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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-02-21 15:06:09 書信范文 我要投稿

老師的一封信作文(精品10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的老師的一封信作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的一封信作文(精品10篇)

老師的一封信作文 篇1

  親愛的王老師:

  您好!

  您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進(jìn)的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!

  您還記得我們初次見面的時(shí)候嗎?!當(dāng)時(shí),您是用欣賞的'目光,打量著我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話語,與我們交流!還記得第一節(jié)語文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭(zhēng)先恐后地回答問題,課堂上充滿了歡樂,我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的!您工作起來一絲不茍,您對(duì)工作的熱情能使冰山融化,您對(duì)我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng),在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲!

  老師我一定不辜負(fù)您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績(jī),來報(bào)答您的恩情!

  此致

    敬禮

                                                您的學(xué)生:XXX

老師的一封信作文 篇2

敬愛的鄭老師:

  您好!

  這個(gè)寒假您去哪玩了?我的寒假可有意思了。我和爸爸媽媽一起去了湛江游玩,十分有趣呢!其中,澳內(nèi)海之行讓我記憶猶新。

  那天,大伯開車帶著我們,一路上說說笑笑就到了目的地——澳內(nèi)海。我迫不及待地下車沖向海邊,放眼望去,只見一艘艘小漁船隨意地停泊在海面上,隨著海浪輕輕搖擺,好一派寧靜的漁港景色。但是大伯說山那邊的礁石海岸更美,所以我們要翻過一座小山。

  沿著潮濕的沙灘往前走,不遠(yuǎn)就來到一座山腳下。開始我認(rèn)為這小山一點(diǎn)也不陡峭,應(yīng)該很容易爬。沒想到山路上碎石很多,我好幾次險(xiǎn)些摔倒。爬到半山腰,我就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗了。我一屁股坐上路邊的大石頭上,再也不肯起來。這時(shí)大伯遞給我一根登山杖,并且鼓勵(lì)我不要半途而廢,要堅(jiān)持爬到山頂。于是我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。當(dāng)我咬著牙,筋疲力盡地爬到山頂?shù)臅r(shí)候,向下一看,山的另一邊海岸果然是另一番風(fēng)景。只見黑色的`礁石屹立在海邊,嶙峋而倔強(qiáng),海浪一層層沖擊過來,激起萬千浪花,正是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”。站在山頂,美麗的景色盡收眼底,我才真正體會(huì)到美麗風(fēng)光在山頂。當(dāng)清爽的海風(fēng)迎面撲來,我不由地張開雙手,想起汪峰的那一首歌“這是飛一樣的感覺,這是自由的感覺……”

  這次游玩,讓我明白了做什么事都不能半途而廢,只有付出艱辛的努力和汗水,才能看到最美的風(fēng)景,才能有所收獲。鄭老師,您覺得呢?

  祝

  工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年2月14日

老師的一封信作文 篇3

  敬愛的陳老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學(xué)畢業(yè),就要離開我們生活了六年的母校,就要離開朝夕相處的同學(xué),就要離開您了。即將要離開您,去另一個(gè)地方度過三年,心中除了激動(dòng),更多的是不舍,此時(shí)此刻,我最想做的一件事就是給您寫一封信,以此來表達(dá)我對(duì)您的敬意。

  老師,您辛苦了!為了我們這個(gè)班的學(xué)生,嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子教育成一個(gè)個(gè)初懂世事的少年;是您,指引我們?cè)谌松牡缆分写蟛较蚯;是您,教?huì)了我們?cè)谏畹哪婢持袏^勇拼搏。

  老師,您就像園丁一樣,而我們就是您精心呵護(hù)的花朵,六年級(jí)發(fā)生的一件事,讓我至今難忘,那一次我下樓梯時(shí),不小心踩空了,您聽到同學(xué)的報(bào)告,就馬上趕到了教室,問我怎么樣,痛不痛,如果痛就走吧,我聽了這話,哭了,我知道那不是痛的淚水,那是感動(dòng)的淚水。

  老師,我們又何嘗不知道呢,您把我們當(dāng)做了自己的`孩子,在我們心中,班級(jí)是我們第二個(gè)家,而您就是我們的第二個(gè)媽媽!

