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畢業(yè),給母校的一封信

時(shí)間:2024-02-21 18:30:25 書信范文 我要投稿

畢業(yè),給母校的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的畢業(yè),給母校的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè),給母校的一封信

畢業(yè),給母校的一封信1

親愛的母校:

  您好!

  當(dāng)櫻花消散了春的氣息,當(dāng)紫藤爬滿了歲月的枝椏,又逢一個(gè)歡樂的畢業(yè)季。請?jiān)试S我輕輕的呼喚你——惠中,我親愛的母校;請讓我和你一起,感恩我們的青春與成長。即將分離,怎會拋卻清澈而苦澀的回味,一展笑顏?怎能割舍不絕如縷的眷戀,徐步清風(fēng)?只幾許心靈的靜默,催醒漸長成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……

  溜溜的時(shí)光給予青春最溫暖的印跡,苦澀、真實(shí)。歷史的久遠(yuǎn)遮擋不住破敗的陳跡,雖少了一種坐享先進(jìn)文明的驕傲,但卻在學(xué)海探幽、書山覓路中,遇一群意氣絕佳的良師益友,實(shí)屬自豪。所謂斯是陋室,更有德馨。清晨,陽光漫步校園的云端,總有一個(gè)身影,俯身尋求角落里殘留的零亂碎片,他是不朽的“傳奇”嗎?回望一眼閃亮的`“誠信指數(shù)”,一絲糾結(jié),一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍,一足足踏破的履跡;圖書室、微機(jī)室,一個(gè)個(gè)靜默的身影。曾經(jīng)真切的感懷,于今念念的忘懷。一切,都時(shí)隔遙遠(yuǎn)而近乎心靈咫尺。

  在我們最珍貴的年華里,是您,見證了一種師生緣,一份朋友情,見證了奮斗的辛酸苦辣。或許裝滿責(zé)任的書囊過于沉重,抑或深沉的愛壓抑太久,我們肆意張揚(yáng)、狂妄羈蕩。一份份寫滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花,那是夕陽西下時(shí)夢的飄揚(yáng);一張張臂膀托起一個(gè)個(gè)疲憊而歡樂的身軀,那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄;蛟S,在那一刻,您最懂包容和諒解,而我們也最幸福。

  載著希望、乘著信心繼續(xù)譜寫人生歷史的豐碩篇章。也許在生命理想綻放的瞬間,我們會想起您;也許在以后更遠(yuǎn)的路途中,我們會記掛您。

  但路途,該有多遠(yuǎn)……

畢業(yè),給母校的一封信2

母校:

  您好。

  再過不久,我就要畢業(yè)了,而畢業(yè)的我,就要去別的學(xué)校上初中了,而到時(shí)候,我就要離開您,離開這個(gè)我生活了六年的母校。

  在這即將告別您的時(shí)刻,我想對您說:母校啊母校,是您,用知識的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的'橋……

  回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點(diǎn)知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點(diǎn)成績,都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們怎樣做人……

  清晨,您為了使我們身強(qiáng)體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺……在這六年中,那寬大的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的印象。

  母校啊,我永遠(yuǎn)也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長,汲取了知識的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

  再見了,我的母校,今天我們將分別,不過在明天,我將帶著您給我的知識,勇敢的面對未來的困難。

xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

畢業(yè),給母校的一封信3

敬愛的母校:

  幼鷹的翅膀強(qiáng)壯了,即將離開巢穴,飛向更廣闊的天空。而我們經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),打好知識基礎(chǔ),就要離開您,邁入中學(xué)的大門。我留戀您的一切,曾經(jīng)如此平常的事物現(xiàn)在看來充滿了美好的回憶。

  我留戀操場。它和往常一樣的熱鬧,低年級的同學(xué)們在跑道上、草坪上三三兩兩聚在一起。我仿佛看見了曾經(jīng)的我,下課后我和朋友們在一起聊天,那時(shí)的我們總是會慢慢走向操場。在操場上,我曾經(jīng)參加過運(yùn)動會,我曾經(jīng)和朋支們玩過許多游戲……

