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致一封信作文

時(shí)間:2024-02-01 11:46:50 書(shū)信范文 我要投稿

[實(shí)用]致一封信作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的致一封信作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[實(shí)用]致一封信作文5篇

致一封信作文 篇1

善良、慈祥的冰心奶奶:

  您好!

  在這不平常的日子里,我又極其真切、極其熾熱地想起您來(lái)了,我似乎看見(jiàn)了您那慈祥的笑容。讀您的文章,就好似在和您面對(duì)面地交談,心里是那樣興奮、激動(dòng)。您本來(lái)就是我最尊敬的人,這一點(diǎn)是異常明確的,我如今拿起這支筆給您寫(xiě)信,那是因?yàn)槲矣性S許多多的話想對(duì)您說(shuō),我要認(rèn)真地寫(xiě)、好好地寫(xiě)、把我看到、聽(tīng)到、想的事情,只要我覺(jué)得有趣的,我都要盡量地對(duì)您傾吐。我剛剛讀過(guò)您的作品《再寄小讀者》。

  從中,我體會(huì)到了您對(duì)我們兒童的喜愛(ài),您是愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)兒童的,您有著一顆偉大的、純潔的愛(ài)心,我想,您鼻子里有點(diǎn)發(fā)辣,眼睛里有點(diǎn)發(fā)酸,可能是因?yàn)槟趯?xiě)作的時(shí)候,心情太激動(dòng)了吧。您還說(shuō)過(guò):“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。我想的確是的'!這句話體現(xiàn)出了您對(duì)少年兒童的熱愛(ài),兒童是活潑的,只要在兒童身邊,無(wú)論當(dāng)時(shí)的天氣是熱還是冷,都會(huì)覺(jué)得自己仿佛一直在春天里一樣,是那么的溫暖,那么的有朝氣。

  您的每一篇文章我都很想閱讀,我一定要多讀一些關(guān)于您的文章,您就是我成長(zhǎng)道路上的一盞啟明燈,為我照亮前進(jìn)的方向。祝您在另一個(gè)世界里生活快樂(lè)!

  您的小讀者:丁xx

  20xx年5月29日

致一封信作文 篇2

  默默無(wú)聞的教室:

  你好,你最近身體好嗎?"工作順利嗎?

  明亮,溫暖是我對(duì)每一個(gè)你的一貫評(píng)價(jià),而你也不例外。踏進(jìn)你的身體,望眼放去,前面是講臺(tái),講臺(tái)上面是黑板,是黑板讓老師在它身上寫(xiě)下無(wú)窮的知識(shí)。黑板的左邊是一臺(tái)多媒體,它幫助著我們,更好地學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。你的右邊是窗戶,早上的時(shí)候,那一縷縷的晨光從窗戶里穿過(guò),帶給我們一絲絲的溫暖。你的后面畫(huà)的是黑板報(bào),讓我們擁有快樂(lè)和樂(lè)趣。你的身體里放著板凳和桌子,我們坐在上面專心致志的聽(tīng)著老師的講課。抬頭一看頭頂上掛著一臺(tái)臺(tái)電風(fēng)扇,它讓我們?cè)谘谉岬南奶炖,帶?lái)涼爽。是你幫助我們遮擋著風(fēng)霜雨雪,狂風(fēng)暴雨,是你幫助我們擁有更好的學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),是你幫助我們擁有更好的未來(lái),擁有更好的.明天!前幾天,一個(gè)不速之客踩在了你的身上。它身穿著白衣,有著一雙美麗的翅膀,兩只小巧的紅腳——它就是一只玲瓏的白鴿。它悄悄地站在窗邊,聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨。

  它扇動(dòng)著靈活的翅膀,飛到了你的體內(nèi),站在風(fēng)扇上,四處觀望,了解了你身體里的一舉一動(dòng)。不一會(huì)它快活的飛出了你的身體,飛向了那高高的而無(wú)拘無(wú)束的自由的藍(lán)天!教室,是帶給我們知識(shí)的地方,是帶給我們友誼的地方。我們這個(gè)大家庭,都依偎在你的懷抱中,你帶給我們歡樂(lè),帶給我們溫暖。我們?cè)谀愕膿肀驴鞓?lè)的成長(zhǎng),盡情的玩耍。無(wú)論我們?cè)鯓拥谋寂,怎樣的踩踏,你都不?huì)生氣,不會(huì)埋怨我們,只會(huì)一直呵護(hù)著我們,照顧著我們,讓我們?cè)谀愕年P(guān)懷和呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大,長(zhǎng)高,慢慢的變成祖國(guó)的棟梁!你就像蠟燭,點(diǎn)亮了自己,照亮了別人無(wú)私奉獻(xiàn),又默默無(wú)聞。雖然你被我們無(wú)情的踩在腳下,而你卻一聲也不吭。俗話說(shuō)得好春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干。這形容的不就是你嗎?你真?zhèn)ゴ笱!一直在默默地將自己燃成灰燼。

