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畢業(yè)寫給同學的一封信

時間:2024-01-27 07:31:28 書信范文 我要投稿

畢業(yè)寫給同學的一封信(實用)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的畢業(yè)寫給同學的一封信,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)寫給同學的一封信(實用)

畢業(yè)寫給同學的一封信1

親愛的母校:

  您好!

  當櫻花消散了春的氣息,當紫藤爬滿了歲月的枝椏,又逢一個歡樂的畢業(yè)季。請允許我輕輕的呼喚你——惠中,我親愛的母校;請讓我和你一起,感恩我們的青春與成長。即將分離,怎會拋卻清澈而苦澀的回味,一展笑顏?怎能割舍不絕如縷的眷戀,徐步清風?只幾許心靈的靜默,催醒漸長成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……

  溜溜的時光給予青春最溫暖的印跡,苦澀、真實。歷史的久遠遮擋不住破敗的陳跡,雖少了一種坐享先進文明的驕傲,但卻在學海探幽、書山覓路中,遇一群意氣絕佳的良師益友,實屬自豪。所謂斯是陋室,更有德馨。清晨,陽光漫步校園的云端,總有一個身影,俯身尋求角落里殘留的零亂碎片,他是不朽的“傳奇”嗎?回望一眼閃亮的“誠信指數(shù)”,一絲糾結(jié),一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍,一足足踏破的履跡;圖書室、微機室,一個個靜默的身影。曾經(jīng)真切的`感懷,于今念念的忘懷。一切,都時隔遙遠而近乎心靈咫尺。

  在我們最珍貴的年華里,是您,見證了一種師生緣,一份朋友情,見證了奮斗的辛酸苦辣;蛟S裝滿責任的書囊過于沉重,抑或深沉的愛壓抑太久,我們肆意張揚、狂妄羈蕩。一份份寫滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花,那是夕陽西下時夢的飄揚;一張張臂膀托起一個個疲憊而歡樂的身軀,那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄;蛟S,在那一刻,您最懂包容和諒解,而我們也最幸福。

  載著希望、乘著信心繼續(xù)譜寫人生歷史的豐碩章。也許在生命理想綻放的瞬間,我們會想起您;也許在以后更遠的路途中,我們會記掛您。

  但路途,該有多遠……

  20xx年XX月

畢業(yè)寫給同學的一封信2

親愛的同學們:

  馬上就要畢業(yè)了,我們也就要就此分開了。如果畢業(yè)后,我們不在一個初中,一個班級上課,我便會常常想起你們的笑臉。

  我們畢業(yè)了,我會記住我們在校園里那些永遠也長不大的記憶,那些在歲月中永遠也忘不掉的純真。

  同學們,你們給我最珍貴的禮物,就是那真摯的友情,我將永遠珍藏在我心底。也許,在我們長大后,你們會不記得我,我也不用要求你們必須記住我,我只想讓你們長大后,知道在你們的小時候,有我這樣的一個朋友,我就心滿意足了。

  “幸?鞓贰,“前程似錦”,還有“一路順風”……這些都是在留言冊中出現(xiàn)的言語,雖然沒什么穿心,可是這里面包含著的卻是一顆顆真誠的心。

  六年在人生的旅途中是短短的一段,和你們同學六年,卻是一生難以忘懷。小學的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠,心的`天幕上一顆顆明亮的星星。

  我們動聽的歌曲留在校園小樹上的綠葉上;我們真摯的友情留在了校園的教學樓里;我們快樂的童年,是留在了校園的每一個角落里。

  友情,是我們?nèi)松凶蠲利惖狞c綴。

  祝:

  同學們學習更上一層樓

此致

敬禮

畢業(yè)寫給同學的一封信3

同學們:

你們好!

  朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友,他也會教會你一些東西,帶給你不計其數(shù)的快樂與溫暖,就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎?它——無處不在!我不會忘記,當我生病時,同學那關懷的眼神,那安慰的話語。

  當我考試考差的時候,同學那同情的眼睛,那鼓勵的話語,我更不會忘掉——老師表揚是的關愛,同學那強壯的大拇指!其實,這都是一些微不足道的事,可這卻讓我感受到了友誼的快樂!也許,誰也不會想到,在紀律不太好的六年級九班,在不太團結(jié)的六年級九班,也能在運動會上得“全體第一”的獎項!也許,誰也不會忘記,同學們?yōu)檎趨①惖倪x手,撕破嗓子地吶喊聲!誰也不會忘記,同學們拼搏時的信心,為的是班級的榮譽呀!