  不知不覺中,六年過去了;不知不覺中,您的額頭上被歲月留下了痕跡;不知不覺中,您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。

  陳老師,回憶小學(xué)的時(shí)光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話想對(duì)您說,更有太多的感謝想向您表達(dá),千言萬語終歸匯成一句話:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

老師的一封信作文 篇4

  親愛的楊老師:

  您好!

  與您的最后一次見面,現(xiàn)在算算也快有三年之久了,很慚愧,在這段時(shí)間里學(xué)生未能為您捎去哪怕是只字片語的問候,但愿借這次機(jī)會(huì)能夠彌補(bǔ)這份重重的遺憾。希望我這篇短短的問候能穿過三年空白的時(shí)光抵達(dá)你們的身邊,讓您在這個(gè)冷雨敲窗的季節(jié)里還能升騰起一份久違的溫暖。

  “無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來!边@句詩應(yīng)用于此,竟是有種應(yīng)情的悲哀。老師,您近來一切都還好嗎?學(xué)校的一切還是原來的模樣嗎?鳳凰樹緋紅的花瓣是否還會(huì)像精靈一般在風(fēng)中漫舞?那只古老的笨重的鐘還在嗎,是否會(huì)發(fā)出低沉的聲響,回蕩在校園之中,驚醒了葉間恬睡的鳥兒?那些綠綠的芒果樹長(zhǎng)高了嗎?它們的果子是否擠擠挨挨掛滿了枝頭,嘗著有種未成熟的青澀,像極了當(dāng)初的我們?

  仿佛一部電影被精心選取好的場(chǎng)景,陽光在樹影婆娑中投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光,細(xì)小的塵埃在陽光下漂浮,舞動(dòng)。您站在講桌前,細(xì)細(xì)地為我們講解課文,臺(tái)下昏昏欲睡的學(xué)生們睫毛間還懸掛因悶沉打呵欠時(shí)的淚花。時(shí)光寧靜而安詳。

  “雅璇,這道題回答一下!

  我起身,面對(duì)空空的黑板,那沾著粉筆灰的講臺(tái),是您曾經(jīng)站著的地方,抬頭往外看,六月的陽光毫不收斂它的光,逼迫我交出內(nèi)心最后的溫暖。這才想起那時(shí)我在小學(xué)的最后一天,眼前兩個(gè)時(shí)空交匯,大有種物是人非的憂傷。我這才明白我有多么想回到當(dāng)年的時(shí)光,我終究是個(gè)念舊的孩子。

  關(guān)于最后一天,還有一個(gè)場(chǎng)景,是您因腿傷倚在背靠椅上,眼神溫暖得像一束陽光,還記得您最后對(duì)我說的話是:雅璇你要努力。我說:好。我是一個(gè)淡然接受祝福的孩子,我的回答一如我的態(tài)度,淡淡的,剛進(jìn)入立人時(shí),我遇到了許多的強(qiáng)者,他們很強(qiáng),壓力會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)滲入皮膚,然后一點(diǎn)點(diǎn)撕碎我初時(shí)的驕傲。曾經(jīng)在最冷的`夜里,不經(jīng)意想起您的話,盡管它不長(zhǎng),卻像一簇火苗,沒有熾熱的溫度,只是足矣溫暖我的那片雨季。老師,謝謝您!

