給老師一封信作文常用（7篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給老師一封信作文7篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的李老師：

　　雖然您是從四年級才開始教我的語文，但在這三年里，您教會我們許多的知識，您同我們在歡樂中成長。然而三年的時間就這樣從我們的歡笑聲中無聲無息的溜走了。三年，還真是短暫。

　　老師，您還記得五年級那一次校運會嗎？你就像那天燦爛的陽光，溫暖著我們每個人的心房。明明是寒冬，但還是一片陽光燦爛，還有很多人單穿著一件薄薄的短袖，冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽拼在一起，更不能凍住同學(xué)們早已按耐不住的熱情。還記得是快臨近吃飯的時間了，四百米的賽跑比賽早就結(jié)束了，其他班都去吃飯了，而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學(xué)，老師就讓我們幾個同學(xué)一起比賽，后三個淘汰。老師熾熱的目光，激起了我的斗志“我一定不能輸呢，一定要爭取這個機會”我心里默默想著。到我了，我心里砰通砰通地跳，仿佛不能呼吸一樣。短短五十米，我卻感覺十分地漫長，就在我快要落后時，我忽然一激靈，飛快地追上了第一名。這樣，我就成功的參加了這場接力賽。

　　“哎，這次你跑的挺快啊。以前也不見你跑的那么快，今天打雞血啦？”我一個朋友就在起哄，我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的，那句話正巧就進了您的耳朵里，您慈祥望著我，我緊張的要命。“哇，那么厲害。以后學(xué)習上也要像現(xiàn)在一樣努力啊�！蹦�這句話，不知是真心感嘆還是無意中的話語，讓我心里突然涌上一股莫名的力量，渾身充滿了動力，心里甜滋滋的。下午接力賽，看著每個同學(xué)逐漸與別班同學(xué)拉開了一段距離，我心里也愈來愈緊張。

　　如果，自己拖了我們班后腿怎么辦？到時候，不就……我心里擔憂的想著，不自主的皺起了自己的眉頭�！凹佑桶�，同學(xué)們！接下來的'同學(xué)要努力��！”一個略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的聲音！快到我上場了，心跳比之前的頻率更快了，但是您的聲音，給了我一種莫大的鼓勵。班里已經(jīng)落后兩棒了，但還好處于領(lǐng)先狀態(tài)，但我們班的優(yōu)勢已經(jīng)明顯的縮小了許多，所以不能再掉棒了，不然會被反超的！我心里這樣想。

　　所以接力棒到我手里時，我也不顧什么擔憂了。就只能拼命的跑，努力讓自己保持在把接力棒給同學(xué)之前不讓棒從我手里滑落。可是我在途中卻摔了一個踉蹌，幸好自己及時穩(wěn)住了，又想起老師和同學(xué)的鼓勵。飛快的跑過去，把接力棒遞給了同學(xué)。我到一旁“觀賽”時，其他班都快要接近尾聲時，我們班那邊就傳出了一片歡呼�！拔覀儼嗤瑢W(xué)真厲害！”只聽見您一句話，讓我心里充滿了歡樂，充滿了動力。結(jié)果，我們班就拿了個全校第一名的好成績，無論是沒拿到名次的還是拿到了的，每個同學(xué)臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂，輕松起來。我們滿臉的喜悅和您的笑容，在晚霞輝映下是那么的燦爛，那么真實，那么快樂！

　　從四年級那天，您對我們時而嚴厲，時而親切。我還記得您開始教我們時，就一直告誡我們不能耍小聰明，要憑自己的真實水平。直到現(xiàn)在。您和我們相處了快三年了，這段日子里，我們經(jīng)歷過許多傷感，許多失落，還有離別。不久后，教室里的那個位置不再是我，不再是熟悉的我們。而是一個個稚氣懵懂的新面孔，您還會想起我們這個常惹你生氣的三班嗎？

　　祝您

　　身體健康，萬事如意，桃李滿園！

給老師一封信作文 篇2

敬愛的劉老師：

　　您辛苦了！在這里借此向您和所有盡職盡責的老師們問好！

　　四年級時，班里沒有老師接管班主任，我們成了一群無拘無束的孩子，之后只是找來了臨時班主任。直到過了一個學(xué)期，您走進了我們班的教室，我想這一定很艱難，當我們班的班主任室比較累，但是當看到班里的情況，也只能這樣做了。第一次見到您，我倒覺得很陌生，很奇怪，也很是詫異：怎么會是個男老師來教語文呢？從小學(xué)一年級開始，聽女老師在我們課堂上教我們語文課早就習以為常了，現(xiàn)在突然換衣個男老師教語文肯定不適應(yīng)。隨著時間悄悄流逝，我們也日久生“情”了。

　　自從您的到來，讓班里大部分同學(xué)的寫作水平大大提高，一直想要感謝您對我們作文的指導(dǎo)。我從一個還不怎么會寫作文的孩子，變成了以個很擅長寫作文的孩子。這兩年來，我的語言表達能力迅速上升，是您干勁地教作文，讓所有在場學(xué)習作文的同學(xué)從絞盡腦汁不會寫到每一個人都寫出了好文章，令我們吃驚。之后的每周末，不管寫什么文章，我能一下子一筆不停地寫出來只是少數(shù)部分文章覺得不好寫。您在很多時候會在周末給我們布置周記，直到現(xiàn)在為止寫的周記數(shù)也數(shù)不清。每次您都會讓我們寫命題的周記，有時候有些題目的作文讓我絞盡腦汁，我希望在最后不到兩個月，您布置周記時不需命題，讓我們發(fā)揮想象，給我們一個自由的空間。