  有同學說:“我才不想?yún)⒓幽!得了獎又有什么用呢?”說在口中疼在心里。其實,我們都知道,他是愛這個家的,愛這個家的每一個成員,只是,他不想表達出來而已。有個同學跑八百米,得了第一名,他說:“我不想跑太慢!”其實,他想為班級爭光呀!

  誰又能想到,平時為了一點小事就斤斤計較的班級,在運動會上竟然能如此的齊心協(xié)力!這——就是班級的力量鼓勵著著他們!這——就是因為他們總把班級放在第一!

  當我們拿到成績興奮的喊出來時,誰能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢?這次,我強烈地感受到與同學共同分享的'快樂!我們相聚在20__級九班!我永遠都不會忘記任何一位同學,不論你是開朗;顫姡徽撃闶嵌嗝吹奈撵o,我永遠都不會忘記你——同學!我們在一起學習了三年,也許,我們永遠也不能再聚集在一起了,永遠也不能再一起學習了。

  當我們邁出校園一剎那,我的淚不由的流了出來,真的,永遠也不會再見面了,與那些不在初中部讀書的同學,老師說的對,同學只是你生命中的一個過客,小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任,對于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們,應該更加珍惜現(xiàn)在的同學。

  在初中畢業(yè)的時候,不會因為在哪些事情上而后悔。在小學中高年級的這三年里你快樂過多少次?你再一次爬起來過多少次?你成功過多少次?這都是朋友給你的!這都是同學給你的!他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣,因為他們教會了你,做人要學會寬容,多一點笑容。

  有些同學因為一點小事就吵架,這不值得,因為你們是朋友,一定要互相信任對方,彼此多一點寬容!有相聚就有離別,讓我們帶著同學的祝福,飛得更高,走得更遠!帶著老師給你的希望!

  你的同學:xxx

  20xx年xx月xx日

畢業(yè)寫給同學的一封信4

親愛的同學:

  世界,很大!走到哪是哪,但人生路上最好的莫過于朋友,因為有你們,所以一路上有風,有雨,有陽光與彩虹!

  曾經(jīng)走過的路,逝去的時光,清晰的記憶,都告訴我們:這世界我曾來過。因為有你們,在身邊就有那些色彩斑萊的記憶,那些美好的,不美好的,都化作一道亮麗的風景線靜靜的佇立在那里;蛟S,是一條五彩絲帶飄蕩在上空,似乎在訴說著:年少的張揚,生命的青春!

  這些天,和朋友的聊天中,自己很知足,很幸福。不管是“聊上那兩分鐘,能爭論一小時”,無論那“多久不見只要提上一句,就談天闊論”,在爭吵聲,嘻笑聲去度過。真好,無論前方的路會怎樣?至少我們相識過,曾一起走過,依舊會讓勇敢的心去接受一切!

  依然那句:人,走到哪是哪。在這里,我又相識了許多在年少路上的我們,漸漸的.去了解,漸漸的去感受,一起去玩,一起去談論這兒的風土人情。抱著一種新鮮感,去和他們交朋友,從語言間感受真情,從交談中去理解一種細膩,含蓄,不長揚。這,也許又是一種新的心境,因地方的不同,性格各有所好。以一顆真誠的心,去心與心的交流,因為我依然堅信:這世界還沒有那么遭。

  還記得,那次笑著問:怎樣和你們這兒的人才能成為朋友?說了句:要經(jīng)過過渡期,還期待考驗期……心生一笑,理解,因為青山,綠水,塑造了溫柔;因為空氣彌漫的濕潤,成就了矜持!

  以真誠的心,去接受生活的感動!我想:在這里,期許成為朋友,一起走向未來的遠方!

  愿:

  在他鄉(xiāng),朋友,生活,更好!

  20xx年xx月xx日

畢業(yè)寫給同學的一封信5

親愛的鄭x:

  自從我們上了小學后就分開了,好久沒見,你的學習、身體都還好吧?我一直都十分掛念你。這次給你寫信,主要是要告訴你我近來的學習、生活的情況。

  前一陣子我和班里的幾個同學參加了學校的“晨燕詩社”組織的活動,在“晨燕詩社”里,我學會了許多關于格律詩的知識,比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等,上個星期五還上了一次公開課,許多伯伯、阿姨都來聽課,你不知道我有多緊張,還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課,我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的博大精深,你的學校有詩社嗎?