  我留戀教室。它并不是很大,一個(gè)班的同學(xué)坐在一起會感到有些熱,但它同樣見證了我們六年的`成長。教室里的桌椅并不是很干凈了,基本上坐過它們的同學(xué)都留下了痕跡,這些痕跡也代表著我們曾經(jīng)擁有過這些桌椅。教室的地面似乎總也拖不干凈,地板上總會有一兩條黑色的條紋。教室的黑板上也留著老師曾經(jīng)用過的痕跡,后面的黑板報(bào)上貼著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的成果。

  我留戀同學(xué)。六年小學(xué)生活,我的同學(xué)換了三輪。雖然我們上中學(xué)后可能再也見不到面了,但我不會忘記我們曾經(jīng)一起度過的美好時(shí)光。六年來,我所遇見的每個(gè)人都是值得回憶的。我們在一起度過的時(shí)光,將會變成一個(gè)回憶泡泡收藏在我記億深處的重要地方。

此致

致禮!

您的學(xué)子:劉馨霏

  20xx年6月1日

畢業(yè),給母校的一封信4

尊敬的母校:

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我便要告別您,離開這個(gè)與我共同相處了三年的校園。初三這個(gè)班級即將迎來畢業(yè)離校的時(shí)刻,我們也即將告別您,告別我們美好的初中時(shí)光。

  初三是一個(gè)令人忙碌又緊張的階段。我記得上學(xué)期初,我和同學(xué)們都都有些迷茫和不知所措。可是,老師們一如既往地耐心教導(dǎo)、指導(dǎo),讓我們在成長的過程中自信地前行。母校,您為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長氛圍,勇士的精神、自強(qiáng)不息的奮斗精神深深烙印在了我們的心中,對我們而言,母校是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡膶氋F財(cái)富。

  在這個(gè)階段,母校的老師細(xì)致耐心的培養(yǎng)和教導(dǎo)讓我們不斷地進(jìn)步。身為初三5班的一員,我深刻體會到了班主任韓老師的教誨。教導(dǎo)我們虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一節(jié)課程,不斷挑戰(zhàn)自我,勇往直前。另外,肖老師對我們進(jìn)行了視力保健知識的普及,給我們添了許多小小的快樂和關(guān)注。還有,薛老師讓我們做一個(gè)“小水手”,學(xué)會了初步的.海上求生知識。每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué),都在班級中發(fā)揮著自己的作用,讓我們進(jìn)步更快、成長更快。

  母校,您給予了我們豐富的課外學(xué)習(xí)。我記得初中同學(xué)們還一起組織了活動,如籃球、足球、乒乓球比賽,我們同學(xué)園、教師之間積極互動、健康生活。在您這里,我們不僅長知識、長才藝,還實(shí)踐了自己的領(lǐng)袖與溝通技能,培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和合作能力。

  母校是我們?nèi)松缆分胁豢苫蛉钡囊徊糠。我們無法預(yù)知未來的走向,但我們會一直牢記您對我們的關(guān)愛與支持。離別這一天,全班同學(xué)都愁容滿面。然而,我們認(rèn)識到離別對我們面對未來的挑戰(zhàn)也是一種成長,我們珍惜母校給予我們的寶貴財(cái)富,更加自信、勇敢地啟程。

  母校,我們會將您留在心底,在我們今后的成長道路中時(shí)時(shí)為自己加油,永遠(yuǎn)保持關(guān)注您的進(jìn)步,雖然離別等同于遠(yuǎn)離,但我們永遠(yuǎn)不會忘記這段美好的緣分,始終銘刻在心中。

  最后,在這個(gè)特別的時(shí)刻,我代表班級給我們的母校、老師們表示由衷的感謝,感謝您給我們這段美好歡樂的時(shí)光和陪伴!

此致

敬禮!

  再見了,母校!

  祝愿您越來越好!

  初三5班的學(xué)生XX敬上

  20xx年6月

畢業(yè),給母校的一封信5

親愛的母校:

  您好!

