老師的一封信作文匯編[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的老師的一封信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的一封信作文 篇1

飲水思源，難忘師恩尊敬的老師們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛!

　　愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的`老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐!

老師的一封信作文 篇2

敬愛的張老師：

　　你好！

　　你知道嗎？我一直都想對(duì)您說(shuō)一些心里話，雖然我們相處了兩年多，但是我覺(jué)得您還是不了解我，現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)自我解剖，讓你重新認(rèn)識(shí)一下我——楊夢(mèng)蝶。

　　楊夢(mèng)蝶——棉布小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。在您的心目中我也許是一個(gè)幾乎完美的學(xué)生，但您看錯(cuò)了，告訴您在家里媽媽總說(shuō)我是變色龍：

　　在學(xué)校里，我既積極勤奮，又任勞任怨。課堂上，我積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成；課外，我熱心的幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。勞動(dòng)時(shí)，我專找臟活、累活干。管理班級(jí)上，我更是您的好幫手，因此，您不止一次的夸獎(jiǎng)我是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。每每聽到您的表?yè)P(yáng)，我是既高興，又羞愧。因?yàn)椋?/p>

　　在家里的我是一個(gè)任性的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，即便如此我還有生氣撒潑的時(shí)候。記得那個(gè)星期天，我到太陽(yáng)升得高高的才起床，被未疊，牙不刷，臉不洗，就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，媽媽連飯都沒(méi)有時(shí)間吃，上田地時(shí)叫我把自己打理好后，再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣：“好容易有一個(gè)星期天，還讓我干活！”我把嘴噘得老高，到了中午，我也沒(méi)有把地掃干凈�，F(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該。在家里，我的丑事還有許多許多，如因?yàn)轱埐缓峡谖抖�和媽媽吵架，因�(yàn)橐稽c(diǎn)小事和姐姐生氣……

　　張老師，每當(dāng)看到您眼中完美的我時(shí)，我就羞愧的無(wú)地自容，但又沒(méi)有毅力改變自己。現(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前，是想讓您監(jiān)督我做一個(gè)表里如一的.好學(xué)生�，F(xiàn)在，我想向您表達(dá)一下我的決心：六年級(jí)時(shí)我一定以一個(gè)三好學(xué)生的身份畢業(yè)！

　　此致！

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月

老師的一封信作文 篇3

　　親愛的吳老師：

　　您好！第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃。

　　您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jī)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽的.嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè)滋滋的，您也笑呵呵的。

　　吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測(cè)試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒(méi)��！

　　您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得！

　　吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭！

　　祝您

　　身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　XXX

　　20xx.6.15

老師的一封信作文 篇4

敬愛的周老師：

　　您好！

　　我是以前五（ 4 ）班的黃依蘭，幾個(gè)月沒(méi)見您還記得我嗎？我很想您，但我們班同學(xué)更想您。雖然你剛來(lái)給我班上英語(yǔ)課時(shí)，我班同學(xué)都不喜歡你，有些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在課堂上胡作非為，可您總有辦法制止他們，還像一位魔術(shù)師，把那些生疏的字母拼成單詞教我們，還會(huì)和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無(wú)窮。

　　有時(shí)侯您布置的作業(yè)稍多了點(diǎn)，同學(xué)們就議論紛紛，還用您的稱呼給您取了一個(gè)綽號(hào)“棉絲豆”。當(dāng)然我不由自主的說(shuō)過(guò)幾次，那時(shí)想想挺有意思的，可現(xiàn)在意識(shí)到這是錯(cuò)誤的`，在這里，我代表全班同學(xué)向您道歉，希望您不要生氣。

　　周老師您過(guò)得好嗎？我班同學(xué)在許老師帶領(lǐng)下特別愉快。有一次班隊(duì)課，我班舉行了水果品拼盤活動(dòng)，那次水果拼盤做得特別好極了！那一盤盤水果拼盤生龍活虎，栩栩如生。有“飛龍?jiān)谔臁�、“萬(wàn)眾一心迎奧運(yùn)”等等。不過(guò)您可以到網(wǎng)上去看一看照片，因?yàn)樵S老師帶了數(shù)碼照相機(jī)給我們拍了許多照片，還把照片上傳到網(wǎng)上了。

　　周老師您發(fā)給許老師的短信息我們也知道了，當(dāng)許老師要讀這條短消息時(shí)，您知道我班同學(xué)是什么表情嗎？各個(gè)同學(xué)坐得端端正正，洗耳恭聽。我們很高興能聽到您發(fā)的信息。您在短信息中寫了我班的寫作水平高。的確是很好，但我們不會(huì)驕傲，我們一定會(huì)向前沖，許老師常說(shuō)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們會(huì)繼續(xù)努力。

　　不知您現(xiàn)在教的學(xué)生是否像以前的我班，聽說(shuō)您在一所小學(xué)的五年級(jí)當(dāng)班主任，一年以后才回到我們學(xué)校。這是為什么？憑什么不是下半學(xué)期回來(lái)，而是一年以后回來(lái)，我們很想見見您，您什么時(shí)候來(lái)看我們，如果您要來(lái)就請(qǐng)您先通知一下，好嗎？我們想給您一個(gè)驚喜。祝您！

