（精華）實(shí)用的致一封信作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的致一封信作文7篇，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

小偷們：

　　你們好！

　　電視、電腦、報(bào)紙，總是出現(xiàn)偷竊或搶劫和殺人。當(dāng)你們沒有錢花的時(shí)候，就用你們那一雙手，想盡一切辦法去偷別人的錢，在網(wǎng)吧里玩刺激的'游戲，沉迷在那些可怕的網(wǎng)絡(luò)游戲之中。

　　小偷先生們，你們偷了別人的錢，別人會(huì)非常恨你。你們換個(gè)位置想一下：如果你們是被害者，可是你們卻感受不到別人的痛苦，你心里會(huì)怎么想？當(dāng)然很難受，。

　　我知道你們見到警察或聽到警笛聲是多么的提心吊膽，生怕被警察抓到去坐牢。

　　你們知道人們?yōu)槭裁窗惭b防盜窗和防盜門嗎？他們是為了不讓你們偷到它們的東西。而你們?nèi)匀话阉鼈兦碎_進(jìn)去偷東西。你們知道有多少人為了防盜而在火災(zāi)和煤氣中毒發(fā)生時(shí)因出不去而在房間內(nèi)悲慘地死掉！

　　小偷先生們，醒悟吧！向警察去自首，坐幾年監(jiān)獄，然后正大光明地走向社會(huì)吧，重新做人吧！

　　一名小朋友ХХХ

致一封信作文 篇2

學(xué)長(zhǎng)們：

　　你們好，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我冒昧的給你們寫這封信，我不知道這封信該不該寫，我不知道有些話該不該說(shuō)，在這個(gè)寂靜的夜晚，在這個(gè)難得寂靜的十分，希望你們可以請(qǐng)聽我內(nèi)心的想法，如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。

　　先鋒戰(zhàn)隊(duì)，曾在你們的苦心經(jīng)營(yíng)下，在創(chuàng)立之期就已取得驕人的成績(jī)，這讓我們后來(lái)人很是佩服和羨慕，我們一直以你們?yōu)榘駱�，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們也想成為你們這樣的人，我們也想做出你們這樣的成績(jī)甚至比你們更好的成績(jī)。可近期，我們應(yīng)該讓你們很是失望吧，先鋒戰(zhàn)隊(duì)，在XX班“先鋒”的作用已不明顯，“戰(zhàn)隊(duì)”的風(fēng)范已毫不可見，我們?cè)陧?xiàng)目上一直沒有什么進(jìn)展，這些問題，引起了你們的注意，也引起了我們的反思。

　　我很高興，也很感激，一直有這么一群人，關(guān)注著我們XX戰(zhàn)隊(duì)的發(fā)展，是你們長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)注與支持，才使我們一直以來(lái)沒有偏離航向，一直沿著原有的道路走下去。

　　關(guān)于XX戰(zhàn)隊(duì)的定位問題，無(wú)論是你們說(shuō)的“學(xué)習(xí)型的商業(yè)組織”還是我們認(rèn)為的“以商業(yè)為載體的學(xué)習(xí)型組織”，其爭(zhēng)論的焦點(diǎn)顯然就是到底是“商業(yè)組織”還是“學(xué)習(xí)組織”，但其核心不變的二者都圍繞著“商業(yè)”運(yùn)營(yíng)。XX班，首先是一個(gè)學(xué)生群體，因此，我們自然也就是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，畢竟我們是學(xué)生，無(wú)論校內(nèi)的專業(yè)學(xué)習(xí)還是學(xué)生工作，我們不變的身份是學(xué)生，我們不變的任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)，一切活動(dòng)都圍繞學(xué)習(xí)而展開，都以學(xué)習(xí)為最終目的。當(dāng)然，XX戰(zhàn)隊(duì)，也是如此，XX戰(zhàn)隊(duì)的我們，也是如此。誠(chéng)然，我們的定位，“以商業(yè)為載體的學(xué)習(xí)型組織”，在這里，做項(xiàng)目，是為了學(xué)習(xí)。既然做項(xiàng)目，肯定會(huì)有一些收益，并且也只有收益才能檢驗(yàn)出我們項(xiàng)目的運(yùn)作情況。我們會(huì)努力的去發(fā)掘項(xiàng)目，我們更會(huì)努力地去踐行項(xiàng)目。也許，我們沒有想到的，也正是你們很驚訝的，這么久以來(lái)，我們都沒有很好的運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目，更別提什么收益了。這也是我們苦惱的所在，如果不做項(xiàng)目，怎么檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的效果，怎么檢驗(yàn)我們的戰(zhàn)斗力，怎么體現(xiàn)出我們應(yīng)有的風(fēng)范。

