一封信作文4篇【精品】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一封信作文4篇，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛的哥哥:
你好。
很高興能給你寫信。你現在在學校過得好嗎。你應該知道，除了爸媽外你是我最親的人。
哥哥，我從小一直跟你玩到大，你教會了我游泳，教會了我打字，教會了我打籃球，教會了我不會做的題，一直是我的好榜樣。哥哥，你還記得那次成人禮嗎？那莊重的場景已經表示出你們已經成人了，你們誦讀的時候，也表示出了你們的團結。我看見你那莊重的神情，很是羨慕，我也想長大。
哥哥，你還記得你第一次帶著我去打籃球嗎？那時的我還不會打球，是你手把手的教我運球、投球、傳球，就像我的私人教練。還有那次，你教我游泳。你抓著我得手，教我怎么劃水，讓我潛下去試游。我差點淹了，是你及時把我拉了起來，然后帶我上岸休整。那次游泳最有趣的就是你讓我趴在你的.背上，然后你在水下游。把剛剛悶悶不樂的我逗得哈哈大笑。還有那次我和爸爸去宿舍的接你，你和同學約好了去玩，我吵著要一起去。你說你我和你的同學玩不來的，我一直吵著要去，然后一個人在房間里生悶氣，甚至還哭了起來，你馬上安慰我說，等你一晚上回來就陪我去吃我最愛吃的雞蛋仔。我立馬就不哭了，并且最后你也兌現了你的承諾。
哥哥，我和你之間發(fā)生的事情還有很多很多，數也數不清。
哥哥，如今你快高考了，祝你身體健康，學習進步，考上你理想的大學!
你最親的弟弟 鄧宇尚
20xx.2.19
一封信作文 篇2
親愛的網絡朋友：
你好！
我叫劉明哲，是光明小學五年3班的一名學生。也許你跟我并不熟悉，但是我卻認識你，咱們可以稱作是老朋友了。今天我給你寫信的目的就是想跟你好好談一次。
也許，這件事你不知道，不過我可要跟你說一說：在南方有一個幸福的家庭，有個小孩學習非常好，在班級甚至年級里都名列前茅。他的媽媽為了獎勵他，讓他每天玩游戲。那個男孩兒越玩越上癮，等他上中學時卻發(fā)生了一件令他的母親很生氣的事情——他學習成績下滑到了不及格！母親開始不讓他玩游戲，可他卻像犯了毒癮一樣，沉迷于游戲而不能自拔。他開始偷他母親的錢。后來，他偷拿了家里的兩千元錢離家出走了。他到了外地發(fā)現已經沒剩余的錢了，于是參加了一個私人挖-礦隊，每天天不亮就起床干活，到半夜了也睡不上覺。三年后，他的母親才找到他。
這是一個多么不幸的事啊！你知道誰是幕后黑手嗎？他就是你的親弟弟——游戲！也許你會說：“這還不是你們控制不住自己嗎？”對，我們是控制不住自己，我們青少年兒童自制力差，如果不是你弟弟來誘惑我們青少年兒童，他們會那樣嗎？現在因為網絡走上犯罪道路的人越來越多，比比皆是：殺人的、搶劫的、打架的、離家出走的.……不都是這樣的例子嗎？
你在網絡里散布不良信息，讓好奇心特別強的我們去看，從此不能自拔。不都是你惹的禍嗎？
不過你也有好的一方面，讓我們查找信息、查找資料……我希望你把不良信息收起來，讓我們看到更多更健康的信息吧！
祝你越來越健康。
劉明哲
5月24日
一封信作文 篇3
有兩只腿的人類：
你們好！
我是一塊油畫板，是一個被人類用油畫筆畫畫的輔佐工具。可是我卻覺得人類好像不用我似的，似乎把我當作擺設品，沒什么用處�？墒侨祟悅儯绻銈儾恍枰�，那你們還把我買來做什么呢？那我寧可在森林里面呆著，享受著太陽的沐浴，享受著大自然母親的懷抱，才不到你們這來呢！我在這里，我十分不愉快，因為人類幾乎都把我們的兄弟姐妹拿來當擺設品，我們真的.很無聊。
還有，人類還把我們的身體畫的東面一塊紅，西面一塊黃，南面一塊綠，北面一塊藍，東南面一塊紫，西北面一塊棕，我簡直難看死了，而人類又不幫我擦干凈，還要把我當成出氣筒，真是雪上加霜，我現在終于知道人類是多么的不愛干凈了。可是，我的兄弟姐妹們怎么辦？所以我要給人類提幾點建議：
1、要對我們尊重，不要把我們當成出氣筒！
2、我們是很愛干凈的。所以，用完我們后要對我們進行擦洗。
3、不要在我們身上亂涂亂畫。
4、不要用小刀刻我們，我們會很痛的。
5、不要拿我們來當擺設，得要用我。要么，你們還買我們來干嗎？
現在，我正式向人們呼吁：雖然我們沒什么用，只是當一個油畫紙墊著的工具，但是不要因為這一點，就使我變得沒什么用，變的地位很低！
愿其它鄰居也不受人類的傷害！
一封信作文 篇4
親愛的草原小朋友：
你好！
我是湖北省**市的一個小女孩，今年十歲了，上五年級。我扎著一個馬尾辮，個子中等，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛下面還有個俊俏的小鼻子。我平時喜歡畫畫、看書、寫作和唱歌，我最喜歡的學科是語文和美術，我還是我們組的語文組長，你呢？我很內向，在班里很文靜，但是我的學習成績比較好，在去年期末考，我考了班級第一，年級第二，不知道你考的怎么樣？
這學期，我們學了一篇課文，叫《草原》。你們那兒的天真藍，空氣真新鮮，綠色的草原真遼闊，一眼望不到邊。這個單元的口語交際是開展“和遠方的小朋友手拉手”的活動，所以，我想跟你交朋友，說說我的想法。
我覺得，我們不管在哪兒，都可以交到朋友。我們可以經常寫信，在放寒暑假的時候還可以見面，談談一學期的收獲，講講各自學校發(fā)生的有趣的事情，互相學習，增進友誼。要是可以，你還可以到我們學校來看看。這學期，我們搬到新教學樓了，教室比原來的大好多，每天陽光從窗戶照進來，教室就明亮起來。要是你過來，我們就可以坐在寬敞明亮的教室里學習了，下課我們還可以在一起玩兒，這樣是不是很有趣？你還可以來我們這里玩兒，我做你的導游，給你介紹一些景點。
你會上網嗎？要是會的話，我們還可以在網上聊天，相互推薦一些自己喜歡看的書，吃的東西和玩兒的游戲。其實，我非常想去大草原看看�？纯茨莾旱奶旌筒莸�，看看那兒的牛羊和馬群，體會一下騎在馬上飛奔的'感覺。躺在草地上，享受著微風吹在臉上的舒適，抬頭仰望著天空，這種自由自在，無憂無慮的感覺真舒服。你們那兒的蒙古包是不是很大，里面是不是很明亮，如果真是這樣，我真想去那兒住幾天！到時候，你也當我的導游，好嗎？
先寫到這兒吧，期待你的回信！
祝、
天天開心！
你的朋友：xx
20xx年x月xx日
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