班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告，歡迎大家分享。
班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告1
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，
班長(zhǎng)述職報(bào)告班級(jí)管理工作總結(jié)。在過去的一個(gè)月里，或者說自就任班長(zhǎng)后，我都做了哪些工作呢，在這里向各位同學(xué)做個(gè)匯報(bào)，目的在于接受大家的監(jiān)班長(zhǎng)述職報(bào)告班級(jí)管理工作總結(jié)督，也可以做一次清楚的自我反省。
一、構(gòu)建班級(jí)管理體系，基本完成理論框架部分的整理。
關(guān)于現(xiàn)在的這套班級(jí)管理模式，我自暑假使就開始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想，其實(shí)任何的模式都不會(huì)是萬能的，只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。
1、“責(zé)任人制度+項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作制度”
2、“月會(huì)述職制度”
3、班博管理
具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬能的，但沒有規(guī)則的團(tuán)隊(duì)和集團(tuán)是萬萬不能長(zhǎng)久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅(jiān)固的內(nèi)核，一種長(zhǎng)久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見的。因?yàn)�，畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實(shí)自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個(gè)度會(huì)比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問題，即怎樣讓班委團(tuán)隊(duì)，以及整個(gè)班集體在良好的氛圍和班級(jí)精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個(gè)人的努力！我們?cè)谝黄�，所以，nothingisimpossible。
二、具體落實(shí)各項(xiàng)工作，班委團(tuán)隊(duì)進(jìn)入初始磨合階段
1、簡(jiǎn)述
從剛開始的大家混混沌沌，到目前大家以及開始對(duì)這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開始，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺，這樣每個(gè)班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味，尤其忙的時(shí)候就更容易我干我的，你管你的了。這方面，我們?cè)?月組織了一次班委聚會(huì)，聚會(huì)的宗旨就是“不工作，只娛樂”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過程沒有那么high，不過我想隨著時(shí)間的流逝，大家會(huì)越來越緊密的。
這個(gè)月，我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會(huì)活動(dòng)，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長(zhǎng)或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)任務(wù)的完成質(zhì)量，因?yàn)橹辽傥覀冇袝r(shí)間和精力的保證。
9月里，每個(gè)班委都在盡職盡責(zé)的履行自己的義務(wù)�？吹某觯蠹覍�(duì)我們?cè)诋?dāng)初確定的班級(jí)發(fā)展方向以及基本價(jià)值感都還是很認(rèn)可的。因?yàn)�，想付出，才�?huì)真的去踏踏實(shí)實(shí)，真真切切的做。而行動(dòng)，往往比言語更有說服力。
2、班委工作問題以及個(gè)人建議
a、首先要說最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時(shí)候最好是隨手就在群上發(fā)出一條信息說明課件發(fā)放的情況，我想這個(gè)不難做到，我也提醒過幾次，希望以后能改善。
b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報(bào)告。另一方面，述職是指各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)候要向第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)完成情況，這一點(diǎn)很重要。這一點(diǎn)還體現(xiàn)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒有回，或者及時(shí)回。希望以后各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加緊督促。
c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時(shí)。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問。所以，希望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成具體任務(wù)時(shí)，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個(gè)成員能把握你的進(jìn)度，能適時(shí)的提供所需的幫助或者給出好的idea。
d、希望心理委員能夠多發(fā)些有趣的養(yǎng)生知識(shí)或者一些特色的心理測(cè)試題之類的，這樣興許職能會(huì)更具體和突出。
三、開始著手班風(fēng)建設(shè)，打造溫暖班集體。
1、迎新生
9月里，我們班委第一次像其他班級(jí)一樣集體去探望了10級(jí)新生，雖然效果不是那么明顯，但我們至少是作為一個(gè)集體的形象出現(xiàn)在師弟師妹面前。第一次，我們感覺到我們作為師兄師姐身上的擔(dān)子。我們挑著的不僅僅是09行2，還是整個(gè)行2的形象，甚至未來是廣外學(xué)子的形象。
2、中秋節(jié)