　　“召之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝”的XX戰(zhàn)隊(duì)，還在嗎？我想肯定會(huì)有人問這個(gè)問題。在這里，我不敢貿(mào)然的給你們一個(gè)明確的答復(fù)，但我還想試著回答這個(gè)問題，“在，會(huì)在，還會(huì)體現(xiàn)出來(lái)”，這個(gè)問題，我這樣回答，不是因?yàn)槲疫^于樂觀，也不是因?yàn)槲覀�(gè)人要面子，是源于我對(duì)自己的了解和對(duì)成長(zhǎng)的推斷。事物都是變化發(fā)展的，人如此，組織也是。在發(fā)展的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些問題，特別是要想取得長(zhǎng)足的發(fā)展和跨越式的發(fā)展，我們遇到的問題會(huì)更多會(huì)更大。我相信，XX戰(zhàn)隊(duì)，走到了這一步。近期，暴露出的一些問題，我們漸漸的覺察到了，也試圖在解決。我們毫不保留的在內(nèi)部提出了對(duì)組織對(duì)隊(duì)友的看法，我們相信這些我們會(huì)慢慢地改變，需要的只是時(shí)間，一個(gè)過程。成長(zhǎng)，是一個(gè)很痛苦的事情，有時(shí)需要付出慘重的代價(jià)。前段時(shí)間，我自身的經(jīng)歷，讓我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。既然我們都是學(xué)生，我們還很年輕，為什么我們就不能給一些人或是一些組織犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)呢，為什么我們就不可以給一些人或是一些組織緩緩氣甚是休息一段的時(shí)間呢？我們都知道，一帆風(fēng)順，是不可能的，急功近利，是不對(duì)的，既然如此，我們就要正視問題，就要舍得拿時(shí)間去化解問題。也許，有些人會(huì)說(shuō)，我們的時(shí)間不多了，我們消耗不起了，但是，如果我們連緩氣的時(shí)間都沒有，就盲目的走下去，不累死，也會(huì)誤入歧途吧。如果我們連犯錯(cuò)的時(shí)間拿來(lái)反思拿來(lái)總結(jié)的時(shí)間都拿不出來(lái)，我們還何談學(xué)習(xí)何談進(jìn)步。往往，最困難的時(shí)候，最能鍛煉一個(gè)人，最艱苦的環(huán)境，最能塑造一個(gè)人，最危急的時(shí)刻，最能覺察到一些核心人才。美學(xué)大師朱XX說(shuō)“慢慢走，欣賞吧”。旅行如此，人生也是一樣。人生就是在學(xué)習(xí)的道路上不斷的旅行，遇到的挫折將會(huì)是我們最難忘的風(fēng)景，想辦法去化解挫折，將會(huì)使我們的能力得到最大程度的提升。先鋒戰(zhàn)隊(duì)暴露出的問題，主要是執(zhí)行力不到位，因此才出現(xiàn)內(nèi)部個(gè)人情緒嚴(yán)重。隊(duì)員鬧情緒，是因?yàn)樗麄冊(cè)诳吹交顒?dòng)出勤率不高積極性下降，不符合先鋒戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?yīng)有的風(fēng)范，漸漸地感覺沒勁，甚至呆在這里沒什么意思了；負(fù)責(zé)人鬧情緒，是因?yàn)楹芏嘀贫犬?dāng)初制定出來(lái)了，沒有得到很好地貫徹，這些問題關(guān)系到每一個(gè)隊(duì)員，而隊(duì)員卻把問題歸結(jié)到組織，從而負(fù)責(zé)人心里很不舒服，責(zé)任心強(qiáng)的他們，付出了很多，期望也很高，結(jié)果出現(xiàn)這種問題，因此情緒也很嚴(yán)重。我相信，這些情緒問題，不是重大的問題，等過了一段時(shí)間，緩一緩，自然會(huì)過去。現(xiàn)在的關(guān)鍵，就是要把執(zhí)行力提高起來(lái)，而提高執(zhí)行力的最好辦法，就是做一個(gè)紅紅紅火火的項(xiàng)目，他可以是賺很多的錢，也可以是學(xué)到很多東西，或者有一個(gè)很難忘的記憶。于是，我們四月份初步規(guī)劃出了三個(gè)項(xiàng)目：春游代理、野外拓展、收舊書。針對(duì)這三個(gè)項(xiàng)目，我的'理解是這樣的：春游代理，我不大看好，因?yàn)榱紮C(jī)已經(jīng)錯(cuò)過，并且已有人在做，我們能夠拓展的市場(chǎng)有限；野外拓展，用這種方式來(lái)打造內(nèi)部的凝聚力，因?yàn)槿耸歉星榈膭?dòng)物，我一直相信并將始終相信，感情深了，關(guān)系鐵了，就分不了了，就會(huì)高度團(tuán)結(jié)了，對(duì)于很多決策就會(huì)“心悅誠(chéng)服”了，執(zhí)行力自然也就上來(lái)了；收舊書，盡管這個(gè)項(xiàng)目很累收益也不是很好，但我們之所以還做，是因?yàn)橛袝r(shí)最痛苦的記憶才會(huì)最美麗，這樣會(huì)讓隊(duì)員們更加珍惜，于是我們就會(huì)為這個(gè)組織的發(fā)展而拼命“賣力”。