  現(xiàn)在,立人的學(xué)習(xí)節(jié)奏依然匆匆,但我已經(jīng)開始適應(yīng)了它的步伐;在這個(gè)強(qiáng)者如林的時(shí)代里,我從沒贏過,甚至被別人甩得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),但我已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著傷繼續(xù)微笑著出發(fā)——這大概也可以看成是一種成長(zhǎng)吧;這兒的老師人很好,和您一樣,有著溫暖的目光和陽光般的微笑;學(xué)校還很積極地準(zhǔn)備感恩活動(dòng)喔,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,現(xiàn)在的我,偶爾還會(huì)為以前的不懂事而懊喪呢。

  而今,我已站在通過高中的渡口,回首這所已經(jīng)陪伴我將近兩年的學(xué)校,內(nèi)心竟油然而生一種不舍,或許是因?yàn),這里曾給我那么多的愛與關(guān)懷吧

  有時(shí)候會(huì)不由得產(chǎn)生對(duì)未來的向往——老師,長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名作家,用自己書寫的文字勾繪一個(gè)個(gè)能打動(dòng)人的故事,雖然現(xiàn)在我的文字不夠優(yōu)美,構(gòu)思不夠精巧,但“有志者事竟成”,總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,對(duì)嗎?

  祝:

  開開心心!

  身體健康!

老師的一封信作文 篇5

敬愛的老師:

  您好!

  我參加過很多活動(dòng),也有很多榮譽(yù),如:紹興市“家校通”杯“愛我紹興,保護(hù)環(huán)境”作文比賽中我獲得了二等獎(jiǎng),縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎(jiǎng),唱歌類三等獎(jiǎng),紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星,可小教育集團(tuán)作文現(xiàn)場(chǎng)比賽三等獎(jiǎng),參與縣六一會(huì)演舞蹈《四季私語》獲一等獎(jiǎng),縣運(yùn)動(dòng)會(huì)400米乙級(jí)第六名……

  我很留戀小學(xué)生生活,但我又向往中學(xué)生活。馬上就要上中學(xué)了,我希望我的中學(xué)老師是一個(gè)嚴(yán)格而有時(shí)又會(huì)說說笑笑的老師,作業(yè)不要布置得太多。聽初中的哥哥姐姐們說,中學(xué)里有做不完作業(yè),我覺得非常可怕,怕吃不消,也怕沒有時(shí)間來學(xué)習(xí)其他的藝術(shù)。也也希望在您的教導(dǎo)下,我會(huì)越來越懂事,學(xué)習(xí)會(huì)輕松愉快,沒有壓力,但成績(jī)不錯(cuò)。在學(xué)校里希望老師都是和藹可親的,都是公平公正的,都是不冷落差生的,都是……太多的希望和要求,這些希望和要求裝載著我對(duì)老師的期待。

  在母校我曾擔(dān)任過大隊(duì)部文娛委員,副大隊(duì)長(zhǎng),我希望在新的環(huán)境里,我能成為您的助手,幫您分擔(dān)一些疲勞,您就有更多的精力放在我們將來的大家庭中,用全部的愛來呵護(hù)我們。每每想起我們們現(xiàn)在的.老師,心中就會(huì)泛起感動(dòng)的波浪。以前很討厭他們嘮叨,但現(xiàn)在回想起來,覺得我好傻……

  我盼望我的初中生活會(huì)更精彩!

  祝您

  身體健康,工作愉快!

  您未來的學(xué)生

老師的一封信作文 篇6

  老師,不知道您發(fā)現(xiàn)沒有,這本周記我們已經(jīng)堅(jiān)持一年了,寫給老師的一封信。雖然沒有52篇,但是篇篇都是成長(zhǎng)路上的精美回憶。盡管有苦有甜,但是,它們都是那么的美好,似乎已釀成了芬芳,我們都醉了,醉給了青春,醉給了回憶,醉給了愛……

  最近我真的很開心,很喜歡笑。當(dāng)然,一方面是因?yàn)椤皽p肥”工作進(jìn)展稍有起色。另一方面,也是很重要的一方面,是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),原來高三可以這么美好,雖然壓力很大,很累,但是每當(dāng)想起未來,我就會(huì)拋掉所有怨言,笑總比哭好看,所以,我要“笑靨如花”。

