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寫給老師的一封信作文

時間:2024-03-12 18:37:58 書信范文 我要投稿

寫給老師的一封信作文(熱)

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的寫給老師的一封信作文7篇,希望對大家有所幫助。

寫給老師的一封信作文(熱)

寫給老師的一封信作文 篇1

敬愛的老師

  您好

  在您帶著我們班的兩連個月來,再和您兩個月的交往中,我深深的體會到了您的心。作為一名女教師,您既嚴肅,又慈祥,對全班同學付出了同樣的關心,同樣的愛。

  記得每天,您都來得很早,去檢查環(huán)境衛(wèi)生,有時候,值日生還沒有到,您就先自己掃了起來,一定是因為您很注重班集體的.榮譽吧!

  每次上課時,您都會教我們怎樣做人,但總是有一些不聽話的學生把您辛辛苦苦交給我們的知識還給了您,辜負了您對他們的期望,但您從來不跟他們計較。

  您確實是一位優(yōu)秀教師,您讓我們在氣餒是找回自信;在驕傲中找回原來的自己;再傷心時找回快樂。您用火一般的熱情溫暖著每一個同學的心房,您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭,讓同學們吸收光和熱,您的精神,用兩個字來形容,那就是“燃燒”!

  祝

  工作順利

  心想事成

  此致

敬禮

  2 月22日

寫給老師的一封信作文 篇2

親愛的老師:

  你好!

  一眨眼的時間,小學六年級的時光已經(jīng)快要就要結束了。老師,我想讓你和我一起來感受我的理想。

  在小學的時光,每一個同學都有不同的理想,而我的理想是想當一名偉大的科學家,發(fā)明出能讓我們成為世界上第一個飛離太陽系地飛船。讓原來取笑我們的外國人1,返來崇拜我們。如果,這個發(fā)明成功了我還想發(fā)明一個穿越過去與未來的:時光機。

  當然,這些都是我們的幻想和的對未來的憧憬。如果,想實現(xiàn)這些理想付出的精力是常人的幾十倍甚至是一千倍。

  這樣的.理想,是還致我爺爺?shù)臓敔敗D菚r,我爺爺?shù)臓敔數(shù)睦硐刖褪前l(fā)明震驚世界的發(fā)明,可是當時是戰(zhàn)爭時代那時還沒有多少的研究設備,我爺爺?shù)臓敔斁捅蝗毡竟碜託⑺懒。所以我要玩成我爺爺(shù)臓敔數(shù)倪z愿。

  我要為我爺爺?shù)臓敔數(shù)膲粝攵χ谛W。中學。大學當中我都要取得好成績。是啊這就是我的理想

  祝你工作順利

  Xxxx

  Xxx年xxx月XXX日

寫給老師的一封信作文 篇3

親愛的老師:

  小學六年的時光,在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過,六年中我們收獲了許多,學到了很多。

  語文是我們最早接觸的課程,從幼兒園開始,我們就已經(jīng)學開了語文,所以在小學,這項科目對我們來說并不陌生。因為語文使我得到了很多知識,還讓我懂得了很多道理。 六年來,我們從語文中學到了很多,一篇篇的課文雖短,卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的路上,語文這門課程與其它的課程不一樣,它沒有固定的內容,古詩詞,歷史故事,發(fā)明發(fā)現(xiàn)……它總會包括一些短淺的知識點,或許正是這些知識點,讓我們學會去探索科學,自然也讓我愛上了語文。這是我們小學階段的最后一個學期,現(xiàn)在必須要為畢業(yè)后的我做個打算,畢業(yè)以后我要百尺竿頭,更進一步。首先,上課的時候,我要認真聽講,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的課前預習。對于不理解和不會的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,擠出時間,多干事總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

  老師的愛如一股暖暖的`春風,吹開我的心扉.

  老師的愛似一把大傘為我們遮風擋雨.老師的愛是多偉大啊!

  祝您

  身體健康,工作順利

  您的學生:XXX

  20xx年5月14日

寫給老師的一封信作文 篇4

  老師:穿越在你的文字里,就有一種寄托,有一種追隨,有一種仰仗。當那些饑渴的文字在你心里誕生那一刻,我什么都沒看見,只看到你的淚在我的瞳孔里偷偷逃逸的影子,而且那些影子里的影子也跟著悄悄離去,究竟去了哪里我一無所知,我只知道遠山、草地、白樺林和索勒,以及和你有關的所有事物都沖你而去,它們喜歡被你寵愛,喜歡你叫著它們的名字,它們還喜歡和你在一起給它們講關于青春和成長的那些年那些事。你把你自己寫成字,我把你的字讀成淚,但是我把它們弄混了,分不清哪些是你的那些是我的眼淚,于是,我為自己的無用而耿耿于懷。

