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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-02-03 10:11:08 書信范文 我要投稿

[精華]給老師一封信作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的給老師一封信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]給老師一封信作文4篇

給老師一封信作文 篇1

尊敬的老師:

  您好!當(dāng)我提起筆給您寫這封信時(shí),我實(shí)在不知道我現(xiàn)在應(yīng)該跟你說些什么。兩年的時(shí)光究竟能抹殺掉我多少有關(guān)于您的記憶。好長(zhǎng)一段時(shí)間,我閉上眼睛,盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜,空氣的溫度瞬間降至了冰點(diǎn),冷得有點(diǎn)讓人窒息。老師,也許只有現(xiàn)在,我才發(fā)覺時(shí)光老爺爺是那樣的殘忍-----無情地帶走了我的青春歲月,還有曾在身邊的人、事、物,就連回憶也不留下一個(gè)完整的輪廓,腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨,沒去留意手中的筆并未捏緊,一不小心迸然落地,猛地睜開眼,腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時(shí)我顯得有些興奮,不經(jīng)意地收回了那剛要去撿筆的手,任由那根筆在地板上“享受”孤獨(dú)。

  老師,你知道嗎?那個(gè)在乒乓球桌上打著為女孩子爭(zhēng)氣的旗號(hào)和我們打乒乓球的人是你;那個(gè)在籃球場(chǎng)上爭(zhēng)著搶著做裁判的是你(盡管你并不是一個(gè)好裁判);那個(gè)背著校長(zhǎng)堅(jiān)持搞聯(lián)歡是你;還有……很多很多。我不知道你是否還記得這一個(gè)個(gè)令現(xiàn)在的我感到不可思議的瞬間。

  此時(shí)我還在回味著、回味著,帶著淡淡的微笑----幅幅沒有色彩的版畫----卻也不乏趣味和難以言寓的情感----對(duì)了,還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的藝術(shù)感。

  老師,我有些動(dòng)搖了,我發(fā)覺自己再也寫不下去了。腦海中浮現(xiàn)的一串串模糊的記憶使我有點(diǎn)茫然失措----這短短的幾頁(yè)白紙如何能復(fù)制下我對(duì)你的情感和深深的懷念。我臉上的光彩開始漸漸消沉,手中有意而似無意地挪動(dòng)著,打開抽屜,拿出那張塵封已久的畢業(yè)照,用手仔細(xì)地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉----看著照片上的自己----故意裝出微笑的樣子,心中卻是充滿了對(duì)離別的怨言。看著看著,我也笑了。老師,你也拿出來看看吧!瞧你,笑得那么純,那么美,那么和藹可親。天上有一個(gè)普照萬物的太陽(yáng),而我覺得你就是我心中的.太陽(yáng)。小草感受到了天上的太陽(yáng)的溫暖,而我和其它同學(xué)則感受到了您的溫暖。在今后的日子里,行走在這個(gè)社會(huì)的道路上,請(qǐng)您相信:我們不一定會(huì)像大樹般絀茁壯,但至少會(huì)如小草般堅(jiān)強(qiáng)!

  老師,我還想告訴你,今晚的星星的多么漂亮,但那鐮刀似的月牙兒已經(jīng)悄悄地睡了……

  祝:

身體健康,事事順心!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的老師;

  您好,[我看了巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的.一封信]我心情很不平靜,巴金爺爺在有限生命還懂得珍惜一封一秒,我后悔1。2。3年級(jí)浪費(fèi)很多時(shí)間,從現(xiàn)在開始,決定珍惜光陰,好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)好本領(lǐng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為我們班級(jí)體做好事,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,讓我們的生命開花。

  我真誠(chéng)地祝福老師身體鍵康。

給老師一封信作文 篇3

親愛的老師:

  您好!

  時(shí)間,它究竟是個(gè)什么東西,為什么它可以不用動(dòng)手便能變化事物萬千。----題記

  那年夏天,我只帶著充滿稚氣的臉與心中無限遐想的憧憬踏進(jìn)了蒙山中學(xué),一切的嶄新開始我對(duì)自已開始充滿信心,我告訴自已我可以,可以面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨的明天。預(yù)備那個(gè)懵懵懂懂的我,只懂得背上書包過完今天而不去想明天的我,缺乏一顆勤學(xué)的心,只把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù),一個(gè)每個(gè)與我同年齡段孩子必須要經(jīng)歷完成的任務(wù),你巧妙的利用在課堂中糾正了我的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)是為自已學(xué)的,沒有人能拿走屬于自己的本事,偷走自已辛辛苦苦得來的知識(shí),更何況不是每個(gè)孩子都有向我這樣的機(jī)會(huì)踏進(jìn)課堂,你告訴了我,學(xué)習(xí)是影響自已終生的財(cái)富。

  時(shí)間的沙漏沒有人能填滿,漸漸的我與時(shí)光同行,告別了不堪回首舊的昨天。走在熙熙攘攘的學(xué)校走廊,我?guī)е活w激情飽滿的心踏入了新的綠盟。

