一封信的作文(經(jīng)典)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的一封信的作文6篇,歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
尊敬的愛迪生先生:
您好!
我在書中了解到你的事跡。你是美國偉大的發(fā)明家,曾在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面有許多發(fā)明和貢獻,一共有兩千多項發(fā)明。這個數(shù)字令我震驚!
你花了許多精力去研究和發(fā)明。僅僅發(fā)明電燈,你就試驗了一千六百多種耐熱材料和六百多種植物纖維!你的每個發(fā)明,都是你在無數(shù)次的失敗后成功的。你那堅持不懈、百折不撓的精神實在令我敬佩,你真是我心目中的大英雄!
與你比起來,我真感到慚愧。我一直討厭做閱讀,遇到閱讀中的難題更是拖拖拉拉不想做。而你,經(jīng)歷了一次又一次困難,并一次又一次的克服,換來了今天的成就。可我呢,遇到難題就退縮,與你比起來,我對我以往的表現(xiàn)倍感慚愧。你有如此多的發(fā)明與創(chuàng)造,與你堅持不懈、百折不撓的精神有著密切的關(guān)系。你第一次做實驗由于缺乏經(jīng)驗而引來了一場火災,燒掉了家里的牛棚,當時如果你認為你不適合做實驗的話,你就不可能成為偉大的發(fā)明家;當你小時候不停地問奇怪的'問題而被認為是“低能兒童”時,如果你就這樣屈服,你也就不會有這些豐功偉績;如果你當初發(fā)明電燈時,試到四百多種材料就認為不可能成功而放棄了,你無論如何也不可能發(fā)明出電燈……你經(jīng)歷了許多困難,卻沒有低頭,而是努力去克服它;你失敗了成百上千次后,并沒有氣餒,而是努力去尋找新的材料試驗。正是因為你堅持不懈、百折不撓,你才會有兩千多項發(fā)明。今后,我一定學習你的精神,不知難而退,戰(zhàn)勝困難,取得更出色的學業(yè)!
此致
敬禮!
20xx年5月28日
一位崇拜你的小學生
一封信的作文 篇2
好友宋奕銘:
你好!
暑期眼看就要結(jié)束了,不知道你的暑期過得怎么樣,作業(yè)寫好了沒?哎!一提起作業(yè),我就想忍不住要和你說說另一位先生的事!請你不要心急,聽我娓娓道來……
剛放暑假后不久,由于我一時疏忽,不知從哪里把一位名叫“壞習慣”的先生接進了我的生活中,還讓他在里面肆無忌憚地繁衍后代,他在我的生活中幾乎控制了我的意志。今天,我就要向你訴說他的罪狀。
就拿最近來說吧,他在我的生活里無惡不作,以至于我看電視、聽音樂竟能消耗掉每天的一大半時間,現(xiàn)在再聽到那歡快跳動的音樂,我再也開心不起來了,我心里恨透了他!你看他干的好事,到現(xiàn)在我的作業(yè)……哎!
暑假前,我就擬訂好了學習計劃,可自從他來了以后,我的暑期生活就變得雜亂無章了。本該早上7點起床的我,卻被拖累到快8點了還賴在床上。好不容易該到做作業(yè)的時間了,原本每次做作業(yè)時間是30分鐘,休息10分鐘,而自從他來了以后,顛倒了黑白。每每只做了十幾分鐘,還是心神不定的狀況,接著就是長達半小時,甚至一兩個小時的.玩耍;午睡時,他又教唆我多睡一會,致使每每一覺能睡到下午4點,然后又讓我聽音樂、找玩具……如此惡性循環(huán),以至于快開學了,我的作業(yè)才做了一點點,作業(yè)質(zhì)量更是一塌糊涂,錯字連篇。宋奕銘,你說我該怎么辦呢?現(xiàn)在的我好懊悔……
宋奕銘,你能幫我出謀劃策嗎?讓這個不速之客攜帶全家老小搬離我的生活,之前我的“拆遷隊”也曾去過,可是最后卻灰頭土臉地回來了。你看該怎么辦呢?我愿他早日離開!讓我回歸到正常有序的快樂學習生活中!
你的摯友:汪子恒
一封信的作文 篇3
敬愛的媽媽:
您好!
