的緣分是非常來之不易的，可那時(shí)的我們都還互不認(rèn)識(shí)，甚至還都有點(diǎn)看不順眼！我們能有如今的友誼，也能算是不打不相識(shí)。
還記的在第一次擺座位的時(shí)候嗎？我們因?yàn)橐稽c(diǎn)磕碰差點(diǎn)就打了起來！誰(shuí)料本該就此成為互相的路人的我們，卻被老師刻意安排到了一起！但成為同桌后，你我還是互不相讓，經(jīng)常你推我擠，也在課堂上鬧出過笑話。就在這樣的僵局中，我們度過了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間。
回憶了我們互相對(duì)立的過往，那你還記得我們是怎么和好的嗎？我知道你的性子肯定是不會(huì)去記這種事情的，我就來幫你回憶一下！在之后的有一天，應(yīng)該是剛剛回到學(xué)校的周一，我居然忘記了帶我的數(shù)學(xué)作業(yè)！當(dāng)時(shí)想去取恐怕已經(jīng)來不及回家了，但立馬補(bǔ)應(yīng)該還是來的及的！我急匆匆的拿出了新的作業(yè)本，卻忘記了數(shù)學(xué)作業(yè)都是老師板書在黑板上的。我怎么可能記得？左顧右盼，大家的作業(yè)都早早的交了上去，我該怎么辦才能知道題目？當(dāng)時(shí)我可真是快要急哭了，數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲風(fēng)格是你我都切身體會(huì)過的，我可一點(diǎn)也不想去接受他的處罰。
但就在我快要放棄的時(shí)候，一本打開的筆記卻從天而降，上面正記錄著作業(yè)的題目，我疑惑的看著你，可是現(xiàn)在已經(jīng)管不了這么多了，我急忙的寫完作業(yè)，趕在上課之前交了上去。
等我回到了座位，這時(shí)才想起來，向你說上一句：“謝謝！”同桌之間的.關(guān)系就是那么簡(jiǎn)單，從那之后，我們便不再對(duì)立了。
在與你和好后，我從沒感覺過座位是怎么的寬敞。也再不用孤孤單單的在下課后沒人可以聊天。只是這樣平平淡淡，我們卻一步步成為了最好的朋友。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)，都來到了新的學(xué)校。我非常的遺憾沒能和你上同一所高中，因?yàn)槟阋恢倍际欠浅５膬?yōu)秀。但是我也同樣非常的相信，相信我們的未來會(huì)像我們的友誼一樣，經(jīng)歷磨難后方能見到彩虹！也許你會(huì)在高中交到新的朋友，也許是個(gè)比我更出色的朋友。但是，請(qǐng)不要忘了我們的友誼，我三年來最珍貴的朋友！我期待我們?cè)谖磥淼脑俅蜗嗑�，那么，再見�?/p>
此致
敬禮！
你的老同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信8
敬愛的xx老師：
您好！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，您不再繼續(xù)教我了；轉(zhuǎn)眼，我也已離開那所我曾經(jīng)恢地學(xué)習(xí)過的學(xué)校。我現(xiàn)在生活在一個(gè)寬大的校園中，過得很愉快，在這我交了很多朋友，就像我們以前那個(gè)班級(jí)一樣互相友愛�，F(xiàn)在，我依舊像以前一樣努力地學(xué)習(xí)著。記得您在剛接我們班的'時(shí)候，總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì)，告訴我“我能行”。我接受了，并盡了自己的力。如今，我的新老師也像您一樣，給了我勇氣，給了我力量，給了我力量，給了我信心。我有時(shí)候覺得，自己很自卑，總是認(rèn)為干這個(gè)不行，干那個(gè)也不行，可老師跟我說：一個(gè)人的才能有幾分就該發(fā)揮幾分！田老師，祝愿我吧！祝愿我在這個(gè)學(xué)校能取得比以往更優(yōu)秀的成績(jī)！我現(xiàn)在所住的學(xué)校，是一所事化寄宿學(xué)校，跟我們的學(xué)校完全不同。在這里我們誰(shuí)都不靠，一切都是自己：自己疊被，自己理床，自己洗襪子和短褲。比起以前一直生活在父母身邊的我，我更喜歡現(xiàn)在的我。因?yàn)�，我是一個(gè)大孩子了，在父母身邊，依賴的心理永遠(yuǎn)都無法改變。而到了這兒，我長(zhǎng)大了，會(huì)自理而不靠父母！我不但要做學(xué)習(xí)和生活的小主人，還要成為社會(huì)的小主人！
祝：身體健康，笑口常開！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信9
xx班的同學(xué)們：
今天中午午間自習(xí)后，外班檢查員反映今天的午間自習(xí)紀(jì)律很差，特別是李培川違紀(jì)嚴(yán)重，根據(jù)違紀(jì)情況，做出以下決定：
1、今天下午自習(xí)課時(shí)間李培川同學(xué)隨檢查老師觀摩其他十三個(gè)班的自習(xí)課情況;
2、從明天停李培川同學(xué)的午間自習(xí)。切實(shí)保證其他同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是鐵的紀(jì)律!我們知道，良好的紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)的保障。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，我們必然會(huì)受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律散漫的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就不會(huì)得到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠鐵的紀(jì)律來維持。
俗話說“金無赤足，人無完人”�！笆ト硕紩�(huì)犯錯(cuò)”，何況我們這些正在成長(zhǎng)中的中學(xué)生呢?青少年犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒，關(guān)鍵在于當(dāng)我們犯錯(cuò)之后，我們自己的態(tài)度如何?
