給老師一封信作文(優(yōu)選10篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的曾老師：

　　您好!

　　本來怕驚擾您繁忙的工作，但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問候。老師，感謝您四年來對我慈母般的教養(yǎng)，讓我從一個無知的小孩子變成了聽話，懂事的少年。

　　記得上一年級的那天，媽媽把我送到學校。回去時，我哭喊著也要跟媽媽一起回去。曾老師，是您一把把我抱在懷里，吻著我的額頭，輕輕的對我說：“倩倩，老師會像媽媽一樣照顧你的，學校里有好多的小伙伴，老師帶你去和他們玩游戲。哭多了可就不漂亮了。”這時我破涕為笑。我永遠記得你當時那溫柔慈愛的眼神。

　　第一次考試沒考好，本以為你會批評我，可你卻把我叫到辦公室?guī)臀曳治龀鲥e的原因，耐心的為我講解做錯的題目。臨走時語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，遇到不懂的問題要主動問老師。還讓我不要因為一次考試沒考好就灰心喪氣。

　　以前的`我膽小內(nèi)向，不敢在人多的地方發(fā)言。您知道后，為了鍛煉我，選我為班級少先隊的播音員。因為太緊張，稿子念的結(jié)結(jié)巴巴，聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒評上先進中隊。這時的您并沒有像班上同學一樣埋怨我，反而在班上表揚了我�！拔艺J為覃怡同學這次表現(xiàn)的很不錯，聲音很好聽。每個人都有第一次，我相信覃怡有了這次的經(jīng)驗，下次一定會播的更棒�！庇辛四�的鼓勵，我一次比一次播的好。在期末的時候還被評上了優(yōu)秀播音員。

　　曾老師，您總是面帶微笑，您的臉是我離家后看到的最溫暖，最親切的臉。您給與每一朵鮮花開放的機會，您安慰每一個受傷的幼小心靈。老師，謝謝您，讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對我無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我的教導。

　　此致

敬禮

　　您的學生：xxx

　　二零xx年四月十五日

給老師一封信作文 篇2

　　尊敬的老師：

　　你好！今天是教師節(jié)，每次到教師節(jié)是我總會想起您，你最近過的可好？還記得當初的我剛進學校，對周圍的環(huán)境還是很陌生。開學第一天，我為陌生的環(huán)境感到不適應(yīng)，所以總是離大集體很遠，不喜歡和同學們一起玩游戲，總是很內(nèi)向。

　　不知道為什么那時的你看出我的獨來獨往，下課的時候同學們都去操場上玩游戲，我望著窗戶他們歡樂的玩耍，您似乎看出了我眼中的孤獨，邁著輕快步伐來到我的桌前，我緊張的紅著臉低著頭。您微笑的`看著我，輕聲問我為什么不一起跟其他同學去玩。我躲閃著你的眼光，沉默著，望著外面?zhèn)鱽硗瑢W們玩耍的歡笑聲。您微笑的伸出手邀請我一起去操場跟同學們玩游戲，我猶豫了很久，我點了點頭。您拉著我的手跟同學們玩了起來，我慢慢的也沒有那么內(nèi)向，笑也笑得很大聲。

　　歡樂的時光總是短暫的，您領(lǐng)著我們回到教室叮囑我們要好好上課。最后，因為您我很快跟同學們打成一片，有了一個好朋友同桌，上課我能勇于舉手回答問題，讓我變成了一個成績優(yōu)秀的學生。當我們離開學校離開您的時候，我們紅著眼眶帶著不舍的神情望著您，您也同樣紅著眼眶的望著我們，叮囑我們要好好學習，將來當個有用的人�，F(xiàn)在的我沒有當初的內(nèi)向，讓我當上我想當上的角色，我想感謝您，因為有您，所以有了現(xiàn)在的我。

