一封信的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的南極考察隊(duì)叔叔：
你們好！
祖國(guó)送給你們的祝福，你們收到了嗎？
你們想知道我是誰(shuí)嗎？我是成師附小萬(wàn)科分校四年級(jí)中的一顆很普通的小樹(shù)苗。但是我相信，我只要努力的吸取陽(yáng)光和雨水，我就能成為頂天立地的.參天大樹(shù)。南極考察隊(duì)的叔叔們，你們相信我嗎？
南極考察隊(duì)的叔叔們，你們?cè)谶b遠(yuǎn)的南極是怎樣生活的？你們是不是住在冰屋里？你們是不是看到了許多生活在南極的動(dòng)物？你們有沒(méi)有提取冰芯？南極有冰棍嗎？可以吃嗎？南極是不是很冷？那兒有高大的冰山嗎？種種一切問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，但是最讓我想問(wèn)的問(wèn)題是:你們什么時(shí)候回家？
你們的親人等著你們，而且是日復(fù)一日的等著你們，我們?nèi)袊?guó)的人民等著你們，每一位中國(guó)人都希望你們能快點(diǎn)回家。
但是我們也同樣知道，你們有使命在身，不得不遠(yuǎn)離親人，去遙遠(yuǎn)的南極考察， 南極考察隊(duì)的叔叔們，你們辛苦了!你們是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)因?yàn)橛辛四銈冞@些精英，人才，才變得繁榮昌盛。你們的親人為你們驕傲，中國(guó)人為你們驕傲，祖國(guó)為你們驕傲!
在這封信里，我相信每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望你們能順利完成任務(wù)，早點(diǎn)回到自己的鄉(xiāng)土，與親人團(tuán)聚。祝你們成功!
一封信的作文 篇2
哨兵叔叔您們好：
你們沒(méi)日沒(méi)夜保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，不怕苦，不怕累，有著鐵一般的紀(jì)律，給哨兵叔叔的'一封信。我們真為你們感到驕傲和自豪。沒(méi)有你們的苦，那有我們的幸福啊。為了祖國(guó)的安寧，你們舍小家為了大家，整天不能和家人團(tuán)聚。你們辛苦了。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也像你們一樣保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
此致敬禮。
小朋友
一封信的作文 篇3
小寶：
你好！我可愛(ài)的孩子，在你四年級(jí)第二學(xué)期即將結(jié)束之際，今天有幸參加你們學(xué)校的開(kāi)放日。從你在課堂上的表現(xiàn)，我和你母親都比較滿意�？傮w上來(lái)說(shuō)，各門(mén)課程的知識(shí)，你都掌握得還不錯(cuò)，回答老師提出的問(wèn)題也很積極。但有時(shí)做小動(dòng)作，注意力不夠集中。體育課不夠投入，體力顯得有些力不從身。這是開(kāi)放日這一天，我對(duì)你的大致看法。如果看法有錯(cuò)，你可提出不同的意見(jiàn)，但是說(shuō)對(duì)了，以后你就要引起注意，不足之處要加以改進(jìn)。
你在第一堂語(yǔ)文課上，以《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》為題，給我寫(xiě)了一封信。在信中較高評(píng)價(jià)了我寫(xiě)的《家庭教育》一書(shū)，但同時(shí)，也提出不少中肯的意見(jiàn)，確實(shí)讓為父——我感動(dòng)不已。
兒子，其實(shí)你父母的學(xué)歷不是很高，不能像其他同學(xué)的家長(zhǎng)，與他們的孩子一道上臺(tái)用英語(yǔ)表演節(jié)目。我問(wèn)你：埋不埋怨父母？是否給你丟臉面了？你卻回答說(shuō)：“雖然你們學(xué)歷不高，但用心培養(yǎng)我和哥哥，使我們一點(diǎn)也不比其他同學(xué)遜色�！蹦愕脑捵屛腋械胶芤馔�，也讓我感動(dòng)無(wú)比。實(shí)話說(shuō)，從你來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我們就從未忘記自己是第一任老師的職責(zé)，也從未懈怠過(guò)對(duì)你的教育。從早期對(duì)你的智力開(kāi)發(fā)（教育），到近期讓你參與我的寫(xiě)作，其目的是想讓你接受多種形式的教育。創(chuàng)作來(lái)源于生活，又高于生活。我時(shí)常提醒你：若是以你為原型的敘事文章，在文章里有過(guò)度表?yè)P(yáng)你的地方，別把文章里的你當(dāng)作現(xiàn)實(shí)中的你；在文章里寫(xiě)你存在的缺點(diǎn)與問(wèn)題的時(shí)候，你倒是應(yīng)該好好去對(duì)照，以有則改之，無(wú)則加勉的姿態(tài)來(lái)對(duì)待。