  我越來越感覺到你的文字是我最最合適的精神墓地,總有一天,我多么熱切地想為自己舉行一場我最喜歡的葬禮,用你的文字莊嚴地覆蓋著我的軀體,超度我的靈魂,無牽無掛地把我送走——后來我即使不能嫁給你,或者你因為種種擦肩而過的遺憾不能娶我,我也要做你的駱駝。做你的羊羊,做你的索勒,做你的青青草和白樺林,抑或是所有的和你好的從彎彎到圓圓的月亮,我都心甘情愿。

  我知道我被你的文字俘獲,我出不來了,讓我去吧,只有你的文字才能救我,原諒我并且也寬容我吧,我生是你的讀者,死是你的索勒,也可能是你的羊羊或者別的東西,總之,你喜歡我是啥就是啥,我會躲藏在你那輝煌的.牧場里,陪著你一起眺望著水草羊群和遠處的白樺林,愿意和你慢慢老去,老在那些所有我們熟悉的令人歡欣鼓舞的事物里。當你獨自轉身的時候,在你的左邊我會是一屢朝霞或晨露,在你的右邊我會是一片夕陽或黃昏。

  我深思熟慮很久,李娟老師你還是讓我去吧,沒有別的辦法,如果非要讓我說出決定理由的那句話——我就是太喜歡你的文字了,而且至今仍然執(zhí)迷不悟地喜歡,我想說都是你的文字惹的禍,但我不能這樣說,我不能連累你,愧對你,你是一個好人,每當我和索勒羊羊們提起你的時候,它們都淚流滿面,心里對你無限感激,并且一直都沒忘記你對它們的好。

  來世我還一如既往地讀你的文字,做你的日月,做你的心情,做你那珠曾經(jīng)跌落在草尖上的淚,做你水中那青春靚麗的容顏。

  我今天早晨醒來,大概五點多,睡不著,冬天的黑夜漫長而且還能磨蹭,我知道它不會因為我睡不著而單獨為我亮天,我知道我著急也沒有用,這不能怪天,沒關系,我可以等,但我不能白等,我得看你的《羊道——前山夏牧場》,看著看著突然心里有好多話折磨我,于是我就寫給你,別怨恨我,看你的書太想和你交流了,雖然這愿望是如此的渺茫。

  李娟老師,假如我變成別人的盤中餐或是索勒油,你千萬不要難過,假如你要難過,我會更難過,難過和更多的難過在一起我會崩潰,我們不是為了難過和更多的難過而活著。世界本來就是這樣,為了難過而難過不值得。

  手機響了,我得接個電。好了李娟老師,就到這吧,你走的時候別忘了喊我一聲。——再見李娟,——再見前山夏牧場,——再見駱駝和洋洋,——再見那條河邊丟失的小狗,向所有和李娟有關的美好世界致敬!

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的張老師:

  您好!

  初夏的風輕輕地吹來,初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉眼間已經(jīng)六年了,每當一起清唱時,我就能感受到師生間真摯的感情,同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。六年來,我們一路攜手走來,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云淡風輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風港灣!

  光陰似箭,日月如梭,一晃眼六年即將過去,在您的諄諄教導之下,我由一個不懂事的小孩,成長成了一個活潑開朗,堅強自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我眼前,您的教誨常駐我心田。您的每一個關切的眼神,都成了鼓勵我前進的動力。

  老師,您還記得嗎?我們這上半學期很不聽話,上課時的紀律總是不好,于是,您就開始尋找值日班長這個職位的人選,我更沒想到的是,那天,您就暗中觀察我,于是,您第二天就將值日班長這個職位交給我,并囑咐我要認真管好紀律。我沒有辜負您的信任,走馬上任的.第二天,紀律就變好了,您緊皺了幾天的眉頭終于松了,露出了久違的笑容。

  還有,您擔任我們品德老師時,舉行了第一場辯論會電腦的利大還是弊大,我們很認真,都在尋找資料。終于,皇天不負有心人您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場,我們很高興,蔫了幾天的我們居然來了精神,還想再辦一場,您沒有打斷我們的興致,答應了,說以后再辦一場。

  張老師,您是一盞明燈,引領我們在黑暗中前進;您是一股涓涓細流,涌進我們的心田;您是一束陽光,照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照!您就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。師恩難忘,我沒有什么華麗的詞語來形容您,我用我最真摯的心再次對您說:張老師,謝謝您!

  祝您

  身體健康,萬事如意。

寫給老師的一封信作文 篇6

敬愛的李老師:

  您好!

