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一封信的作文300字

時(shí)間:2024-05-11 16:34:10 書(shū)信范文 我要投稿
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一封信的作文300字(精品3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的一封信的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信的作文300字(精品3篇)

一封信的作文300字 篇1

親愛(ài)的陳老師:

  您好!

  您是我們最偉大的哲學(xué)老師,在風(fēng)雨交加的夜晚,您還批改著我們的作業(yè),把眼睛都熬紅了;您是使我們有堅(jiān)定成就的人,在我們還沒(méi)有把錯(cuò)誤觀點(diǎn)改正之前,您還不停的鞭打著我們,直到我們把錯(cuò)誤觀點(diǎn)改正之后,才肯對(duì)我們放一點(diǎn)松;您是我們最偉大的人生老師,在黑暗的道路上,您給我們帶來(lái)了一盞“光明之燈”。

  她在上課時(shí)非常認(rèn)真,她一上課我們就像被帶進(jìn)知識(shí)的海洋,伴著她知識(shí)的海洋里隨意游蕩;只要老師發(fā)火了,同學(xué)們就默不做聲了;

  在您大肚子時(shí)候,還到學(xué)校來(lái)教我們語(yǔ)文,效果并不比以前差,反而比以前好了,大家打起12分精神來(lái)上課,好像蜜蜂采蜜一樣專(zhuān)心致志。那時(shí)您關(guān)心著我們,就像我們也關(guān)心著她,這就是“心有靈犀,一點(diǎn)通!崩蠋熑绻覀冮_(kāi)開(kāi)玩笑;我們的'心里就會(huì)美滋滋的。

  同學(xué)們哭泣時(shí),您就像一為善解人意的天使;同學(xué)們有疑問(wèn)時(shí),您就在你身邊輔導(dǎo)你;同學(xué)們有煩惱時(shí),您就會(huì)在那頭等著大家去傾訴。

  陳老師,我們不會(huì)辜負(fù)您的一片期望的!

  祝老師

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生

  20xx年5月24日

一封信的作文300字 篇2

  親愛(ài)的朋友:

  你好!穿過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué),空氣是清澈的沒(méi)夾雜著一絲小麥的香氣。門(mén)口見(jiàn)的一個(gè)小水洼,映出天空明凈的藍(lán)。

  歲月如梭,時(shí)代在變化著,潮流也在變化著,一切都在變化著。但唯一不能變的,是你追求快樂(lè)的心。你和我說(shuō)過(guò):周末剛想睡個(gè)懶覺(jué),又被爸爸就起來(lái)去上補(bǔ)習(xí)班。其實(shí),你應(yīng)該感到幸福,有這樣一位愛(ài)你的爸爸來(lái)督促你。他也是為了你好,希望你現(xiàn)在能打好基礎(chǔ),將來(lái)有所作為。你則不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)。要保持樂(lè)觀的態(tài)度,上好每一節(jié)課,別辜負(fù)了你父母對(duì)你的期望。也別勞而無(wú)獲,適得其反。

  你上課時(shí)不愛(ài)舉手。其實(shí),答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系,你要勇敢、要大膽,但不是一味的魯莽。上課時(shí),一定要積極舉手回答問(wèn)題,對(duì)自己要有信心。要用欣慰的微笑為自己鼓掌,為自己喝彩!不要恐懼結(jié)果如何,要做最好的你自己。

  我希望你能開(kāi)朗、陽(yáng)光,充滿自信和勇氣。這些都是開(kāi)心和快樂(lè)基礎(chǔ),有了這些,再大的.困難和風(fēng)雨又算得了什么?總而言之,無(wú)論今后的道路有何險(xiǎn)阻,都不能輕言放棄,你要做那個(gè)依然快樂(lè)的自己!

  此致

  敬禮

  你的朋友:浠兒

  20xx年1月5日

一封信的作文300字 篇3

  大山里的朋友:

  你好!

  今天我為你推薦一本書(shū),名字叫《安徒生童話》。

  《安徒生童話》是世界上流傳最廣的童話之一,幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),它一直是兒童最喜歡的書(shū)籍之一。

  在《安徒生童話》里,我覺(jué)得最可憐的就是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩了。她沒(méi)有鞋子,還要被她的父親打罵,并且她們家的屋頂上有一個(gè)大裂口,一到冬天就寒冷無(wú)比,沒(méi)辦法,她只好靠擦亮火柴發(fā)出的'光芒來(lái)取暖。在火光中,她看到了溫暖的鐵爐、香噴噴的烤鵝、明亮的圣誕樹(shù)和最疼愛(ài)她的奶奶。

  作者通過(guò)窮人和富人的鮮明對(duì)比,控訴了階段社會(huì)的不平等,使讀者無(wú)限同情十分可憐的賣(mài)火柴的小女孩。

  在書(shū)中,我們不僅可以看見(jiàn)可憐的賣(mài)火柴的小女孩、可以看到愚蠢的皇帝、可以看到最終成為白天鵝的“丑小鴨”、還可以看見(jiàn)美麗善良的拇指姑娘……閱讀的同時(shí),不僅讓人心生感嘆,我們生活在這樣的美好時(shí)代是多么的幸福,更應(yīng)該好好珍惜。

  同學(xué)們,讓我們共同來(lái)閱讀《安徒生童話》吧,在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),會(huì)使我們受益匪淺的。

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