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給老師一封信作文4篇(熱門(mén))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的胡老師:
您好!
胡老師,還記得我嗎?我是在您身邊呆了六年的一個(gè)學(xué)生——董江瑜。您最近好嗎?
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我們告別了親愛(ài)的母校,進(jìn)入了一種新的學(xué)習(xí)生活;厥琢甑男W(xué)生涯,就像一本漫畫(huà)書(shū),里頭珍藏著許許多多的故事,令人難以忘懷。
人們都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷芒中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。老師,您就像春雨滋潤(rùn)著我們;就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻栽培著我們這些幼小的樹(shù)苗,我們的成功都是您用畢生的心血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的。您就像一束普照不息的陽(yáng)光,使萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng),成為一棵棵參天大樹(shù)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)想起您教我們唱的《隱形的翅膀》,“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”經(jīng)常會(huì)在我的`耳畔響起。
胡老師感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)我們的那份無(wú)微不至的關(guān)懷,我們一定會(huì)常來(lái)看您的!雖然我們這個(gè)大家庭被拆散了,但我們還是團(tuán)結(jié)一心,一起努力著。
還記得那回畢業(yè)典禮嗎?在我的腦海中仿佛昨日般清晰。那天我們都流下了真情的淚水,我們舍不得離開(kāi)您,您更舍不得離開(kāi)我們。想到這里我們會(huì)覺(jué)得有一絲絲對(duì)不住您。在這六年的小學(xué)生活中,我們沒(méi)有一天讓您好好休息過(guò),總是讓您不停地操勞著。
胡老師,感謝您讓我們這些幼小的樹(shù)苗漸漸綻放出鮮艷的花朵,您對(duì)我們的恩情比天還高,比海還深,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷。我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的!
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的王老師:
每個(gè)人都過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)是多么的重要,那些名人又何嘗沒(méi)有上過(guò)學(xué)呢?每個(gè)知識(shí)都是由老師用自己勤勞的雙手與汗水匯成的,誰(shuí)又能說(shuō)老師曾沒(méi)付出過(guò)努力嗎?誰(shuí)又能數(shù)得清老師教過(guò)多少學(xué)生呢?您也是如此。
在黑暗的路上,是老師給我們光明,在困難的時(shí)候是老師告訴我們前進(jìn)的步伐;在我們干燥快枯萎的時(shí)候,你又何嘗不像雨點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我們呢?
每次我們犯了錯(cuò)誤,您都會(huì)耐心的幫助我們一一改正,而您的耐心換來(lái)了我們的真心。
記得上一次語(yǔ)文課上您在跟我們講練習(xí)冊(cè),突然看見(jiàn)一個(gè)男生把手舉的'高高的,您便叫他起來(lái)回答問(wèn)題。正好那道題是寫(xiě)對(duì)老師的印象,也許您想聽(tīng)聽(tīng)他寫(xiě)的怎么樣吧?
開(kāi)頭:“我的老師姓王,今年40多歲了……”我們聽(tīng)了哄堂大笑,根本不相信他說(shuō)的話,因?yàn)樵谖覀兯腥说难壑心?0歲的青年一般。您見(jiàn)了笑了笑便叫他繼續(xù)講下去。
“長(zhǎng)得……長(zhǎng)得挺帥的!闭f(shuō)完他便坐了下去,我們笑得更歡了,你又笑了笑的如小孩子一般。
你嚴(yán)肅又不失幽默,相信不久的將來(lái)我會(huì)用自己的成績(jī)對(duì)您表示感謝,您的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心頭。
祝您
身體健康,青春常在!
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的杜老師:
您好!