  看著倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來越小,這便意味著我們離夢(mèng)想越來越近。20歲,最敢想,最敢拼的`年紀(jì);20歲,最激情,最美好的年紀(jì)。這一年是決定我們一生的一年,這一年是驗(yàn)收我們成長(zhǎng)的一年。20歲,我來了,帶著忐忑,帶著笑容,坦然地來了。

  其實(shí),老師,我真的不知道偷著樂了多少回,慶幸自己是您的學(xué)生。不是虛偽,更不是奉承,而是真的覺得自己幸運(yùn)。有時(shí)候,我覺得您就像位嚴(yán)厲的父親,有時(shí),您又象位慈愛的母親,對(duì)您,時(shí)而敬畏,時(shí)而親昵,但我真的很慶幸有您這樣的老師。畢竟,無論什么時(shí)候,無論我做了什么,無論我錯(cuò)得多么離譜,您都沒有放棄我。老師,我沒有太多華麗的詞藻,更沒有許多的篇幅來贊揚(yáng),我只有一句話想說:我可能不是您最好的學(xué)生,但您是我最好的老師!

  我答應(yīng)您,也答應(yīng)我自己,不會(huì)讓您,讓我自己失望,我會(huì)加油!

  人生,最重要的是無悔,不要留下遺憾。曾經(jīng)的一切,我都會(huì)當(dāng)成是對(duì)于自己的磨練。人,要向前看,朝著夢(mèng)想,朝著未來…

老師的一封信作文 篇7

敬愛的陳老師:

  您好!

  今年寒假,我們打算去動(dòng)物園玩,可沒有去成。因?yàn)闊熌粨踝×怂{(lán)天,擋住了白云,整天都是灰蒙蒙的。所以,我打算為環(huán)保做些什么。

  往年這個(gè)時(shí)候,我家的車庫里已經(jīng)堆滿了煙花爆竹。但今年不同,我已經(jīng)暗下決心,為了環(huán)境,我不燃放煙花爆竹了,F(xiàn)在車庫里連一枝煙花也沒有。雖然我已經(jīng)下過決心了,但看著別人“嗵嗵嗵”地放,心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個(gè)人兒在吵架,一個(gè)說去買一些吧,沒多大關(guān)系的,瞧!人家也在放呢;另一個(gè)說不能買,人人這樣做,藍(lán)天白云還有重現(xiàn)之日嗎?最終保護(hù)環(huán)境的聲音戰(zhàn)勝了。

  這時(shí),我的好朋友丁洋號(hào)來找我,邀我一塊兒去放煙花,我如實(shí)對(duì)他說:“我今年沒買。”

  他眨著眼睛一愣,“那沒關(guān)系,用我的好了。”

  “丁洋號(hào),你也別放了,瞧瞧那天,太陽都看不見了!

  “啊……?”他張大了嘴看著我,好像不認(rèn)識(shí)我了。過了好一會(huì)兒才說出幾個(gè)字:“為什么?”

  “為了環(huán)境,為了我們共同生活的.家園!

  “好!闭f著他把手里的那盒煙花扔進(jìn)了垃圾桶。

  我笑了,他也笑了。陳老師,我覺得我做得是對(duì)的,您說呢?

  祝

  工作順利!

  您的學(xué)生 姚慧杰

  20xx14年1月5日

老師的一封信作文 篇8

敬愛的老師:

  您好!

  大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

  我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來的'藍(lán)圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

  老師,您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

老師的一封信作文 篇9

老師:

  您好!

  您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的.父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會(huì)許許多多的知識(shí),懂大大小小的道理,總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。

  記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個(gè)寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈,依我的話來說:原來大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動(dòng)了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭(zhēng)高下了!我通過練字,也有了很大進(jìn)步,同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。

  其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

  由于時(shí)間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!

