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一封信的作文

時(shí)間:2024-02-11 10:27:40 書信范文 我要投稿

一封信的作文優(yōu)秀(5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一封信的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一封信的作文優(yōu)秀(5篇)

一封信的作文 篇1

  在天堂里住的還習(xí)慣吧!我在想在天堂里一定有很多的人都爭(zhēng)著座你的車吧!直到現(xiàn)在我還依然記得一塊大鐵塊突然從天而降,擊碎了擋風(fēng)玻璃,砸向了你的腹部和手臂,在危機(jī)關(guān)頭,你沒有把時(shí)間留給打120,你強(qiáng)忍著劇烈的疼痛將車緩緩?fù)O,拉下手剎,開啟雙閃燈,以一名駕駛員的高度敬業(yè)精神完成一系列的安全措施之后,又以驚人的毅力從駕駛室艱難的站起來告知車山的旅客注意安全,然后打開車門,安全疏散旅客,你用人生的最后76秒鐘里保全了24名旅客的生命安全,你用生命為大家上了生動(dòng)的一刻—什么是勇于擔(dān)當(dāng)、什么是愛崗敬業(yè)。雖然你以離我們而去,但你的那種勇于擔(dān)當(dāng)、愛崗敬業(yè)、舍己為人的精神早已存留在我的心里,你永遠(yuǎn)活在我們的心里。

親愛吳菊萍阿姨:

  你的手臂好點(diǎn)了嗎?我在電視上看到了你。我深深被你的.那種見義勇為、舍己為人的精神所感動(dòng)。我記得你在經(jīng)過杭州濱區(qū)的住宅小區(qū)時(shí)看到一個(gè)2歲的女童突然從10樓墜落時(shí),你奮不顧身地沖了過去,用雙臂接住了孩子,孩子得救了,而你的雙手卻骨折了,并且嚴(yán)重受傷。當(dāng)你面對(duì)記者的鏡頭時(shí)只是簡(jiǎn)單的說了一句;“我只是個(gè)普通人,問心無愧就好!蹦阌媚愕男袆(dòng)告訴我們,人性最燦爛的東西不是我獲得什么,而是我給了社會(huì)什么,一個(gè)人想成為什么樣的人不是說在嘴上,而是放在行動(dòng)中,你不愧為我們最美的媽媽。

一封信的作文 篇2

親愛的老爸:

  您好!

  今天給你寫這封信,不是說別的,就是和你講講地球資源的問題。

  地球資源有水、電等,這些資源都十分寶貴?赡阋幌?qū)λ鼈儾患右哉湎。出門時(shí),不是忘了關(guān)空調(diào),就是忘了關(guān)燈。比如今天,你竟忘了關(guān)水龍頭,許多水被你白白浪費(fèi)掉了。還有一次,你忘了關(guān)空調(diào),浪費(fèi)了近幾千瓦時(shí)的電。

  在你看來這十分渺小,可這也算是地球資源的一點(diǎn)一滴。像那些干旱地區(qū),那里的人們只能用盆收積臟水喝。土地裂開,農(nóng)口里的莊稼全部枯死。一個(gè)人為了省水,一個(gè)月、甚至幾個(gè)月才洗一次澡。而我們,幾乎天天都要洗上一次。

  在遙遠(yuǎn)的.山區(qū),許多人家都沒有電視,更別說是電腦。而你卻整天呆在電腦前,連上廁所都帶著平板電腦。為了省事,你的電腦千年不關(guān),萬年不停,一直到夜里12點(diǎn)鐘才上床睡覺。你已經(jīng)戴上了眼鏡,為何還要繼續(xù)折磨自己的眼睛呢?

  現(xiàn)在人巳發(fā)明了太陽能、風(fēng)力和海水潮汐發(fā)電,但能源仍然緊張,不能浪費(fèi)資源。假如我們每個(gè)人都這么浪費(fèi),各種資源都因我們的浪費(fèi)而損耗殆盡,沒有水,沒有電,到那時(shí)該怎么辦呢?

  爸爸,我們每個(gè)人都要珍惜每一點(diǎn)資源,它如同黃金一樣珍貴。

  請(qǐng)您節(jié)約資源吧!

  您的兒子

一封信的作文 篇3

  親愛的媽媽:

  您好!

  今天寫這封信是為了向您表達(dá)我心里的感激之情。 “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,每當(dāng)聽到這首歌響起時(shí),我的內(nèi)心就會(huì)十分激動(dòng)。我知道,世界上最偉大的愛就是母愛,母愛是無私的,是不圖回報(bào)的。我更知道“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。

  記得一天晚上,我感到渾身不適,您拿出體溫計(jì)給我量體溫,天哪!39度!您急忙用浸過溫水的毛巾給我擦拭全身,五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,沒想到,我的體溫不但沒有降下來,

  反而上升到了40度。您立刻抱我下樓去了診所。醫(yī)生決定給我輸液降溫,看著液體一滴一滴地流入我的血管,時(shí)間一分一秒的過去了,您困極了,但還是強(qiáng)打著精神細(xì)心地呵護(hù)著我。

  從那天開始,我接連輸了好幾天的液體,每天晚上都要輸?shù)桨司劈c(diǎn),您白天去學(xué)校上班,回家后還要照顧我,陪我寫作業(yè),甚至要批改學(xué)生的作文。幾天下來,您累得在學(xué);枇诉^去,

  同事們將您抬到了宿舍,您醒來后,半天假都沒有請(qǐng),趕忙回去繼續(xù)上課。晚上回到家,依然照顧著生病的我,陪著我寫作業(yè)。看到您一臉的倦容,我不禁心酸了起來,咬著牙,努力不讓眼淚流下來,可眼淚還是不聽話地奪眶而出。

  媽媽,您的愛不僅有慈祥的愛,還有嚴(yán)厲愛。就在前幾天,我不知不覺染上了一個(gè)壞毛病。您一再地給我講道理,可我根本沒有把您的.話記在心里,一次又一次的犯著錯(cuò)誤。您實(shí)在是忍無可忍,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我放聲大哭,聽到我撕心裂肺般的哭聲,您心疼了。把我摟在了懷里,哭著對(duì)我說,要和我一起改掉這個(gè)壞毛病。聽了您的話,我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。

  在此我向您道一聲:媽媽,您辛苦了!我愛您,我一定要用我最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

  祝媽媽

  身體健康,萬事如意!

