（精）給老師一封信作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的給老師一封信作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

　　周老師：

　　您好！

　　首先，我祝你新年快樂！時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過去了。而你離開我們也剛好是一個(gè)學(xué)期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學(xué)校里的.學(xué)生是否聽話？還是像我們這樣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，惹你生氣呢？

　　記得剛?cè)雽W(xué)的那一年，我什么都不懂，吃飯也經(jīng)常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢�？墒牵�你并沒有很嚴(yán)厲的批評(píng)我。而是在一旁對(duì)我說：“孩子，慢慢來(lái)，別噎著了�！睗u漸地，我吃飯的速度快起來(lái)了，飯粒也不再掉出來(lái)了。

　　在過去的歲月里，你一直用心呵護(hù)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，使我們獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，每當(dāng)我們受傷了，你又像媽媽那樣關(guān)愛著我們。每當(dāng)我們?nèi)〉每上驳某煽?jī)時(shí)，你總是告訴我們“驕傲使人落后。”

　　周老師，希望你有空的時(shí)候，能看看我們。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)像以前那樣那么淘氣了。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，謝謝您的教誨。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，送上我最美好的祝愿。

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生：

　　20xx年1月1日

給老師一封信作文 篇2

　　親愛的Bread：

　　你好！

　　聽我們的英語(yǔ)老師說，您將從遙遠(yuǎn)的美國(guó)到我們這兒來(lái)，當(dāng)我們的外教老師。我可開心了！我想您對(duì)我們這兒還不太了解吧？所以，就由我這個(gè)小“地主”來(lái)為您介紹吧！

　　我的家鄉(xiāng)――鎮(zhèn)江，坐落在長(zhǎng)江中下游。是一個(gè)景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有著深厚文化底蘊(yùn)的歷史名城。

　　說到景色，自然會(huì)想到鎮(zhèn)江“三山”：金山、焦山、北固山。其中，被譽(yù)為“江南風(fēng)景之最”的金山最廣為人知。 “天下第一泉”就在金山的百花洲內(nèi)。金山景色優(yōu)美，樓宇依山而建，層層將山圍住。怪不得說金山是“寺裹山”呢！金山還流傳著許多美麗的民間傳說，《白蛇傳》中的`“水漫金山”就是在這里發(fā)生的。

　　古往今來(lái)，許多文人墨客被鎮(zhèn)江的秀麗景色吸引而來(lái)，流連忘返。留下了千古名句，如宋代詩(shī)人王安石的“京口瓜洲一水間。鐘山只隔數(shù)重山�！边�有辛棄疾的“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓�！薄�…

　　親愛的Bread，寫到這兒，我真希望您快點(diǎn)來(lái)，讓我?guī)е�您到處游覽。請(qǐng)您品嘗我們鎮(zhèn)江有名的“三怪”--擺不壞的香醋，不當(dāng)菜的肴肉，面鍋里煮鍋蓋的鍋蓋面。到時(shí)您一定會(huì)贊不絕口的。

　　親愛的Bread，我就在鎮(zhèn)江等著您啰！

　　祝您生活愉快！

　　您的學(xué)生：華逸颿

　　20xx年2月1日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的英語(yǔ)老師：

　　你好。 我是我們班上的一位同學(xué)，成績(jī)中等，讓您擔(dān)心了，身為班上的一元，我本應(yīng)盡到自己的責(zé)任，做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，但由于青春期的叛逆年少的無(wú)知，給你帶來(lái)了太多太多的煩心事，我們班上個(gè)別人十分猖狂，越到期末越是放肆無(wú)紀(jì)律。不把班規(guī)放在眼里，如同不存在。并且不決格的出現(xiàn)上網(wǎng)打牌喝酒甚至有人抽煙，是我長(zhǎng)夜難眠我常睡不好，晚上在寢室更加張狂，幾個(gè)人圍在一團(tuán)看別人玩手機(jī)，三更半夜不睡覺起來(lái)玩游戲。