  敬祝

  天天快樂,健康一生。

  您的學(xué)生

  2月6日

老師的一封信作文 篇10

敬愛的李老師:

  您好!

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影?是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,“時(shí)間不等人”,小學(xué)快樂的時(shí)光又匆匆的過去了,讓人難以忘懷,令人回味無窮。從中最讓我難忘的、受益匪淺的、感激的,就是您——李老師。

  雖然我們只相處了三年,但是您教會(huì)我們的卻是終身的道理,做人的原則。雖然我們很不講衛(wèi)生,愛插嘴,說不文明的話語,但是您從來不指責(zé)我們,反而用親切的話語來教導(dǎo)我們,最終,我們整個(gè)班的班風(fēng)都變好了。

  一節(jié)節(jié)的思品課,一絲絲的用心,一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛,一次次的幫助,帶給我們的是的關(guān)愛卻是溫暖、快樂,人生的標(biāo)桿、黑暗中的明燈和打開成功大門的鑰匙。您那份“慈母手中線,游子身上衣!卑愕牡年P(guān)愛,讓我們“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!彪y以回報(bào)。

  三年級(jí)一開始,我們“一幫一,一對(duì)紅”互幫互助的活動(dòng)也開始了,最初只有十個(gè)小組能夠參加比賽。這個(gè)比賽連班上的“懶王”胡航也漸漸變的勤奮起來,效果也可見一斑了。后來,我們的“一幫一,一對(duì)紅”改成了“非常1+1”這個(gè)活動(dòng)是全方面的,我們?nèi)喽伎梢詤⒓,不僅提高了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),而且雙方都有所進(jìn)步,F(xiàn)在,我們的“非常1+1”升級(jí)了,雖然還是“非常1+1”,但是方式不同了,是與自己的小伙伴坐在一起,組成一個(gè)四人組。這個(gè)活動(dòng)不僅深受同學(xué)們的喜歡,還得了全國(guó)的一等獎(jiǎng)。當(dāng)然還是得歸功于您啦!

  還記得四年級(jí)時(shí),因?yàn)槲业男,使?mèng)雨為難,令您煩惱,最終您還是找我談話了。

  您對(duì)我說要大方,要廣泛交朋友,不能只和一個(gè)人做好朋友,兩個(gè)人走的越近,發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)更多,最后您跟我說要做個(gè)有后勁的女生。當(dāng)時(shí)沉浸在噩夢(mèng)中的我一下醒悟過來,覺得自己是多么的傻,心中有說不盡的后悔和自責(zé)。從此,我就不只有一個(gè)好朋友了,而是有許多的好朋友,廣泛交朋友,并且學(xué)會(huì)要大方待人。最終成為全班女同學(xué)的好朋友。

  謝謝您,讓我變得能干,深受同學(xué)和老師的'喜愛;謝謝您,讓我們班的班風(fēng)變得比從前好;謝謝您,讓我們懂得“吃虧也是!薄皯B(tài)度決定一切”“寬容幸福一生”……;謝謝您,教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)受歡迎的人;謝謝您,對(duì)我們無私的奉獻(xiàn);謝謝您,給予我們細(xì)膩、真摯的愛;謝謝您……

  有句話說得好“夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。您就是這樣,如同我們的母親,給予我們關(guān)愛、溫暖、幫助。對(duì)您的感激,真是說不完,道不盡;對(duì)您的感激,不言而喻。對(duì)您的感激,一切盡在不言中。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!俗話說得好:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)” 花兒都要感謝蜜蜂,更何況我們?nèi)四?今天,您為我們操勞,明天,我為您服?wù)。今天,我們以您為驕傲,明天,您為我們榮光。雖然,我們還小,但我們懂得感恩,雖然,大禮我們還買不起,但我們懂得一份小小的賀卡,也包含著我們不盡的感激。老師,您為我們付出了太多太多,我們……感激,一切盡在不言中。

  祝您

  青春常在

  無事如意

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