別人都說(shuō):“老師就像辛勤園丁一樣,哺育這我們成長(zhǎng)!蔽矣X(jué)得老師就如同父母,一日為師,終身為父。
記得五年級(jí)上學(xué)期,杜老師第一次教我們時(shí),我們都很好奇,來(lái)了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng),杜老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時(shí)我就知道這個(gè)老師很好,在語(yǔ)氣上就能聽(tīng)出來(lái),說(shuō)話特別溫柔。我已見(jiàn)杜老師就有點(diǎn)喜歡老師了。
在你教學(xué)的期間,我學(xué)會(huì)了游戲作文,你跟別的老師不一樣,別的老師讓我們寫(xiě)作文時(shí),就這么單調(diào)的寫(xiě),也沒(méi)有什么游戲作文。自從您來(lái)了,我們的.作文就不再單調(diào),在作文上也有所提升,這還要感謝老師的大恩大德,也要感謝校長(zhǎng),要是校長(zhǎng)不把杜老師調(diào)到我們班,我們也就寫(xiě)不好作文了。
我們馬上就要離開(kāi)母校了,就要離開(kāi)親愛(ài)的老師了,我真的有點(diǎn)舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對(duì)我的大恩大德,我永生不忘。離開(kāi)母校后,我會(huì)每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對(duì)我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧!
祝您全家幸福,青春常在!
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇4
親愛(ài)的周老師:
您好!好久不見(jiàn)了周老師,我們好像有6年沒(méi)見(jiàn)了,可是您的面孔讓我難以忘懷,你可能早已忘了我吧?您的身體還好嗎?您現(xiàn)在干嘛?
周老師給我第一印象很深,您有一頭烏黑的秀發(fā),白凈凈的臉,月牙般的眉毛下有著一雙黑寶石般的眼睛,露出了溫和的目光。您中等身材,穿著黑色連衣裙,棕色的'夾克衫,胸前一排亮晶晶藍(lán)色的衣扣,就像美麗的藍(lán)色寶石.
您教我們寫(xiě)作文很有特色,您念范文還放著音樂(lè),隨便放一段音樂(lè)讓我們來(lái)想像一段文章,寫(xiě)好交給您,如我們寫(xiě)得不好您會(huì)教你把你作文改成“滿分”,您總對(duì)我們說(shuō):“天才如不勤勞,那么天才也會(huì)變成蠢材!”天才都這樣何況我們呢!您會(huì)把我們的寫(xiě)作文時(shí)的病句讀給我們聽(tīng),讓我們自己改。
您講課很生動(dòng),聲音也十分甜美,深深地吸引著我們,我們上您的課都主動(dòng)舉手發(fā)言。
平時(shí)對(duì)我們不兇,您既是我們的老師又是我們的朋友,對(duì)我們和藹可親,很關(guān)心我們。有一次,有一個(gè)同學(xué)摔傷了,流了許多血,您立刻把自己最心愛(ài)的手巾給那位同學(xué)包扎,消毒,只要我們一犯錯(cuò),您的臉就從晴到陰。您生氣時(shí)可嚴(yán)肅啦!我們誰(shuí)也不敢不聽(tīng)您的話。
冬季的一天,寒風(fēng)凜冽,路面上很滑。上課時(shí)間到了,您還沒(méi)來(lái),大家很著急,有幾個(gè)同學(xué)在外面看見(jiàn)老師了大聲喊道:“老師來(lái)了!”我們立刻趴好。這是教室的門(mén)打開(kāi)了,您急匆匆的趕來(lái),放下作業(yè)本并向同學(xué)道歉,便開(kāi)始講課。我望著您消瘦的身形,淌著汗水的臉,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。心中便縈繞著上萬(wàn)個(gè)“?”“為什么······”
您突然從包中拿了一瓶藥出來(lái),這時(shí)您講課聲音越來(lái)越低,還用手支撐著身體,這節(jié)課是作文課,大家心平氣和地寫(xiě),我不由的把頭抬起看見(jiàn)您頭發(fā)上有銀絲,這是為什么呢?也許太辛苦了吧!
老師你是農(nóng)夫,我們是稻米。您是大海,我們是大海中的一滴水。您是·······老師我永遠(yuǎn)忘不了您,你的好早已在我心中印下。就此擱筆。
祝您:
工作順利,萬(wàn)事如意!
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