我們都會(huì)銘記，那刻在書桌上并激勵(lì)魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，它同樣是一種態(tài)度，一種嚴(yán)格自律可以成就大事的態(tài)度。
雖然，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的，特別是我們這個(gè)大學(xué)校。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。
也許有人會(huì)說，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的學(xué)校是死板的學(xué)校，它失去了活力，只是一種壓抑我們的形式而已。的確，過分的遵守紀(jì)律只會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的.死亡，但是遺棄了準(zhǔn)則的學(xué)校也只會(huì)是一盤散沙。
畢竟，無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成班級(jí)。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信奔跑在人生道路上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——鐵的紀(jì)律!因?yàn)�，有了它我們的秩序才�?huì)更加井然;有了它我們的生活才會(huì)更加自由;有了它我們的攀登才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，我們的人生會(huì)更加的燦爛輝煌!
XXX
xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信10
親愛的同學(xué)：
你好！
四年級(jí)的時(shí)候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下來，我十分驚訝，也十分擔(dān)憂，你這個(gè)活潑可愛的`小姑娘臉上怎會(huì)有了這個(gè)“傷痕”？你，到底怎么了？幾個(gè)星期過去，病情卻不見好轉(zhuǎn)，反而惡化起來，你不得不被迫停學(xué)，去上海接受治療。
你走后，知不知道我有多傷心？！從四年級(jí)到五年級(jí)的這段時(shí)間里，我?guī)缀跏窃诒瘋卸冗^的。直到五年級(jí)，湯老師的一句話又使我“重見光明”，因?yàn)樗f你“五年級(jí)就會(huì)回來和大家一起讀書了！”我?guī)缀蹰_心的瘋了，滿懷希望的度過了一個(gè)暑假，又激動(dòng)得去參加8月31日的報(bào)到，馬上就能見到你了！可是你并沒有來……
作為你一直以來的好朋友，我很想知道你現(xiàn)在的情況，你現(xiàn)在還好嗎？恢復(fù)得怎樣？還會(huì)回來上學(xué)嗎？直接上六年級(jí)？總之，我有太多太多的話想對(duì)你說。
到了上小學(xué)，我們又有緣被分到到了同一個(gè)班，那時(shí)我不知道有多快樂，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹄�！隨著時(shí)間的流逝，我也交了許多新的、更好的朋友，但并沒有把你拋棄，依然把你當(dāng)做我的好姐妹。
五年級(jí)后，老師幾乎再也沒提到你，再也沒有跟我們說你的事了（可以說是音信全無），我真的好為你擔(dān)心。但是，我告訴你一件不幸的消息，我六年級(jí)要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們可能無法再相見了。不管怎樣，我還是衷心的祝福你，希望你早日好起來。無論結(jié)果怎樣，我們的友情依在，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
你永遠(yuǎn)的朋友
7月1日寫
給同學(xué)的一封信11
楊雯文同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們?cè)谔?yáng)宮游泳館認(rèn)識(shí)了，并成了非常好的朋友。今天寒假我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門。
我的家是歷史悠面有好多的樓梯，好像有一萬九千九百九十九層臺(tái)階呢!可能是為了紀(jì)念偉大的孫中山爺爺吧！進(jìn)入里面有好多的.景點(diǎn)，不過我最喜歡玩的景點(diǎn)是音樂臺(tái)，那里有幾股泉水，泉水的旁邊還有著音響，人們不僅可以聽到美妙的音樂，而且人們還可以看見一只只可愛的小鴿子呢！那里還有賣鴿食的阿姨，怎么樣南京的中山陵美吧！
南京還有好多的習(xí)俗，比如過春節(jié)的時(shí)候家人會(huì)把家里打掃的干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說大年初三那天千萬不能用剪刀，不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會(huì)被老鼠咬出好多的洞。
