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老師的一封信作文范例（6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師的一封信作文6篇，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
李老師：
歲月流逝，小學(xué)時(shí)光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭，一眨眼就過了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶，又馬上要離開朝夕相處的同學(xué)，老師和母校的悲傷，有要去中學(xué)，去新的集體的興奮……總之，同學(xué)和母校，老師的感情天長地久。在這數(shù)不清，道不盡的話語中，又何嘗沒有許多關(guān)于您的事。
還記得，第一次見您，實(shí)在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲，門被推開了，是一個(gè)年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度，十分的美麗。當(dāng)時(shí)這個(gè)女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級(jí)安靜下來，當(dāng)這個(gè)女人走向講臺(tái)，和藹可親地說：“同學(xué)們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來，你們會(huì)和我度過接下來的兩年時(shí)光�！蔽铱粗�，聽著您的話，不禁呆了下來……
可以說，在您教我們班的這段時(shí)光里，是我最開心的時(shí)間，您給我們講娓娓動(dòng)聽的故事，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。
那一次，我望著手中試卷上那個(gè)大大的89分，心里有點(diǎn)悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來，像一位花叢中的仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來，我抬頭望了望周圍的環(huán)境：樹木茂盛，百花盛開，鳥語花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“沙—沙—”的`聲音，好像在迎風(fēng)起舞，歡迎我們的到來。原來我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下，便語重心長地對我說：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心，如果一直執(zhí)迷不悟，那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師道了再見便向教學(xué)樓飛奔過去。
從那以后，我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心，就再也沒有考過一次90分以下。
李老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！
祝您越活越年輕！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇2
敬愛的老師：
您好！
您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見您我就充滿欣喜。
當(dāng)我回答問題的時(shí)候，看見您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵(lì)我思考；當(dāng)我答對的時(shí)候，您會(huì)像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，您微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結(jié)果是怎樣，我都很欣慰；您的每節(jié)課都讓我感到快樂！
下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂、學(xué)習(xí)、班級(jí)、新聞都會(huì)聊，和您沒有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的`好朋友！
每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評(píng)語。哪怕只有一句評(píng)語，我都會(huì)認(rèn)真的讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對您留下的任何作業(yè)，我必須用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。
老師，我永遠(yuǎn)會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì)珍惜和您在一起的日子。
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇3
敬愛的項(xiàng)老師：
您好！
都說快樂的時(shí)間總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我覺得和您相處的三年里我很幸福。人生中也沒有幾個(gè)三年，但我覺得這三年非常值得。在這三年里，我們從無知變得懂事，讓我們學(xué)會(huì)做人的道理。
您還會(huì)寫得一手好字，特別是教我們的時(shí)候，每有力的一筆，都是對我們滿滿的期望，可收到的卻是冷漠地?zé)o視，這也許就已經(jīng)讓您傷透心了吧？在這整整三年里，在這漫長、度日如年的三年里，您飽受了多少的痛苦，但我還是希望您不要走。您曾想過，雖然我們班有些不爭氣的小家伙，但更多的是那些為了班級(jí)而努力過的人，他們是多么希望您能繼續(xù)教我們�。�
項(xiàng)老師，您知道嗎？您好久沒對我們笑過了，您的.笑容是對我們最大的肯定與支持，看到您的笑容，我們就會(huì)渾身充滿勁兒，就會(huì)積極舉手，然后我們就在互相鼓勵(lì)中學(xué)習(xí)。
項(xiàng)老師，相信我們吧！我們是一群能一飛沖天的云雀，而不是一群懦夫！
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇4
敬愛的張老師：
您好！我們已經(jīng)相隔三年不在一起了，最近不還好嗎？我特別地想念您，多么希望能夠再回到小學(xué)時(shí)光與您開心地在一起學(xué)習(xí)。