可從近期這段時(shí)間來(lái)看，你有些混淆或顛倒。做作業(yè)和寫(xiě)字不夠認(rèn)真，存在應(yīng)付的現(xiàn)象。沒(méi)有保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些驕傲自滿�？傉J(rèn)為自己什么都比他人好、他人強(qiáng)，一點(diǎn)也不謙虛。并且看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這是要不得的，必須警醒。否則，將來(lái)難以進(jìn)步。于是，前幾天，我讓你再讀一讀《對(duì)小寶考試漏題現(xiàn)象的思考與對(duì)策》和《父親節(jié)家庭座談》等幾篇文章。你卻把我近期所寫(xiě)的文章都看了一遍，然后對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我建議你再出版一本�！�
我說(shuō)，“是否再版卻由你而定�！�
你不解地問(wèn)：“WHY（為什么）？”
“我是這樣考慮的：若是你的進(jìn)步與發(fā)展能像我們（引導(dǎo)）預(yù)料的那樣，我就考慮再版。如果你各方面成績(jī)一般，那就說(shuō)明我（的理論）對(duì)你的引導(dǎo)沒(méi)有起作用，對(duì)他人也沒(méi)有可借鑒性，再版也就失去了意義，故而不予考慮。”
兒啊，你做作業(yè)不認(rèn)真，我看在眼里，急在心頭。我和你母親對(duì)你的`引導(dǎo)以竭盡所能，似乎到了黔驢技窮的地步。然而，依你所說(shuō)和與你所做的不相符時(shí)，我狠狠的揪了一把你的耳朵。為此，我后悔不已。連續(xù)幾個(gè)晚上，都在思考該如何對(duì)你進(jìn)行教育的問(wèn)題。也許，我們對(duì)你的要求和期盼有些過(guò)高了。但每當(dāng)看見(jiàn)你做感興趣的事情時(shí)，你的投入，你的才能與速度，都能讓我驚喜不已，甚至?xí)a(chǎn)生無(wú)限的遐想。在對(duì)你的教育中，我們內(nèi)心不但充滿憂慮和矛盾，而且也充滿了期盼與遐想。瑞典知識(shí)界反思教育模式：禁止體罰養(yǎng)出不懂規(guī)矩的“熊孩子”。我也試想，從適度的賞識(shí)教育中，逐漸結(jié)合傳統(tǒng)教育（棍棒底下出孝子），希望你能有思想準(zhǔn)備。當(dāng)然，若是我們與你溝通順暢，就不必多此一舉了。體罰畢竟不是很文明的行為，我也認(rèn)為，能不用最好不用它。
為此，這段時(shí)間對(duì)你的要求可能會(huì)特別嚴(yán)格。即使父母對(duì)你再?lài)?yán)厲，可你要明白：那是教育方式上的改變，而父母心中對(duì)你的愛(ài)，依舊不會(huì)改變，依然因你而自豪。兒子��！父母的用心良苦，你可知曉？
祝愿你健康成長(zhǎng)，一切安好！
20xx年xx月xx日晚
一封信的作文 篇4
給遠(yuǎn)方朋友的一封信
親愛(ài)的朋友：
你好！
雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我愿意跟你交朋友。我叫XXX，今年10歲，我是個(gè)開(kāi)朗、活潑、快樂(lè)的小女孩，我嘛，白里透紅、明眸皓齒，一雙大大的眼睛，可愛(ài)的我，嘴里常常掛著微笑，也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的.小女孩。
我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，這里青山綠水，有美麗的風(fēng)景。如果有機(jī)會(huì)，希望你到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩，我來(lái)當(dāng)你的導(dǎo)游，雖然我的家鄉(xiāng)并不富饒，但有諸多可愛(ài)之處。我的家鄉(xiāng)是游覽的好地方，熱情好客，我在家鄉(xiāng)熱切地期待你的到來(lái)。
我現(xiàn)在在新球小學(xué)五年級(jí)一班讀書(shū)，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)方的朋友，如果您愿意和我交朋友，就請(qǐng)你回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)收獲和生活所得，暢談快樂(lè)的人生、美好的理想！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活幸福！
想和你成為朋友的：XXX
20xx年3月7日
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