  在這美麗的校園里的每一棵大樹,從我跨進(jìn)校門的那一刻起,也跟著我一起茁壯成長,那時(shí)我走進(jìn)那陌生的校園,來到那陌生的班級,看到那陌生的同學(xué)和老師,我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上,當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁,摸這我的小腦袋,親切的對我說:“你怎么不和同學(xué)們一塊兒玩呢?”我回答道:“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說道。楊老師用那慈愛般的目光看著我,微笑了一下,說道:“她們不會的,不信你可以去試一下呀,試著和她們一起玩吧,在楊老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,站起身,走過去,紅著臉對她們打著招呼,而她們正如楊老師所說,真的不會不跟我玩,她們非常友好的和我握手,并對我笑了一下,還和我一起玩。

  過了一段時(shí)間,以前那一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)陌生的人,都變得熟悉了,到時(shí)和她們那平淡的友誼,頓時(shí)變得純真了,變得更加深厚了,更加真情了。就在一次測試中,朋友對我樂于幫助的真情給了我很大的信心,當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了,頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆,一抬頭,一雙大大的眼睛里面包含了真情,小麗她親切的說道:“你還真是健忘呀,以后不允許了喲,要考好成績呀!”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆,那支筆,到我手中仿佛重若千斤,讓我深深的為我們這純真的友誼而感動,雖然事情發(fā)生了很久,但是至今我還是銘記在心。

  綠油油的草地曾是我們歡樂的世界,明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿,再升旗臺的面前我們嚴(yán)肅的`對著國旗,唱著國歌。校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過的事情,都深深的刻在我的腦海里,六年的時(shí)光就這樣流逝了,我們要對這偉大的母校說聲“再見”了!

  再見,敬愛的母校,尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們,在這溫暖的小學(xué)時(shí)代;里,您給予我溫暖的懷抱,您給予我慈母般的愛,您給予我真誠的鼓勵(lì),你給予我最純真的友誼,這些都將是著溫暖的小時(shí)代里,最刻骨銘心的回憶!

寫信人:

  20xx年xx月xx日

畢業(yè),給母校的一封信6

尊敬的老前輩們:

  今年是我們六十四位同學(xué)從25團(tuán)中學(xué)畢業(yè)三十年的日子,借再次相聚的大好時(shí)機(jī),全體同學(xué)向你們致以親切的問候和崇高的敬意!

  “前人栽樹后人乘涼”------是你們用自己的青春和汗水,為我們今天美好的生活奠定了扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);是你們的頑強(qiáng)意志和拼搏奉獻(xiàn),給我們以充實(shí)的.精神財(cái)富;是你們的言傳身教,讓兒女們健康成長,并從你們的手中接班建設(shè)。今天,我們像當(dāng)年的你們一樣,在各自的崗位上努力的工作。相信我們一定會把你們的精神發(fā)揚(yáng)傳承,用我們的付出和收獲,來感謝你們的培養(yǎng)和教育。

  老前輩們,希望你們繼續(xù)關(guān)心教育我們,因?yàn)槟銈兊慕?jīng)驗(yàn)就是我們財(cái)富,你們的思想就是我們的動力;同時(shí)更希望你們保重身體,因?yàn)槟銈兊慕】稻褪俏覀冏畲蟮母,你們的期望就是我們最大的幸福?/p>

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

畢業(yè),給母校的一封信7

張老師:

  我是您的學(xué)生z。好多年不見,最近您一切都還好吧?非常想念您!

  我現(xiàn)在是以國家公派的形式,在日本千葉大學(xué)(Chiba University)工學(xué)部設(shè)計(jì)科學(xué)系攻讀博士學(xué)位(我xx年10月份來到日本,我的一個(gè)簡歷在附件中,請查收)。

  在湖南大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)我學(xué)習(xí)了7年(20xx~20xx)。這七年奠定了我扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐基礎(chǔ),同時(shí)我屢獲國內(nèi)外產(chǎn)品設(shè)計(jì)大獎。今年六月份我的部分作品還榮幸的被邀請參加在美國洛杉磯舉行的國際產(chǎn)品設(shè)計(jì)展(dwell on design)。

  離開高中校園已經(jīng)多年,卻始終非常懷念那段充實(shí)的令人難忘的日子!您陪我們度過了高中中最重要的最后一年,那個(gè)時(shí)候的很多事情現(xiàn)在依然時(shí)常浮現(xiàn)在我心中。我時(shí)常想念兩位高中老師,一位是您,一位是戚永委老師,你們都對我的`個(gè)人發(fā)展起到了很大的推動作用。我那時(shí)是班長,您對我非常好,各方面都很關(guān)心我。同時(shí),您對我的英語有知遇之恩,想想正是高三那年我的英語突飛猛進(jìn)。