　　在和XX戰(zhàn)隊(duì)接觸的過程中，我還了解到一個(gè)問題，就是我們想聽從內(nèi)心的呼喚，跟著自己的心，實(shí)現(xiàn)自己最本真的想法，我們需要什么，我們想得到什么，于是我們?nèi)�決定做什么。而有些人為了這個(gè)組織更好地發(fā)展，高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，提出了很多建設(shè)性的意見，這些意見真的很好，如果能夠?qū)崿F(xiàn)，將會(huì)多么偉大。可是事實(shí)是，我們的想法出現(xiàn)了分歧，我們想的和你們想的，不太一樣。你們說(shuō)，往屆是什么樣的，我們不清楚，于是我們?cè)谔剿�。而最近，先鋒戰(zhàn)隊(duì)內(nèi)部的混亂，應(yīng)該也和各種思想的沖擊有關(guān)吧，美好的曾經(jīng)，和苦逼的現(xiàn)在，美好的未來(lái)，和不堪的現(xiàn)實(shí)，巨大的反差，心里的落差，隊(duì)員們的心理都受到了極大的挑戰(zhàn)，于是出現(xiàn)了各種聲音，各種質(zhì)疑，各種拷問。

　　我們希望聽到各種聲音，無(wú)論是你們還是我們，但我們更希望大家能夠理智的靜下心來(lái)分析問題存在的原因，拿出一套行之有效的解決方案，并以自己最大的努力去踐行，如果可以，你就為這個(gè)組織的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)，如果不行，依然可以繼續(xù)探索。這個(gè)時(shí)代，不缺思想家，只缺革命家。最切實(shí)的行動(dòng)，比一切美好的語(yǔ)言更能打動(dòng)人心。同時(shí)，我們?cè)谔岢鰝�(gè)人想法的時(shí)候，我們應(yīng)該站在當(dāng)事人的立場(chǎng)當(dāng)事人所處的歷史，這樣我們的分析才會(huì)更貼切更切合實(shí)際更能解決實(shí)際問題。我很信服一句話“你可以批判這個(gè)土地的一切，但不知是說(shuō)說(shuō)而已”。也許，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，對(duì)于已經(jīng)離開先鋒戰(zhàn)隊(duì)的你們來(lái)說(shuō)，這些問題，不是你們的問題，是我們的問題，應(yīng)該我們自己去解決，誠(chéng)然，如果你們認(rèn)為，這只是我們的問題，勞煩你們前段時(shí)間費(fèi)心了，以后我們會(huì)更加獨(dú)立自主的努力的去解決，如果也是你們的問題，我們?cè)敢庖黄饠y手并肩攻堅(jiān)克難。

