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老師的一封信作文10篇【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師的一封信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的宮老師：
您好！
從我剛剛跨入小學(xué)校門的第一天，您就拉著我的小手，走進(jìn)了一年級(jí)（2）班的教室，您的雙手如春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。從我第一次接觸拼音，您就不厭其煩地教我認(rèn)讀，您的聲音如春風(fēng)般柔和，細(xì)雨般纏綿，碩果般甜蜜，雪花般清爽。使我永遠(yuǎn)忘不掉您烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫文爾雅的外表，和顏悅色的談吐，平易近人的性格，以及誨人不倦的教導(dǎo)。
可是，有時(shí)候我也恨您，恨您不該那么嘔心瀝血的心疼我們，因?yàn)槲覀兛側(cè)悄鷼猓弈辉撃敲大w貼入微的關(guān)心我們，因?yàn)槲覀兛傋屇鷵?dān)憂，我知道您不怪我們，您的一身正氣，盡職盡責(zé)的精神已經(jīng)充分感染了我們每一個(gè)人，我們恨您就是更加的心疼您的身體，，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)已經(jīng)在我們心里生根發(fā)芽，老師我們愛(ài)您！
記得三年級(jí)有一次默寫，由于我的疏忽大意寫了很多錯(cuò)別字，您在我的卷面上判了很大的分?jǐn)?shù)60分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可饒恕。您把我叫到您的辦公室，本以為您會(huì)為了這次默寫劈頭蓋臉的批評(píng)我一頓，因?yàn)檫@和我以往的成績(jī)相比可算天差地別了，沒(méi)想到您心平氣和的摸了摸我的頭推心置腹地告訴我：“孩子，別灰心，這些你是會(huì)的，只是不用心而已，學(xué)習(xí)來(lái)不了半點(diǎn)馬虎，老師相信你下次不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤了是嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。正是您的信任給了我很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以后只要您要求背誦的課文，短語(yǔ)，詩(shī)詞，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成，就這樣一直到如今。
宮老師，每當(dāng)我想到馬上就要與您分別，步入一個(gè)新的學(xué)校，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師的時(shí)候，淚水就情不自禁的在我的'眼眶里打轉(zhuǎn)，在這即將離別之際，使我更加深深體會(huì)到您對(duì)我們的諄諄教誨是那么重要。我們以前的無(wú)知，年少輕狂，調(diào)皮淘氣耗費(fèi)了您多少心血�，F(xiàn)在，想起您對(duì)我們所說(shuō)的每一句話都涌上了我的心頭，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一句句，一段段……千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法忘記，是您用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了知識(shí)的大門讓我在其中盡情遨游；也是您為我做了一個(gè)小小的風(fēng)帆，讓我載上您巨大的力量乘風(fēng)破浪，勇往直前。
每每回憶起您穿著一襲長(zhǎng)裙，梳著披肩長(zhǎng)發(fā)，在那三尺講臺(tái)上，面帶微笑，滔滔不絕地講課時(shí)，我就百感交集，不知怎樣表達(dá)我對(duì)您的喜愛(ài)及敬佩，您所給予我的知識(shí)會(huì)令我終生受用，您所給予我的鼓勵(lì)會(huì)令我永久難忘。
在今后的學(xué)習(xí)道路上我會(huì)努力拼搏，不辜負(fù)您對(duì)我的殷殷希望，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，報(bào)答父母，感恩老師。在這里我給您深深地鞠上一躬，也要對(duì)著您大喊一聲：老師我愛(ài)您！
祝：身體健康，工作順利！
老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的孫老師：
您好！