  當(dāng)我們?cè)谙抡n時(shí),在你的身上自由的追逐打鬧時(shí),你不感覺(jué)到痛嗎?當(dāng)我們?cè)谧霾贂r(shí),在你的身上蹦蹦跳跳時(shí),你不感覺(jué)到痛嗎?當(dāng)我們?cè)趭蕵?lè)時(shí),在你的身上歡樂(lè)嬉戲時(shí),你不感覺(jué)到痛嗎?我想真心的對(duì)你說(shuō)一句:"對(duì)不起"是我們讓你受了傷,是我們讓你得到了疼痛。而你讓我們感受到了溫暖,感受到了同學(xué)們的關(guān)心,與幫助。并讓我們學(xué)習(xí)到了重要的知識(shí),我要深深的感謝你!祝你身體健康,工作越來(lái)越順利!

致一封信作文 篇3

  敬愛(ài)的吳老師!您還好嗎?

  “世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句詩(shī)是您教我的,也是因?yàn)檫@句話啟發(fā)了我,擦亮了我的人生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@也是你的人生,是您教會(huì)了我們一切。

  您教會(huì)了我很多寶貴的知識(shí),用您燦爛的人生花在我們身上,讓我們游弋在知識(shí)的海洋。我們十分的感謝您,感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn);感謝您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次,我考試考砸了,您把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)我很害怕,以為您要批評(píng)我。但是您沒(méi)有,而且還安慰我,這使我感到了溫暖,也讓我找到了未來(lái)的希望。

  現(xiàn)在我到了別的學(xué)校,開(kāi)始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師,特寫(xiě)此信表示敬意和感謝。

  海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠,那些珍珠好晶瑩啊,但波浪卻黯淡了;一片片綠葉兒無(wú)私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒,但你們卻枯萎了;一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸,自己卻迎著落日,踏著最后一縷余暉,回到孤獨(dú)岸邊……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呵,這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的'園丁魂!

  復(fù)雜的情緒,苦澀而自豪的微妙情感,“難道你們天生注定就是要付出的莫?難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?

  久久不能入睡的我,回想起那一幕幕,那個(gè)坐在燈光底下,不辭不倦地批改作業(yè)的是誰(shuí)?那個(gè)曾經(jīng)給予我無(wú)比信心,鼓勵(lì)我當(dāng)上班長(zhǎng)的是誰(shuí)?那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說(shuō)我很棒的是誰(shuí)?那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書(shū)的是誰(shuí)?那個(gè)演講會(huì)上在臺(tái)下豎大拇指的是誰(shuí)?那個(gè)曾指導(dǎo)我英語(yǔ)演講而嗓子累的啞了的又是誰(shuí)?

  往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,我很自豪,因?yàn)槲覔碛羞@么些無(wú)私的老師而自豪,因?yàn)槟銈,常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津,給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了,我敢于站起來(lái)回答問(wèn)題了,我敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題了,我敢于在英語(yǔ)大賽的舞臺(tái)上發(fā)揮我的真正水平了,我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說(shuō):“您辛苦了”

  你們像一支紅燭,無(wú)私的燃燒著自己,將自己最熾熱的心,最熱情的火焰都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)了出來(lái),瞧吧,你們講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末,卻染白你們的頭發(fā),騰然而起,點(diǎn)燃起一團(tuán)火!

  我感謝你們,給了我們無(wú)限陽(yáng)光和雨露;我感謝你們,引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路;我感謝你們,期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng);我感謝你們的話兒像雨露滋潤(rùn)我的心;我感謝你們,用知識(shí)的蜜汁澆灌我的成長(zhǎng)。我更感謝你們,甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起……

  敬愛(ài)的老師們謝謝你們,我衷心祈禱,你們永遠(yuǎn)幸福安康!

致一封信作文 篇4

  我崇拜的郭敬明:

  您好!