　　經(jīng)歷這件事情，我意識(shí)到自己長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)工作上的失誤。以前，是我對(duì)先鋒戰(zhàn)隊(duì)太放心了，你們中的很多人認(rèn)為它不會(huì)出現(xiàn)問題，我也這么認(rèn)為，于是在平時(shí)的活動(dòng)中，我基本上沒有發(fā)表過自己的意見，給與他們充分的自主權(quán)。也許，絕對(duì)的放心就會(huì)“掉以輕心”吧，就如同周海燈學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的“極端的信仰和極端的恐懼是一樣可怕”，什么事情，走到了極端，就走到了盡頭，盡頭處便是懸崖。于是我明白了，我們可以將事情做到極致但絕不可以做到極端，我們可以對(duì)一個(gè)人或是一個(gè)組織高度信任但絕不可以完全放心。以后，我會(huì)努力的跟進(jìn)我所負(fù)責(zé)的兩個(gè)部門的，當(dāng)然，我會(huì)注意說(shuō)話的方式講究做事的方法，在給予他們充分的自主權(quán)的時(shí)候在必要的時(shí)候發(fā)表自己應(yīng)有的意見。

　　生命是一個(gè)歷程，我相信，先鋒戰(zhàn)隊(duì)的這段時(shí)間，也只會(huì)是一個(gè)歷史。

此致

　　敬禮

　　先鋒戰(zhàn)士：林XX

　　20××年4月11日凌晨

致一封信作文 篇3

親愛的爸爸：

　　您好！

　　這是我寫給您的第一封信吧！我知道您最近在看龍應(yīng)臺(tái)與她兒子一起出版的書《親愛的安德烈》。里面的每一封信，都是有關(guān)龍應(yīng)臺(tái)與她兒子之間的心靈溝通。

　　我不知道您是否也希望我們像他們一樣通過書信來(lái)交流，我們也可以這樣。其實(shí)，您可以從我們餐桌上的閑聊中看出，我不是一個(gè)可以耐心聽您把話說(shuō)完的人。也許是自尊心在作祟，每當(dāng)您想通過您的說(shuō)教來(lái)說(shuō)服我錯(cuò)誤觀點(diǎn)的時(shí)候，我總是不耐煩地離開餐桌，到獨(dú)立的房間里，或躲到洗手間去。我沒有看到您后來(lái)的表情，但我覺得，您一定有很多話到了嘴邊，又咽回去了。

　　記得我曾經(jīng)寫過一篇課堂作文，寫到您像一只大企鵝。我也不知道出于什么緣故，我心里第一個(gè)想到的，就是——大企鵝。

　　我寫您很笨拙，就像一只大企鵝。但我真正想的是，即使您真的很笨拙，也有靈敏的時(shí)候。

　　您的笨拙，說(shuō)起來(lái)，也都是因?yàn)槲�。如果不是因�(yàn)槲�，您就不用拼命地去干活。明明可以叫別人去做的，您偏偏要自己來(lái)。為的就是可以少請(qǐng)幾個(gè)工人，節(jié)約更多的成本。也因此，扭傷了腰，腿上也落下了毛病。毎到陰雨天氣，您就會(huì)覺得身上不舒服。但為了我，也只是貼幾副膏藥而已。有一次，您明明說(shuō)好要我陪您一起到醫(yī)院做檢查的，正準(zhǔn)備出門，突然一個(gè)電話打來(lái)，您只好換了衣服，趕到電話里談到的地方去了。

