給老師一封信作文4篇（精選）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇，希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

親愛的數(shù)學(xué)老師:

　　畢業(yè)已經(jīng)一年，不知道你的記憶里還有沒有我的模樣，但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海里，不能忘記。

　　仍然記得那次我生病住院你看望我的時候，帶著一束花，還有一本課堂講義，那天你足足給我講了兩個小時，把這周我落下的課程都講了一遍，看著你離開的背影，我落淚了，因為此時此刻天已經(jīng)完全黑了，而你卻還沒有吃晚飯，謝謝你老師。

　　初中的三年，我想是我度過的最有意義的時光，數(shù)學(xué)成了我最大的愛好，而您就如一座燈塔，指引著我前行，記得剛?cè)氚嗟臅r候，第一次考試我的`數(shù)學(xué)是班里的最后一名，而您卻沒有對我失望，而是不定時的給我講一些東西，從剛開始的抵觸心理，到慢慢的接受，我得到了很多，我不再懷疑我是一個差生，我也相信，只要努力也肯定會取得好的成績。

　　初一結(jié)束的時候，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)在班里中上層了，有好多題也都有了自己的見解，進去初二的時候，我依然用你交給我的方法學(xué)習(xí)，很快成了班里數(shù)學(xué)尖子生，而這年你卻離開了這個班級，但是我還總是把我的成績發(fā)給你看，我進步了。

　　謝謝您老師，以后的我還會一如既往的努力的。

給老師一封信作文 篇2

　　敬愛的傅老師：

　　大家都說，老師的話就像春雨一般滋潤著我們的心田。是�。【褪悄�哺育了我，讓我在您的雨水下茁壯成長！您的恩情將永遠銘記在我心中，終生難忘！

　　記得讀三年級的時候，您是我們班的班主任和數(shù)學(xué)老師。我剛見到您的第一眼，就感覺非常親切，就像自己的媽媽一樣。當(dāng)我有不懂的數(shù)學(xué)問題拿去向您請教的時候，您總會耐心仔細的地講解，使我徹底弄懂了題目的意思。

　　您對每個學(xué)生都是平等的'，決不偏袒好學(xué)生。記得有一次，數(shù)學(xué)考試時您要求我們計算題不能出錯，要全對。試卷改出來了，我沒有全對，只好站起來“領(lǐng)罰”，同時也站起來了一些好學(xué)生。您沒有偏袒我們，用木棒在我們手上打了一下，雖然戴著手套，仍然能感到疼痛。自那以后，我對計算題不敢怠慢了，每次都要仔細地反復(fù)檢查，確保萬無一失。

　　您曾帶病給我們上過課，聽著您的一聲聲咳嗽，我們感到非常對不起您。因為可能是我們不聽話才讓您生病的，所以平時那些上課不認(rèn)真的同學(xué)都端端正正地坐著，都積極舉手回答問題。您為我們操勞而長出了銀絲和皺紋，為祖國培育人才而付出了全部的青春，您多么偉大��！

　　您教我們的時間雖然不多，但您留在我心中的記憶并未因此而消散，反而越來越清晰！您的恩情是我永遠也忘不了的！

　　祝您

　　工作順利，每天快樂！

　　您的學(xué)生應(yīng)佳瑤

給老師一封信作文 篇3

親愛的老師：

　　您好！謝謝您這么多年來哺育我。從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐，這些都是您的功勞。

　　您教給我了許多知識。從您的教育中，我的作文水平有了很大的進步。當(dāng)聽到您說要把我的作文拿去試投稿時，我心里萬分激動。趕快把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽后也高興地說：“這可都是你們老師的功勞呀！”是的，我發(fā)自內(nèi)心感謝老師。

　　老師：您知道嗎？當(dāng)我做了好事時，腦子里就會浮現(xiàn)出您那欣慰的笑容，給我以精神的鼓勵，我打心底里樂開了花。當(dāng)我做錯事時，眼前就會浮現(xiàn)您那生氣地目光，給我以忠誠的警惕，給我反省自查的.決心，讓我改正錯誤。老師：您還知道嗎？我很喜歡您那會說話的眼睛。當(dāng)您用黯然憂傷的眼神看著我們時，我知道您一定很傷心。當(dāng)您神采奕奕眼神看著我們時，我知道您一定心情愉快或有什么好消息�？�，老師，我是不是有點了解您，就像您了解我們一樣。老師：我希望和您成為知心好朋友，分享彼此的酸、甜，好嗎？

　　在此，讓我再次對您說聲：“謝謝！”

　　祝您身體健康！心想事成！

給老師一封信作文 篇4

　　親愛的邵老師

　　老師，您如一個辛勤的園丁，我們是您培養(yǎng)的花兒，我們在您的呵護下，變得美麗，更加嬌艷動人。

　　在我小學(xué)階段六年級的時候，語文老師說讓寫作文，我立馬就迷了，因為上學(xué)期的時候我的寫作水平非常差，所以對于作文我是一塌糊涂。每次一寫作文，我?guī)缀醵际浅�的，從來都不會自己寫，我對自己的作文特別沒有信心，所以每次都是抄襲電腦上的作文。自從有一次，老師說“這一次作文自己寫，不準(zhǔn)抄襲”。我立馬迷茫了，這下我該怎么辦��！放學(xué)的時候老師給我們講了作文，讓我們回家自己寫。

　　回到家里，我左思右想，真想打開電腦，可是我又不敢，我猶豫了一會兒，終于掂起筆，寫下了作文的題目，為了這篇作文，我可是費了將近一個小時的`時間，終于，把這篇作文搞定了。

　　第二天來到學(xué)校，我艱難的熬過了三節(jié)課，終于，老是發(fā)作文了，我急忙打開作文本，一看，我驚呆了，��？竟然是優(yōu)，而且是超大的一個優(yōu)。這使我感到，其實寫作文并不難，只要用心就一定能寫好。

　　正是當(dāng)初老師在我作文本上畫的一個大優(yōu)，才使我重拾自信心。在以后的日子里，只要老師一布置作文，我就把它當(dāng)做一次考驗，鍛煉我的寫作水平，我的作文一次比一次寫得好，這是我找到了寫作文的好方法。

　　從此以后，我便愛上了寫作文，我會把自己的真情實感融入到作文中去，使這篇作文成為最好的。

　　老師您為我做的一切，您也許已經(jīng)淡忘了，但我永遠忘不了。因為是您，已經(jīng)在不知不覺中為同學(xué)付出了不知多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)出了多少棟梁之才。

　　老師，謝謝您，是您讓我懂得了怎么做人；感謝您，是您鼓勵我寫下了一篇篇動人的文章；感謝您，是您用一生的心血為我們鋪平了前方的路。我會用我的成績來回報您。

　　祝您

　　青春永存

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