  很高興能有機(jī)會(huì)給您寫(xiě)信,我曾多次聽(tīng)說(shuō)您的事跡,也不止一次地看過(guò)您拍攝的電影《小時(shí)代》三部曲。對(duì)您的敬畏之心也是日益增多。

  《1995-20xx夏至未至》以獨(dú)特的詩(shī)意筆法設(shè)置到那個(gè)叫淺川的城市里,故事中的陸之昂與傅小司是兩種不同類型的男生,他們之間好得無(wú)法形容,卻又恨得老天怎么又生了對(duì)方一個(gè)他,彼此都已融入對(duì)方的生命,在經(jīng)歷了親人離去、遭人陷害等問(wèn)題時(shí),都永遠(yuǎn)守候在彼此身邊。立夏如同所有純凈透明的.女孩一樣,呵出體內(nèi)的熱氣讓人感覺(jué)她的溫暖。她就像夏至中的一塊水晶,一塊玻璃。甚至連短短幾場(chǎng)出現(xiàn)的青田、段橋,也會(huì)用一兩句話與某個(gè)角度下的特寫(xiě)讓人揪心的。問(wèn)題女孩遇見(jiàn)的登場(chǎng)就讓人印象深刻。程七七、李嫣然、遇見(jiàn)等不約而同地出現(xiàn)在小司立夏生命里,雖然她們有好有壞,但也都曾為這部小說(shuō)增添了色彩的。小說(shuō)著實(shí)寫(xiě)出了這群在青春中生長(zhǎng)的、在生長(zhǎng)中可愛(ài)的男男女女的青春祭,香樟樹(shù)飄浮的氣味彌漫著的愛(ài)情、友情和親情的方式,讓他們互相教會(huì)對(duì)方學(xué)會(huì)原諒、寬容,哪怕遇見(jiàn)再大的挫折的,再大的失落,最后都可以在歲月的手掌里了,在時(shí)光的變遷中慢慢地治愈。還有就是那永遠(yuǎn)寧?kù)o純美的香樟,默默堅(jiān)守微茫的青春了。

  然而在電影《小時(shí)代》三部曲中,我更是感受到了您作品的真切。我也有像顧里,南湘,林蕭,唐宛如,一樣的姐妹花陣容。我們?cè)谌昵罢J(rèn)識(shí),從陌生到熟悉,我們經(jīng)歷了太多,以至于現(xiàn)在不敢回想,我們互相不信任過(guò),也有過(guò)撕破臉,吵過(guò),鬧過(guò),也在一起瘋過(guò),笑過(guò)。我相信結(jié)局總一樣的,我們都把自己人生中最美的時(shí)光給了自己最信任的人,并親手把它縫進(jìn)大家的生命布匹中。然后呢?呵呵,我們笑著放手,離開(kāi)。您的作品中也有著某種淡淡的憂傷。

  您的作品很溫暖,感動(dòng)的情愫很多?偸悄軌蜃屓藧(ài)不釋手的想把他讀完,有一種反復(fù)吸引人眼球的感覺(jué)。讀完后不僅對(duì)故事情節(jié)線索了解的很清晰,而且對(duì)文中的角色也有很深刻的理解和分析,有時(shí)候還會(huì)奉獻(xiàn)出自己珍惜的眼淚!您的文字唯美,空靈,飄渺。

  我一定會(huì)以您為榜樣,對(duì)于生活要積極面對(duì),我會(huì)抓緊時(shí)間,做好屬于自己的每一次閱讀!謝謝您在這個(gè)時(shí)期給我的啟發(fā),非常感謝。

  此致

  身體健康,事業(yè)有成!

致一封信作文 篇5

尊敬的人類:

  你們好!

  你們肆意破壞環(huán)境,導(dǎo)致地球變暖、空氣被污染、河流混濁不清、讓地球都“毀容”了!

  上個(gè)周末,我去樹(shù)林里玩,卻看見(jiàn)一大片樹(shù)木都不見(jiàn)了,只留下一個(gè)又一個(gè)樹(shù)樁。我又去小池塘找蝌蚪、小魚(yú)玩,卻只看見(jiàn)一池極其混濁的`水,死魚(yú)、死蝌蚪浮在水面上,臭味熏天,場(chǎng)面慘不忍睹。我再也忍不住了,飛快地跑回了家。我邊跑邊想:難道地球真的沒(méi)法挽救了嗎?

  昨天晚上,我和媽媽一起去了商場(chǎng),看見(jiàn)一個(gè)約莫五歲的小男孩正在吃冰淇淋。吃完了,附近沒(méi)有垃圾桶,他的媽媽向四周張望了一下,沒(méi)找到垃圾桶,便對(duì)小男孩說(shuō):“沒(méi)有垃圾桶,兒子,你就把紙扔在地上吧!”小男孩歡快地答應(yīng)了一聲,把紙扔在地上。天啊,人類如果這么大肆破壞環(huán)境,未來(lái)的地球會(huì)是什么樣呢?

  所以,愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境吧!

  一個(gè)小學(xué)生

  20xx年11月11日

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