(合集)一封信的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一封信的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
中秋節(jié)快到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團聚了，我們一起吃著月餅一邊觀賞著這輪圓圓的月亮，此時此刻我的心中就想到了您—老師。老師，我想對您說：“在這皓月當空、萬里無云的夜晚，您和家人團聚了嗎?您平時忙于工作，同時也為我們同學的作業(yè)操心，啊!老師，您是辛勤的園丁，培育著朵朵鮮花幸福地開放。每次遇到困難，挫折和失敗的時候，是您鼓舞我們重新振作起來，去面對重重困難和阻礙，是您教會我們做一個文明、誠實、守信、堅持不懈、自強不息的.西橫人!老師，您是明亮的路燈，照亮我們最黑暗的時刻，每當我們做事失敗，在唉聲嘆氣的時候，是您來安慰我們，讓我們充滿自信，重新再來，是您教會我們永不放棄，堅持到底!老師，是您將同學從無知的昨天拉了回來，如果沒有您，我們就成不了才。老師，是您教會了我很多做人的道理，您辛苦了!您伴隨著我們茁壯成長，而自己卻面臨慢慢地變老�，F(xiàn)在學習內(nèi)容越來越多，我也常常給您增添麻煩。由于我的調(diào)皮和任性，有時因為我個人的原因而引起和同學們一起打鬧，害得您忙得不可開交，對于此事，我很抱歉，老師，對不起。你為我們付出太多了，您也失去太多了，老師，您的功勞是最大的!”
最后，我祝您身體健康、工作順利、中秋節(jié)快樂!
一封信的作文 篇2
親愛的龔老師，謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這里，首先祝福您的頸椎病早日康復，感謝您一直給我們提供公平、公正的機會。
龔老師，我們五年級的同學就相當于蒲公英的果實，而當6月26日的放學鈴聲一響，就相當于風兒吹著成熟的果實-----就是我們，飛向遠方；而我們的母校-----柳林一小就相當于土壤，你們五年級的老師相當于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校，我們這些由你們哺育長大的`果實們，就由你們的好朋友-----風兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨立地生活，獨立地去闖風沙，破雨雪！
龔老師，再見了！再見了，親愛的母校！
龔老師，我們這一年來從您手下帶大的學子們，都對您存有莫大的感激之情。三言兩語，難道足以表達我們這些學子們對您、對學校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？
風兒啊，請慢一點吹，讓我們再看一眼母校的老師們，讓我在這曾經(jīng)刻苦學習、奮斗的母校中再停留片刻。
再見了，老師們！我們這33名學子的心永遠跟您們在一起。
龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。
您的學子之一：楊君婷
一封信的作文 篇3
楊靜：
你好啊！
一轉(zhuǎn)眼已分別四個多月了，你一定不會想到我會寫信給你吧！對了，你有沒有想我呢？我可是很想你了哦！我覺的你一定會問我過的怎么樣吧！現(xiàn)在我就跟你講講吧！
和你一樣我現(xiàn)在也是一名中學生了，剛進入新學校時，我對周圍的一切都感到好陌生。后來我慢慢發(fā)覺班里的同學都很好相處，老師也不錯，也就漸漸融入到班級這個大家庭里了。我還交了一個很要好的朋友，她叫何俊，是個很可愛的'女孩。和你一樣，她會纏著我叫我姐，會與我一起撐著一把傘在雨中散步，在校園里嬉戲。還有我那可愛的同桌——阮慶禮。他是我們的“開心果”，會在我們無聊時講笑話逗我們笑。午間時，我們會一起到操場上打鬧。嬉戲�？次覍懙竭@里，你不會以為我整天都只想著玩吧？那就大錯特錯了！玩歸玩，上課時還是會專心聽講，考試時也會全力以赴的，上初中以后學習雖然忙了點，但每天都過得很充實！
現(xiàn)在你一定會問我老師怎么樣吧！我告訴你哦！我的老師們都很好，班主任是位老教師，她對學生很負責任的！雖然我們沒科老師都不同，但他們都有共同的特點，那就是責任感以及對學生們的呵護，至于校園環(huán)境嘛，我認為這并不重要，只要有個溫暖的班級和對學生呵護的老師，還奢求什么呢？
現(xiàn)在我和以前一樣每天都過得很開心，你呢？
楊靜，你還記得嗎？領通知書那天，天空中下起了小雨，我認為老天在為我們而哭泣，只因我們的分離。
楊靜，好幾的考試的前夕，我們在學校門口樹下埋下了罐子，那里面裝滿了同學的理想。我們約定了以后長大了時，要回去看看我們的理想有沒有成真。你也不能食言哦！
祝：學習進步，身體健康，天天開心！
王臣
20xx年12月19日
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