- 致一封信作文 推薦度:
- 致一封信作文 推薦度:
- 中考優(yōu)秀作文:致父母的一封信 推薦度:
- 相關(guān)推薦
致一封信作文必備【5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的致一封信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致一封信作文 篇1
各位帥鍋美女,大家好!
彈指一揮間,三十年河?xùn)|,三十年河西。近鄉(xiāng)情怯,面對(duì)諸位,俺一時(shí)語(yǔ)塞。永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷,那個(gè)青澀的朝華年代,八十年代新一輩,屬于我,也屬于你。無(wú)法忘記,當(dāng)年我的那些小伙伴們,還有那多讓人驚艷的同學(xué)美女;無(wú)法忘記,那個(gè)同桌的你,那個(gè)同聲歌唱的妹紙,那個(gè)辯論不休愛(ài)講死理的好友知己,那個(gè)一道吟詩(shī)填詞的文藝青年,還有那個(gè)讓人偷偷羨慕、勇敢早戀的他和她。 三十年,一萬(wàn)天過(guò)去了,但你們卻都?xì)v歷在目,如在昨日。
青春是美好的,讓人眷戀。普希金說(shuō):“只有逝去的,才變得那么美好!比嗽诮h,歲月是把刀,而今我們都已人到中年;蛟S于我而言,相見(jiàn)不如想念。我并沒(méi)有忘掉你們每一個(gè)人,我忘不了那個(gè)單純美好中學(xué)時(shí)光,而你們就是其中的每一個(gè)片段,每一滴雨露,每一朵微笑。是的,的確如此,我甚至一天都沒(méi)有忘記過(guò)。就讓我這樣,永遠(yuǎn)把你們裝在心里,一個(gè)人,偷偷的想念,想念你們,懷念過(guò)去,懷念那些塵封的往事,懷念少男少女那種單純的模樣,懷念豆蔻年華那份單純的記憶。當(dāng)然,我也樂(lè)于和每一個(gè)人一同分享這一切。
今天,我最懷念珍視的.,就是三十年前小伙伴們的親密無(wú)間情同手足;至今,我最后悔的,就是當(dāng)年沒(méi)有注意留心培養(yǎng)出青梅竹馬的不老感情。因?yàn),回想起?lái),高中年級(jí)四個(gè)班,尤其是八中四班,其實(shí)并非是什么文科班,而是一個(gè)完完全全的美女班。想當(dāng)初,俺怎么就那么眼拙,沒(méi)有積極爭(zhēng)取發(fā)展呢?這都怪張松同學(xué),天天愛(ài)與我辯論——什么“沒(méi)有秘訣的秘訣”,放學(xué)都忘記回家,嚴(yán)重耽擱了我追求女生的時(shí)間和注意力。都過(guò)去了,不說(shuō)也罷。青山在,人未老。我們不過(guò)都是人生的過(guò)客,我們都是來(lái)這個(gè)世界看看的,因?yàn)槲灏倌昵坝芯,而在此相遇。只要大家還在,只要各位安好。
我愛(ài)你們,老同學(xué)!
最后,我想和諸位一起分享奶茶的一首歌:《繼續(xù):給十五歲的自己》
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的朋友:
你好!
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我愿意將一顆真誠(chéng)的心和渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫黃金莎,今年12歲,是個(gè)既文靜又開(kāi)朗的小女孩。我嘛,烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛。文靜的我,嘴角常常掛著笑意。也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的小女孩,或許你是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的小男孩。不管怎樣,讓我們?nèi)谌胱鎳?guó)這個(gè)大家庭里,享受溫馨的友情。讓我們手拉手,真誠(chéng)地在我們之間架起一座友誼的長(zhǎng)橋。
我的家鄉(xiāng)——汕頭,這里環(huán)境優(yōu)雅,山清水綠,美麗極了。我愛(ài)自己的`家鄉(xiāng),這里歷史久遠(yuǎn),有濃濃的地域特色和民族特色。對(duì)了,新鮮又好吃的牛肉丸及無(wú)米粿,甘甜的功夫茶都是產(chǎn)自我的家鄉(xiāng)。
今年是鼠年,在汕頭的巖石風(fēng)景區(qū)里就可以看到牛潭以及“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的瀑布。如果有機(jī)會(huì),希望你到我的家鄉(xiāng)來(lái)參觀參觀,我來(lái)做你的導(dǎo)游。雖然我的家鄉(xiāng)不富饒,但有著很多的可愛(ài)之處。美麗的海濱長(zhǎng)廊,飄然亭,茶座是我家鄉(xiāng)的休閑娛樂(lè)好去處。還有中山公園,華僑公園是旅游觀光的好地方。在我們家鄉(xiāng)可以盡情地體會(huì)環(huán)境優(yōu)雅的快樂(lè)。熱情好客的家鄉(xiāng)人一定會(huì)讓你有賓至如歸的感受。我在家鄉(xiāng)熱切地期待你,遠(yuǎn)方的朋友。
我現(xiàn)在在桂花小學(xué)五年一班讀書(shū),我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的朋友,如果你愿意和我交朋友,就請(qǐng)你回信,讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)心得,暢談快樂(lè)的人生,美好的理想!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
致一封信作文 篇3
致災(zāi)區(qū)小朋友的一封信受災(zāi)的小朋友: 你們好!