  您的兒子:火基丞

一封信的作文 篇4

親愛的媽媽:

  你好:

  媽媽,你還記得從三年級(jí)的`時(shí)候,你跟我約法三章嗎?一:完成作業(yè),看五篇作文。二:寫一篇作文給你看。三:不能到處亂跑。

  每當(dāng)我還沒完成好作業(yè)就有個(gè)身影出現(xiàn)在我身旁,說:偉駒完成作業(yè)沒,我說我還沒完成好作業(yè)。過了幾分鐘,我終于完成作業(yè)了,我伸了伸個(gè)賴腰。停了一下,我聽到熟悉的腳步聲,原來是媽媽!她問了我做完作業(yè)沒,我說我已經(jīng)完成好作業(yè)了。媽媽嚴(yán)厲地說快點(diǎn)看完五篇作文!看完五篇作文還要寫一篇作文呢?我只好聽從媽媽的話去做了!在我寫做時(shí),我拼了命去想好詞,怎樣可以豐富多彩和吸引力呢?又過了半小時(shí),我寫完了,我以為可以出去玩了,我太高興了,跑出去,我看了看有一個(gè)身影,是媽媽。我又繼續(xù)走,媽媽叫住了我,說去哪里,我說出去玩,媽媽說不行。回去讀書去。我又從高興變成了沮喪,我看了看窗口!只看見有一群活潑的小孩在玩,頓時(shí),我就像一只小小咖啡貓一樣被人關(guān)在已給房子里。

  有一次,爸爸放假一天,爸爸帶我去玩,我興高采烈的牽這爸爸得手去玩,媽媽叫住了我和爸爸,說去背書給我聽,爸爸只好大聲地說,你看你把孩子給逼瘋了!媽媽只好說拿回來再背書!

  媽媽,你從三年級(jí)的約法三章使我太辛苦了,媽媽我求求您能不能解除了這個(gè)約法三章!

一封信的作文 篇5

  手中一張薄薄的紙,是這位老師多少的感啊。字里行間透著老師的勸誡,不是說教,不是怒斥,不是枯燥而令人厭惡的大道理,卻深入人心。像是清澈微涼的溪流汩汩的流入心中,定是難忘的了。

  中學(xué),在學(xué)生心中這是美好,自由的地方。有多少人覺得自己長大了,向往美好的愛情,卻誤了一切。時(shí)間,精力,是被那美好的幻想吞噬掉了吧?還有多少興趣去做其他的事情?正如信中說的,“愛情,它像一顆小樹,它的成長需要陽光,雨露,肥沃的土壤精心的呵護(hù),而這些,身為高中生的你根本給不起。因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢,而是時(shí)間和精力”“愛情,對(duì)于高中生,就像是一件太過昂貴的奢侈品,給不起,也要不起”。奢侈品,只有三個(gè)字,卻完美地詮釋了愛情,對(duì)于中學(xué)生。

  從小開始,耳邊總是那一句話:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。曾經(jīng)不以為然。總覺得,長輩的觀念老舊,保守,而對(duì)此嗤之以鼻。愈是大了,卻又明白,這是真理。這是一切的原點(diǎn)。輸在了起跑線上,又怎么憑借著一般的本領(lǐng),在過程中與別人抗衡?“如果你的這份‘愛’,使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情,而遺憾錯(cuò)過了人生應(yīng)有的.高度,那就是對(duì)愛的褻瀆!

  我們正值青春,這滿懷熱血的時(shí)候。未曾踏出校園,走入社會(huì)的我們,對(duì)于交流,對(duì)于人心,對(duì)于世界,還有太多太多的不解。我們沒有能力承諾幸福,更沒有給予幸福。我們沒有能力創(chuàng)造自己想要的生活,又怎么創(chuàng)造別人想要的生活?

  “一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘,不會(huì)因?yàn)槟愕母改傅目犊阕,因(yàn)槌匀思易於,拿人家手短”“如果她就是沖這些東西去的,那就更沒有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父輩去了”。句句入心。父輩的終究是父輩的。父母給予我們愛與物資,給予我們生活所需的任何事物。我們可以接受,但無法理所當(dāng)然地接受。憑著父輩的東西,得到的,也將歸于父輩。

  我們還沒有資格擁有愛情,因?yàn)槲覀冏约簱碛械奶,背?fù)的太多。我們終究還是該應(yīng)了那句長輩們的嘮叨,一心投于學(xué)習(xí)。未來是渺茫的,沒有人知道會(huì)發(fā)生什么。未來所有的一切都是未知。然而,只有握著有力的武器,這才是明燈。我們還沒有能力背負(fù)著沉重的包裹,在人生的道路上前行。

  信件最后的句號(hào)畫上了,圓潤的句號(hào)結(jié)束的是老師墨跡的停止,卻也是沉思的初點(diǎn)。我們對(duì)著愛情充滿向往,那是美麗的,那是唯美的?晌覀,真的有那個(gè)能力去給予愛情,收獲愛情嗎?為未來鋪上堅(jiān)實(shí)的沉石,便是我們現(xiàn)在能做的了。

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