  最近,我不僅在學習上有許多收獲,而且生活也非常多彩。前幾個星期,爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚,那兒可是個風景優(yōu)美的好地方。在那兒,我和爸爸釣到了好多肥大的'鯉魚,我十分高興,你有機會也一定要去看看。在家中,我從媽媽那學會了干許多家務,比如煮飯、炒菜等。

  鄭倩,希望我們以后能在一起學習、生活,讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久,你要給我回信喔。

  祝:學習進步!

  你的朋友:xxx

  20xx年11月28日

畢業(yè)寫給同學的一封信6

親愛的同學們:

  你們好!

  深村小學,這里使我們一起度過六年的地方,在這里面我認識了你們,你們給我?guī)砜鞓泛烷_心。還有時候給我?guī)韨暮碗y過。

  我們都來自不同的地方,性格也是不一樣的,42個人,42種性格,這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。

  你們都有一方面令我印象深刻,比如:吳志鋒,他就像“狗”一樣,老是跟著他的主人許涂亮,還老是在學狗叫,還有他平時許涂亮叫他干嘛他就干嘛,不管這件事是好還是壞,他都去做,你們說他是不是一只“狗”。

  “輕輕的嘗一口,你說的愛我”突然聽到這一首歌,這首歌傳遍了每一個角落,聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧!其實他就是我們班自稱“歌神”的小強了,小強他十分的有自信,但他時常自信過度。每當小強唱起歌來,大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他,他立刻不唱了,探會這樣說:“看什么看,沒看過這么帥的歌神啊!”他說完,大家頓時巨嘔一場。

  這就是我們班其中的.兩個同學,雖然你們的性格都不好,但我還是會喜歡你們和記得你們的。

  祝

  學習進步

  xxx

  20xx年5月18日

畢業(yè)寫給同學的一封信7

親愛的X同學:

  你好!

  窗外的梔子花又開了,一年一度的畢業(yè)季到來了。

  還記得剛認識你的時候,我們都是那么的稚嫩,你長得很憨厚,臉圓圓的,紅撲撲的,像熟透的蘋果;一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說個不停,小手胖乎乎的,以致于手指的關節(jié)處都會凹下去一個小坑那是可愛的嬰兒肥的標志。尤其是當你穿上小熊圖案的衣服時,更是顯得十分可愛。

  你是班里出了名的熱心腸,你的'兄弟情我永生難忘記得那一次,我的腳受傷了,可悲的是,正逢下雨。放學時,我背著沉重的書包,拖著受傷的灌了鉛似的的腿,在風雨中搖搖晃晃,力不從心。在我最無助的時候,是你不顧泥巴濺上褲腿,飛快地跑到我身邊,沒有半點猶豫,迅速地撐起小小的雨傘,義無反顧地舉在我頭頂,為我遮風擋雨。你怎么辦?沒事,我脂肪多,不怕冷!你洪亮清脆的聲音,輕松戲謔的語言,雨中為我打傘的舉動深深打動了我。在我眼里,此刻,你的身影是那么高大!寒風雖然凜冽,但我的心卻像被陽光滋潤了,亮堂而又溫暖,感動而又開心。

  就這樣,你陪伴我走過了無數(shù)個黑夜和白晝,同窗六載,一路歡笑,一路感動,感謝有你,有你真好!

  六年的光陰中,每一次游戲,每一次互動,每一次幫助,每一次歡笑,都已深深烙印在我的生命中。分別在即,衷心祝愿我親愛的X同學前程似錦,學業(yè)有成!

  再見了!

  你的同學:xxx

  20xx年6月23日

畢業(yè)寫給同學的一封信8

親愛的同學:

  剪不斷,理還亂,是離愁。這教室,裝滿了我們的春夏秋冬;這課桌,塞滿了我們的朝朝暮暮;這黑板,寫滿了我們的酸甜苦辣。

  寒窗苦讀,我們都是為了同一個目標而前進著,不知不覺中,我們之間發(fā)生了太多,也經(jīng)歷了太多。只怪這六年的時間離去得太倉促了,仿佛,這些都是昨天發(fā)生的事。我愿乘坐記憶的時光機,回到我們剛剛遇見的時候,陌生的教室,陌生的老師,陌生的面孔。

  花開自有花落,幾分快樂,幾分悲傷。日后,今天就會成為昨天,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”我愿將我的真心寄托在明月之上,隨著你一起走,這是一句多么抒情的詩!但我卻更喜歡“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪邁,不要怕以后沒有再懂得自己的`人,這天下哪個人不認識你。』蛟S這就是送別朋友最好的贈言吧。

  望以后的學習路上,能夠再次遇到你,以及那些種在校園里長不大的記憶,那些留在歲月中忘不了的純真。

  你的同學:xxx

  x年xx月xx日

畢業(yè)寫給同學的一封信9

親愛的同學:

  你好!