中秋節(jié)的時(shí)候，我們的團(tuán)支書一言拿著一個(gè)他形容的“輪胎”般大小的月餅走進(jìn)了女生宿舍。一言、敏敏、詠林和我擔(dān)當(dāng)起了09行2的中秋大使，將集體的溫暖和節(jié)日的祝福帶進(jìn)每一間寢室。當(dāng)每一扇門打開，當(dāng)我們看見一張張?bào)@異并欣喜的笑臉，那一刻，我們很開心，一種難以名狀的開心。尤其當(dāng)我們聽到嘉莉說“這是我第一次感受到集體的溫暖”的時(shí)候，我想說，現(xiàn)在我們所做的一切都是值得的。沒有什么力量比能讓人感受到溫暖和愛更強(qiáng)大，擁有了這種力量的人，日后也必將是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者吧。
3、supervoice
這次比賽，我們建議出一只代表我們班集體的隊(duì)伍。這是一支英勇的隊(duì)伍，一路殺到?jīng)Q賽，雖然最終惜敗對(duì)手，卻還是值得我們給予熱烈掌聲的。一直以來，我們都覺得我們這個(gè)班級(jí)很強(qiáng)大，但是為什么還是讓這其中的同學(xué)感覺不到歸屬感和集體的溫暖。我想，是大家的目標(biāo)都很分散，沒有一個(gè)共同的方向和奮斗的目標(biāo)。這次大賽，雖然不能全班同學(xué)一起參加，卻還是讓一旁觀賽的我感受了一股力量，一股不服輸?shù)牧α�。那一刻，我知道，我們只要擰成一股繩，就沒有什么困難可以將我們難倒。
班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告2
自20xx年九月入校以來我一直擔(dān)任本班副班長(zhǎng)一職，回顧這些時(shí)間的工作，在班主任與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真按照學(xué)校各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，不管在工作，生活，學(xué)習(xí)上，都取得較大的進(jìn)步。同時(shí)積極配合班長(zhǎng)工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，在各個(gè)方面取得很大的頸進(jìn)步，現(xiàn)將我任職期間履行職責(zé)和工作情況匯報(bào)如下： 在開學(xué)初期，同學(xué)們因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)都能積極的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，班級(jí)工作也能夠順利的進(jìn)行，可是到了大二，同學(xué)們的主動(dòng)性都變差，對(duì)于學(xué)校規(guī)章制度也不那么在乎了。經(jīng)常出現(xiàn)遲到早退，逃課的現(xiàn)象，班級(jí)的出勤率大大減低，學(xué)習(xí)上，同學(xué)們的成績(jī)也有份大幅的下滑，為了將班集體帶上正軌，激起同學(xué)們的的積極性，我便開始從各個(gè)方面督促上面出現(xiàn)的各種情況：
�。�1）每天提醒他們記得按時(shí)出勤，個(gè)別沒起床的直接打電話叫之起床。
（2）上課前，提醒他們上課準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不遲到不早退，上課的時(shí)候認(rèn)真聽課。
�。�3）老師布置的`作業(yè)及時(shí)完成，及時(shí)告訴同學(xué)，讓他們可以保證準(zhǔn)時(shí)到課。
在我的這些督促下。同學(xué)們并沒有在生活上產(chǎn)生依賴感而是
已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。能夠積極主動(dòng)的去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，成績(jī)有了提高，班級(jí)的出勤情況有明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們也能按照衛(wèi)生委員分配得很好完成班級(jí)清潔工作。
作為班委，積極參加班上的活動(dòng)策劃和組織也使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，雖然沒做多少事，但我強(qiáng)烈感受到集體的溫暖和力量，班級(jí)的凝集力也得到了加強(qiáng)。每一次看到班委們組織起來的活動(dòng)能夠使大家玩得盡興而且增進(jìn)了大家之間的交流，我就覺得非常開心。同時(shí)，在這些日子里，我也在和各班委積極交流，大家從剛開始互相不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在能夠很好的分工合作，并且團(tuán)結(jié)一致，我覺得這是件很難得的事，班委之間相互配合，并且我得到了很多的工作經(jīng)驗(yàn)，工作過程中體會(huì)到的，不僅是身為一名班委應(yīng)有的責(zé)任心，更重要的是組織和策劃工作的能力的提高。明顯比，以前辦起活動(dòng)來更加得心應(yīng)手，比以前更加完美 ，相信以后的活動(dòng)更加精彩，每個(gè)同學(xué)都能樂在其中。
在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)，年紀(jì)，院，校舉行了許多活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，一系列的活動(dòng)都使同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活豐富多彩。而在這段時(shí)間的工作中我學(xué)到了不少東西，心得體會(huì)也不少。其中感觸最多的就是要作好工作，首先得得到同學(xué)們的支持，而要想得到同學(xué)們的支持，就要處處為同學(xué)們著想。在我看來，宣組委員不僅是配合老師和學(xué)校的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通班級(jí)同學(xué)們之間感情的橋梁。有必要的時(shí)候
做好班會(huì)的主持，使同學(xué)在班會(huì)，團(tuán)活上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。但是在任職期間也發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足之處。
