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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行校長(zhǎng)述職報(bào)告

時(shí)間:2023-05-02 05:19:02 述職報(bào)告 我要投稿
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

  時(shí)間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎?我們要做好總結(jié),寫好述職報(bào)告哦。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧!以下是小編為大家整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行校長(zhǎng)述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行校長(zhǎng)述職報(bào)告1

各位老師們:

  上午好!

  作為一名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),要說在這一學(xué)期做了多少工作,一時(shí)還真是難述其祥,因?yàn)楹芏嗑唧w工作都是教導(dǎo)處幾位主任去實(shí)施的,他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水。在此,我僅就我做的一些工作簡(jiǎn)述如下:

  一、 做好校長(zhǎng)的助手

  作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),我首先明確職責(zé),定好方位,密切配合校長(zhǎng)開展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,放手于主任,依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。再者,從大局出發(fā),堅(jiān)持原則,出以關(guān)心,調(diào)配各科任教師,配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。

  二、 做好教師的引路人

  教師的責(zé)任決定教育的未來,也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校校長(zhǎng)一直堅(jiān)持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞,包括政策導(dǎo)向(制度建設(shè)),文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。

  1、 完善教學(xué)管理制度

  ①制定了教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度和畢業(yè)班教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度

 、谕晟菩抻喠私處煒I(yè)績(jī)考核方案

  ③出臺(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。

  各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。最后經(jīng)教代會(huì)表決通過抒以實(shí)施的。努力做到客觀,可行有效。讓教師們也覺得較合理,氣順。我深知,要想真正做到管理育人,服務(wù)育人,用制度規(guī)范人,約束人,鞭策人。制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發(fā),去維護(hù)他們的權(quán)利,解決他們心頭的顧慮和疑云,努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心,通人氣,極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。積極營(yíng)造一種敬業(yè)樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣和氛圍。

  2、 注重教師培訓(xùn)

  根據(jù)校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想,鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng),我都積極請(qǐng)示校長(zhǎng),安排教師參加,以此來更新教師教育教學(xué)理念,提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得,并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改,踐行新課改。

  3、 重視教師學(xué)習(xí)

  鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),去年暑假為規(guī)范全員網(wǎng)上學(xué)習(xí),我們還制訂了《優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選方案》,每次業(yè)務(wù)檢查,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要項(xiàng)目,目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

  4、 注意教師培養(yǎng)

  我們開展多樣化的教學(xué)活動(dòng)。為教師展示自我創(chuàng)設(shè)平臺(tái),我們上學(xué)期舉行了英語教師基本功大賽,創(chuàng)新課評(píng)比活動(dòng)和教案設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng)。優(yōu)中選優(yōu),再組織同科教師予以聽評(píng)。我校向上級(jí)推薦的參選教師,都能取得了好名次。這些教師在平時(shí)的教學(xué)中也能起到典范作用。

  三、 狠抓教學(xué)常規(guī)

  1、 從課堂教學(xué)入手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)!安辉晕嗤,引不來金鳳凰”,這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,沒有哪位家長(zhǎng)心甘情愿的把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無反顧地進(jìn)行新課改,從課堂入手。

  上學(xué)期,我們分別以級(jí)部和教研組為單位,組成以級(jí)部主任和教研組長(zhǎng)為主的評(píng)價(jià)小組,進(jìn)行了多種形式的聽課,評(píng)課。在我縣大力提高教學(xué)成績(jī)的形勢(shì)下,為打消老師們的疑慮,順利推行新課改,我是整日憂心忡忡,進(jìn)行教師座談,小組座談,多次給主任開會(huì),甚至深入到級(jí)部給教師們開會(huì),談思路,交流教學(xué)方法,探索教學(xué)模式。在所教的班級(jí),我?guī)ь^創(chuàng)新課堂模式,講公開課,增強(qiáng)課堂趣味性,贏得了學(xué)生的愛戴,也取得了較好的.成績(jī)。我還經(jīng)常深入到班聽評(píng)課,上學(xué)期我累計(jì)聽課50余節(jié)。

  最終效果,六年級(jí)取得了一定成效(實(shí)驗(yàn)級(jí)部),但還需要堅(jiān)持。

  2、 認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作,做到教學(xué)精細(xì)化管理。

  為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強(qiáng)檢查分析的力度,有問題及時(shí)整改。