　　最近他們喜歡一個(gè)名字叫做王者榮耀的網(wǎng)絡(luò)游戲，一天到晚就在寢室聊裝備攻擊力攻速銘文這些無(wú)用的話題，還有更為嚴(yán)重的事情，這些不算太厲害，而且你都不知道，在你上課時(shí)有人睡覺玩手機(jī)打牌吃零食，看男女同學(xué)誰(shuí)長(zhǎng)的帥不帥漂得漂不漂亮，還有講話的等等你一個(gè)人在講課。他們卻不理不睬，不聞不同，而，切一，兩個(gè)都不帶校牌，幾個(gè)人整天都在外面玩耍，沒有一個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)，書也不看，課，也不聽，中午一群人吃方便面，下課就打架，把一個(gè)班弄得雞犬不寧，但盡管如此，老師你還是不知情，不知道內(nèi)幕。

　　中午放學(xué)了一群人大概六七個(gè)拿著掃把就出了校門全是住校生，他們就是打著掃地的幌子出校，原本出校門是不可以的`，除了特殊情況以外，他們幾個(gè)全大膽的嚇人，直接走出了校門口，甚至無(wú)法無(wú)天了，這一切的一切都是他們制造的，老師您作為英語(yǔ)老師又作為班主任卻什么也不知道，也許是我們班上的同學(xué)太團(tuán)結(jié)了吧，我是因?yàn)樗�如此這樣的發(fā)病發(fā)狂而受到影響，所以才會(huì)考試失利睡眠不足上課走神下課無(wú)心復(fù)習(xí)。

　　這里向老師講述，不過這是杯水車薪罷了，心里對(duì)他們存有不滿之意，但又是好朋友，我進(jìn)退兩難，心里有苦說不出，希望老師諒解。祝老師福如東海，事業(yè)更上一層樓。

給老師一封信作文 篇4

　　今天，全校組織我們四年級(jí)全體師生到青年林秋游。剛到青年林，只見有的同學(xué)三五成群地吃起各自帶來(lái)的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來(lái)，大飽口福；有的同學(xué)正七、八個(gè)一伙，跑到山草里采蘑菇；有的同學(xué)正在打果子仗……而我呢，卻和同學(xué)們一起追著老師“喂”東西，事情看似簡(jiǎn)單，其實(shí)，還真有趣。要“喂”，當(dāng)然少不了吃的，于是，我拿了一只塑料口袋，將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋里，然后提到李面前“李老師，我……”沒等我說完，一個(gè)同學(xué)就打斷我的話：“李老師，吃我的吧！我這個(gè)可是最最……”“難吃的薯?xiàng)l”，沒等他說完，我也急忙打斷他的話說，終于“報(bào)復(fù)”了他一下，我在心理暗自竊喜。這時(shí)，十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老師面前，這手上有的拿著薯?xiàng)l，有的拿著薯片，有的拿著果凍，有的拿著開心果……只見他們有的喊“李老師，先吃我的”，有的喊“還是先吃我的”……這時(shí)我也不甘示弱，扯起嗓子以最大的.聲音喊到：“李老師，我給你一個(gè)‘愛心之吻’（果凍）”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲，定了定神，慈祥的端詳著我，露出了滿意的微笑，并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學(xué)們見我“打廣告”的效率這么大，便紛紛效仿著說“李老師，我給你一個(gè)‘美國(guó)式開心果’”，“李老師，我給你‘百事可樂”，同時(shí)，祝愿你百事可樂”……同學(xué)們又喊又跳，李老師都象征性的收下了同學(xué)們的“禮物”。兩只手都不空，有餅干、有火腿腸……李老師連連擺手，別給了，你們看我兩手不空，只有一張嘴，你們的心意我領(lǐng)了……可大家依然又蹦又跳，吶喊聲還是連綿不斷，李老師左躲右閃，轉(zhuǎn)過身來(lái)，還是避不開，她大聲地說“別給了，我嘴里都塞不下了”。話音未落，撒腿就繞著大樹跑，而我們卻在后面追，一圈、兩圈……把身后的一群同學(xué)丟在那兒發(fā)愣，只有兩秒鐘，李老師突然剎車，掉頭就往回跑，同學(xué)們反應(yīng)過來(lái)了又往回跑……過了許久，同學(xué)們都累的癱坐在地上，大家面面相視，開心滿意地笑著，李老師也累得喘著氣停了下來(lái)，上氣不接下氣地對(duì)大家說：“同學(xué)們，謝謝你們，今天我真是大飽口福了”……

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