媽媽,當您收到這封信之后這日子應該是婦女節(jié)吧!人們都說“母愛如!,自從我呱呱落地起,您就視我為“掌上明珠”,對我是疼愛有加,捏在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,生怕我受到半點傷害,處處為我著想,在此我表示感謝。我有好多話想跟您說,今天就以家書的方式跟您說一說心里話。
我記得那天,您在燒飯,我一個人在外面玩,突然一輛摩托車向我奔了過來,幸好還沒有撞到,可我被嚇得倒在地上被摩托車后面的排氣孔給燙傷了,皮都給燙焦了,流了血,你看到了立馬背起我上醫(yī)院。
媽媽,您在過幾天又要回廣東了,我真的好想您,不舍得您走,正所謂“慈母手中線,游子身上衣......"可我不想這樣,我想我們天天在一起,不用受離別之苦,我每次看到別的小朋友整天都有爸爸媽媽陪著,我都好難過,別人都有爸爸媽媽陪著而我卻沒有,但是你們是在外面辛苦賺錢供我上學。
遠去的飛鳥,永恒牽掛是故林,漂泊的船兒,始終的惦記是港灣,棄波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷,時時惦念的還是家,而我時刻惦念的是您—我的`母親。
祝您節(jié)日快樂!
您的兒子:圳圳
20xx年3月3日
一封信的作文 篇4
親愛的懶洋洋:
你好。
不知不覺,你陪伴著我走過童年漫長的隧道,如今,我長大了,你卻依舊4.5歲,經(jīng)過時間的流逝,歲月的沖刷,我對你的記憶漸漸淡了下來,但是,你那特殊的發(fā)型使我流連忘返,一圈,又一圈.....
你那白胖胖的身體已經(jīng)深深印入了我與灰太郎的的腦海里,說話時的聲聲語調(diào)充滿稚氣與活力,還稍微有些惰性。
每次吃飯時,總是第一個到,神一般的速度讓我記憶猶新,每次上午上課時,你總是倒數(shù)第一個進教室,每次被沸羊羊使喚的人,永遠只有你一個人。以前,我不大喜歡你,但不知道為什么,最近竟瘋狂地喜歡上你了,也許是因為你那奇葩的發(fā)型,也許是因為你那肉乎乎的體型。
但這些都不是,而是因為小時候在幼兒園的時候我書包面被人貼了個懶洋洋當時,我特別氣憤,因為,我認為懶洋洋又懶又傻,是不好的'象征,但是,旁邊的同學道:懶洋洋多可愛吖,每次遇到困難都是懶洋洋想辦法啊,而且,傻乎乎的還特別天真呢!我忽然對懶洋洋有了新的看法。
自此那次以后,我就很喜歡懶洋洋,最近還非常非常地關(guān)注你。記得把你的零食分給我啊啦。
祝
身體健康
宋挽挽
20xx.1.12
一封信的作文 篇5
各位大哥大姐:
大家好!
新的學期已經(jīng)開始,孩子們也已漸入佳境,請各位家長朋友放心。新學期新氣象,新起點新面貌。相信在各位大哥大姐的理解支持下,咱們一定和孩子們一起創(chuàng)造佳績!
孩子在家時,老師們很是放心不下,同樣孩子們來了學校相信家長也會有擔心有希冀,所以孩子們很盼望著各位家長朋友的.留言!
寫信人:
時間:
一封信的作文 篇6
尊敬的**老師:
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。在教師節(jié)來臨之際,我自然地想到您――我的老師。老師,我要感恩您,因為您讓我在學習中得到快樂。
吳老師,每當我有困難時,您都鼓勵我,支持我。在我需要幫助時,您都會走到我面前,幫助我。
每周一的升旗儀式上,升旗手高高地站在升旗臺上,伴著雄壯的國歌聲,她們拉動繩子,國旗徐徐上升。作為一名升旗手是多么光榮!所有的老師、所有的同學都注視著國旗,注視著升旗手。我做夢都想成為一名升旗手。
吳老師,您還記得嗎?那是上學期,咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當您宣布升旗手的名單時,我又緊張又興奮。興奮的是,我終于如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務。您鼓勵我說:“不用緊張,做不好,沒關(guān)系。因為這是你第一次升旗。”我笑了,心里懸著的石頭落地。
從那以后,我成為一名非常出色的'升旗手,在重大的節(jié)日上,我都會出現(xiàn)在高高的升旗臺上。
新學期來了,我轉(zhuǎn)到溫州市實驗小學國際班。我多么不情愿離開您啊?墒菋寢寛(zhí)意讓我轉(zhuǎn)學……
今天,在教師節(jié)即將來臨的今天,我卻看不到您,我只有默默地想念您,祝福您,,我祝您天天開心,永遠健康!
您的學生***
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