　　祝您身體健康，心想事成，工作順利！你的學生關(guān)心

給老師一封信作文 篇3

　　親愛的滕婧老師：

　　您好！

　　我可是您忠實的小書迷——仝孟陽。

　　我非常喜歡您的書籍。每次看到您的書我都第一時間借來或買來，每次對您的書都是愛不釋手的。我最喜歡的是您寫的“歐皮皮事件薄”系列的書籍，例如《我要當班長》、《偷時間的賊》。

　　與滕老師見面的那次是我們學校要邀請滕老師來講座。講座結(jié)束后，雖對您沒有太多的了解甚至于不知道有這樣一個作家，但對于您的舉止、動作、語言來講，您還是給了我深刻的印象。

　　回去之后，我一看到是您的著作就紛紛借來讀，而且每次都是讀兩遍。每次書中的劇情都深深吸引著我，尤其是歐皮皮事件薄之類的書籍。

　　第一次看您的書是《我要當班長》，當我從同學那里借到這本書時。翻開書，那漂亮的扉頁一下子把我吸引住了，繼續(xù)往后看，便看到了您的日常照片。看著您的.照片，我猜想，您一定是個討人喜歡，眾人的“開心果”。整天喜歡逛街，收集些復古的小玩意兒。每次看到您，臉上總是露出一排整潔的牙齒，好像鄰居大姐姐一樣，令人感到?jīng)]有距離感。

　　我最喜歡的就要屬《偷時間的賊》。當媽媽把它買來送給我時，我便一頭扎進書去了，且不說書中的內(nèi)容，就談?wù)勀蔷G色的扉頁吧，看著令人非常養(yǎng)眼，越看越想看，最最有趣的是，歐皮皮坐在地上向大家擺了個鬼臉。起初看到它并不覺得可怕，而是覺得有趣。其次就是那目錄，每一章的名字都是那么幽默，那么吸引人的眼球

　　讀了這本書后，我感慨萬千，雖說是看到了關(guān)于時間的書籍，但是我還是不能控制住自己，還是想要給您寫這封信。

　　書中說到，歐皮皮以及他的伙伴們考完試后就放假了，可是放假后并不是和他們所想的一樣，他們每天并不是那么愉快，每天窩在家里，無聊得很，吃吃睡睡，睡睡吃吃。后來無意中他們幾個相聚在公園里玩，又在公園的竹林里遇到了一位“鬼”，后來才得知他是“白爺爺”，然后“白爺爺”看后知道他們身邊都跟著個賊，“白爺爺”告誡他們你們這樣做，是在浪費時間！后來他們每個人都有過上了有意義的寒假。

　　看完了主要內(nèi)容后，我不禁感到無比慚愧，想想自己哪個早晨在讀書？不都是在和朋友玩嗎！？在寒假中自己不也是和他們一樣過的沒有意義？這二十幾天都被自己給浪費了，每天都干同樣的事情。我想了想感到。是��！自己身邊也有偷時間的賊，每天剝奪了自己的自由所以才使自己那么拘束。

　　滕老師，這就是我讀您的書的感悟。希望您不要笑我稚嫩的文筆。祝老師永遠清純漂亮，臉上的笑容永遠不會消失哦！

　　您忠實的小書迷：仝孟陽

　　20xx年2月18日

給老師一封信作文 篇4

　　未來的老師：

　　您好！我是一個臨近畢業(yè)的五年級小學生。在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......

　　曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。

　　在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的.手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。

　　下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。

　　每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！

　　擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私.......

　　未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過三個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！

　　祝您工作順利，身體健康！

　　您未來的學生：妞妞

給老師一封信作文 篇5

親愛的馬老師：

　　您好！

　　日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，時間像匆匆的腳步，六年光陰眨眼間悄然地飛過，不久，我們就要畢業(yè)了。在這里，我思緒萬千，看著我美麗的校園、敬愛的老師、親愛的同學，我的心里充滿了不舍之情。

　　敬愛的馬老師，六年來，是您，交給我們寶貴的知識；是您，引領(lǐng)我們走進成功的大門；是您，在運動會上為我們加油。六年的點點滴滴，都有您辛勤的汗水，都是您在一直鼓勵、支持者我，才讓我走到了今天。

