給老師的一封信(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛的張老師：
您好！
我們已經(jīng)相隔三年不在一起了，最近還好嗎？我特別地想念您，多么希望能夠再回到小學時光與您開心地在一起學習。
記得小學時，我不太愛說話，細心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會到了一股濃濃的師生情。
老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點煙，吸煙有害健康，現(xiàn)在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時候別看那么久的電視，您的眼睛本身就不好，要保護好眼睛，還有，您現(xiàn)在還在教書，學校離您家很遠，每天小心點騎自行車……
老師，您還記得在六年級畢業(yè)的時候嗎？那次您準備不照相留紀念的`，我百般要求你要照相的，現(xiàn)在拿起這張照片時，我都禁不住流淚。因為它是我童年的記憶，與老師您的回憶。
最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形，那天，您衣著整齊，站在講臺上說：“同學們，現(xiàn)在你們要去另一個地方了，在那里沒有老師的關照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會了，在今后的道路上，努力腳踏實地地走好每一步，我會默默地關注你們的，別忘了你們曾還有一個老師是在等著，你們的歸來……”
一句句掏心窩的話語頓時讓您全吐露出來了，我們再也忍不住了——全班都流淚了，在這淚中有依依不舍，有對母校地熱愛的情感。一句句涌進我們的心靈，您也漸漸哽咽了，眼里閃著淚花……
老師�。∧憧芍�，我們最放不下，舍不得的就是你呀！六年如一日，您把我們培育成一個懂事，負有責任心的人，這是了大的功勞無疑是您夜以繼日的成果，而如今的您卻在漸漸地老去。
老師，愛您，關心你的學生永遠會記住你，因為在此刻，也只有您是我們最好的老師。
老師，雖然教師節(jié)已過，但我還想對您說一句最真摯的話語：祝您節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的x老師：
您好！
我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們數(shù)學課已經(jīng)兩年了，這兩年里我可以告訴您我很喜歡您，因為您對我們很好，我們也最愛上您的.數(shù)學課。您總是說我們班上課很認真，特別是上公開課時也總是會選我們班。
x老師，您總是會表揚我們。只要我們考試成績或是學習好，您就會發(fā)給我們獎勵卡，還自己拿錢來買很多小獎品，比如：膠囊筆、小本子、水筆……我們特別喜歡用自己得到的獎勵卡去您那里換自己喜歡的小獎品，這是我們最開心的時刻。每換一次獎品我就會拿出來給媽媽看，炫耀一翻。x老師放心，這些小獎品我都很細心地使用它們的。
x老師您工作那么辛苦，除了認真地教我們學習，每天要批很多作業(yè)，還要認真準備明天要上的課，總是很晚才能休息。x老師，您一定要保重身體，注意休息。
做您的學生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽。我即將要上三年級了，會繼續(xù)努力學習，學習更多的數(shù)學知識，用更好的成績來報答您！
祝：x老師青春常在！
您的學生：xxx
x年x日x日
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！
新的一個學期又開始了，多謝您給了我們一周的調(diào)整時光，這讓我有了足夠的精力去應對新的挑戰(zhàn)，新的困難，新的學習和新的生活，在這個學期里，我保證我不會讓您失望，我會更加努力的學習。
您讓我明白了友誼的真誠和重要，您讓我明白了童年的純真，您讓我明白了學習的好處，您讓我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一樣的關心和鼓勵下，我學會了付出和努力，我學會了幫忙同學。您讓我的.文章更出彩，您付出了太多太多。
老師，在您的教育下，我覺得我自我長大了很多，感謝您，老師。
祝
工作順利，天天開心。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而寬闊的大海，向小魚張開自己知識的胸懷？——是您，我們敬愛的老師。