  教導(dǎo)處和級(jí)部嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)及批改、測(cè)試、學(xué)案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,進(jìn)行抽查或普查,檢查后及時(shí)總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  該項(xiàng)工作也受到教辦視導(dǎo)小組和縣教研室的好評(píng)。

  3、 落實(shí)畢業(yè)班工作,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  畢業(yè)級(jí)部是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)龍頭單位,它直接關(guān)乎著我校在社會(huì)、家長(zhǎng)和上級(jí)主管部門的整體形象,因此,我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

  我做了以下幾項(xiàng)工作。

  ①協(xié)助校長(zhǎng),選配級(jí)部負(fù)責(zé)人和科任教師,盡量做到搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作起來順心,順手。

 、谥贫í(jiǎng)勵(lì)方案,提前明確獎(jiǎng)勵(lì)政策,以便老師們工作起來有方向有干勁,同時(shí)強(qiáng)化老師們的事業(yè)心和責(zé)任感。

 、壅匍_教師座談會(huì),明確目標(biāo),研究方法,交流經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì)找出問題,并研究解決(平時(shí)經(jīng)常和馬主任、彭主任商討初三工作)。

 、茏剬W(xué)生,摸清學(xué)情和教情(每天早晨早操前到教學(xué)樓一樓轉(zhuǎn)一圈,查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況)。

 、葜匾曮w育,信技和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  4、 格外重視藝體工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  藝體工作在某種程度上講是一個(gè)學(xué)位的門面,也是管理中的一個(gè)軟肋。上學(xué)期我們單獨(dú)抽出一位主任來負(fù)責(zé)藝體和功能室工作,這方面產(chǎn)生相當(dāng)大的改觀,老師們有目共睹。

  我們主要做了三個(gè)方面工作,一是加大聽課、評(píng)課力度和課堂規(guī)范管理;二是進(jìn)行了音體美信的期末考試(教導(dǎo)處主持);三是在全體 音體美信教師的努力下,搞了一系列的藝體活動(dòng),如拔河比賽,中學(xué)生籃球賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等。

  5、 功能室充分發(fā)揮了它們應(yīng)有的作用,并在各級(jí)檢查中為學(xué)校贏得了很好聲譽(yù)。

  6、 其他教學(xué)活動(dòng),如英語單詞大賽,英語短文背誦比賽,各年級(jí)數(shù)學(xué)英語學(xué)情抽測(cè),期中期末考試的組織等,都耗費(fèi)了教導(dǎo)處幾位主任的大量心血。

  四、 其他工作

  近學(xué)期末,校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí),我又替校長(zhǎng)在校主持了兩周的學(xué)校工作,除忠于職守,謹(jǐn)慎處理好日常事務(wù)外,又遇上了教師上訪和迎接市局長(zhǎng)專項(xiàng)調(diào)研兩件急事。因能力有限,心理壓力很大,幸虧有全體老師們的支持和所有干部的維護(hù),尤其是建軍校長(zhǎng)的鼎力相助,算是平衡渡過,不負(fù)所托,同時(shí)也感受到校長(zhǎng)工作之不易。

  五、 不足與反思

  1、 缺乏創(chuàng)新意識(shí),由于從事教學(xué)管理多年,一味求穩(wěn),所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

  2、 關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。

  3、 由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,有時(shí)可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請(qǐng)老師們諒解。

  4、 學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高

  各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師們,上學(xué)期有收獲也有缺失,謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助。在新的學(xué)期里,我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,齊心協(xié)力,同心同德,以人為本,求真務(wù)實(shí),努力使彭集中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

  以上述職如有不妥,請(qǐng)大家提出寶貴意見。謝謝大家!