  記得一個(gè)細(xì)節(jié)就是您那個(gè)時(shí)候會經(jīng)常讓我起來回答一些比較難的問題,時(shí)常表揚(yáng)我的英語成績,這在很大程度上增加了我對英語的自信和興趣。在進(jìn)入大學(xué)后,我時(shí)刻沒有放松對英語的學(xué)習(xí);旧厦刻於紩䦂(jiān)持聽BBC,VOA,經(jīng)?碋conomist, New York Times等英語雜志,后來基本上發(fā)展到看英文原聲電影不看字幕的水平。我先后以超過90分的成績通過了大學(xué)英語四六級考試。后來我又以7.5分(滿分9分)的優(yōu)異成績通過了IELTS,以超過1400分的優(yōu)異成績通過了GRE.這兩個(gè)成績足以讓我上美國的任何一所大學(xué)。(但對于工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說屬于理工與藝術(shù)類的結(jié)合,偏藝術(shù)類的專業(yè),不管你的英語成績有多好,很難申請到美國大學(xué)的獎學(xué)金,因?yàn)槲鞣饺藘A向于選擇藝術(shù)類的專業(yè);所以在20xx年碩士快畢業(yè)的時(shí)候,我最終選擇了給我豐厚獎學(xué)金的,在國際上同樣綜合實(shí)力雄厚的日本千葉大學(xué)(Chiba University)繼續(xù)攻讀設(shè)計(jì)學(xué)博士學(xué)位,千葉大學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)在國際上可以排在世界前5)。

  所以我現(xiàn)在時(shí)常感嘆英語的重要性,在所有科目中,就我的理解而言,英語的確是最重要的。正如我的碩士研究生導(dǎo)師經(jīng)常跟我說的一句話,在這個(gè)時(shí)代,不管是學(xué)什么專業(yè)的,如果你要向高層次發(fā)展,首先必須要學(xué)好英語;英語就意味著機(jī)會,你的英語有多好,就決定了你未來的路有多寬!英語的確非常重要,而您完成了我非常重要的高中階段的英語教育,教給了我很多學(xué)習(xí)英語的好方法,更加重要的是給予了我學(xué)習(xí)英語的很大的信心與興趣。感謝您!現(xiàn)在想想一個(gè)人最經(jīng)常懷念的還是一些對自己人生發(fā)展有重要影響的高中老師,因?yàn)檎沁@些老師伴隨著學(xué)生們走過了緊張,重要而又充實(shí)的高中時(shí)代,而對于大學(xué)老師似乎也沒什么太大的感情了(當(dāng)然除了自己的碩士研究生導(dǎo)師之外)。

  學(xué)生以后會繼續(xù)的努力,不辜負(fù)您對我們的殷殷期望,為我們z一中爭光!以后定將回去看望您,也替我向戚永委老師問好!祝您身體健康,闔家幸福,工作順利!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生xx

畢業(yè),給母校的一封信8

敬愛的母校:

  您好!

  在這即將告別您的時(shí)刻,我想對您說:母校啊母校,是您,用知識的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的.橋……

  回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點(diǎn)知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點(diǎn)成績,都是您幫忙和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們怎樣做人……

  清晨,您為了使我們身強(qiáng)體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們午時(shí)上課有精神,讓我們睡午覺……在這六年中,那寬大的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。

  母校啊,我永遠(yuǎn)也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長,汲取了知識的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

  母校啊,我們必須會牢記您的囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后為祖國貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

  祝:學(xué)子多多,更加美麗!

 寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

畢業(yè),給母校的一封信9

敬愛的母校:

  您好!

  光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過去。六年前暑假過后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因?yàn)椋也辉偈怯變簣@的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級,既開心又興奮,因?yàn),我又升了一個(gè)年級。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光,我成長為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學(xué),心中對母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的'一切,竟是如此難忘!

  記得我一年級,初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運(yùn)動會,當(dāng)我們一年級新生的方陣走過主席臺時(shí),廣播里說“歡迎一年級的新同學(xué)”,我心中的激動無以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會堂演出;第一次出國新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長。

  我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您們的教誨,感謝您們的引導(dǎo),恩師難忘!

  有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長,流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開母校之際,我想說,感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會忘記母校。

  祝愿母校

  欣欣向榮,越來越好!