夜深人靜的時候，我們都已熟睡�？墒�，老師您還在全神貫注、細心地批改著我們的作業(yè)。當看到答題正確時您會獎勵我們一個個醒目的對勾；當發(fā)現(xiàn)有錯時，您會在作業(yè)本上打上一個鮮紅的叉。第二天，作業(yè)本發(fā)下來，一題題地為我們講解，直到我們聽懂為止。
還記得剛上小學一年級時，在教室里第一次見到您。您那和藹可親的面容與親切的話語，讓我立刻喜歡上了您，很快地也愛上了您的課。
您每次上課時，都會用優(yōu)美的聲音為我們講那課文文字的奧妙之處以及重要的部分。我被您那優(yōu)美的聲音迷住了，不知不覺中就下課了，有些意猶未盡的感覺。
敬愛的`老師，我愛您！您不僅是人類靈魂的工程師，您不僅有蠟燭那種自我犧牲照亮他人的精神。粉筆透過指尖漸漸染白了您的烏發(fā)，作業(yè)隨著燈光慢慢疲勞了您的雙眼，成績隨著時間悄悄酸疼了您的頸腰……
您兢兢業(yè)業(yè)，您無怨無悔。您教給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游；您在潛移默化中教我們做人做事，在我們?nèi)松鸷綍r和父母一起為我們指引方向……
感謝您，我們敬愛的老師；我愛您，我們敬愛的老師。因為，師恩難忘！
祝您身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好，今天是教師節(jié)，大家都心奮不已，特別高興，有的'給老師寫信、有的畫畫、有的做手工、同學們都期待著老師的微笑和開心。
我要給老師送一首小詩：
老師，老師，你是我們學習的榜樣，
你在我們心中種了一顆種子，
我們特別愛你。
你就像我們的媽媽，
關心著我們，愛護著我們。
我們要回報老師，
我們永遠愛你。
最后，祝老師節(jié)日快樂，身體健康，永遠幸福。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的季老師：
大家都說，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經(jīng)過季老師的教導之后。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的'教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報；花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報；我就以學習上的進步向你表示感謝吧！
祝：
萬事如意
你的學生：吳XX
20xx年3月20日
給老師的一封信7
親愛的程老師：
您好！
您從一年級教我們到五年級，給同學留下了深刻的印象——那就是嚴厲，嚴厲到大家都十分畏懼您。一次，因為有幾個同學在上數(shù)學課的時候做語文作業(yè)，您就大發(fā)雷霆，鼻子氣得差點冒煙。當時，您把講臺上一切的東西能扔的就扔，不管哪一門學科，統(tǒng)統(tǒng)向上一扔飄漫天飛舞，就連自己任教的數(shù)學試卷以及您自己備課的教材和書本也在教室上空飄動，那幾位同學早就害怕得泣不成聲了。一時間班里鴉雀無聲，除了您發(fā)出的那些震耳欲聾的河東獅吼。
休息了一會兒，大家都自覺地彎腰整理東西，這時您又開始發(fā)話了：“如果下次再敢在我數(shù)學課上，做與數(shù)學無關的事情，我去把你們手上的.東西撕掉，扔到垃圾桶里�！闭f完之后，你咬牙切齒，臉色發(fā)白。從那以后一直到現(xiàn)在已經(jīng)四年過去了，班里就再也沒有同學敢在數(shù)學課上做其他作業(yè)了。
雖然您對我們很嚴厲，但是您有時卻很好。每當我們作業(yè)做好后，您就讓我們出去玩，不管是上課還是下課，都可以讓我們放飛自我。并且每當大家考得很好時，您就會喜笑顏開地走進教室，手持一個小袋子，里面裝著各式各樣的糖果，當做鼓勵分發(fā)給大家吃，我覺地這就是大家喜歡您的數(shù)學課的原因。
有獎有罰，是非分明，說道做到，是一個優(yōu)秀的老師標準，我覺得您就是這樣一位優(yōu)秀的老師。不過如果您能更加溫柔一些的話，那您就是我們心目中最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
喜歡數(shù)學的徐梵軼
20xx年1月16日
給老師的一封信8
敬愛的黃老師:
您好！
我很高興能成為您的學生，更慶幸您是我的班主任。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖然有翅膀卻無法飛翔；我是一棵稚嫩的樹苗，雖然有做參天大樹的夢想?yún)s顧影自憐。直到進入初中，遇到了您，我改變了自己，明確了奮斗的方向，猶如插上堅實有力的翅膀，在天空展翅翱翔。
