寫給老師的一封信
寫給老師的一封信
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編精心整理的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！您最近身體好嗎？沒有因為工作太忙而累到吧？老師，您從小就教育我們要學會感恩。而在二、三年級的時候，我們根本不懂什么是“感恩”，您就一遍又一遍地告訴我們，如果有人幫助了我們，我們一定要懂得回報。盡管您說了那么多遍，可是我們還是不懂，知道我們長大，我們也在意識中知道了什么是“感恩”。而我們也懂得了，我們能有今天這樣的知識，那也是因為您對我們的諄諄教導。我們最應該感恩的人是您��！在二年級的時候，我剛轉到班里，您對我是那么的關注，讓我覺得您好像就是我的`媽媽。在我回答問題時，就算我答錯了，您也會鼓勵我，讓我繼續(xù)努力；而在我答對了的時候，您就會非常的開心，也會表揚我。那時，您在我心中播種下了一縷陽光，您讓我變得不再內向，我開始變得活潑。四年級的時候，我生病住院了，您就帶著幾個班干部和同學們寫給我的祝福來醫(yī)院看我，您對我疼愛的樣子，讓我覺得很溫暖，讓我很難忘記。
在您生病的時候，您也會帶著病來學校給我們上課，您讓我們看到了教師這個職業(yè)的偉大。雖然您有的時候也會對我們發(fā)火，但是我們都知道，您是想讓我們能夠更上一層樓。在學校了您會禁止我們帶小說、漫畫、課外書等等的“閑書”，我們也知道，因為這已經(jīng)是最后一個學期了，您當然會希望我們能考上一個好初中，讓我們學習成績快速地提高，您不想讓這些“閑書”在浪費我們的時間。
敬愛的老師啊！您的品格是多么地高尚�。∧鷮ξ覀兊亩髑�，我永遠也不會忘記！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信2
李小姐：
您好！
你認識李小姐嗎？上周我去了山東老家。有青山養(yǎng)羊。有些羊是棕色的，其他的是白色和棕色的。要是我騎自行車去山里就好了！我非常喜歡那里的山。我希望我的`家人住在那里！
祝你平安！
十月二十六日
寫給老師的一封信3
親愛的劉老師：
您好！時光荏苒，歲月如梭。又是一年畢業(yè)季，我也深知相處六年的我們即將分別。您鼓勵的話語，和藹的面龐卻足以讓我永生難忘！
一年級剛入學時的我經(jīng)歷了一場分班考。考完試沒多久，您出現(xiàn)在我的面前，是您將我與其他人一起帶到了一年級四班這個溫暖的小教室里。當時年齡尚小的我們經(jīng)常會找錯班級，于是，您為了防止這樣的事情再發(fā)生，就在黑板上畫下太陽、云朵和藍天。以此只要同學們一看見黑板上的畫就知道這是一年級四班！
時光如白駒過隙般轉瞬即逝，一晃六年過去了，在您的教導下我已經(jīng)可以熟練的運用許多學過的'知識。
在六年級的一次家訪中，您從我媽媽那里得知我對電子產(chǎn)品”情有獨鐘”，可您并沒有像旁人一樣急于批評我，而是選擇與我好好聊一聊�；蛟S正是您當時獨特的教育方式，現(xiàn)在的我才會將更多精力投入學習之中吧！
您總會說我們是小孩子，可依我看運動會上的您反而更像一個稚氣未脫的孩子！您的一頭長發(fā)隨風搖曳，平日里白皙的臉龐也因興奮而漲得通紅。跑步比賽時，您的目光會隨著選手移動而移動，會為他吶喊助威，甚至會陪著他一起跑；當選手沖過終點線時，您會快步奔上前拉住他的手，鼓勵他，擁抱他！
吃水不忘挖井人，學成不忘引路師！
加減乘除，算不盡我對您的崇拜；詩詞歌賦，頌不盡我對您的贊美。我雖不是您最優(yōu)秀的學生，兩您卻是我永生難忘的老師！
祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
您的學生XXX
20xx年6月2日
寫給老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
因為疫情原因，我在家里已經(jīng)上了十多天的網(wǎng)課。這段時間我在家里認真學習，專心讀書，用心地學英語。這些天，英語單詞會了大半，之前不會做的題目也變得簡單了起來。雖然我的作業(yè)有時還會有很多錯題，但我也在努力地改正，爭取下次作業(yè)做得全對。
課余時間我變成了“廚房小助手”，媽媽做飯，我就來幫忙洗菜、擇菜、剝蒜。這些天，我也經(jīng)常在家里積極鍛煉身休，在家練習課桌操，手勢舞，跳繩、開合跳、原地高抬腿等。身體是革命的本錢，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中，我們一定要格外愛護自己的身體。
希望疫情早日結束，大家可以早點去學校上課，好想快點回到熱鬧的校園見到敬愛的`老師和親愛的同學們。
祝身體健康！工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信5
畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動流淚時的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂，帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當年時的副詞;畢業(yè)，是我們半夜夢醒，觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
曾經(jīng)，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來。
彼時的少年，可以穿著拖鞋來報名，一定要每天中午啃一個大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責了之后才能乖乖上課。
彼時，我們正年少，帶些懵懂，帶些無知。
此時，我們要告別那段青澀的日子，因為，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關名，無關利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。
我們在這里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢
琴瑟合鳴，風華無端，如花怒放的`手勢，孤獨激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對我們太善良，讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙。
七月的日子，我們離別在即。也許我們仍然不夠成熟懂事，也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，我們會哭著不肯說再見，一個個擁抱之后還久久比肯離去。
我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們仍感激你們陪我們走過的風風雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟，風雨無阻。你說，我們都只是孩子，也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達的感恩，但是，請相信我們，我們每個人的心里，真的知道你們對我們有多好。
我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學生，繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但不知相逢又何年。
寫給老師的一封信6
敬愛的老師：
您好！
善良、有愛的您已陪伴我們三年多了，作為您的學生有許多心里話想對您說。今天就通過這張平平無奇的信紙，傳達我的愛意。
老師，您是我們的心中的太陽，將我們的明天照亮；您像園丁無怨無悔把我們照料；您還像魔術師幫我們實現(xiàn)無數(shù)的心愿和夢想。
老師，平時您對我們嚴格要求，幫我們改掉一個又一個的壞習慣。就拿寫字這件事來說吧！原來的我，書寫馬虎，可是您總是不厭其煩地一遍又一遍地告訴我寫好字的重要性。通過不斷練習，我的書字越來越工整、規(guī)范，并有幸參加這學期的書法比賽。雖然沒有獲得很好的成績，但從中我成長了，從此也愛上了書法。
老師，在您的課堂上，我知道了什么是晨讀，朗朗上口之余，也從仿寫小詩歌中收獲快樂！還有原本膽小、內向的我，也有機會當上領讀員，現(xiàn)在的我總是自信滿滿。老師是您讓我在知識的海洋暢游，讓我對語文充滿好奇，也因此愛上了語文課，愛上語文老師的您。
親愛的老師，您給我們帶來的遠遠不止這些，在這我想對您說：一定要注意自己的身體。記得有一次，您感冒了，還拖著沉重的'步伐，帶著沙啞的聲音堅持給我們上課，我看了很心疼。
老師您辛苦了，謝謝您對我們的付出與教誨。也請您相信，在您的教育下，我們將來定能成為社會之棟梁！
祝
身體健康、工作順利！
您的學生：小謝
20xx年11月25日
寫給老師的一封信7
親愛的老師：
您好！
老師感謝您對我的教誨，雖然，你教我們的時間不長。但是我知道了您是一個喜歡好勝的人，對我們每一個人都很嚴厲，而且留的作業(yè)是很多的。
記的有一次，我們要放假了都很開心，而且放的是八天的假期，到了前一天晚上，您開始給我們開始給我們留作業(yè)，您剛開始就對我們說了一句：“數(shù)學和英語作業(yè)寫小一點，語文作業(yè)會很多�！币宦牭竭@個我就不開心了，您開始留作業(yè)了，我把字寫的'很小，但是作業(yè)不停的出現(xiàn)。這時，您不說話了，我還以為作業(yè)沒了呢。過了一會，您又開始留作業(yè)了，作業(yè)留完之后，我這個格子剛好寫滿，老師又不說話了，我們在下面，小聲的議論，老師為什么要留這么多的作業(yè)，您又說了：“在說話就在留一項作業(yè)�！蔽覀兇蠹疫B忙說；“別�！边@次的作業(yè)真的是太多了。
這就是我們的老師，愛留作業(yè)的老師。
敬祝身體健康
您的學生；張嘉一
時間
寫給老師的一封信8
親愛的孫老師：
您好!