　　身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生 黃依蘭

　　20xx 年 10 月 31 日

老師的一封信作文 篇5

親愛的江老師：

　　您好！

　　我知道您現(xiàn)在因?yàn)閬G丟（老師把她當(dāng)作女兒一樣特別心愛的一只小狗）的死而萬(wàn)分悲痛，您一直說(shuō)自己是丟丟的媽媽，更是以一日三餐都是肉去對(duì)待丟丟，現(xiàn)在提倡：共建和諧社會(huì)，讓世界充滿愛。這一點(diǎn)，在您身上頗有體現(xiàn)。您充滿愛心，丟丟可愛、漂亮，您太愛她了。她的死自然對(duì)您打擊相當(dāng)大，可我看著您想丟丟都快哭出來(lái)了，實(shí)在于心不忍。老師不要再傷心了，節(jié)哀順便吧。我知道當(dāng)您看到我的這封信時(shí)，滿腦子會(huì)都是您和丟丟在一起時(shí)開心快樂(lè)的情景，您會(huì)傷心，對(duì)吧？其實(shí)，今天下午您改作業(yè)時(shí)，看到謝圓（我們班的一個(gè)同學(xué)）在信中問(wèn)您――丟丟的病好了嗎？眼角已經(jīng)流出了淚珠子，只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見了，我看在眼里，卻疼在心里呀！您平時(shí)對(duì)我那么好，我不希望看到您哭，不希望看到您傷心�？赡苁抢咸焯�喜歡丟丟了，讓她去陪他。說(shuō)不定，丟丟在那里很開心，很快樂(lè)。如果她知道您傷心，肯定也會(huì)傷心的，她也是有感情的。她一定會(huì)說(shuō)：媽媽，媽媽，您別哭，我很好，您放心吧。您再傷心我也要哭了，媽媽，您，要振作呀！過(guò)好以后的每一天，好好教那些哥哥姐姐們，算我最后的'希望，好嗎？答應(yīng)我吧，媽媽。老師，不管怎樣，您少了丟丟，可還有我們呀，我們永遠(yuǎn)都是您的支持者，不是嗎？老師，丟丟還在，她在看著您，看著您微笑呢！振作，振作，老師調(diào)整好您的心態(tài)，至少好好對(duì)待還健在的，珍惜眼前的時(shí)光。如果您不能忘掉丟丟，讓水龍頭里的水，往臉上噴，您會(huì)慢慢淡忘的，我希望永遠(yuǎn)看到您明媚的笑臉，那樣燦爛，那樣陽(yáng)光。

　　您這幾天的狀態(tài)，我們理解，我只是希望您開開心心的過(guò)好每一天，快快樂(lè)樂(lè)的上好每一節(jié)課，我是您忠實(shí)的聽眾。

　　一個(gè)懂您，永遠(yuǎn)支持、信任、理解、敬佩您的學(xué)生：劉晗

　　200X年5月19日

老師的一封信作文 篇6

親愛的老師：

　　您好！

　　寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個(gè)教師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表遂寧二中全體學(xué)生向夙興夜寐，無(wú)私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問(wèn)候，衷心地祝您教師節(jié)快樂(lè)！

　　眾所周知，二中的教師都懷揣著偉大的夢(mèng)想，教師，于您而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我耗盡我生命的大部分時(shí)間、精力與感情的事業(yè)，我能夠?qū)λ�漠然嗎？如果我不能讓我的生命在我的事業(yè)中發(fā)光，我活著還有什么意義？”所以，校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢(mèng)的身影。清晨，當(dāng)我們走到校門口時(shí)，總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著，用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門；當(dāng)我們擔(dān)心遲到，快速地攀爬樓梯時(shí)，不經(jīng)意間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)也正一步兩個(gè)臺(tái)階大踏步地往上邁進(jìn)；當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼，準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的`時(shí)候，老師您已滿面春風(fēng)，信心滿滿地來(lái)到了教室；當(dāng)我們走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)屬于我們的第一份榮譽(yù)時(shí)，總有您為我們熱情地鼓掌歡呼；當(dāng)我們因?yàn)槟骋淮慰荚囀�敗而淚流滿面時(shí)，老師您總會(huì)悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕地告訴我們，孩子，風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活，靜靜躺下來(lái)享受自己的睡眠時(shí)，總會(huì)在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠(yuǎn)的足音……

　　親愛的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到了智慧之光在知識(shí)的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。

　　感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對(duì)挫折，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。

　　今天，教師節(jié)這個(gè)節(jié)日給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诖掖伊魇诺墓怅幚�，停下�?lái)去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后，無(wú)論是您上課時(shí)的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會(huì)成為我們?nèi)松�中難忘而珍貴的回憶。

　　最后，想再次對(duì)老師您說(shuō)一句：“親愛的老師，節(jié)日快樂(lè)，謝謝你們，你們辛苦了！”

　　此致

敬禮！

　　二中團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)

　　20xx年9月10日

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