當我第一次見到您，就深深地被您吸引。您溫柔漂亮，彎彎的黑卷發(fā)下一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能洞察一切，一張能說會道的嘴巴說出的話語讓我聽得如癡如醉，特別是您那迷人的微笑極具親和力，在我心中您簡直就是“微笑天使”。
我印象最深刻的一件事是第一次竟選班委干部。您說只要愿意為班集體服務的同學都可以參加競選。我躍躍欲試，但班上有那么多優(yōu)秀的同學，于是我偃旗息鼓了。沒想到您親自來找我：“你好好準備一下吧！我感覺你挺有領導才能，開學報到那天你帶著同學們打掃起衛(wèi)生來多帶勁兒啊！你寫的`《怎樣建設班集體》我仔細地看過了，我覺得你很有思想……”在您的鼓勵下我參加了競職演講。沒想到我一路過關斬將，竟入選班委，更沒想到您竟然任命我為班長！這個決定讓我傻了眼，一再向您推辭：“不不，我從來沒有當過班長，一點經(jīng)驗也沒有，班上有那么多‘精英’，我怎么比得過他（她）們啊，我真的不行！”但您堅持讓我當班長：“你一定行的，我相信你！”
為了不辜負您的信任，我走馬上任了。在您的指導下，我這個班長當?shù)孟竽Ｏ髽�，獲得了同學們的認可。半期過后，我們決定開一次班會。您讓我來設計策劃。天啊！我沒一點頭緒，完全沒經(jīng)驗！可看到您信任的目光，我把推辭的話咽到了肚子里，竭盡全力精心準備�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我終于有聲有色地組織了這次班會。其中有一項就是全班同學以無記名的形式給班干部提意見和建議。同學們對我的評價相當高。老師��！正是在您的培養(yǎng)下，我才放開手腳大膽地鍛煉自己，使我提高了處理大事小事的能力。在后來的期末考試中，我的成績由入學時的年級50多名躍居第十名。這一切更是離不開您給我的鼓勵和信心。
敬愛的老師，您的關愛讓我感受到成長的快樂。一個曾經(jīng)失落的孩子，就因為您溫暖的眼神，鼓勵的話語，讓我變成了自由飛翔的鳥兒。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！蹦奶貏e的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年12月20日
給老師的一封信9
親愛的老師：
您好!
請允許我在這里對您說一聲：“謝謝您，謝謝您對我的關心!”
記得有一次，您在講臺上認真地講課，而我在座位上開小差想著別的事情，您注意到正在看窗外的我，您說：“同學們，我講完了，現(xiàn)在開始答題。”說完慢慢地走到我旁邊，輕輕地敲了敲我的桌子，問我這道題怎么做。因為我沒有認真聽講，著急地抓著頭，滿臉通紅的一句話也答不出來。您笑了笑，說：“下課后到我辦公室�！毕抡n了我跟著您來到了辦公室，原以為您會狠狠地批評我一頓，結果您讓我坐下，然后開始講上節(jié)課的內(nèi)容，講完后對我說下次記得要認真聽講。這時我的淚水不由自主地涌了出來，因為我上課開小差，結果占用您休息的時間來給我開小灶。老師，您對我真的'太關心了!
還有一次，我和伙伴們玩的時候，不小心受傷了，伙伴告訴了您。您立刻帶著受傷的我去辦公室并給我處理傷口，我感覺到了您對我無私的愛。
謝謝您，老師!我愛您，老師!祝您身體健康，工作順利!
您的學生：邱錦程
20xx年9月12日
給老師的一封信10
敬愛的馬老師：
我在您的講臺下學習了六年了，也算是個元老級的同學了。我清晰地記著您的每一次對我的激勵，批評和表揚。感恩的心，感謝有你！我忘不了您對我的關懷和對我的激勵。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的馬老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
還記得四年級有一段時間我學習有點差，一次放學的時候，我的卷子還沒有改完，有不會的題也沒問，就一直坐在自己的座位上呆著，您看見了，立即把我叫了過來，問我哪道題不會，我指了出來，您就問我得數(shù)是3的倍數(shù)的特征是什么，我沒想就胡說，后來您生氣地說：“各個數(shù)位上加起來的和是三的.倍數(shù)，這個數(shù)就是三的倍數(shù)�！敝竽屛抑貜土撕脦妆�，到第2天早上上數(shù)學課的時候，您又問了我一遍，我最終會了，直到此刻，我都沒忘記這個概念。馬老師，是您的嚴肅讓我記住了知識，感謝您。