　　還有很多次，您都覺得背不舒服，于是就用紅花油擦拭。我卻覺得紅花油的氣味很難聞，還叫您不要擦氣味這么大的藥。

　　可這些都是因?yàn)�，為了我們這個(gè)家，爸爸每天都是都盡最大的努力去工作。雖然別人家女孩子想要的名牌包包、高級(jí)玩具我都沒有，但只要是學(xué)習(xí)中需要的，您都會(huì)盡量滿足我�？晌矣袝r(shí)候又很貪玩，常常是既沒有學(xué)好也沒有玩好。但您每次都不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣打孩子，您總是和我講道理，讓我能夠自己醒悟過來(lái)。不管我有沒有真正聽進(jìn)去，即使我假裝睡著了，您每次都會(huì)耐心地講下去。

　　您胖胖的身體，也是我最喜愛的。每當(dāng)我不開心了，想要得到安慰的時(shí)候，您總能出現(xiàn)在我身旁，給我一個(gè)大大的、暖暖的`擁抱。那厚實(shí)的臂膀，總能給人一種莫名的安全感，想要人一直這樣依賴下去。即使我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得比您還要高，但這種感覺，從來(lái)沒有變過。

　　至于說(shuō)您敏捷，因?yàn)槟�每次做事都�?huì)提前把事情都想好，讓人覺得特別可靠。

　　您是快要50歲的人了，總覺得一定不能輸給我，所以一直像我一樣在學(xué)習(xí)。這次開家長(zhǎng)會(huì)老師推薦看的書，您全部都買回來(lái)了。并且計(jì)劃這個(gè)寒假就看完，還打算讓我也看幾本。我在想，等您把這些書都看完了，就要來(lái)教訓(xùn)我了。

　　您一直努力想要趕上我的腳步，我也在努力想要超越您。您很少輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，就算輔導(dǎo)有時(shí)候也是糊里糊涂的，弄不清楚。但只要是我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦，心煩意亂的時(shí)候，您總能用您的那些人生閱歷去感化我，使我再次充滿電，繼續(xù)前進(jìn)！

　　雖然，您不像我大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)一樣，和我有很多的愛好、興奮點(diǎn)。但我覺得，您的教育方法也是挺好的。即使您不愛玩手機(jī)，也不上網(wǎng)，除非工作需要外，QQ從來(lái)都登錄。但您代我管理的博客，打理得有聲有色，幫我關(guān)注的各類作文競(jìng)賽訊息也十分到位。您還幫我準(zhǔn)備基本資料、上傳照片，每月到郵政書刊社給我買最愛的——《萌芽》以及訂閱書刊雜志給我。您從來(lái)都不使用淘寶購(gòu)物，甚至讓人感覺您跟這個(gè)時(shí)代脫節(jié)。但我明白，您只是以您的方式在愛我。

　　我想對(duì)您說(shuō)的，其實(shí)不外乎就五個(gè)字，請(qǐng)聽好了：爸爸，我愛您！

　　就算時(shí)代再怎么變，您對(duì)我的愛從未改變過，我也同樣愛著您，我的企鵝爸爸！

　　祝您：

　　身體安康！天天開心！

　　您的女兒：汪藝

致一封信作文 篇4

災(zāi)區(qū)的小朋友們：

　　你好，我是北京的一名小學(xué)生，我叫陳宇翔。我今年10歲，上小學(xué)四年級(jí)。

　　當(dāng)我看到你們的'房子倒塌，你們的家人離開了你們，我很著急也很傷心。媽媽告訴我：你們是最一群最勇敢的孩子。我想對(duì)你們說(shuō)：你們沒有被地震嚇倒,你們是一群小勇士,你們撐起一片藍(lán)天.讓全世界的人們豎起了大拇指,你們是勇敢的,我為你們感到驕傲和自豪。