南京的鹽水鴨可是遠(yuǎn)近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味！別看它皮肥肥的又沒顏色，可是它吃起來可香了！更有一種說不出的感覺，讓你吃了以后還想再吃！所以南京人把鹽水鴨作為特產(chǎn)。
看了我的介紹，你一定已經(jīng)喜歡上了我的家鄉(xiāng)——?dú)v史悠久的石頭城南京了吧！
祝你學(xué)業(yè)有成，天天開心，生活愉快！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信12
鄧文乾同學(xué)：
如果說青春是一本書，那這一定是一本倉(cāng)促的書。當(dāng)我們還沒有反應(yīng)過來它向我們?cè)V說了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾……
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們已度過兩年。兩年很長(zhǎng)，滄海變成桑田；兩年很短，彈指一揮間。這兩年來，你可曾記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)片段，一件往事，一個(gè)瞬間，一個(gè)身影，一個(gè)面孔……
再過30天，我們就又要像三年級(jí)升四年級(jí)的時(shí)候一樣，這次分別的痛苦應(yīng)該要比三年前更加強(qiáng)烈。三年前的我們是懵懂的，而現(xiàn)在的我們要比之前成熟多了，更是把我們之間的友情看得情比金堅(jiān)。
三年以來，我們已經(jīng)從陌生人變成了真正的兄弟，三年的時(shí)光去的匆匆，正像來時(shí)一樣的匆匆。曾經(jīng)總以為，畢業(yè)遙遙無期，不知不覺就各奔東西，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再過30天我們就回不去了。懷念與你同窗三年的教室，懷念午后和你散步校園里，我早就習(xí)慣了和你一起。
時(shí)間，可不可以停在這個(gè)畢業(yè)季？真希望我們還能再在一起三年，哪怕回答三年前的夏天也好，可是已經(jīng)回不去了。
鄧文乾，感謝你陪伴了我三年，我最好的`伙伴，也是最好的同學(xué)�！巴瑢W(xué)”，這溫馨的字體；“同學(xué)”，這甜美的話語(yǔ)。
時(shí)間，總是一點(diǎn)一滴的流逝，小學(xué)的句號(hào)漸漸的圓滿了……
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會(huì)再相聚，但我們的心是在一起的，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使遠(yuǎn)隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹常青、友誼之花常開，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
楊奕晨
20xx年5月13日
給同學(xué)的一封信13
李再興同學(xué)：
你好!收到你的來信，我高興極了，看到照片上如此可愛的你，我很激動(dòng)。
首先，讓我回答你來信中的問題：我們這里景色優(yōu)美，有中國(guó)4A級(jí)旅游景點(diǎn)——神農(nóng)溪。如果你有時(shí)間到我們巴東來的話，我一定帶你游玩美麗的神農(nóng)溪，那兒山清水秀、樹木繁茂，溪流兩岸都是縣崖峭壁，山上還有成群結(jié)隊(duì)的猴子，挺有趣的。
我們學(xué)校共有14個(gè)教學(xué)班，一千多學(xué)生，現(xiàn)在幾乎每個(gè)班都是七、八十人，社會(huì)上的人都稱我們學(xué)校的班級(jí)為超級(jí)大班，也許是學(xué)校的教育質(zhì)量好吧!因此有很多學(xué)生從別的.學(xué)校到這兒來學(xué)習(xí)。我們也有英語(yǔ)課，但是學(xué)的內(nèi)容有限，沒有專門訓(xùn)練口語(yǔ)，所以請(qǐng)?jiān)徫也荒苡糜⒄Z(yǔ)跟你寫信，但我一定會(huì)努力的。學(xué)校沒有興趣班，要上的話也要去縣城，但都特別貴。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际俏覀儗W(xué)校的老師，我家就在校內(nèi)，上學(xué)就不用像你一樣要坐幾站路的車了。
李再興同學(xué)，告訴你兩個(gè)好消息：在我們學(xué)校舉辦的第三屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班得到了全校第四名的好成績(jī)，可惜我的乒乓球技藝欠佳，成了六年級(jí)學(xué)生的手下敗將，沒有獲獎(jiǎng)。另外，在第一次月考中，我語(yǔ)、數(shù)、外以294分的總成績(jī)獲得全年級(jí)第一名，聽到這，你一定為我感到高興吧!