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行校長(zhǎng)述職報(bào)告2

  夜深人靜,坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過的歲月。想到即將離別,一股失落感就爬上了心頭。也唯有用樸實(shí)的文字去記錄鎏金歲月。

  6月27號(hào)中午吃飯,意外地接了兩個(gè)來自家長(zhǎng)的電話,詳細(xì)的咨詢培訓(xùn)班的事,并問什么時(shí)間能報(bào)名。當(dāng)時(shí)由于沒想到還沒下市場(chǎng)就有人報(bào)名,我也隨口告訴她明天報(bào)名。然后想想明天才下市場(chǎng),萬一家長(zhǎng)明天早上去沒人怎么辦。所以說第二天就急切地要下市場(chǎng)。

  第二天清晨,帶上準(zhǔn)備好的行李匆匆下市場(chǎng)了。坐在到目的地——xx的車上,心中無法平靜。第一年當(dāng)校長(zhǎng),害怕招不到人,下邊的老師怎么辦,怎么處理與園長(zhǎng)的關(guān)系?傊泻芏鄦栴}縈繞在腦邊。

  當(dāng)xx幼兒園外面五顏六色的墻慢慢映入眼簾時(shí),心反而平靜下來。作為校長(zhǎng),要始終站在最前面,去迎接任何困難,去解決任何問題。永遠(yuǎn)都要堅(jiān)強(qiáng)。打開車門,踏上xx的土地,我們美好的40天生活就開始了,同樣艱苦又充滿挑戰(zhàn)的十天招生期也就拉開了序幕。

  到目前為止,xx分校共招221人。這221人是我們校區(qū)十二個(gè)兄弟姐妹口水,淚水和汗水的結(jié)晶?偨Y(jié)我們校區(qū)所取得成績(jī),我認(rèn)為以下幾點(diǎn)至關(guān)重要。

  第一,良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們校區(qū)招生期共有12名教師。來自4個(gè)學(xué)校,這其中有大學(xué)同班同學(xué),有高中同學(xué),大學(xué)室友,關(guān)系也是很復(fù)雜。這樣很容易形成小團(tuán)體。為了避免這種情況出現(xiàn),在人員搭配,吃飯的時(shí)候,開會(huì)的時(shí)候,把握好全局不要讓一個(gè)人被冷落,讓大家做到彼此熟悉了解,做到關(guān)系融洽。其次良好的團(tuán)隊(duì)氛圍還包括高昂的團(tuán)隊(duì)激情。xx的激情永遠(yuǎn)是那么高昂。高昂的激情給我們持續(xù)不斷動(dòng)力。招生期難免遇到困難和挫折,而且天氣炎熱,一天不停走路解說。任何人都會(huì)感到疲倦。為了避免疲倦傳染,無論私下聊天,吃飯還是開會(huì)去講一些招生趣事和一些感動(dòng)的事。再者就是女生體質(zhì)差,女生要輪著做固定組。還有就是開會(huì)和第二天出發(fā)前我們一起加油。總之感情是基礎(chǔ),團(tuán)隊(duì)里面的人只要彼此信任彼此大家就會(huì)全力以赴,只要時(shí)刻充滿激情,就會(huì)攻無不克。

  第二,制定合理的招生范圍,來之前就要打印好目的地地圖,招生的時(shí)候都要問問具體的地方。同時(shí)這個(gè)合理的范圍也要實(shí)地考察一番,村莊的大小及密集度村莊的富裕程度都在考察范圍之內(nèi)。根據(jù)你這些因素劃定一個(gè)合理的范圍。我們校區(qū)制定了一個(gè)方圓六里的范圍。制定合理的范圍才不會(huì)浪費(fèi)過多時(shí)間和人力。

  第三,宣傳戰(zhàn)略,這些宣傳方式也是依據(jù)總校培訓(xùn)所講的.,早上在鎮(zhèn)上跑步是一個(gè)很有影響力的宣傳方式。我們用我們的激情去感動(dòng)家長(zhǎng)。十天的招生期分三個(gè)階段,前兩三天全面撒網(wǎng),把劃定的范圍發(fā)一遍傳單,不錯(cuò)過一戶人家,目的是讓家長(zhǎng)有知道暑假補(bǔ)習(xí)班這件事。讓它成為家長(zhǎng)茶余飯后談話的話題。第二個(gè)階段重點(diǎn)撈魚,對(duì)那些有意愿進(jìn)行詳細(xì)的解說。記住他們的詳細(xì)信息。第三個(gè)階段,也就到了招生后期,查漏補(bǔ)缺。對(duì)劃定的區(qū)域漏網(wǎng)的學(xué)生做最后的解說。也可以向稍微遠(yuǎn)的地方在發(fā)傳單。