　　學(xué)校組織我們獻(xiàn)愛心�；氐郊�，我毫不猶豫的把我的小豬存錢罐全部拿出來(lái)，雖然不多，也算是我的一份愛心吧！我還想把我最喜歡的幾本書送給你們，希望你們?cè)跊]有教室上課的時(shí)候可以讀一讀。爸爸跟我說(shuō)過，知識(shí)比金錢更有用，知識(shí)可以讓一個(gè)人更加堅(jiān)強(qiáng)。希望你們收到這些書的時(shí)候，也可以從新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！

　　相信風(fēng)雨之后一定會(huì)有美麗的彩虹！我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑�等我長(zhǎng)大了，一定去四川看你們！這是我們約定好么？

致一封信作文 篇5

尊敬的語(yǔ)文老師：

　　您好！

　　您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻不知從哪兒說(shuō)起……

　　從您接管了我們班，就教育我們?cè)趺慈プ鲆粋�(gè)好學(xué)生，天天給我們講道理、講規(guī)矩，讓我從一個(gè)只知道一加一等于二這樣簡(jiǎn)單道理的孩子，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、善于思考的孩子，是您教會(huì)了我讀書的方法和怎樣去寫作、去預(yù)習(xí)，是您給了我智慧的生命。

　　敬愛的.老師，您辛苦了！每天我們放學(xué)走的時(shí)候，還看到你們?cè)谵k公室里忙碌，批改作業(yè)。也許當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們還在家里準(zhǔn)備明天的課程要講些什么，該怎么講……您沒有時(shí)間照顧好自己的孩子，卻能細(xì)心的留意到我們班每一個(gè)孩子的情緒變化和學(xué)習(xí)情況，感恩您為我們的付出。

　　還有一件事我要向您道歉，昨天的課堂上我和同學(xué)講話，您罰我抄寫了一篇課文，當(dāng)時(shí)我還認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，漫不經(jīng)心的抄完了課文。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了犯這個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，和同學(xué)講話，不僅影響到我們周圍的同學(xué)，也影響了您的思緒，打斷了您的思路，影響到了班里的每一個(gè)同學(xué)的聽課質(zhì)量。以后我一定改正，上課認(rèn)真聽講，做一個(gè)遵守紀(jì)律、積極向上的好學(xué)生，不會(huì)再辜負(fù)老師們對(duì)我的良苦用心。

　　最后祝您和所有的老師：身體健康、笑口常開！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：何宇航

　　20xx年9月16日

致一封信作文 篇6

敬愛的曹先生：

　　您好！我是一名中學(xué)生，也是您的鐵桿粉絲，在此，我要獻(xiàn)上我對(duì)您所有的贊譽(yù)，請(qǐng)耐心閱讀。

　　現(xiàn)今，許多人認(rèn)為您任性好俠，放蕩不羈，不修品行，并沒有什么特別才能，而我卻不敢茍同。我則認(rèn)為您是古今中外難得的人才，正值生于亂世，文筆脫俗，血欲沙場(chǎng)。破袁軍、敗馬超、降張魯、斬張繡，其之機(jī)敏也是古今罕見。

　　您一生征戰(zhàn)，心系國(guó)家，在北方廣泛屯田，興修水利，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用。您用人唯才，打破世俗門第觀念，抑制豪強(qiáng)。在您所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。您治軍嚴(yán)明，馬踏麥田以發(fā)代頭受刑，以德服人，實(shí)是令人佩服。您嚴(yán)于法紀(jì)，因靈帝寵幸的宦官蹇碩的叔叔蹇圖違禁夜行，您豪不留情，將其處死。您清正廉潔。不愿迎合權(quán)貴，曾遂托病回故里，春夏讀書，秋冬弋獵，暫時(shí)隱居，令人折服。