最近,四川地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)的地震,F(xiàn)在,我們的政府正在全力的搶救你們四川的受災(zāi)人民。從電視上我看到許多小朋友還受災(zāi),我現(xiàn)在非常擔(dān)心你們的安危。我現(xiàn)在每天都關(guān)注你們的情況,看到四川汶川那里倒坍的房屋,凌亂的瓦片,堵塞的道路,凄慘的場(chǎng)面烙印在心里,使我心如刀絞?吹蕉冀叩囊凰鶎W(xué)校倒坍的教學(xué)樓下,壓住了那么多學(xué)生,我真希望你們快點(diǎn)能從廢墟中被解救出來(lái)。你們和我一樣是祖國(guó)的花朵,我不希望你們過(guò)早的凋零。堅(jiān)持!看到了嗎?溫爺爺正指揮解救你們。此時(shí)此刻,我想你們一定會(huì)想:我們想過(guò)校園生活,我們想上學(xué),我們想和同學(xué)們游戲......你們的心情我理解,此時(shí)我雖然不能親自去四川,但我時(shí)刻為你們祈禱,希望你們?cè)缛毡痪瘸鰜?lái),重新開(kāi)始新的`生活!
我不但祈禱,我還要向你們獻(xiàn)上我的零花錢(qián),我要準(zhǔn)備好我的衣服和書(shū)籍,為你們新生活開(kāi)始出一把力!
祝你們身體健康 問(wèn)候你們的人 趙子俊20xx.5.15(看到兒子這封信,趕緊做兒子的好幫手。目前全國(guó)人民都在關(guān)心受災(zāi)的人們,昨天看到不知道自己已經(jīng)是孤兒的孩子們,我們不禁流下了眼淚。天災(zāi)無(wú)情人有情,讓我們共同伸出援助之手,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
致一封信作文 篇4
家長(zhǎng)朋友:
您好!借助博客的一角將開(kāi)學(xué)以來(lái)的一些問(wèn)題做以簡(jiǎn)單小結(jié),希望我們共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共同解決問(wèn)題,更加密切地配合,讓孩子走得更穩(wěn)、走得更快!
接班已經(jīng)一個(gè)半月了,對(duì)于每個(gè)孩子的脾氣個(gè)性也漸漸熟悉起來(lái),由于前任的蘭老師和王老師打下了比較好的基礎(chǔ),所以感到欣慰的同時(shí),心里也有一定的壓力:怎樣才能讓孩子們?cè)诟吣昙?jí)階段養(yǎng)成更多的好習(xí)慣呢?
首先,閱讀必須重視起來(lái)。升入高年級(jí)后,所學(xué)習(xí)的知識(shí)又上升到了一個(gè)新的層面和高度,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講,閱讀的重要性更加凸顯出來(lái)了:凡是平時(shí)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)積累的孩子在上課的回答及寫(xiě)作的語(yǔ)言等方面都能夠緊緊跟隨大隊(duì)伍的步伐,并表現(xiàn)出過(guò)人之處,而平時(shí)缺乏閱讀經(jīng)驗(yàn)的孩子仍然在原地踏步,尤其寫(xiě)作方面,依然像三年級(jí)起步時(shí)那樣令他覺(jué)得頭疼。每天晚上語(yǔ)文作業(yè)并不多,非常希望五五班的孩子能在寫(xiě)完作業(yè)之后靜下心來(lái)讀讀好書(shū),睡覺(jué)前盡量不要接觸電視和電腦(當(dāng)然,看新聞、查資料除外),而要多多接觸有益的書(shū)籍,并養(yǎng)成隨手摘錄的好習(xí)慣,當(dāng)目前這種老師強(qiáng)制的任務(wù)成為自己的習(xí)慣,就不會(huì)再覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān),可能還會(huì)變成一種樂(lè)趣。自從開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,越來(lái)越多的孩子加入了做摘錄筆記、背摘錄筆記的行列,這雖然讓我更忙了,更累了,卻更開(kāi)心了!在此要多多感謝家長(zhǎng)朋友的配合!因?yàn)楦鶕?jù)我個(gè)人的經(jīng)歷,我覺(jué)得這甚至可以影響到孩子今后十幾年的學(xué)習(xí)生活。如果這一舉措能夠?yàn)槎鄶?shù)孩子帶來(lái)好處,打下長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這樣做就是非常值得的。