  畢業(yè)生:XX

  XX月XX日

畢業(yè),給母校的一封信10

親愛的母校:

  又是一年畢業(yè)季,徒增一分思念。年華似水一分一秒不停地流逝,童年如夢,一笑一樂永存心間。有人云:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@些母校的回憶,此刻作為一幅絢爛的畫卷,呈現(xiàn)在我的眼前。以前那些平常的小事現(xiàn)在在我眼中,都分外珍貴。

  曾記否?紅墻白柱間皆是歡聲笑語,不回頭,又是一批人依依惜別。綠植環(huán)墻合抱,如一個(gè)個(gè)清秀的姑娘探出了頭;陽光應(yīng)笑而生。灑滿熱情在這片土地上;▋涸谛,孩子在跑;樹兒舞蹈,鳥兒鳴唱。最是一年夏好處,沖天香氣透校園,年少不識珍惜甜,今才初識失去苦。

  我們唱跳,我們舞蹈。曾認(rèn)為:永遠(yuǎn)陪伴母校;今才懂終將會有分離。母校的鈴聲,母校的美景,母校的孩子,都讓我心中漾起著一份心酸,一份不舍。

  良言一句三冬暖。我曾見:驀然回首,那人卻在燈火斕珊處。我的背后,是老師的鼓勵(lì);我的心頭,是老師的背影。老師帶領(lǐng)我們在墨香中看人生百態(tài)。是老師教會了我“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱!钡墓(jié)約;“天生我材必有用”的豁達(dá);“千里之行,始于足下”的初心;“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志;以及“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻(xiàn)……老師是園丁,培育未來的花朵;是火炬,溫暖我們的心靈!扒啵鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是老師們的.寄托。畢業(yè)之際,我想說:“老師,您辛苦了!”

  孔子說:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!”友情是一種溫暖人心的情誼!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”友情亙古長存,此時(shí)我們年少的友誼有感動,有歡笑,有奮斗,有流淚……我們一起笑過,哭過,拼搏過。我們的友誼將會化做美好的回憶,永存于我們心中。

  “有一種懷念叫做曾經(jīng)來過,有一種情誼叫做一起經(jīng)歷過風(fēng)雨。”母校陪我走過六年時(shí)光,老師帶領(lǐng)我打開知識之窗,同學(xué)與我一起飛向遠(yuǎn)方。古人說過:“無為在歧路,兒女共沾巾”,“少年終有重逢時(shí),勿忘情誼勿忘君!”

  親愛的母校,雖然我們即將離別,但我相信,未來的我一定不辜負(fù)您的培養(yǎng),為您爭光。即將畢業(yè),千言萬語化作一句話:感恩有你,后會有期!母校,謝謝您!

此致

敬禮!

您的孩子:XXX

  20xx年X月X日

畢業(yè),給母校的一封信11

敬愛的母校:

  您好!

  逝水如斯,淡漠了往事,母校那段鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰如昨。母校就像我的母親,六載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,依舊彌漫在生命的脈管里,滋潤滲透著激情涌動的靈魂。

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,不知不覺中已在小學(xué)度過了近六年的時(shí)光,臨近畢業(yè)了。在這即將告別您的時(shí)刻,我想對您說:母校啊母校,是您,用知識的甘霖哺育我們;是您,用盡心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的大橋……

  回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點(diǎn)知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點(diǎn)成績,都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,也是您教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  清晨,您為了使我們身強(qiáng)體壯,讓我們做早操;中午,您為了讓我們下午上課有精神,安排我們睡午覺,在這六年中,那偌大的操場,那窗明幾凈的教室,那天真爛漫的同學(xué),那和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的`記憶。

  或許我以前是身在福中不知福吧,失去了才懂得珍惜。

  讓我們把青春的腳印留在校園的小路上;讓我們把歡聲笑語留在花壇的馨香中;讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里。您的厚愛已深深地植入我的心底,我深信明天的您會更加輝煌!

  祝您:明天更美好!

您的學(xué)生:李xx

  20xx年6月6日

畢業(yè),給母校的一封信12

親愛的母校:

  您好!

  最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢?