  時間過得真快啊,一晃兒,轉眼間四年的時光匆匆地過去了。想當初,我還是什么都不懂的小屁孩兒,是您,把您的知識無私地傳播給我們,讓我逐漸懂得了做人做事的道理。

  李老師,您知道嗎?讓我永遠忘不了那件事,暑假的一天,老師您來信息,讓我?guī)兔y(tǒng)計一下學生《優(yōu)秀習作集錦》中各班級發(fā)表的習作篇數(shù),我當時答應馬上就做,可是,手中還是放不下玩電腦游戲,心想再有三分鐘就結束了,可是手卻不聽使喚,好像在說再玩一會兒吧,再玩一會兒吧,沒關系,就這樣,把老師委托辦的事忘得一干二凈,等您說“辦好了就發(fā)給我”,那時,我已經(jīng)沒事兒一樣去上英語補習班了。

  李老師,你知道嗎?這件事一直讓我追悔莫及,久久不能忘卻。雖然很多天過去了,但是,老師您知道嗎?這件事讓我心里是多么內疚,老師您經(jīng)常給我們講,做人要誠實,要守信,言必行,行必果,答應別人的事就要去辦,要不就不答應,您說得這些話我都牢牢記在心里,時刻提醒自己不要再犯錯。

  老師,我和您,還有那些可愛的同學們在一起,就像生活在一個溫暖的.大家庭里。每次,我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,不是打罵我們,而且還不停地給予我們正確的引導和教誨。老師,您每天教我們知識已經(jīng)夠累的了,晚上本應該好好休息,可是您還要不惜勞累地為我們認真,仔細地批改一摞摞的作業(yè),您心里想的總是我們,無微不至地關心著我們。

  記得在剛剛開始辦理公交卡時,我們還都不知情,是您默默地將一份您從學校辦好的學生證明,裝進我的書包,后來,我?guī)е@份證明,很順利地辦理了優(yōu)惠一半價格的乘公交車的“學生卡”,當我上車用學生卡時,當我把卡掛在脖子上時,常卻引來了那么慕名而來的學生詢問,你是怎么辦的,我自豪地告訴他們,是我的老師給我辦的......那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。

  放假了,您本應該好好地休息才是,可是,您心里裝滿了我們這個“大家庭”,您的每一個信息都充滿了對我們的愛,比如:

  孩子們,今天的冰窗花好漂亮,你們看到了嗎?今天是放假半個月了,你們是不是該小結了?

  今天是臘八節(jié),你們知道為啥喝臘八粥嗎?

  今天是小年,你是怎么過的?

  ……

  老師,您叮囑我們在假期里要多觀察這美妙的大自然,多掌握一些大自然的知識,而且要多練習寫作。老師,您為了要讓我們提高學習和閱讀,所以把寒假作業(yè)中有關讀和背的內容設計成電子表格傳給我們,使我們讀書有目標,有方法,學習更有勁頭兒,因此,這也讓我知道了讀書之妙處,也讓我踏上了人生讀書的第一步,還讓我明白了一個道理,一本書,就是一個世界,只有多讀書,才能讓我們提高語言表達能力和寫作能力,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的童年。

  老師,您把所有的一切,無私地獻給我們。

  在這里,我想對您說一聲:“笑笑老師,我愛您!您辛苦了!”

  敬祝

  新年快樂

  您的學生:xx

  20xx年2月24日

寫給老師的一封信作文 篇7

敬愛的方老師:

  您好。

  您在我心中像一個大姐姐一樣,小學六年,您是唯一讓我百分之百信任的老師,我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨,犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關,照亮了每一位學生的心房。您從不放棄任何一個學生,包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的譚嘉豪。

  我原來是一個對人都點冷漠的孩子,您剛接手我們時,原來在課堂上很活躍的我開始展現(xiàn)本性,對不太熟悉的人冷冷的。而后來教師節(jié),我的一次發(fā)言,您夸我落落大方,那是我心中一愣,您毫不吝嗇您的夸獎,我覺得您待每個學生都那么好,那么公平。不像原來有些老師,只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我,但我覺得這很讓我反感。

  您的.行為和做法告訴我,您值得我相信。所以,在您的感染下,我開始學會對待每個人都熱情,開始用耐心和熱心對待每個人,我長大了,也相當一個向您這樣的老師。您是我的目標。您說,做老師很辛苦,而您不也堅持了下來嗎。所以,我也要向您一樣,做一個受人歡迎的老師。

  老師,或許您是有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運,您是一個非常稱職,非常公平的老師。

  我長大了也要做一個老師,我常常這樣想。

  老師,謝謝您對我的教誨,謝謝您可以抽出那么多的時間陪我談心,幫我解決心里的疑問。老師,我一直把您當親姐姐對待。老師,我一定不會辜負您的希望,我會在畢業(yè)考試考出個好成績,作為對您的回報。老師我永遠會記住您的好。

  謝謝您!

  您的學生:

日期:

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