“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。還記得幾天前的硬筆書法比賽嗎？我和小伙伴們坐在一起，馬上開始了比賽。我一筆一畫地書寫著，又看了看對(duì)手寫的字，頓時(shí)，我感到壓力很大，迫切寫完的`心情讓我緊張，寫錯(cuò)了一個(gè)又一個(gè)漢字。正當(dāng)我沮喪至極的時(shí)候，您來(lái)到了我的身旁，搭搭我的肩膀說(shuō)：“放松，不要緊張，身體要挺直，筆畫要舒展，別急，時(shí)間還多著呢！”您的這句話猶如一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我寒冷的心田，我鼓起勇氣，繼續(xù)書寫。
我終于寫完了，這都要感謝您——孫老師。祝您身體健康，越來(lái)越年輕！
您的學(xué)生：韓明軒
20xx年4月23日
老師的一封信作文 篇3
崔老師：
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，在我們的學(xué)習(xí)中，是誰(shuí)在默默無(wú)聞為我們地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來(lái)向老師吸取知識(shí)時(shí)，對(duì)老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的`哺育下度過(guò)的。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。我要感謝你！我親愛(ài)的崔老師！
您的課堂總是最有趣的，您在課堂中總會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，讓我們的心靈神游在您美妙的語(yǔ)言間；您的課堂是浮想聯(lián)翩的您總能牢牢抓住我們的注意力，讓課堂充滿生機(jī)，您每次上課都會(huì)講一個(gè)個(gè)幽默的故事，讓我們?cè)诔錆M歡樂(lè)的海洋里上每一節(jié)課。您的語(yǔ)言是最生動(dòng)的總能讓我們哈哈大笑。您就是這樣一個(gè)有趣的老師！
您是一位極會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生的老師！那次學(xué)校舉行樂(lè)器比賽，我只是抱著試一試的心態(tài)來(lái)參加這次比賽的。雖然我并沒(méi)有吹得很好，但您卻當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重的鼓勵(lì)了我：“吹得很不錯(cuò)我要感謝你給我?guī)?lái)這么美妙的琴聲和這么美妙的感受！”這點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)在我心中激起了巨大的波瀾，我想我一定要吹出更美妙的琴聲這樣才能報(bào)答老師的這些鼓勵(lì)呀！
您的教學(xué)方式也令我十分佩服，有一次我犯了錯(cuò)您讓我抄課文，我在抄的同時(shí)也在反思自己的錯(cuò)誤，也對(duì)我所犯下錯(cuò)誤有了一個(gè)更深刻的檢討。到放學(xué)了您看過(guò)我寫抄的課文。在上面批拉個(gè)大大的獎(jiǎng)字，就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到自己的錯(cuò)誤和不足，還能讓我不收到體罰。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝您。
祝！
身體健康萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生羅浩
年 月 日
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
我是本專輯里面的一名普通成員，能夠加入到這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛如此濃厚的專輯，我感到無(wú)比的榮幸。
記得在沒(méi)有加入這個(gè)專輯前，看見(jiàn)怡冰妹妹的作文總是有老師點(diǎn)評(píng)，心中就會(huì)有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——為什么有老師修改她的'作文而沒(méi)有老師修改我的作文呢？后來(lái)才知道，原來(lái)是她加入了閩南·同學(xué)少年！我也迫不及待的加入此專輯，體會(huì)到了老師們的精講細(xì)評(píng)。每一次老師給我修改完了作文我都會(huì)發(fā)到QQ上面，向好友們炫耀一番，讓他們見(jiàn)證我在進(jìn)步。
古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！闭�(qǐng)?jiān)试S我在這里提出一個(gè)我的個(gè)人想法：