  太陽每天都會落下,月亮每天都會升起,他們不停的交替著,完成各自的任務?墒,不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有,今天的太陽不再是明天的太陽,明天的月亮也不能會是今天的月亮—因為時光。

  我們誰也無法與時光抗衡,只能任由她從身邊安然走過,只能默默的去珍惜,去懷念。我知道,總有一天,我們將步入初中,這也意味著,我們也許再也無法坐在一個教室里讀書了。

  還記得六年前……

  我們還小,只有七八歲。背著小書包,帶著一份孩子特有的天真與好奇踏進了小學的大門。

  寬闊的操場,明亮的教室,還有平易近人的你,讓我對小學充滿了美好的期待:語文課,我們自信地念著一個個生字;數(shù)學課,我們撓著頭算著那些加加減減;英語課,我們拍著手說“a,b,c”;體育課,我們甩掉一切,在操場上飛奔……

  轉(zhuǎn)眼間,六年過了……

  想起我們一起走過的回憶,想起曾經(jīng)稚嫩的'想象,想起現(xiàn)在對于這些沒有享受,只有懷念的余地的美好記憶,我哭了。

  我不知道還有多少日子留給我們,但我知道,終有那么一天,我們將身置兩地;終有那么一天,我們將蛻變進入另一個年齡段;終有那么一天,我們將彼此懷念。

  鐘,從幼兒園在一起奮斗;小芮,雖僅僅在一起只有兩年,但卻是愿意和我分擔一切的人;靜怡,似乎是十分有緣的,經(jīng)常是同桌;大餅(余朝暉),雖調(diào)皮,卻憨厚幽默;洪水(洪文奇),一個特愛開玩笑的人……

  不光是他們,還有好多好多人,是他們,為我的小學生活添了不少了樂趣,也是他們,讓我即將為小學生活畫上一個完美的句號。

  也許,當我們在分別時回首,才會發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)陪你走過那些美好記憶的人,一直都在你身邊。

  祝身體健康

  學業(yè)有成

  20xx年xx月xx日

畢業(yè)寫給同學的一封信10

親愛的同學們:

  你們好!

  時不我待、彈指一瞬,轉(zhuǎn)瞬而逝!

  過去的一切都是過眼云煙,陳年往事,但卻是歷歷在目!記得你曾送給我最美好的禮物————美好的友誼。我十分開心。時間來去匆匆,馬上大家就要依依離別了,只求過好每一天。希望在每一天里都有著我們美好的回憶!

  歲月帶得走珍貴的光陰,卻帶不走我的思念。

  即傷又悲,即樂又喜的畢業(yè)帶得走我們思念,卻永遠無法將我們你我多年來同窗的情誼!時間越飛越遠,可我們的思念越來越深,情誼越來越濃。

  記得我們大家在一起嬉戲了嗎?每當大家在一起時總能聽到大家洋溢的笑聲,看到大家那張迷人的笑容。記得我們在一起出墻報了嗎?我們留下了自己獨特的筆跡,留下了我們最真誠的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎?老師不在時總是不戰(zhàn)而敗,但我相信“有志者,事竟成”。

  六年的生活記載著你我他的喜和憂,我不舍得你們,但不舍又怎能留住我們即將逝去的生活呢?我只能在心中默默地祝福你……不管你們在哪我都會在心中默默地祝福你們,將這份友誼永遠珍藏在心中。

  讓我們來回憶以前的美好往事吧!當我們?nèi)巳蛔愠晒r,立刻從耳邊傳來一聲聲的贊揚,心中似乎空蕩蕩的。一直想著這事,像吃了蜜一樣,心里甜滋滋的!當六一兒童節(jié)降臨在我們身旁時,老師送給我們禮物,大家欣喜若狂!記得旅游時,大家總是帶許多誘人的美食,給大家分享。一起去玩耍、嬉戲,在水中濺起一道道浪花=友誼的.見證!