這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
老師，您還記得嗎?我七歲那年，來到這所學校的時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠不會忘記。
老師，您還記得嗎?讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的.后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過了，您卻沒有出現(xiàn)。當您來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸福快樂!
祝您：
一生久安，健康快樂!
您的學生何雨諾
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
敬愛的石老師：
你好！我的心里有很多話要對您說，可提及筆，又不清楚從何說起。您教大伙兒語文課堂早就快一年了，這一年里，我們班學生們對語文課堂的個人愛好和整體考試分數(shù)都提高了很多 。您上課時語言是多么的.的豐富多彩趣味，您誦讀的情況下，感情是多么的的現(xiàn)實感人，每一個詞句都令我癡迷，我的心緒伴隨著您的感情不斷波動轉變。自打您教大家語文后，我的誦讀水準一下子發(fā)展了許多 。并且，您每日使我們堅持不懈看課外書，寫累積。如今，我也是瘋狂地愛上了閱讀文章，每日都對書如癡如醉，連尿尿時，也攜帶一本書�？偠灾�，一天不讀書，就感覺內心缺陷兒哪些，都會情不自禁地舉起書看一下。
您十分關注、愛惜大家，還記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，很多同學們將我扶起來，歷經(jīng)公司辦公室，大伙兒把事兒告知了您。上課時，您關注地跟我說：“葉峻嶠，疼不疼啦？之后可要小心點了。”您那和藹的語言就象媽媽照料小孩一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，痛疼仿佛一下子清除了很多。
石老師，您知道嗎？每一次您告知我們要公出，去其他院校教課時，我們都心寒無比。您沒有的每一天里，大家簡直度日如年啊！每天盼望著您趕快回家�？偹�，您回家了，大家如同看到了久其他媽媽，別說多開心啦！我好想撲倒在您的懷里，對您說：“石老師，我想你呀！”
石老師，您工作上那么艱苦，請您一定要注意身體，注意休息。做您的學員，大家覺得十分引以為豪，我們都期待您能一直教到大家小學畢業(yè)。您在大伙兒心中中，既是老師，更像母親，在父親節(jié)即將來臨之時，大伙兒想大聲對您說：“母親節(jié)快樂！大家永遠愛您！”
愛您的學員：葉峻嶠
日期：
寫給老師的一封信10
親愛的x老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上；每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的'就問爸爸母親；我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句寫得非常美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學生：xx
寫給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
您做了我們班x年的班主任。在這x年里，您在我們的身上花了很多的精力，想把我們培養(yǎng)成好學生，我也知道您的一番苦心。x年了，我們曾經(jīng)一起歡笑過、悲傷過、并肩作戰(zhàn)過，雖然中間偶爾會出現(xiàn)一些“小插曲”，但是我相信它不會影響您對我們的`愛的，對嗎？
記得那一次，我們全班同學商量著為您過生日，您并不知道。那段時間，我們都投入到了準備的活動中。在您生日的那天，正好是“六一”兒童節(jié)，我們早早地來到學校，為了就是給您一個驚喜。有的同學擔心您知道后會說我們自作主張，但是我說為了表達我們對您的愛，就算被罵也無所謂。當您走進教室后，驚訝的發(fā)現(xiàn)教室里變了，您誤認為我們?yōu)榱私o自己過節(jié)日才把教室裝飾得漂亮的。當我們唱著生日歌把禮物送到您的手里是，您驚訝地看著我們，你不知道我們的那時高興透了。
我還記得，那一次您又犯病了，趴在講臺上，看著您痛苦的表情和蒼白的臉，我的心擰得緊緊的，您為了我們的學習，帶著病來給我們上課，淚水不由自主地在眼眶里打轉，有一種說不出的酸楚。
現(xiàn)在，我們即將小學畢業(yè)，離開您，去初中上學了。我是那么的戀戀不舍，舍不得您。但是您放心，我永遠不會忘記您是我的老師，我回永遠把您記在心中的。
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信12
尊敬的范老師：
您好！
從您教我的那天起開始算，您已經(jīng)教了我三年了，雖然時間不長，但在這相處的三年里，我學會很多，也懂得了很多，現(xiàn)在小學快畢業(yè)了，到我長大后，我不知道我還能對您的記憶有多少，但當我看見這篇作文時一定會回憶起小學的點點滴滴。