前幾天，我來(lái)專輯，意外的發(fā)現(xiàn)右側(cè)公告欄上面寫有本專輯有一些荷友抄作文發(fā)表被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，并赫然寫著會(huì)員ID及作文題目。我感覺(jué)這樣做有一點(diǎn)不妥。雖然他們抄寫了別人的作文是一件錯(cuò)事，但公布于眾還是會(huì)傷及到他們的自尊心的。您想，有誰(shuí)愿意被別人恥笑呢？當(dāng)別人知道了他們抄別人作文又會(huì)怎樣看待他們呢？
我感覺(jué)，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)有荷友抄寫抄襲作文的時(shí)候，可以先不點(diǎn)評(píng)這篇作文，給作者發(fā)一個(gè)小紙條，告訴他們抄襲別人作文是不對(duì)的。如果他們執(zhí)意不聽勸，再登入公告欄也不遲呀！您說(shuō)對(duì)嗎？
我是一個(gè)性格魯莽的女孩兒，總是愿意自以為是。往往還沒(méi)有把事情弄明白就妄下結(jié)論。如果我說(shuō)錯(cuò)了什么，還望老師們多多包涵。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx.02
老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的趙老師：
您好！近來(lái)身體好嗎？
我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您。馬上就要放暑假了，我剛吃過(guò)晚飯，就提筆寫這封信給您。
以前，我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎。心不在焉，不是把除數(shù)寫成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子，我的成績(jī)有了很大的提升，每門功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？
有一次上數(shù)學(xué)課，您在上面講課，我在下邊看作文書。預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是親切和藹地對(duì)我說(shuō)：學(xué)語(yǔ)文，很好！但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀，再說(shuō)要做一個(gè)德。自。體。美。勞全面發(fā)展的人，只學(xué)語(yǔ)文是不行的。我聽了您深明大義的話后，被深深地震撼了，于是努力學(xué)習(xí)各門功課。
記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來(lái)給我們講課呢？但是我們路過(guò)辦公室旁時(shí)，只見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦。嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切。期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。��！老師，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。
現(xiàn)在，舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌，埋頭寫著這一年的教學(xué)心得，親愛(ài)的老師，您似春蠶。似蠟燭，把自己的'每一根絲。每一份熱，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。努力向上。
最后祝您身體健康。工作順利。
此致
敬禮
您的學(xué)生喻天豪
老師的一封信作文 篇6
尊敬的黃教師：
您好：
我是您的'學(xué)生，我知道在這兩個(gè)學(xué)期中，您花費(fèi)了不少心思教我們?cè)鯓幼鋈耍诖宋掖砣嗟耐瑢W(xué)向您道謝。同時(shí)將學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。
我知道要做一個(gè)好老師可不容易，您要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們同學(xué)有些地方做錯(cuò)了，您也能原諒。老師有時(shí)候自己也會(huì)做錯(cuò)事，但是您馬上會(huì)反思，看看自己到底有沒(méi)有做錯(cuò)。
我想，在課間的表現(xiàn)您是了如指掌，但上課的行為您就不一定知道。每次上語(yǔ)、數(shù)、英、三科前，我都不象以前那吵鬧，而是靜下來(lái)把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好�，F(xiàn)在上英語(yǔ)課也沒(méi)有被老師批評(píng)，我覺(jué)得我在紀(jì)律方面還是做得可以的。雖然成績(jī)不夠理想，但我也非常努力，您也在幫我，正在把它提高。