總之在擔(dān)任副班長(zhǎng)的這段時(shí)間，使我的生活充實(shí)了不少，不僅對(duì)自己的本職工作更有了進(jìn)一步的了解，也提升了自己的能力，我能夠及時(shí)的配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書指派的任務(wù)，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，對(duì)班級(jí)里的思想建設(shè)和組織建設(shè)，做了有序的計(jì)劃并圓滿的能完成，雖然有很多做的不夠好的地方，希望大家能夠諒解，今后我會(huì)不斷地改善自己的不足，尋求進(jìn)步，真正做到班委應(yīng)盡的義務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我會(huì)盡力將自己的工作做好，并協(xié)助班長(zhǎng)，團(tuán)支書以及各委員，搞好活動(dòng)，盡可能使同學(xué)的大學(xué)生活變得豐富多彩，希望更好的為大家為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量，更希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。既然擔(dān)任了副班長(zhǎng)的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會(huì)繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。
Xxxxx xx
班級(jí)副班長(zhǎng)述職報(bào)告3
各位老師、同學(xué)非常感謝同學(xué)與老師的信任，我很榮幸，從20xx年3月份至今，一直擔(dān)任本班常務(wù)副班長(zhǎng)一職。時(shí)光苒荏，流光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入大學(xué)生活已經(jīng)有半年了。回顧這段時(shí)間的工作，在與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真按照學(xué)校的各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，都取得較大的進(jìn)步。同時(shí)積極配合班長(zhǎng)工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積
極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在各個(gè)方面都取得很大進(jìn)步。我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏�，學(xué)習(xí)等方面，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為副班長(zhǎng)，我在這個(gè)職位上終于體會(huì)了其間的辛酸苦辣以及甘甜，也就是在其位，謀其職。對(duì)于同學(xué)們平時(shí)打打鬧鬧，不亦樂乎，但是在關(guān)鍵時(shí)刻就不一樣了，必須要嚴(yán)肅認(rèn)真。我不知道老師和班里的同學(xué)們是怎么看我的，但我覺得我還是一名合格的副班長(zhǎng)。回顧這半年，我們和全班同學(xué)，在輔導(dǎo)老師的監(jiān)督下，積極展開班級(jí)建設(shè)工作，并根據(jù)全班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，展開了活動(dòng)，借著學(xué)校進(jìn)行評(píng)估的機(jī)會(huì)，嚴(yán)肅要求自己和同學(xué)們，使大家養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并且狠抓學(xué)習(xí)不放松，期間有一定的成果，
但是同時(shí)也存在很多的不足，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：在任職之初，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)了大家的新生調(diào)查問卷，還有籍貫聯(lián)系方式等信息，半年的時(shí)間里在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和各位班委組織各位同學(xué)積極多次參加了學(xué)校各種工作，包括打掃書名樓教室和組織同學(xué)們志愿參加圖書館整理圖書等活動(dòng)，在工作中，我們不僅學(xué)會(huì)了一些工作方法，更在團(tuán)結(jié)合作中體會(huì)到了集體的力量，只有團(tuán)結(jié)在一起才能發(fā)揮出大家的力量。并且通過我們的努力付出將校園建設(shè)的更加美好。在日常生活中，我配合班里通知活動(dòng)，向著效率，人人滿意的方向前進(jìn)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題：班委間交流不夠，部分同學(xué)不是能很好的協(xié)調(diào)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作之間的沖突。但是經(jīng)過這半年的鍛煉，大家明顯進(jìn)步了許多，各個(gè)問題都得到了解決和改善。在這半年多的工作時(shí)間里，我感覺自己更成熟了，不再耍小孩子脾氣，漸漸體會(huì)體諒別人的難處，開始替他人著想，不再以自己為中心。工作雖然細(xì)微繁瑣，但是我開始享受這份工作給我?guī)淼淖兓�，同時(shí)，我深知在我身上還有許多的缺點(diǎn)和不足。在生活工作中，與同學(xué)交流還有欠缺，工作有些情緒化，辦事毛躁，處理問題不夠成熟等，我也很高興各位同學(xué)對(duì)我監(jiān)督建議，讓我更加進(jìn)步同時(shí)可以更加完美的完成班級(jí)工作。進(jìn)入大學(xué)來自不同地方的同學(xué)聚集一個(gè)班集體，形成了一個(gè)友愛的大家庭。我很高興可以擔(dān)任XX心理一班的副班長(zhǎng)，
竭盡自己的全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。同時(shí)班委們要起到模范帶頭的作用。在學(xué)習(xí)上，不僅要自己走在前面還有帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，與大家共同奮斗；在生活上，也要盡所能的為同學(xué)服務(wù)。班級(jí)所獲得的進(jìn)步并不是哪個(gè)班干部一個(gè)人的功勞，而是依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力。真真正正的做好自的工作，切切實(shí)實(shí)的達(dá)到效果，才不會(huì)違背自己對(duì)同學(xué)們的諾言不辜負(fù)大家的信任。在今后的時(shí)間里，我依然會(huì)做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會(huì)遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題，問題便不再困難。我會(huì)與大家繼續(xù)努力向前，不斷進(jìn)取。
以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)同學(xué)們指正。
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