記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時，自己也陪著我們去讀這本書，在讀完后便會在班里開討論會，讓同學們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學中只認為這本書寫的是一個悲劇，和美無關，但我們從與您的交流中得知苦難有時也是種美，只看你對待苦難是一種什么樣的態(tài)度，聽了您的見解之后，我們再回過頭來看這本書，感覺就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認為這個故事是個悲劇，現(xiàn)在看起來倒是津津有味，享受著苦難美，殘缺美，看來如果不是您的話，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽說您那段時間挺忙的，還擠出時間陪我們一起看這本書，青銅葵花這本書挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認真，多么辛苦的“陪”我們讀哪！
還有一件事，您平時和藹可親，但也給我們立了一條“規(guī)矩”：玩要玩得開心，學要學的認真！您從來不拖堂，一聽到下課鈴響了，不管課內的內容有沒有完成都放下課本，說：“好了，這節(jié)課的`內容就到這里，下課，同學們，出去休息一下吧。”于是同學們便沖出了教室。但上課時又不一樣了，如果有哪個同學上課不認真或做小動作，您會狠狠的批評他，這使我們學習成績更加優(yōu)秀了，學也學得好，玩也玩得開心，這使本來六年級很忙的我們變得輕松無比，而且期末考試時，我們班的語文成績總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細節(jié)決定成�。 �。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結果都是由細微的平時組成的，您希望我們明白的就是這一點吧！
掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會永遠記住您的那句“細節(jié)決定成�。 庇肋h記住您和我們一起看書的時光，永遠記住您對我的諄諄教誨，永遠記住您和我們在一起的每一個快樂的日子……
祝：
家庭幸福！事業(yè)有成！
總是讓您操心的學生：劉書城
6月11日
寫給老師的一封信13
親愛的Alen：
您好！
轉眼間，您已經(jīng)教了我們一年了，在這一年中，您耐心，細心地教導著我們，盡自己最大的力量來教導我們，這些我們都看在眼里，我們想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
您不喜歡我們叫您“蔡老師”，說太生疏，我們便半開玩笑的叫您“蔡大叔”
，“Ucle Cai”，您卻笑得像一個孩子似地，附和著我們的玩笑。
在課堂上，你總是能帶動氣氛，掀起高潮。我們不必擔心答案的對錯，分數(shù)的高低，您總能用全新的眼光來看待我們，就算我們不停地糾正您的錯誤，您也會笑著說一句“Srr�！痹僬J認真真地改正錯誤。
課后，您總會和我們討論我們所喜歡的外國作家或小說，又或者討論一些時事，時不時還夾雜著一些英文，讓我們在不知不覺中鍛煉口語。
最讓我們佩服的，是您的強悍，當我們得知您是學哲學的時候，我們都驚嘆不已，您一個學哲學的來教英語，真是太強大了！
您平常總喜歡像天真的'小孩一樣笑，這讓我們倍感親切，也顯得您越發(fā)的可愛，我們總認為您像一只樹袋熊，因為您有著像樹袋熊一樣的性格與可愛，卻很勤勞，您用您的魅力征服了我們。
教師節(jié)馬上就要到了，我們知道您不想要單純的賀卡或鮮花，所以我們一定會努力，知道學期結束，再給您一個驚喜，讓您知道您的汗水沒有白流，您的付出是有回報的。
XXX
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩地，因為地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您哪勵的`目光，我便從心底發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學習進步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……多么簡單的話語��！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美海的遼闊和深遠，并把它獻給您我的胸懷博、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年12月25日
寫給老師的一封信15
親愛的老師：
你好！
大家都說，一位好老師的教育可以讓他的學生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁，而我無時無刻沐浴著您的陽光雨露。
您從一年級開始教我們，您是那么親切和藹，為了我們不惜增加自己的工作量，看著同學們的文章一篇篇的被發(fā)表，您的臉上露出了欣慰的笑容，您為了我們的作文水平提高，天天讓我們寫日記，我們竟然還誤會您，我在這兒跟您說聲“對不起”我們一天天的在長大，您在一天天的衰老，在新的`一年里來不及跟您說聲祝福，“祝老師在新的一年里越活越年輕，我們只有半個學期的時間了，我永遠也忘不了您為我們起早貪黑，您上課的時候嚴肅認真，下課的時候是和我們打成一片，您就像我們的知心朋友一樣，我們遇到困難時，都是您在我們身邊為我們排憂解難。
我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對他們太嚴厲了，而我卻搖了搖頭，用一位作家的話：“成功之花，人們往往只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
老師您如同我們的父母一樣，照顧我們，謝謝您！
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
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