老師您真好！
祝：身體健康、工作順利！
老師的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的褚老師：
您好！
您是我的語(yǔ)文老師，從預(yù)備到初二，整整三年，我們朝夕相處。講臺(tái)上，您用粉筆寫下課題，端正娟秀的字體令我們贊嘆不已，講起課來(lái)，不僅繪聲繪色，還配合動(dòng)作，那高昂著的頭注定了直爽的個(gè)性。生活中，您用真誠(chéng)感動(dòng)我們，微卷的長(zhǎng)發(fā)落于肩膀，充滿靈性的眼睛中會(huì)有嚴(yán)厲、生氣，也有溫柔、歡樂(lè)，顯得可親可敬。
第一次給我們上課時(shí)，您和藹可親地微笑著，我們不禁覺(jué)得這位老師一定很和善。您翻開課本，用柔和的目光掃過(guò)教室，說(shuō)：“我是你們的語(yǔ)文老師，姓褚。請(qǐng)大家把書翻開，今天我們上第一課……”當(dāng)您示范讀課文時(shí)，有人不禁笑了起來(lái)，您的普通話實(shí)在不敢恭維，可您聽到笑聲并不畏懼，而是說(shuō)：“我知道我普通話講得不好，那是因?yàn)槲倚r(shí)候教育條件不好，我的語(yǔ)文老師普通話很不準(zhǔn)，我已經(jīng)努力在改了，希望你們上課能舉手或者課后來(lái)糾正，而不是在下面指指點(diǎn)點(diǎn)�！蔽覀冾D時(shí)被這堅(jiān)定有力的話語(yǔ)震撼到了，您的目光變得令人敬畏，沒(méi)有人再敢笑話您。這是您留給我的第一印象：性格直率，話語(yǔ)有力。
初一很快來(lái)到了，您已教了我們一個(gè)年頭，我也漸漸嶄露頭角，在語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，您贊揚(yáng)的目光令我信心百倍。一次，您把我叫到辦公室，“這是現(xiàn)代文閱讀大賽的準(zhǔn)考證，我們班名額只有兩個(gè)，含金量挺高的。老師想讓你去！”我看著您期待的目光暗下決心一定考好，可再一看日期，不對(duì)啊，那天可是我二胡十級(jí)考試呀，我努力七年的`成果。當(dāng)我告訴您不能去時(shí)，您惋惜的聲音令我心里一酸，您給了我機(jī)會(huì)，說(shuō)明老師您看重我的能力。之后的日子中，您不斷給我機(jī)會(huì)，讓我去嘗試，使我感激不盡。
自從初二起，您的身體有些不好。有一次，您請(qǐng)了一星期的病假，全是其他班的語(yǔ)文老師代的課。我們心里一直惦記著您，希望您能早日康復(fù)，回來(lái)給我們上課。那時(shí)期末考試也臨近了，終于在考試前一天，您來(lái)了，我們驚喜不已�？赡哪樕n白，聲音也有些軟弱無(wú)力。我們靜靜地聽著，感動(dòng)地聽著，您儼然成為我們心中不可替代的一個(gè)人。請(qǐng)了病假還惦記我們的學(xué)習(xí)，身體虛弱卻還堅(jiān)持上課。
當(dāng)您聽到我們班的語(yǔ)文成績(jī)排在年級(jí)前列時(shí)，您的一個(gè)心愿也滿足了。望著我那可親可敬的老師臉上蕩漾著快樂(lè)的笑容，我們也變得快樂(lè)，這笑容中包含了多少，只有我們自己清楚。
馬上要初三了，我們會(huì)在您的帶領(lǐng)下，取得更出色的成績(jī)！
祝您
身體健康！
老師的一封信作文 篇8
親愛(ài)的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽您講課，因?yàn)槟穆曇舴浅Ｌ鹈�，您講的`課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識(shí)告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日快樂(lè)！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書，母親說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我會(huì)聽老師的話。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您！
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
祝您：身體健康，
天天快樂(lè)！
老師的一封信作文 篇9
親愛(ài)的楊老師：
俗話說(shuō)：老師就是那辛勤耕耘的園丁，用她們那辛苦的雨露滋養(yǎng)著我們，而我們就像小草一樣，沐浴著老師灑下的春雨，吮吸著甘露。
記得我第一次看見(jiàn)您的時(shí)候，班上的同學(xué)都在開心的議論紛紛著�？晌覅s在一旁傻傻的望著您。那次，我深深地感覺(jué)到您那慈祥的臉，是多么讓人感到無(wú)比溫暖，因?yàn)橹挥幸郧敖踢^(guò)我們的老師才會(huì)給我?guī)?lái)恐懼。從那一刻起，我便深深地喜歡上您。