  初一,我的心開始漸漸蛻化,由稚嫩變得老練,我對(duì)一切人事物都有了自己的想法,對(duì)于你,老師,心里有了一份可貴的尊重與甩不掉的恐懼。

  還記得初一的第一學(xué)期,學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)前來檢查,學(xué)校要求各班級(jí)學(xué)生隨時(shí)佩戴好校徽,紅領(lǐng)巾與各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志,得知通知的那天下午,你就讓同學(xué)買好標(biāo)志分發(fā)了,我也是其中的一名中隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)我戴上標(biāo)志的那一刻,整個(gè)人似乎都要放空,因?yàn)槲液軜s幸能佩戴它,可每當(dāng)有任課老師經(jīng)過我身旁,我就感覺十分羞愧,因?yàn)槲乙庾R(shí)到,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還未達(dá)到可以佩戴中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志的水平,我感覺我就是一個(gè)罪人,一個(gè)偷了別人東西的罪人。我不舍的摘下來了中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,心想一定要在我數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了的時(shí)候再光明正大地佩戴上它,不再讓我的虛心而擔(dān)心不配佩戴中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志而失魂落魄,膽戰(zhàn)心驚。下午,老師您與往常一樣步履矯健地踏進(jìn)我班開始面批作業(yè),我因擔(dān)心關(guān)于中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志的事情而遲遲不敢給你面批,因?yàn)槲倚睦锏淖砸言诖蚣,不戴,怕被你批評(píng),戴了,我著實(shí)覺得心里不安。最終我決定卷起衣袖,眼不見為凈,躊躇了半天,才緩緩的拿著作業(yè)本給你面批,聰明的老師,我的一舉一動(dòng)最終還是沒能逃出你的法眼,你看出了我沒戴中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志為做出了掩飾,只是淡淡,不以為然地說:“尹瀟,你為什么不戴中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,你要是覺得這個(gè)標(biāo)志給你丟臉了那你以后就別戴了。”老師,不是這樣的,我多么想親口跟你說不是這樣的,但最終我的話依舊還是咽回了口中,因?yàn)槟幌矚g聽解釋。我覺得中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志理應(yīng)是為三門都優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備的,而我,數(shù)學(xué)還沒完全過關(guān),何能對(duì)得起這塊中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志呢,我想努力,我想讓它成為我理應(yīng)得到的標(biāo)志,而不斷進(jìn)步。

  老師,我從來沒有因?yàn)槟銓?duì)我管得較多而對(duì)你心埋怨恨,因?yàn)槟阕龅囊磺谐霭l(fā)點(diǎn)都是在為我們學(xué)生著想。我清楚明白,作為一名老師,你是真心能看到我們健康快樂成長(zhǎng)。

  老師,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是起起伏伏,拉一把上去點(diǎn),不管不問,下去一大截,我每次的數(shù)學(xué)成績(jī)都一直不太理想,為此,我悔過,我恨過,我怨過,都是因?yàn)樽砸,是我自已埋沒了自己的成績(jī),是因?yàn)樽约旱膽卸柙斐闪吮寂芤沧凡簧匣疖嚨脑怼?/p>

  老師,請(qǐng)你一定一定不要對(duì)我失去信心,因?yàn)檫@是我最怕聽到的,我不愿以后他人一提起我,你的目光是暗淡的,表情是無謂的`,這樣的我,對(duì)不起自已苦讀的意義,更沒有信心在數(shù)學(xué)題海中前行進(jìn)步。

  老師,我一直都記得你對(duì)我說過的話,‘凡事只要做到以后不后悔就行了’,老師你知道么,我最怕聽的就是這句話,因?yàn)檫@句話,我讀出了一絲無力與無奈,好似我已經(jīng)再也來不及拯救我自已,追趕上他人并親手葬送了自己的前程。

  老師,我想對(duì)你說謝謝,一聲發(fā)自內(nèi)心的謝謝,但我知道這不足以抵過您對(duì)我的幫助與付出的汗水,所以我要以實(shí)際行動(dòng)來答謝你給的這份溫存。

  老師,我想對(duì)你說,在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心,因?yàn)樽鳛槟鷮W(xué)生中的一名,我不想看見您因?yàn)槲覀兌賱谶^度失去最寶貴的容顏。

  人世間最珍貴的,莫過于真誠(chéng)的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。

  祝您:

  健康美麗!

  此致

敬禮

給老師一封信作文 篇4

敬愛的季老師:

  是您辛勤地地哺育我們?nèi),在我們的心目中種下了一棵知識(shí)的幼苗,每一天用知識(shí)灌溉著它,每天辛勤的勞動(dòng)使我們心中的小苗茁壯成長(zhǎng)。

  三年前,我們?cè)谌?)班相遇。初次見到您我認(rèn)為您是一個(gè)一絲不茍的老師,因?yàn)槟难劬︼@得您有一些嚴(yán)肅但在三年的時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)并不是我想的那樣。您是一個(gè)和藹風(fēng)趣的老師。記得那一次:

  這是一個(gè)陰天,我正在教室讀書剛要推開門走出去,季老師忙叫住我說:“你的鞋帶散了,快系起來吧!小心摔倒!蔽铱戳艘幌滦真是的`對(duì)老師說:“謝謝!”系好之后便走了出去。心里不禁想到:。】烧鎽(yīng)該謝謝老師了,不然就要摔個(gè)大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因?yàn)橛心,我的好老師?/p>

  老師我把天上最美的星星摘下來送給您;我想把海邊是可愛的貝殼拾起來送給您;我想把我最快樂的心態(tài)收集起來讓您快樂!三年了我應(yīng)該謝謝您我的老師。

  祝:

  青春常在,身體健康!

  您的學(xué)生:甘丹丹

  3月20日

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