雖然我們快小學畢業(yè)了，但我不會忘記您的，感謝您讓我學會了許多知識，學會了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴肅讓我改掉了許多壞習慣。
祝您時代青春常駐，永恒快樂！
給老師的一封信11
尊敬的楊老師：
您好！如果您是園丁，我們就是茁壯成長的小花、小草，您在辛勤地為我們精心澆灌；如果您是大海，我們就是歡快自由的小魚，您用溫柔的波浪陪伴著我們嬉戲；如果您是蠟燭，我們就是摸黑前行的路人，您指引著我們往正確的方向前進……當我生病難受時，悉心照料我的是您；當我考試失誤時，心平氣和安慰我的是您；當我遇到困難迷茫時，耐心鼓勵我的還是您！老師，感謝您對我的'諄諄教導！感謝您對我無微不至的關懷！由衷地感謝您！
記得有一次，我正在教室里奮筆疾書。不一會兒，就把一項又一項作業(yè)的“防線”給“攻破”了，直逼它們的“國都”——《實踐園地》，只見，一道又一道的“攔路虎”被我打敗，我暗暗得意：耶！我馬上就可以出去玩兒了！可是，就在快要大功告成之際，最后一道題“垂死反抗”，我怎么也攻不下來。我努力地思考著，認真地分析著它的“薄弱環(huán)節(jié)”，想給它“致命一擊”！可我怎么也找不到很好的辦法和思路，毫無頭緒，腦袋里像裝滿“粥”！
窗外，一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我；操場上，一群伙伴正在歡快地奔跑著，好像在向我招手！這時，我心里難受極了！可我不想放棄，又緊皺眉頭重新整理思路、絞盡腦汁地思考著，時間一分一秒地過去了……這時，您看出了我的困境，和藹地問到：“車奇檜，是不是遇到難題了呀？”我不好意思地點點頭�！翱靵�、快來！讓我看看是哪道題把你難住了，我們一起來分析分析，好嗎？”我連忙走上講臺，指了指這只“攔路虎”�！拔覀冊僮x一讀題干，然后再讀一讀原文。”我大聲地朗讀了起來：文中的木槳……您又接著耐心地問道：“白帆嘲笑木槳后，木槳怎么做的呢？”“白帆嘲笑木槳后，木槳一聲不吭。”“對呀，這就是第一小問的答案呀！”你開心地鼓勵著我，“現(xiàn)在我們接著來看看第二小問，這則寓言說明了一個什么道理呢？”我慚愧地低下了頭，支支吾吾地說：“不……不……不知道�！边@是您不僅沒有發(fā)火，而是一遍又一遍的幫我分析、給我舉例，直到我自己搜尋出了答案：說明了我們要有“勇于逆流前行”的精神！這時，您欣慰地笑了笑，摸著我的頭說：“出去玩兒一會兒吧！”這時，我看到您嘴唇已經(jīng)破裂，窗外陽光灑滿大地，這個時候應該是您午休的時間，您卻一直堅守在我們的身邊為我們答疑解惑，我內(nèi)心久久不能平靜，滿含熱淚地說：“謝謝您，楊老師！”“不客氣，車奇檜，繼續(xù)加油，希望你越來越棒！”
老師，您是我心中永不熄滅的人生指航燈！我愿將所有的感謝，化作前行地動力，學好本領，走好人生的每一步，用豐碩的成果回報您對我的培養(yǎng)和厚愛！
老師！您辛苦了！我愛您！
xxx
給老師的一封信12
親愛的老師：
您好！
其實我也沒什么想說，只是很久沒喊這個稱呼了，我想叫您�！澳保∧肋@是甚么意思嗎？就是，您永遠在我的心中的意思。
老師，我夢見了您的微笑。您的微笑是那么親切。每當我面對其他同學的冷嘲熱諷，白眼輕視，我立刻覺得很累。我每天都要面對成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里，學習和失敗永遠都是同義詞。我害怕失敗，所以我放棄了自己。但是，還有您！還有您在不斷的鼓勵著我，把我從黑暗中拉回來。是您，教我笑看人生，是您陪我一起微笑，陪我一起流淚。
老師，我夢見鳳凰樹了。我夢見您在鳳凰樹下操勞的身影。記得夏天的時候，您喜歡在鳳凰樹下幫我們背書教我們鼓勵我們，這鳳凰樹下仿佛就是您的第二個教室。每當有同學不背書的時候，您就會在這陪他背。每當有同學被困難所跘倒時，您就會在這扶他一把。您會拿這鳳凰樹所經(jīng)受的風雨來教導我們，來鼓勵我們``` ```這鳳凰樹見證了您的風風雨雨，見證了我們的成長歷程。
老師，我夢見了您的眼睛。您的眼睛是那么和藹可親。有一次，在上課時我做了一個小動作，被您發(fā)現(xiàn)了。您立刻用恨鐵不成鋼的`眼神看著我。我感到不安，心里陣陣自責。立馬安靜下來，專心聽講。每當我面對刺目的分數(shù)時，您就用鼓勵的眼光看著我，好像在說，努力吧！爭取下次考好一點。每當我考試取得了好成績，您用那富有激情的眼睛一看，我心中就涌起一陣陣暖流，因為這是表揚的眼神，這是警告我不要驕傲的目光。您的眼睛仿佛就是我的指明燈，為我指向光明的道路。