記得小學(xué)時(shí)，我不太愛說話，細(xì)心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會(huì)到了一股濃濃的師生情。
老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點(diǎn)煙，吸煙有害健康，現(xiàn)在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時(shí)候別看那么久的電視，您的眼睛本身就不好，要保護(hù)好眼睛，還有，您現(xiàn)在還在教書，學(xué)校離您家很遠(yuǎn)，每天小心點(diǎn)騎自行車……
老師，您還記得在六年級(jí)畢業(yè)的`時(shí)候嗎？那次您準(zhǔn)備不照相留紀(jì)念的，我百般要求你要照相的，現(xiàn)在拿起這張照片時(shí)，我都禁不住流淚。因?yàn)樗俏彝甑挠洃�，與老師您的回憶。
最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時(shí)候的情形，那天，您衣著整齊，站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們要去另一個(gè)地方了，在那里沒有老師的關(guān)照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會(huì)了，在今后的道路上，努力腳踏實(shí)地地走好每一步，我會(huì)默默地關(guān)注你們的，別忘了你們曾還有一個(gè)老師是在等著，你們的歸來……”
一句句掏心窩的話語頓時(shí)讓您全吐露出來了，我們再也忍不住了——全班都流淚了，在這淚中有依依不舍，有對母校地?zé)釔鄣那楦�。一句句涌進(jìn)我們的心靈，您也漸漸哽咽了，眼里閃著淚花……
老師啊！你可知道，我們最放不下，舍不得的就是你呀！六年如一日，您把我們培育成一個(gè)懂事，負(fù)有責(zé)任心的人，這是了大的功勞無疑是您夜以繼日的成果，而如今的您卻在漸漸地老去。
老師，愛您，關(guān)心你的學(xué)生永遠(yuǎn)會(huì)記住你，因?yàn)樵诖丝�，也只有您是我們最好的老師�?/p>
老師，雖然教師節(jié)已過，但我還想對您說一句最真摯的話語：祝您節(jié)日快樂！
致此
您的學(xué)生
20xx.9.14
老師的一封信作文 篇5
親愛的陳老師：
您好！
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而美麗，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近上課時(shí)看見你容光滿面，我也替你感到快樂與舒心。你是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把你比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹鄣?慈母，一點(diǎn)也不過分。
從開學(xué)第一天，我對您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對的�？筛嗵幜艘欢�，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲—是對我們的關(guān)愛。
您不僅是我們生活的好老師，也是我們學(xué)習(xí)的好老師。每一節(jié)課我們只能看見你嚴(yán)肅的神情，我們從來都沒有看見你的微笑，因?yàn)椴还芪覀兛康迷俸�，你都沒有表揚(yáng)過我們，你只想讓我們更好。
談到學(xué)習(xí)上，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的數(shù)學(xué)成績特別低，但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我從80分變90分。當(dāng)你教課本例題時(shí)，我看到您為我們班所付出的艱辛，您為我們一題一題地講解，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘和有章可循。
老師，我謝謝您。您是我人生中的指路明燈，指引我正確的方向。我將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)，你那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績下降時(shí)，你那鼓勵(lì)的話語。
老師的一封信作文 篇6
尊敬的張老師：
大家都說，一個(gè)好老師是“樂做人梯通大廈，甘當(dāng)綠葉托紅花”，這樣的好教師會(huì)讓她的學(xué)生沒齒難忘。是�。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我這棵小樹的茁壯成長離不開你的澆水施肥。
張老師，記得五年級(jí)開學(xué)的第一天，您在黑板上給我們?nèi)喑隽艘坏李}：題目是2＋2＝？，并說：“你們誰會(huì)做這道題目，就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家�！�2＋2＝？這是一道幼兒園的小朋友都會(huì)做的算術(shù)題目。我們都認(rèn)為這是一道表面簡單，而實(shí)質(zhì)深?yuàn)W的題目，因此都在苦思冥想，沒有一個(gè)人敢舉手回答。
這時(shí)有一個(gè)人突然舉起了手，怯生生地說：“2＋2＝4�！�
大家都哈哈大笑起來，以為老師一定會(huì)說他做錯(cuò)了。出乎意料的是，張老師您竟然說“對了，完全正確，2＋2＝4，就是這么簡單。我看到有些同學(xué)的作業(yè)，老師問他‘這樣做對嗎？’，他的回答就含糊了，或者第一次回答‘對的’，當(dāng)老師再問一遍或問第三遍時(shí)他就會(huì)說‘不對的’了，其實(shí)他自己都不知道自己是否有把握，其實(shí)做數(shù)學(xué)題最重要的是相信自己、相信事實(shí)，只有這樣，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。”
張老師您的這節(jié)課讓我深�。菏前�，我有時(shí)候雖然做完了作業(yè)卻一點(diǎn)也沒有把握，總是想和別人對對答案，很多時(shí)候把原本做對的.題改成了錯(cuò)的。從現(xiàn)在起我一定要相信自己，沖破心理障礙，對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，不要前后矛盾、猶豫不決。
張老師，謝謝您的循循善誘。 泉水以她優(yōu)美的歌聲感謝哺育它的大自然，我要用我的優(yōu)異成績來報(bào)答您，張老師！
祝平安健康、工作順利！
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