【優(yōu)秀】一封信的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一封信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的王老師：
腦中還清楚的記得，一年級(jí)的時(shí)候，您當(dāng)了我們的班主任，從小就教我們寫(xiě)字，從最簡(jiǎn)單的“a、o、e”開(kāi)始教我們，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很笨的女孩，在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的時(shí)候，不是發(fā)音不準(zhǔn)，就是寫(xiě)的不標(biāo)準(zhǔn)，很多的同學(xué)都排斥我，不喜歡和我玩。就在我最傷心、難過(guò)的時(shí)候，是您給了我勇氣與力量，給了我生活的支撐，讓我又一次喜歡上了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。二年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)課文方面的知識(shí)，恰好那個(gè)時(shí)候您回家生孩子去了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)教課，當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)就更是一塌糊涂！但當(dāng)時(shí)您還是會(huì)經(jīng)常的給我發(fā)短信，關(guān)心我的成績(jī)?cè)鯓�，并且還教我如何更加有感情的來(lái)讀課文，那時(shí)候，我的成績(jī)就開(kāi)始“步步高升”。三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，當(dāng)時(shí)我的作文寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不生動(dòng)，甚至流水賬都寫(xiě)不出來(lái)。那時(shí)候，您就開(kāi)始讓我多讀書(shū)，告訴我一些更好的寫(xiě)作的方法，多多的積累好詞、佳句，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以拿出來(lái)用。四年級(jí)的時(shí)候您發(fā)現(xiàn)了我有電腦方面的才華，只要有空您就叫我去辦公室，教我如何操作電腦、制作軟件，教會(huì)了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。五年級(jí)的時(shí)候，我的寫(xiě)作才華終于被挖掘了出來(lái)，因?yàn)橛心闹笇?dǎo)，我的作文在很多的地方發(fā)表《齊魯晚報(bào)》、《快樂(lè)日記》、《妙筆》都看見(jiàn)了我的'文章，還賺到了不好的稿費(fèi)，這些都是您所帶給我的，如果沒(méi)有您的指導(dǎo)，那我也寫(xiě)不出這么優(yōu)秀的作品。六年級(jí)的時(shí)候，您開(kāi)始教我更多的高科技的知識(shí)，教我使用電子白板，全班只有我會(huì)用，您還讓我在為同學(xué)們講課，上課的時(shí)候我還是有些笨嘴笨舌，您就教我更多關(guān)于講課方面的知識(shí)，讓我從一個(gè)學(xué)生瞬間變成了一位“教師”！
一封信的作文 篇2
尊敬的羅老師： 您好！
新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，不再是您給我們上了，聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō)，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛(ài)的學(xué)生？
羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的微笑和誠(chéng)摯的愛(ài)心感化我們；您用淵博的知識(shí)如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵(lì)我們我生的道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語(yǔ)言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課上的'發(fā)言非常踴躍。 記得四年級(jí)上的一節(jié)語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對(duì)這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來(lái)，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實(shí)也有嚴(yán)厲的一面，記得有一次您叫我們寫(xiě)《輕松15分》里的單元測(cè)試，我們總體寫(xiě)得不理想，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，并講評(píng)了試卷，我寫(xiě)得很差，但又不聽(tīng)您講評(píng)，您用嚴(yán)厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因?yàn)楣ぷ鞯男枰{(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì)的到一個(gè)會(huì)給您寫(xiě)信的五年級(jí)學(xué)生；是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水�。� 羅老師，是您給了我知識(shí)，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠(yuǎn)感謝您！
祝 身體健康，工作順利
學(xué)生：***
200X年9月3日
一封信的作文 篇3
您好！
您近段時(shí)間很愛(ài)發(fā)脾氣，老是訓(xùn)斥我。請(qǐng)您不要再這樣了！我喜歡看您笑的樣子，不想讓您不高興。
我最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師在我的試卷上就是這樣寫(xiě)的，您也這樣說(shuō)過(guò)�？墒牵�?yàn)槲易鲎鳂I(yè)時(shí)寫(xiě)字、做題速度較慢，您很不高興，既想讓我加快速度，又怕我的作業(yè)質(zhì)量下降，于是，您讓我每次寫(xiě)完作業(yè)后再在限定時(shí)間內(nèi)做課外題。媽媽，我能體會(huì)您的用心：您是為我好，生怕我因?yàn)樽鲱}慢影響成績(jī)。可是媽媽，我做完作業(yè)已經(jīng)很累了，我還只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子，我也想和小伙伴玩一會(huì)，也想做做游戲放松一下，也想看看自己喜歡的課外書(shū)。您和老師都說(shuō)過(guò)，多看書(shū)能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累詞匯，提高語(yǔ)言表達(dá)與理解能力，寫(xiě)作文時(shí)能有啥可寫(xiě)。我也體會(huì)到了，并愛(ài)上了閱讀，可您卻占用了我的自由時(shí)間。
媽媽，很多時(shí)候我其實(shí)是邊哭邊做題。我也常常安慰自己：“媽媽是為我好。”但是您的`這種方法真的不怎么好，我好累、好煩！您想想，如果您工作一天下班回到家，我和爸爸又讓您去打掃衛(wèi)生，干這干那，您會(huì)開(kāi)心地去做嗎？將心比心，您不要讓我再做課外題了，這樣不但速度提不上去，還會(huì)讓我討厭學(xué)習(xí)。
相信我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高寫(xiě)字速度，提高成績(jī)，不斷進(jìn)步的。您看我的表現(xiàn)吧！
我愛(ài)您，媽媽！
祝您身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
女兒：雨濛
12月16日
一封信的作文 篇4
素不相識(shí)的朋友：
你好！
收到我的信你一定會(huì)很奇怪吧。我叫王昌昱，我們雖然未曾謀面，但是我想和你交朋友，可以嗎？我是一個(gè)非常友好的男孩，今年已經(jīng)12歲了，我現(xiàn)住在素有“鎳都”美稱的金昌，這里風(fēng)景優(yōu)美，讓我給你介紹一下吧！
走進(jìn)金昌，這里有不少風(fēng)景名勝。有左公柳、圣容寺和驪靬城……如果你來(lái)到了這里一定會(huì)然你大吃一驚，流連忘返。
我的學(xué)�！游鞅さ谝恍W(xué)。學(xué)校有一棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，我們學(xué)校的綜合樓里，還有音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電腦室、美術(shù)室……來(lái)供我們開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)與課程。校園內(nèi)到處綠草如茵，花木成畔，時(shí)不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地鳴唱著！
我所在的班級(jí)是五年級(jí)（1）班。在我們班里有多媒體電腦，還有圖書(shū)角和學(xué)習(xí)園地。我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。我相信，你的學(xué)習(xí)也一定不錯(cuò)吧！
我真誠(chéng)地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)給我回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)、體會(huì)我們的生活所得，暢談快樂(lè)的'人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短！讓我們?cè)跍贤ㄖ幸黄鹜瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
祝；
學(xué)習(xí)進(jìn)步！心想事成！
你的陌生朋友：王昌昱
20××年3月8日
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