　　我即將告別母校，即將告別我那熟悉的一切，走進一個陌生的天地，臨別之前，我給您寫一封信，讓我再坐在教室的椅子，再聽老師上一堂課，再舉一次手發(fā)言吧！

　　老師啊老師，您為我做的太多太多，就列舉一件我記憶最深刻的一件事吧。

　　一年級下學期，因為我不小心在玩爬桿是滑了一下，右手抬不起來了。您正巧看到我臉色蒼白的樣子，便關(guān)切地問我怎么了？因為疼痛，我說不出話來，我猜想您是看到我右手抬不起來，就拉著我的`左手進了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說可能骨折了，要去醫(yī)院檢查，您馬上打通我媽媽，讓她把我送進了醫(yī)院。

　　后來，醫(yī)院檢查出我右手果然骨折了，便做了手術(shù)，在醫(yī)院住院了一個星期。

　　一個星期后，我又來到了學校。當您看到我時，就馬上派了幾位同學來幫助我解決生活上的困難。一到放學，您還不知疲倦地為我補課，上課的第一天，您就讓我感受到了溫暖。

　　老師，您如沙漠里的一杯水；黑夜里的一盞燈；冬天里的一件暖意。您的恩情，我永遠不會忘記！

　　祝您工作順利！

　　您的學生xxx

　　20xx年5月26日

給老師一封信作文 篇6

尊敬的老師：

　　三年的小學生活如水一般，我馬上臨進小學畢業(yè)了。我對個班級留下了太多的回憶，在即將離開這個班級前，請允許我為這個班級提出幾點意見。

　　應(yīng)該愛護一個集體里的公共財物。

　　我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在，桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時候，常常聽到板凳腿掉在地上的聲音，原來聽課聽的認認真真的同學，被這聲音一影響，都趁機講起話來。

　　課桌板凳之所以會變成這樣，全都是我們班的同學的“杰作”。

　　他們上課喜歡用手指甲、自動筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳，不僅一次，盡管老師多次提出，但是有的'同學屢教屢犯，不知悔改。課桌就變成了這副模樣了

　　如果要解決，要從根著手，不能只治標不治本。首先，應(yīng)該給同學們上一節(jié)教育課，說：“課桌板凳如果不停的換，會造成學校的損失，世界上的樹木也會減少，如果因為我們的不良行為而造成國家的損失，是不應(yīng)該的。我相信，同學們聽完之后會改正的。

　　最后，祝愿我們班越來越好！

　　此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　20xx年5月10日

給老師一封信作文 篇7

我最敬愛的老師：

　　您好！

　　時間逃去如飛，六年時光轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了，老師是您辛勤教導了我們，給予了我們無窮無盡的知識，就要畢業(yè)了，我要到別的學校開始新的學習生活，在這里我要向您傾訴對您的感激之情，是您教會了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學習，爬到最高峰。

　　老師，您在我的心目中，是一位慈祥的媽媽。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關(guān)懷的眼神啊！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的.少年。老師這一切都是你的功勞，您為了我們費了多少功夫，多少精力啊！老師，多么感謝您！

　　你在我們心中永遠這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記得您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無私的奉獻……

　　祝您身體健康，事事順意！

給老師一封信作文 篇8

黃老師：

　　您好！

　　您的生活和工作還好嗎？我非常想念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我放在您這兒，就走了。媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時，您走過來了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我從您那兒學會了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學會了講幾個小故事呢！老師，我謝謝您！

　　現(xiàn)在，我來告訴您我的成績吧！我語文成績還不錯，特別是作文，在報紙上還發(fā)表過好幾篇呢！但數(shù)學并不是非常好，雖然我有許多題目都會寫，就是太馬虎了，常常掉一個0，或加上一個0，要不就是數(shù)字寫錯了，這些題目扣分多可惜��！