　　自從您立志開辦了我們學(xué)校的文學(xué)社之后，學(xué)校頓時變得流光溢彩，因為文學(xué)社事務(wù)工作比較多，所以您辭去了班主任的職務(wù)，不僅您會輕松許多，我們也輕松了許多。班里幽默的李老師當我們班的班主任，班里的'氣氛頓時不那緊張，您在教我們語文課的同時也保持了少許幽默，班里變成了一個快樂的集體。

　　時間實在是飛奔得太快了，我還沒有把這塊甜甜的糖吃完，就又要告別這里了，我還很希望老師能一直指導(dǎo)我們，但是這卻不可能，但是只要這份記憶還在，心里的這顆糖永遠都吃不完。希望老師在剩余的人生里找到屬于自己的空間，平平安安。

　　祝老師：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年5月16日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的董老師：

　　您好！

　　畢業(yè)的鐘聲即將敲響，很快，我就要離開敬愛的您了。在這短短的幾年時間里，給我流下了多少五彩斑斕的夢啊！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。而現(xiàn)在我就要離開母校，跨進中學(xué)的大門了，我感到留戀。我舍不得可愛的`母校，舍不得親密的同學(xué)，更舍不得辛勤教育我們的您！

　　是您，用知識的甘露澆開我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們希望的美果！

　　記得一年級時，開學(xué)的第一天，上課的鈴聲響了，同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進了教室，等待著您來上第一節(jié)語文課，沒過一會兒，您來了。翻開課本，第一課是《給老師的一封信》，那封信記載著小作者那辛勤教育他六年的老師是多么地令他難忘，令他尊敬。而我當時卻體會不出那種感情，您便一次又一次地為我們指導(dǎo)著，鉆研著，果然，我被課文吸引了。您講得津津有味，我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流進我們的心田。您講課時的表情，時而凝神深思，時而微微一笑，時而神采飛揚，時而頻頻點頭。有時候，您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講得課是多么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界！當您把知識寫在那黑板上，“雪花”就輕輕的飄落下來，地上立刻匯成了一條白色的“雪川”，飄到您的手上，變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下了的，而是敬愛的您為我們?yōu)⒌模?/p>

　　等到了中學(xué)，我還是不會忘記您的，因為您對我的教導(dǎo)我將永遠銘記在心！十分感謝您，敬愛的周老師！

　　祝您

　　身體健康，

　　萬事如意！

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇4

　　20xx年7月19日星期日晴

敬愛的張老師：

　　您好！張老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事、都去過哪里了？覺得那好不好？

　　已經(jīng)放假了半個月了，我也學(xué)會了很多知識。

　　上武術(shù)課時，壓腿要把下面的.腳尖朝前，如果是橫的就會把腿壓彎。練刀花的時候不要刀轉(zhuǎn)在背上和胳膊上，萬一就把胳膊砍下來了。

　　寫作業(yè)的時不要玩、磨蹭，這樣會作業(yè)沒寫完，而且還不能玩一會兒，又會被罰抄。

　　讀書要認真，要不就浪費了時間，白讀了一會兒，讀書我懂了很多知識，如：有個人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說自己的馬好不用怕。

　　這半個月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！

　　此致

　　敬禮

　　 您的學(xué)生高xx

　　 xxxx.7.19

給老師一封信作文 篇5

敬愛的李老師：

　　您好！好長時間沒有見到您了，我很想念您，給李老師的一封信。您最近還好嗎？

　　李老師，在過去的三年時光里，您嘔心瀝血，用您的愛哺育著我們。當我和同學(xué)吵架時，您苦口婆心開導(dǎo)我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導(dǎo)我，使我豁然開朗；當我取得成績時，您會激勵我下次繼續(xù)努力；當我成績不好時，您又會細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學(xué)兼優(yōu)的`小學(xué)生。

　　李老師，我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況：新的學(xué)期剛剛開始，我還算適應(yīng)，但精力老是不集中，數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績也漸漸好了起來，期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學(xué)校增了光，給李老師的一封信。我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學(xué)習，取得了不小的進步。

　　李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛說話，勞動紀律很不好，老師們都很有意見。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上�，F(xiàn)在，這種情況沒有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來給同學(xué)們做做工作，使課堂紀律好起來。

　　李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。（PS：李老師是我們是數(shù)學(xué)老師，從一年級就教我們數(shù)學(xué)，我們很喜歡她，但今年7月份她退休了。）

　　敬祝您：身體健康，新年快樂！

　　珍妮

　　二Oxx年十二月二十五日

給老師一封信作文 篇6

親愛的老師：

　　你好！記得我上五年級的時候，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應(yīng)該多休息，但您還是堅持工作，直到現(xiàn)在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您才會笑。

　　在此之前，我們每個同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學(xué)想送給你一幅美麗的`圖畫，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？

　　我現(xiàn)在知道了，送給您最大的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長大以后，當一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。

　　《感恩的心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人，無論在什么時刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：魏萬鵬

給老師一封信作文 篇7

敬愛的趙老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您�，F(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護著：老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的`幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和勝利小學(xué)了。

　　趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎？我這個“小雷鋒”呀，現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習雷鋒好榜樣》，和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡�、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢！

　　趙老師，告訴您一個好消息，現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進步，作文水平提高得也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習寫片斷的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記的形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課，推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時交上去，披紅掛彩地發(fā)下來，批語經(jīng)常是語言流暢，敘事有條理，認真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn)，到時，我一定會給您寄去一張的！

　　現(xiàn)在，我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認真學(xué)習，爭取以優(yōu)異的成績向您匯報！

　　祝您

　　工作順利，永葆童心！

　　您永遠的學(xué)生：孟小芹

　　4月20日

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