在以前，我是非常討厭英語(yǔ)的，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)真的很爛。可在您的指導(dǎo)下，我漸漸地變得有自信，對(duì)英語(yǔ)也有了深厚的興趣，有了深厚的感情。只要您已有事，便會(huì)叫上我?guī)兔�，從這里可以看出，我是您值得信任的。不僅如此，只要有競(jìng)賽，您就會(huì)推薦我去參加，替我補(bǔ)習(xí)漏洞，有什么練習(xí)題，您也會(huì)讓我去做，并提拔提拔我不懂的題型。這樣一來(lái)，我等俄英語(yǔ)成績(jī)也有所提高，有所進(jìn)步，有所改觀�？荚嚂r(shí)ue不用擔(dān)心考得一塌糊涂了。在這里，我要衷心的感謝您。
可是，不幸地事情發(fā)生了。您一連好幾個(gè)星期都沒(méi)有來(lái)上課了，班上的同學(xué)有的在盼望您以后都別來(lái)上課，有的同學(xué)卻在默默地祈禱著您，希望您能平安，也有的同學(xué)正凝聚遠(yuǎn)方，好像在想什么心事。事后得知，您是生病了，而且很嚴(yán)重，還需要?jiǎng)邮中g(shù)。我們都很著急，好不容易找到您的病房，您卻不在，我們只好依依不舍地離開了。后來(lái)，我們還是不太放心，正準(zhǔn)備一起也好去看您的，可老師們都說(shuō)不能病房容易傳染，便又沒(méi)去。直到您出院后，全班都以熱烈地掌聲歡迎您康復(fù)。您這才說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事的，我很感動(dòng)你們都能來(lái)看我，我很開心。老師您知道嗎？您的`這句話，我們的心又多痛嗎？因?yàn)榭粗巧n白的臉，我們就心疼。老師您辛苦了！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得很快，可我們還是不會(huì)忘記您的�，F(xiàn)在，我們已長(zhǎng)成茁壯的大樹了。辛苦您了。
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇10
敬愛(ài)的曾老師：
您好！您給予我的諄諄教誨，使我終身難忘。是您教會(huì)我們知識(shí)，任我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是您教會(huì)我們做人，讓我們?cè)谌松牡缆飞险业綄儆谖覀兊牡缆�；是您教�?huì)我們道理，使我們有理走遍天下。我要感謝您，是他們成就了今天的我。
印象中最深刻的還是五年級(jí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。 我由于平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，又想取得好成績(jī)，考試時(shí)，我把容易的題目先做了，遇到不懂的題目就拿出已事先準(zhǔn)備好的答案，左看看，右瞧瞧，趁沒(méi)人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利，到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，害怕老師對(duì)我兇，害怕老師告訴我的家長(zhǎng)，害怕老師……當(dāng)時(shí)您什么話也沒(méi)說(shuō)，只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒(méi)辦法，只好乖乖跟著老師進(jìn)辦公室。在去辦公室的路上，我猜想等一會(huì)我的家長(zhǎng)準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在辦公室里面，然后痛罵我一頓。來(lái)到辦公室后，想不到這和我想的完全相反，里面只有我和您在，沒(méi)有任何人。您讓我坐下，然后您問(wèn)我，為什么要作弊？我沒(méi)辦法只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了，為了能讓成績(jī)提高，還有不讓您和父母擔(dān)心！您聽了，就對(duì)我說(shuō)：‘要想擁有好的成績(jī)是不能靠作弊的.，必須得靠自己努力才行！有不懂的，我可以教你’ 您這樣一說(shuō)，我感覺(jué)自己心里面有股酸酸的味道正涌上來(lái)，我哭了。以后，您每天都把我留下來(lái)，耐心地輔導(dǎo)。在您的幫助下，我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，成績(jī)進(jìn)步了。
老師，您的教導(dǎo)一直讓我記憶猶新，是您的諄諄教誨使我改正了錯(cuò)誤。我要感謝您，感謝您對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我不離不棄！
祝您
工作順利
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