其次,粗心馬虎的`壞習(xí)慣要逐步克服。單就作文和練習(xí)冊(cè)來(lái)說(shuō),這種現(xiàn)象非常普遍。比如,消掉的字不補(bǔ)上;一句話、一個(gè)詞語(yǔ)在謄寫(xiě)時(shí)多次重復(fù)出現(xiàn);非常明顯的漏字、錯(cuò)字現(xiàn)象自己根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn);最后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)不及點(diǎn)就上交;不讀題就動(dòng)筆去做,將“劃去錯(cuò)誤的詞語(yǔ)”理解為“劃出正確的詞語(yǔ)”……這些看似非,嵥榈募(xì)節(jié)其實(shí)都是一個(gè)個(gè)的警鐘——孩子缺乏最起碼的認(rèn)真態(tài)度:1、千金難買(mǎi)一回頭,數(shù)學(xué)做完要驗(yàn)算才能保證正確率,作文寫(xiě)完也要回頭通讀檢查,千萬(wàn)不可讓別人讀不懂,過(guò)多的失誤只會(huì)降低習(xí)作的可讀性。2、不看清題就動(dòng)手去做無(wú)異于不看車(chē)牌就上車(chē)出發(fā),是一種完全無(wú)效的出力不討好的勞動(dòng)過(guò)程,聽(tīng)起來(lái)好笑,次次都做到卻很難。3、老師布置的修改作文任務(wù)及檢查糾錯(cuò)任務(wù)要重視,從一定程度上來(lái)講甚至比初次動(dòng)筆更加重要,因?yàn)檫@是一次難得的“知錯(cuò)就改”的機(jī)會(huì),一次成功固然最好,但是不可能沒(méi)有疏漏,所以這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是一次反思、一種教訓(xùn)。
再者,在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)要時(shí)時(shí)提醒孩子:好習(xí)慣的培養(yǎng)從寫(xiě)好每一個(gè)字開(kāi)始。經(jīng)常接到已經(jīng)上初中的孩子發(fā)來(lái)的短信,除了上初中之后的激動(dòng)喜悅之外,除了考得很好向我報(bào)喜之外,除了多日不見(jiàn)十分想念之外,最多的恐怕就是壓力大、作業(yè)多的內(nèi)容了,到初中之后,如果缺乏養(yǎng)之有素的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度一定會(huì)感到力不從心。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),發(fā)現(xiàn)在布置的家庭作業(yè)中,默寫(xiě)一首古詩(shī)錯(cuò)三四個(gè)字還簽上“聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)”的(這并不是在指責(zé)家長(zhǎng)朋友,只是希望家長(zhǎng)能做好“認(rèn)真”的榜樣);至今在練習(xí)冊(cè)上還有胡寫(xiě)亂畫(huà)應(yīng)付作業(yè)、錯(cuò)題不改正就上交的現(xiàn)象;在謄寫(xiě)的作文作業(yè)中仍然有許多的墨跡、火車(chē)道,書(shū)寫(xiě)隨意潦草的也并不少見(jiàn)……如果從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮,就必須從寫(xiě)好每一個(gè)字開(kāi)始抓起,乍一聽(tīng)似乎像對(duì)低年級(jí)孩子的要求,其實(shí)已經(jīng)升入高年級(jí)的孩子恰恰最缺乏這種態(tài)度。所以,希望家長(zhǎng)朋友們關(guān)注孩子的每一次作業(yè),關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)態(tài)度,如果在小學(xué)階段抓好習(xí)慣,到了初中時(shí)就可以適當(dāng)放手,但是在放手之前必須經(jīng)過(guò)“扶持、監(jiān)督”的過(guò)程。
最后,要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。說(shuō)起這點(diǎn),似乎是老生常談了,但是至今為止,全班105個(gè)學(xué)生,要找出不會(huì)聽(tīng)課的10個(gè)一點(diǎn)都不困難。上課的時(shí)候,老師在上邊講,他總是認(rèn)為老師看不到他,想小聲在下邊說(shuō);他的手里總是愛(ài)拿一些無(wú)關(guān)緊要的東西,可以是一支筆,甚至可以是桌子上暴露在外邊的螺絲釘;老師忽然以提醒的方式提問(wèn)到他時(shí),他的臉上呈現(xiàn)出來(lái)的不是“恍然大悟”,而是“不知所云”,或者是拋出一個(gè)風(fēng)馬牛不相及的答案……如果孩子回去寫(xiě)作業(yè)時(shí)困難重重;如果您問(wèn)起孩子當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容時(shí)他總也答不上來(lái);如果您問(wèn)他是否聽(tīng)懂時(shí)他總是說(shuō)“還行”;如果你偶爾會(huì)收到我提醒孩子注意聽(tīng)講的短信……那么您就要在家好好觀察一下:他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是否愛(ài)玩小東西,是否總是東張西望,需要很長(zhǎng)時(shí)間,或者總是出錯(cuò),正確率不高……如果有類(lèi)似的情況請(qǐng)您趕緊與老師聯(lián)系,我們必須要“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”了。
希望我的這篇小結(jié)能夠拋磚引玉,讓孩子和您也能來(lái)一次自我總結(jié)——只有不斷反思,才會(huì)不斷改進(jìn)!
