[經(jīng)典]給老師一封信作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的給老師一封信作文4篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

吳老師：

　　您好！寫信對(duì)我來說并不陌生，但給老師寫信，尤其是給在教我們的您寫信，我卻不知道從何下筆。

　　吳老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。為了抓管我們這些調(diào)皮鬼，您簡(jiǎn)直為我們操碎了心�？梢杂靡粋�(gè)詞來比喻我們班，那就是“冥頑不靈”。您幾乎用盡了所有的方法，但在我們身上還是起不上效果，課堂紀(jì)律老師好不了。老師，我們知道，您身為管六年級(jí)的主任，擔(dān)子很重，每天還要想辦法怎樣對(duì)付我們這幫小鬼們。我們這一屆幾乎打破了往年的常規(guī)，那張紅色的流動(dòng)紅旗在這一年里根本沒有在我們班“流動(dòng)”過。您是個(gè)好強(qiáng)的人，做什么事都必須第一，其實(shí)，我們班有是多么深、想得到流動(dòng)紅旗啊！那張紅色的旗子要是掛在我們班里是多么的自豪，但是我們總是控制不住自己，老是在副科課上開小差，以導(dǎo)致副科課評(píng)分很低的結(jié)果。

　　老師，如今快要畢業(yè)了，您很擔(dān)心我們又辜負(fù)您的希望，我很鄭重地告訴您：“不會(huì)的，我們不會(huì)再一次將您對(duì)我們的希望又轉(zhuǎn)換為再一次的失望。”不知為什么，一想起快畢業(yè)了，心中就會(huì)泛起一陣味道。這味道不知是離別的心酸，還是快要進(jìn)入新團(tuán)體的'喜悅。

　　吳老師，您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課。您為我們付出太多太多了，我們定要以進(jìn)步當(dāng)作回報(bào)！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟炬，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生：潘婷

　　20xx年5月15日

給老師一封信作文 篇2

尊敬的老師:

　　您好! 我想這樣叫叫您，這個(gè)暑假好久沒見面，我好想您呀！老師，我是您的一名學(xué)生，在您眼里，我可能是為好學(xué)生，但我覺得我這樣做還是算不上一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

　　我喜歡上網(wǎng)，有時(shí)還會(huì)上上癮；而且我還不愛學(xué)習(xí)，雖然我有時(shí)成績(jī)會(huì)在班上考上第一，雖然我不會(huì)驕傲，但我覺得我還是不算太用心，我不太愛看書，就算我看了些數(shù)，但我也看的不用心，不認(rèn)真。這說明我沒有養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。 而且我父母根本沒有給我報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班，在星期六和星期天，我寫完作業(yè)之后，就和爸爸一起鉆研“奧數(shù)”，這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，父母本想在這個(gè)假期給我報(bào)個(gè)班的，但被我狠狠的拒絕了。

　　但聽了爸爸對(duì)我作的“思想工作”，我相通了，便對(duì)他說：“爸爸，我下個(gè)寒假再報(bào)吧！” 而且我還愛玩，雖然我不經(jīng)常下去玩，您誤解了，那是我不想下去而已，下去了，還要上樓梯，多費(fèi)勁呀！老師，您知道我的'本性了吧！老師，還多著呢，我給您慢慢講。爸爸說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，我聽了之后，不但沒有接受爸爸的這個(gè)意見，反而換認(rèn)為爸爸在諷刺我，在批評(píng)我，那天，我對(duì)爸爸的態(tài)度十分不好。 我就是嬌氣，只要?jiǎng)e人一說我，我就生氣。 老師，您聽了我的心里話，是不是我在您的心里從一個(gè)“優(yōu)等生”變成一個(gè)“淘氣包”？ 老師，這些缺點(diǎn)我會(huì)一一改正的，而且還會(huì)很認(rèn)真的改正。這下您該放心了吧！

　　祝您：萬事如意

給老師一封信作文 篇3

　　敬愛的陳老師：

　　您好！

　　我站在陽臺(tái)上，聽風(fēng)從我耳邊吹過.我向遠(yuǎn)處眺望，看見校園里的小朋友在歡快的奔跑！

　　是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的.您！ 老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生.您是春天，為人民服務(wù)，孕育著祖國(guó)的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷……

　　螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向.用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是您崇高的勞動(dòng).

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇4

親愛的馬老師：

　　您好！

　　日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像匆匆的腳步，六年光陰眨眼間悄然地飛過，不久，我們就要畢業(yè)了。在這里，我思緒萬千，看著我美麗的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我的心里充滿了不舍之情。

　　敬愛的馬老師，六年來，是您，交給我們寶貴的知識(shí)；是您，引領(lǐng)我們走進(jìn)成功的大門；是您，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們加油。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有您辛勤的汗水，都是您在一直鼓勵(lì)、支持者我，才讓我走到了今天。

　　我即將告別母校，即將告別我那熟悉的一切，走進(jìn)一個(gè)陌生的天地，臨別之前，我給您寫一封信，讓我再坐在教室的`椅子，再聽老師上一堂課，再舉一次手發(fā)言吧！

　　老師啊老師，您為我做的太多太多，就列舉一件我記憶最深刻的一件事吧。

　　一年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)槲也恍⌒脑谕媾罈U是滑了一下，右手抬不起來了。您正巧看到我臉色蒼白的樣子，便關(guān)切地問我怎么了？因?yàn)樘弁矗�我說不出話來，我猜想您是看到我右手抬不起來，就拉著我的左手進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說可能骨折了，要去醫(yī)院檢查，您馬上打通我媽媽，讓她把我送進(jìn)了醫(yī)院。

　　后來，醫(yī)院檢查出我右手果然骨折了，便做了手術(shù)，在醫(yī)院住院了一個(gè)星期。

　　一個(gè)星期后，我又來到了學(xué)校。當(dāng)您看到我時(shí)，就馬上派了幾位同學(xué)來幫助我解決生活上的困難。一到放學(xué)，您還不知疲倦地為我補(bǔ)課，上課的第一天，您就讓我感受到了溫暖。

　　老師，您如沙漠里的一杯水；黑夜里的一盞燈；冬天里的一件暖意。您的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

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