深圳這個(gè)地方，去年暑假媽媽帶我去過，我在永嘉縣沙頭鎮(zhèn)玩了半個(gè)多月，吃了多種海鮮，說實(shí)話，在那里真是讓我大開眼界。記得在洞口的海鮮餐桌上，我看到了不知名的海鮮，還不知該怎樣吃呢!還有江心嶼這個(gè)地方，也給我留下了極其深刻的印象。那時(shí)我照了許多照片，天天寫了日記，可惜當(dāng)時(shí)還沒有交上你這位同學(xué)喲!真想有時(shí)間再去玩一玩。
提筆給你寫信，想說的話太多太多，我媽媽和爸爸特別囑咐我，要邀請(qǐng)你們?nèi)业轿覀冞@里來玩，到時(shí)候一定帶你們?nèi)ヮI(lǐng)略大山風(fēng)情，我也希望早日與你相見。其實(shí)，上次說到要與你在網(wǎng)上聊天，也是經(jīng)過媽媽特許了才問你行不行的，既然不行，也沒有關(guān)系。我平時(shí)除了查資料之外，也是從不上網(wǎng)的。
好了，時(shí)間不早了，今天就寫到這里吧!
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心!
你的同學(xué)：向恒
給同學(xué)的一封信14
親愛的黃莉娜：
您好！
在我進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，走進(jìn)當(dāng)時(shí)的初一二班，當(dāng)我看到你第一眼的時(shí)候，我心里就想著你是多么優(yōu)秀的，看你的臉上就可以顯示出你有多么的善良，多么的友好，你是天真活潑可愛的小女孩，精明，文靜的人，你跟其他人不相同，因?yàn)槟阌兄?dú)特的性格，可以使人帶來歡樂和愉快。
最后一年的80—100多天后，我有可能要離開大家，離開母校，不能在幫助你，關(guān)心你，無論走到哪里，我都會(huì)記住你是我的同學(xué)，你幫助過我，你對(duì)我的`友好，我都不會(huì)忘記，這是我答應(yīng)你的事情，請(qǐng)你相信！
我離開了之后，我還會(huì)為您中考加油喝彩，支持你，鼓勵(lì)你。在沒有離開之前我還會(huì)幫助你，支持你，相信你，請(qǐng)你相信我對(duì)你的關(guān)心是真心的。在最后的時(shí)間里，我要是有做錯(cuò)不對(duì)的事情，請(qǐng)你說出來，不要不好意思，而讓我感到傷心。
我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)那繁重的學(xué)業(yè)，我想我們都應(yīng)該放下那顆玩的心，在即將離開母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望你在這學(xué)期里發(fā)奮讀書，取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所理想的高中，給中學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
不管你在哪里讀書，我們友誼始終不變。
祝你
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
XXX
XXXX年X月X日
給同學(xué)的一封信15
曾瑞汐同學(xué)：
你好！
我是張xx。你還記得我吧，我就是那個(gè)高高瘦瘦，帶著一副眼鏡的女孩。
好啦，接下來我給你出寄到腦筋急轉(zhuǎn)彎，看看你的`腦筋會(huì)不會(huì)“轉(zhuǎn)彎”。
1、中國(guó)人都會(huì)念錯(cuò)的一個(gè)字是什么字？
2、什么水愈多愈旺，人人歡迎？
3、遇到百步蛇的時(shí)候，該怎么辦？
4、雞哪一邊的毛最多？
經(jīng)過這四道題，是不是“廢”了你不少腦細(xì)胞呢？下面，我們聊一聊，放松放松吧。
曾瑞汐，你們學(xué)校有沒有好玩的事呀？我們班有好幾個(gè)同學(xué)喜歡別人哎！就拿我們班的倪好說吧。他喜歡邱嘉怡，被我們班的“廣播員”———張圣杰一傳，大家都知道了。
好了，我們下次再聊吧！
祝你健康快樂！
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