順祝順心、開(kāi)心。ㄍ扑]閱讀博友教子經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)秀文章——戒掉”粗心”,任重而道遠(yuǎn) 在博客首頁(yè)搜索這個(gè)標(biāo)題即可)
致一封信作文 篇5
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!在您的積極配合、協(xié)作組老師的辛勤耕耘和全班同學(xué)的共同努力下,本學(xué)期的各項(xiàng)工作順利完成,迎來(lái)了孩子們?cè)邶埳街袑W(xué)度過(guò)的最后一個(gè)假期。
自進(jìn)入初中以來(lái),通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理和各方面的引導(dǎo),通過(guò)近三年來(lái)腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的工作,初三、二班已經(jīng)形成了風(fēng)清氣正的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生思想狀態(tài)良好,集體主義感強(qiáng),涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,全班同學(xué)積極貫徹“寬容”、“務(wù)實(shí)”、“上進(jìn)”、“互助”的'班級(jí)風(fēng)格,致力于打造肥城市最優(yōu)秀班集體。特別是在初三上學(xué)期期末考試中,我班繼續(xù)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭,根據(jù)教育局提供的信息顯示:肥城市前100名,我班有7人,級(jí)部前100名,我班有12人;級(jí)部前200名,我班有17人;級(jí)部前600名,我班有36人,級(jí)部前800名,我班有48人,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、政治、化學(xué)五門(mén)學(xué)科均位于級(jí)部前三名,總平均分全年級(jí)第一。和期中考試相比,我班55%以上的同學(xué)在級(jí)部有不同程度的進(jìn)步。10人獲得省市航模比賽加分資格,4人榮獲肥城市文明學(xué)生,我班也被教育局評(píng)為肥城市文明班級(jí)、優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)。
以下是假期需要注意的事項(xiàng),請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行。
1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育
不獨(dú)自遠(yuǎn)距離外出、不聯(lián)系班內(nèi)同學(xué)一塊出游、不搭乘無(wú)牌照車(chē)輛、注意用電用煤氣安全等。
2、有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)
重點(diǎn)突出數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí),可結(jié)合自身情況適當(dāng)選擇學(xué)習(xí)方式,為年后的總復(fù)習(xí)掃清障礙。
3、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉
4、嚴(yán)控孩子過(guò)度上網(wǎng)和玩手機(jī),建議在家長(zhǎng)指導(dǎo)下文明、有節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)工具。
5、合理安排作息時(shí)間:早上7:30起床,晚上10:30前睡覺(jué),中午保持午休習(xí)慣。
6、開(kāi)學(xué)前一周,讓孩子收心歸位,提前進(jìn)入在校狀態(tài)。
各位家長(zhǎng),成績(jī)來(lái)之不易、應(yīng)倍加珍惜;成績(jī)也已屬于過(guò)去,更應(yīng)繼續(xù)努力。請(qǐng)您切實(shí)安排好孩子的假期生活,休息、學(xué)習(xí)并舉,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,避免養(yǎng)成壞習(xí)慣,努力培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,為年后的學(xué)習(xí)積聚力量。希望在年后最后的三個(gè)月的時(shí)間里,我們齊心協(xié)力,圓滿完成初中學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子順利升入高一級(jí)學(xué)校!最后值此新年到來(lái)之際,祝各位家庭幸福、萬(wàn)事和順,孩子學(xué)業(yè)有成。
【致一封信作文】相關(guān)文章:
致一封信作文09-16
致一封信作文09-13
致一封信作文(精選)09-22
(精選)致一封信作文09-22
致一封信作文(經(jīng)典)01-13
(經(jīng)典)致一封信作文01-15
致一封信作文09-07
[精選]致一封信作文11-29
【精選】致一封信作文11-27
致一封信作文(精選)09-27