  情依依,別依依,千言萬語化作無語……同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  人生就向一條船只有謹慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進。讓我們向美好的未來努力奮斗吧!為自己爭取一片廣闊的天空!“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睙o論你在天涯海角,無論你生活含辛茹苦、幸福美好。請不要忘記我,你忠誠的朋友。在你快樂時,讓你我都快樂;你悲傷時,你我都悲傷。我永遠牽掛你們!

  祝:學業(yè)來年更上一層樓!

  身體健康!

  你的同學:xxx

  x年X月X日

畢業(yè)寫給同學的一封信11

  敬愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的學習生活就要結(jié)束了,就要離開培養(yǎng)我六年的母校了,此時此刻,我此時此刻最想做的事就是給你寫一封信,以此表達我對你的敬意。

  你辛苦了!我們這個班換過多個老師,也是出了名的難管,但在您接了我們這個班級之后,嘔心瀝血,使我們的成績提高了很多,上我們的班級一點一點向前走。但在期中考試的前幾天,我和幾位同學犯了一個不可饒恕的錯誤,那就是在課堂上傳紙條。辜負了您的苦心,我們幾個在聽說你看了紙條很傷心后很后悔。雖說你平常在課堂上只字未提,但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫一封檢查,以表我的歉意。一天放學,您與我聊起了此事,一路上,您與我說了很多意味深長的話,從您的話語中,我感受到了您那顆無比寬容的心。你說:“知道錯,改了,就是好樣的!”從那次起,我就很敬佩您,敬佩你的豁達大度,敬佩你的既往不咎,敬佩你的`寬以待人。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一樣和煦,清泉一樣甘甜。你的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,做高潔。春蠶一生沒說過什么自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,那就是對你最高的。

  敬愛的老師,回憶小學和您在一起的時光,有很多的心聲要對您說,更有更多的感謝要向你表達,千言萬語歸結(jié)一句話:“老師,你辛苦啦!”最后,祝您身體健康,工作順利,桃李滿天下!

  20xx年XX月

畢業(yè)寫給同學的一封信12

相處很久的同學們:

  我不知道,我們之間還剩多久能待在一起?能說幾句話?過去的日子就像風一樣,一吹就吹散了,到最后連影都不剩,留個念想恐怕都會在繁雜的瑣事中淡忘,我到現(xiàn)在依然是朦朧朧的,幾乎不敢相信六年就這么過去了。

  遙見初入學時,臉上都是稚嫩的笑容,我們彼此相識,相知。一起爭議過數(shù)學題,一起看過同一本書,吵過第一次架,說過第一次絕交……我們之間經(jīng)歷的事太多太多,就如漫天星辰一樣,有的虛無縹緲,有的盈盈閃爍,那是記憶的最深處,難道我們不也正如那些一般嗎?

  有過最好的朋友,有過最恨的敵人?赡茉谶@幾個月里,無一不是一笑泯恩仇,希望我們都能在彼此的心里,留下一道不會消逝的星光,即便遲早有一天會淹沒,只要時間長一些,長一些就好,那樣我會有更多的.時間去記住你們,去回想我們的過往,哪怕就只是一點點,一點點都好。

  不知道這次小升初過后,你們,我,會去往哪里?我一直不懂什么叫離別時的傷心,而今這件事真正降臨在我身上時,我才恍然大悟,只是不舍嗎?可能也不是吧,更多的是不想忘掉那段美好的時光。

  小時候期盼長大,長大后又想回到幼時。人生就是這樣,反反復復,輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到頭來才會后悔為什么沒有好好珍惜。白駒過跡,到頭來浮夢一場,慚愧慚愧。

  還有啊,以后上初中后,男生們,不要再說什么‘保護女生人人有責’的話了,雖然這時候讓人眼淚都快滴出來了……還有什么編花籃啊,丟手絹啊,雖然這已經(jīng)是一年級時候做的事,不過還是感覺好好!

  可能以后再回想自己小學時做的啥是,可能尷尬的沒臉見人,眼睛忽然也就濕濕的,反正,挺好的。

  我不太會面對面表達自己的情感,正好在信上說了:我特別不舍的你們,我其實,很希望我能多和你們待一會兒,就像當初認識的時候一樣,笑一笑,我叫孫蘭瑋,你叫什么啊?

  “時光荏苒,白駒過隙”。

畢業(yè)寫給同學的一封信13

親愛的XX屆畢業(yè)生們:

  你們好!