  難道連您自我也沒意識到自我的美麗嗎?好吧,就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的`家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會說,小鳥沒研究過美的問題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,學(xué)校媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要明白春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說冬天的一切都停止了,還不如說植物們在默默的準(zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們期望,而不是夏天和樹比茂盛,您必須會問,他是怎樣堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)校媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變越美!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

畢業(yè),給母校的一封信13

致親愛的母校:

  歲月流逝,時(shí)光荏苒;厥组g離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......

  憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候,則更懷念在xx高中所走過的路程。xx高中生機(jī)勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),收獲了自信。我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在xx高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!

  感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供方便;感謝,感謝,還是感謝,對xx高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在xx高中這三年中的所學(xué),所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動來回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母!獂x高中!

  做為xx高中的畢業(yè)生,我們希望母校能夠越來越強(qiáng)大,早日成為"西北一流,全國知名"的`名校,也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)X學(xué)子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在X年的高考中再創(chuàng)輝煌!

  最后,在元旦來臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學(xué)子們在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步!

畢業(yè),給母校的一封信14

親愛的母校:

  您好!

  在不知不覺中六年時(shí)間悄然離去,我還記得我第一次來到學(xué)校時(shí)的樣子,孤獨(dú),無助地被媽媽拉到了學(xué)校,把我的手交到了我的班主任——趙老師的手中,之后又叮囑了我?guī)拙滢D(zhuǎn)身離去,我當(dāng)時(shí)任由班主任拉著我的手把我送到了班級隊(duì)伍的末尾,然后等到了全班同學(xué)到全之后,我們在班主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)了我的教室——一年三班。

  直到現(xiàn)在,我還記得我們拿到教科書時(shí)激動的心情,因?yàn)閺哪菚r(shí)開始我就是一名小學(xué)生了,也還記得我們上的'第一節(jié)課是語文課,我甚至還記得那節(jié)課的課文——《快快樂樂》。那節(jié)課令我印象最深的環(huán)節(jié)就是老師說,快快樂樂是個(gè)AABB式的詞語提問,我們還知道哪些AABB式的詞語,我也舉手了,老師也提問了我,那是我小學(xué)第一次回答問題,說出了我的答案——紅紅火火。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意讓我坐下,提問環(huán)節(jié)過后,老師在黑板上寫了幾個(gè)AABB式的詞語,讓我們抄在了書上,在學(xué)校上的每節(jié)課現(xiàn)在回憶起來還記憶猶新。

  在這六年中,學(xué)校里早已經(jīng)到處都承載著我們的歡聲笑語。我們這個(gè)大家庭,一起歡笑、一起悲傷、一起努力。忘不了那朝夕相處的老師和同學(xué),是他們在我遇到困難時(shí),給我鼓勵(lì),給我?guī)椭D感,你就是那片天空,讓幼小的鳥兒能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花兒也懂得堅(jiān)強(qiáng)。

  如今,剩幾天就要離開母校,離開我的老師,離開我的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。隨著時(shí)光的流逝,只能加深我對母校的思念。

此致

敬禮

您永遠(yuǎn)的學(xué)生:小壯

  20xx年6月19日

畢業(yè),給母校的一封信15

母校:

  您好!

  禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護(hù);而我,需要您來教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間,兩千多個(gè)日子將過去,我將離開對我一生影響最大的母校。

  六個(gè)春秋,我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。

  歲月悠悠,波光明滅,老師的眼角增添了幾絲皺紋,誰知道這是為什么?因?yàn)樗狭?不,這是因?yàn)樗刻鞆脑缟祥_始為我們講課,一直到深夜為我們批改作業(yè)累的! 此時(shí),我多么想送上一杯清茶,放在您的桌上,讓您輕輕品上一口,希望它能讓您心情舒暢,希望它能讓您的皺紋減少一些,希望它能讓您為我們講課時(shí)潤一潤自己的喉嚨,讓您清爽一下。

  是誰,讓我學(xué)會拼音?是誰,讓我從書中得到知識?是您,是您啊,母校!您給予我智慧,告訴我一定要有遠(yuǎn)大理想。您給予我溫暖,告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心,告訴我,賽場上只有堅(jiān)持一下,才是好樣的.。

  過不了多久,我將離開影響我一生的母校!我一定會用最優(yōu)異的成績來回報(bào)您的。

  祝您永遠(yuǎn)健康。

xxx

x年xx月xx日

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