老師，我夢見夏日的荷塘了。馥郁的荷花四處浮游，沁心爽肺，讓人不忍離去。月光下，彌望白色荷塘籠罩著夜的輕紗，像迷離的夢。您和我們一起在月光下嬉戲，陶醉在月中那般清涼。
您的學生：林文鈞
給老師的一封信13
親愛的老師：
您好！
記得我轉來時，是那么年少無知，是您讓我知道許多知識，認識許多漢字。
別人都說老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵。而我覺得老師更像一只蠟燭。您點了自己，為我們照亮前進的.方向。
記得元旦上午，我們科學課上吵吵鬧鬧，科學老師批評我們，您正好來了！您很生氣又很失望，因為我們總是認為自己很好，總是想不到自己的錯，不去糾正自己錯誤，反而還把自己的錯誤推給別人。
在這里，我要向您真誠的說一聲對不起。我辜負了您的期望。下學期我會努力學習，改掉所有壞毛病，用一個全新的面貌，全新的態(tài)度來對待學習！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的雷老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的學習生涯也即將逝去了。想到就要離開母校，離開同學，離開您，我心中的苦海就不停地翻滾，眼淚就情不自禁地流了下來。所以，在這即將離別的時候，我要以書信的格式，向您傾吐我無盡的敬意與眷戀。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師你就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤禾苗的。
回憶從前，我想起了與您一起學習，一起歡笑的快樂時光，淚水又一次地奪眶而出。因為我想起了接力賽時，榮獲第一后您那欣慰的笑容；在我們生病時那焦急的面容；上課時您那一雙炯炯有神的眼睛……甚至還想戀作業(yè)本上那一個個鮮紅的勾叉，一句句簡短的`評語。我多么希望時光能回到從前，我可以多聽到您的課，您那一個個粗壯的粉筆字……然而，這是一個美麗的幻想，不過，我也會更加珍惜和您在一起的每一分、每一秒、每一個時刻，和您度過這最后的一個月。
雷老師，您還記得嗎？那一次的三國英雄會、辯論會以及采訪校長，這些都是口語交際，都是以實踐訓練自己，而我都參加了。其實，從幼兒園一直到小學四年級，我一直都很內(nèi)向，從不敢上課發(fā)言，更不敢站在大家面前說話。而您卻融化了我心頭的積雪，使我變得活潑開朗，充滿了自信。我那對關羽富有激情的介紹，唇槍舌戰(zhàn)的辯論，頭頭是道的采訪，不正是我改變的最好證明嗎？
如果真到了畢業(yè)那天，我會牢牢記住您，記住和您的約定——10年后，待到我考進大學時，重回母校，并向您再次證明，您的學生沒有讓您失望！
祝您
工作順利，身體健康！
給老師的一封信15
吳老師：
您好！
我是您的學生xxx。當我拿起筆準備寫這封信的時候，腦海里浮出您的模樣，一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻，就像打翻了五味瓶，很不是滋味。想起您那甜甜的微笑，卻已不是我的'老師，我就想哭。
感謝您對我的鼓勵。記得剛上二年級的時候，我被您選上了班長，那份責任壓在我小小的身軀上，使我喘不過氣來。那時我還與其他同學不熟，非常膽小，沒有勇氣向您訴說這份責任給我?guī)淼膲毫�。但您好像看透了我，知道我的不容易，便在我工作時輕聲告訴我，我做得很好，要繼續(xù)加油，成為老師最好的左膀右臂！就因為您那一句小小的話語，我便開始嘗試著接受這塊“石頭”，還學著尋找知心朋友，變著膽大。現(xiàn)在想想，我現(xiàn)在的優(yōu)點，都是給予的��！
感謝對我犯錯時的包容。記得有一次，我踏進教室，看見大家都在交作業(yè)。我就翻開我的書包，找來找去。我一想，呀！我忘了帶作業(yè)。我對您說著，心想：遭了，要挨打了。老師的手一伸，我以為要打我，我立馬把眼睛閉上。誰知，老師并沒有打我，而是輕輕撫摸著我的頭說：“沒關系，老師知道你肯定會寫的，下午帶來就行了�！蔽耶敃r聽了這句話，哭出了聲。您對我的鼓勵包容，我歷歷在目，做夢都忘不了。
雄鷹感謝天空，鮮花感謝雨露，魚兒感謝海洋，而我感謝您，您對我的好，我都記在心底。但一想到您已不是我的老師，我的心里就好像罩上了一層布，悶得透不過氣。老師，我會想您的！祝您
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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