  心理健康教育中心陪伴大家走過了最美好的三年大學時光,而今你們即將畢業(yè),走向祖國的四面八方和各自的工作崗位,開始新的人生旅程。離開熟悉的校園和朝夕相處三年的同學,你們或許有許多的迷茫和惆悵;面對就業(yè)壓力,你們也許心存諸多的疑慮和彷徨。如何順利完成從“學生”到“社會人”的角色轉(zhuǎn)換?如何適應社會、適應新的工作崗位?我們的一些小建議,供同學們:

  踏上工作崗位,酸甜苦辣咸,五味皆會品,大家要抱著“甘當小學生”的心態(tài)去學習,去做人,去做事。涉世之初,也許你會挨批評,那么首先就要學會自省,積攢能量,讓自己在摔倒的地方重新站起來,成為真正的.強者;工作之余,也許會受到委屈,那么不要氣餒,流淚也只能作為暫時的情緒調(diào)整,快速反應,找準位置并及時反擊才是智者;時間久了,也許會經(jīng)歷心理落差,當期望值和現(xiàn)實沒有成比例時,需要學習小草“春風吹又生”的,讓生命力在大火的燃燒中更加旺盛。走在生命的旅途中,任何事情皆有可能,所以,大家要學會用腦筋去思考,絕不輕言放棄。

  就要踏上征程,就要與母校、老師、同學們告別了。離別,難免有傷感;離別,難免有激情;離別,難免有沖動。心理健康教育中心在20xx屆畢業(yè)生離校期間全天開放,在擇業(yè)困惑、就業(yè)壓力、人際交往、情感困擾等多方面心理輔導,歡迎正處于迷茫、困惑、彷徨的畢業(yè)生朋友來心理健康教育中心坐坐,我們將以真誠熱情的態(tài)度,給你面對面的咨詢,心貼心的服務!

  20xx年XX月

畢業(yè)寫給同學的一封信14

同學們:

  又是一年夏雨潤芳草,又是一年梔子花吐芳,六月校園,彌漫著多少離別的感傷。四度春秋寒暑,幾多歡聲難忘,同學們的大學時光在不經(jīng)意間即將成為青春的過往。曾經(jīng)在一起打拼奮斗的難忘歲月,曾經(jīng)在一起經(jīng)歷感悟的希冀夢想,都將成為同學們在某個拾起往事時刻的沉甸回望。

  同學們即將翻開人生新的一頁,為了自己的理想,為了自己的責任,去勇敢擔當。請同學們記住,母校將一直是你們身影背后的深情凝望;母校的一花一草,母校的那些人、那些事,必將成為你們心靈深處最柔軟的地方。

  想著同學們即將背起行囊,叮囑的話語總是太短還長,滿含著祝福,也充滿了希望:

  1、同學們責任在肩,請篤定前行,請選擇堅強。社會即將向你們張開充滿挑戰(zhàn)和機遇的臂膀,請揮灑汗水,請勇敢面對,請堅定理想;請豐富自我,多點奉獻,多點堅守,多點寬容與體諒,失敗可能會不期而至,但那闌珊燈火注定會在不遠的前方。

  2、無暇友誼長存,請同學們并肩遠航。大學四年所結(jié)下的.深厚友誼,寸金難買,請同學們掛念彼此,一起執(zhí)手,長亭相望。離別有些感傷,離別更加難忘,請同學們多組織有益交流,聊聊工作打算,說說生活感悟,談談從此天各一方。還有,學弟學妹們需要我們的指點與幫助,從而變得更加努力與堅強。同學們別離時不曾帶走的云彩與霞光,將一直縈繞在他們的身旁。

  3、母校難舍,師恩難忘,同學們永遠是母校的主人和無限榮光。自從同學們踏進母校的那一刻起,你們就注定了要和她一起成長,一起飛翔。在這離別之際,請一起愛護好校園的一草一木,一起把這美好時光深深珍藏,一起感謝那些為你們的成長而辛勤勞作的師長,一起憧憬多年以后在母校重逢的溫馨時光。你說,我們什么時候一起再回來,我說,不會太久,那時,同學們一起面朝大海,感受來自心里的春暖花開。

  物仍是,人已非,請不必彷徨,同學們已經(jīng)做出了選擇,前進的道路上讓我們一起學會堅強,一起憧憬那美好的時光,一起在祖國的四面八方讓青春飛揚!

  在畢業(yè)之際,祝親們工作順利、生活幸福、身體安康!

  青蔥歲月里與你們一起走過的輔導員們

  20xx年xx月

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