　　黃老師，雖然我非常少有機會再見到您，但您的'形象永遠在我的心里。

　　此致

敬禮！

給老師一封信作文 篇9

　　敬愛的錢老師：

　　您好！當我第一次看見你時，就覺得您特別和藹，特別讓人舒心。剛來時，您就如一把火，點亮了我們班所有人的斗志。但是您有時也會生氣，您的眼睛特別令人毛骨悚然。

　　記得有一次，您給我們放《安塞腰鼓》的幻燈片時，徐偉楊和我說了一句話，您的眼睛瞪著我，并說如果不好好坐在一起，就要換座位。換座位我不怕，但你的眼神如同寒冬時的冰刀，使我不由得充滿了恐慌，臉刷的一下就紅了，不敢直視您的眼睛。從此，我上課聚精會神，因為怕見到您憤恨中隱藏著失望痛苦的眼神。您的眼神像一條救命稻草，把一個個同學從退步的深淵中拉了回來。

　　為了我們，您每天早上很早來學校，放學又很晚回家。每一天早上我到學校，您的車都停在那里，無論我來學校有多早，您的車好像雕塑一樣，從來沒有動過，仿佛一夜都在那里似的。有一次，我和左銘瑤等同學留在廣場上寫作業(yè)，看著其他的'老師陸續(xù)離去。夕陽慢慢下落，只剩你的車孤零零地看守著停車場。

　　錢老師，您來我們班的這一年，嘔心瀝血，天地為證。當有人進步時，您教他勝不驕：當有人失敗時，您教他敗不餒；當有人犯錯時，您循循善誘······大家都有了驚天動地的變化，一直在年級墊底的我們，破了"世界紀——這學期英語成了年級第一，這離不開您的諄諄教導。

　　有一次，您讓我們自習，而我們不領(lǐng)情，您很生氣，講了一大通道理，從學校講到家里，從小時講到以后，您用生動的事例告訴我們學習對于生命的意義，大家都心服口服。

　　錢老師，日月如梭，一年的時光轉(zhuǎn)眼就過了，回想往事，百感交集。老師，我還會回來的。

　　此致

　　敬禮

給老師一封信作文 篇10

親愛的吳老師：

　　您可安好？

　　轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點點滴滴，您可還記得？

　　四年來，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱著的學生。我們在您的精心培養(yǎng)下，在時間的催化下，漸漸變得沉穩(wěn)、大方，不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對您服氣的，還是您的敬業(yè)。

　　您的嗓子不好，這是眾所周知的事，但您從未提起過，我們也就不曾注意。直到那一天，您一邁進教室，同學們錯愕的目光便集中在你身上，隨之而來的便是一陣竊竊私語。“你看，吳老師她……”“就是，她氣色怎么這么差？”我順著聲音望去，一見到您我便是一怔，灰白的嘴唇，緊皺的眉頭，緊繃的面部肌肉，無一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室，道：“安靜。”聲音不大，還有點啞。在我們的心中，這聲音卻是被無限放大，震的我們心靈一顫。 接下來你如往常一樣，快步走上講臺，腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務(wù)，您打開電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團，怎么這個身體狀況？還是打算上課？怎么不看��？拖下去豈不是更難治?

　　第一節(jié)課開始了，你用沙啞的聲音動情地講著課。那堂課我們上的格外的認真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著對祖國……”話未完，一陣寒風從窗縫里鉆進來。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的手捂著嘴，原本捧著教案的.手揉著肚子，腰彎得像蝦米 ，頭無力的垂在講臺下面。天知道，那段時間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的無以復加。天知道，那段時間，我們多想沖上去，直接把您拉進醫(yī)院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時間，我們對我們的調(diào)皮有多么的自責！一節(jié)課煎熬似的過去，我去辦公室放東西，卻又看見了您正在批作業(yè)，那么認真，又那么虛弱。我心中一陣激動，我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見您！

　　第二節(jié)該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會生病，會痛，會衰老，看在學生們的面子上，請您愛惜自己。

　　第三節(jié)至此，祝您身體健康，笑口常開，工作順利。

　　您的學生：孔劉夢

　　20xx年5月13日

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