　　而您為我們后人留下的豪壯詩(shī)句，無(wú)不是令人嘆服。在《觀滄�！分�，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”生動(dòng)地表現(xiàn)了這么“時(shí)露霸氣”的.蓋世英雄心中那一股叱咤風(fēng)云，氣吞山河的豪邁氣概，您那氣貫長(zhǎng)虹的文采，樸實(shí)無(wú)華的散文，氣沖山河的詩(shī)歌，更是為后世文壇留下了一顆璀璨的明珠。

　　曹先生，您一生馳騁沙場(chǎng)，氣魄雄偉，臨險(xiǎn)不驚的軍事才干氣壯山河，舍是其誰(shuí)的政治抱負(fù)，豪邁壯闊的詩(shī)詞實(shí)，是古今中外的奇才�。�

　　此致敬禮！

致一封信作文 篇7

各位家長(zhǎng)：

　　大家好!今天站在這里很多是我的長(zhǎng)輩，首先我可以親切地稱呼你們一句爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你們都是受我尊重的家長(zhǎng)。可是開學(xué)之初的“爭(zhēng)位現(xiàn)象”讓我對(duì)你們有了新的認(rèn)識(shí)，新的看法。對(duì)于這種現(xiàn)象我想談?wù)勎业南敕ê鸵庖姟?/p>

　　可憐天下父母心，沒有家長(zhǎng)不疼愛自己的孩子，你們對(duì)孩子的關(guān)愛是沒有錯(cuò)的，可是你們沒有想過你們這種愛的方式是不是對(duì)的呢。有些家長(zhǎng)是愛孩子，可是他愛的只是自己的孩子，當(dāng)他的孩子和別人的孩子發(fā)生小摩擦的時(shí)候，不問原因就堅(jiān)決認(rèn)定自己的孩子是對(duì)的，別人的孩子就是錯(cuò)的。你總要求孩子要講道理，可是你們有沒有想過我們大人在處理事情的時(shí)候是不是講道理的呢。如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位現(xiàn)象真是讓我又長(zhǎng)了見識(shí)，當(dāng)然我能理解你們的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一個(gè)好的位置，離黑板近一些，離老師近一些�？墒且粋�(gè)教室就只有那么大，角落總要有人去坐，后面也總要有人去坐。為了一個(gè)位子大打出手，我被你們這份對(duì)孩子的愛“震驚”了。但我想告訴你們的是，你們?cè)诔�，在�?zhēng)的時(shí)候，你們有沒有想過你們的孩子就在旁邊關(guān)注著你們的一舉一動(dòng)，你們的這種行為深深地影響了他們，甚至傷害了他們。這會(huì)讓孩子們誤以為爭(zhēng)吵就是解決問題的方法，他們會(huì)效仿。

　　在學(xué)校里，老師總是教孩子們要互相幫助，要愛護(hù)小同學(xué)，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)做雷鋒�？墒抢蠋煻嗄甑腵辛苦教導(dǎo)，就被你們的無(wú)意識(shí)的行為給毀了。孩子沒有占到好位子，你上來(lái)就是一句你怎么那么，沒用，位子都被別人占走了。孩子被嚇哭了，你接著又是一句，你再哭我就打死你，沒用的家伙。然后你把別的孩子擰開，把自己的孩子塞在座位上，你帶著勝利的喜悅離開了。你是勝利了，你是離開了，但是你的這種行為卻永遠(yuǎn)的留在了孩子的腦海里，你有想過嗎?所以我想對(duì)所有的家長(zhǎng)說(shuō)一句，你在做任何事情的時(shí)候都要考慮一下孩子的感受，考慮一下你的行為給孩子帶來(lái)的影響。所以今天我要把這六個(gè)字送給你們：身教重于言教。

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