  第四,人員的合理分配及運(yùn)用,講到人員合理的運(yùn)用,就不得不說有經(jīng)驗(yàn)老師的運(yùn)用。我們市場(chǎng)的xx老師去年我們暑假一起干過一年的暑假補(bǔ)習(xí)班,很慶幸她來了xx,干過一年畢竟很有經(jīng)驗(yàn),她在招生中起著至關(guān)重要的作用,如果沒有她,是絕對(duì)沒有xx的今天,真的很感謝她。對(duì)于她的運(yùn)用,讓她分別帶著新的老師去招生,把經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們。開會(huì)的時(shí)候,也讓她講講經(jīng)驗(yàn)個(gè)技巧,對(duì)于人員的分配采取差異化,招生過程中主要針對(duì)兩種,一種是家長(zhǎng),另一種是學(xué)生,所以說在分配人員的時(shí)候,把分別對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生有親和力的老師分在一組,這樣工作就容易做好。

  說到這,就得提起號(hào)稱“中年婦女殺手”的賀海鵬老師,他是我大學(xué)的同班同學(xué),感情相當(dāng)?shù)纳,至于說到能和家長(zhǎng)聊得來這方面,他真的讓我大吃一驚,并給了我一個(gè)很大的驚喜,他和家長(zhǎng)一聊就是兩三個(gè)小時(shí),往往聊的家長(zhǎng)心服口服,當(dāng)即點(diǎn)頭同意報(bào)名。雖然他有事提前離開了xx,走的那天天空飄著小雨,大家哭的稀里嘩啦,連這小雨都為他的提前離開而傷心落淚,我們剩下的兄弟姐妹們也會(huì)深深的想念他。想想大家就快要分別了,我們都會(huì)彼此記住對(duì)方?有時(shí)候不得不相信時(shí)間會(huì)沖淡一切,所以說真心希望我們多聯(lián)系,多走動(dòng)。

  第五,好的招生技巧和方法。就像我們?nèi)フ猩v到孩子學(xué)習(xí),孩子智商差(chà)不(bu)多(duō),那為什就學(xué)不好,那就是沒用好的學(xué)習(xí)方法。反過來說招生,招生同樣需要方法,每天都要開會(huì)將招生遇到問題,然后針對(duì)這些問題提出解決辦法,比如遇到留守兒童,他想去,爺爺奶奶坐不了主。說要打電話問孩子家長(zhǎng)。遇到這種情況可以當(dāng)時(shí)把電話撥過去?傊猩枰芏喾椒,通過學(xué)生招學(xué)生,鼓動(dòng)家長(zhǎng)幫忙招。

  以上五點(diǎn)相當(dāng)重要,xx校區(qū)還有以下做得不足。

  第一,后勤做的不是很好。老師得住。到了教課期才知道老師睡覺經(jīng)常被熱醒。以前問過老師住宿情況。可能比較害羞沒有提出來,自己也沒有深入了解。很愧疚半個(gè)月在悶熱的環(huán)境睡覺。宋總校長(zhǎng)和李副總校長(zhǎng)都說過校長(zhǎng)就是全職的保姆。管著老師的衣食住行,只有后勤做得好,工作才能做好

  第二,沒有深入了解每個(gè)人,吃飯的時(shí)候也只是聊聊開心事,開會(huì)的時(shí)候也只是講講問題。作為校長(zhǎng),沒有深入了解他們和他們聊聊,是一個(gè)失誤。感覺深入的溝通很有必要,溝通有助于增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  這些就是招生期的大致總結(jié)。同樣工作中時(shí)刻充滿著感動(dòng)。六月二十九號(hào)宋總校長(zhǎng)和李副總校長(zhǎng)來慰問我們校區(qū),給我們帶來了豐盛的慰問品。第一天我們沒有招到人,心中壓力很大······ 大家才下鄉(xiāng)一天,就被曬得黑黝黝的, 想想大家付出那么多卻還沒有看到回報(bào)。當(dāng)吃飯的時(shí)候還剩下幾塊肉,大家都不吃。這時(shí)羅巧玉老師給我加了一塊肉,說“校長(zhǎng),這塊肉你吃!边@一刻被感動(dòng)了。有一種想哭的感覺。自己受到他們的尊重,心痛著他們受的苦。李盼老師和xx老師為了一個(gè)厭學(xué)的孩子和家長(zhǎng)深入交流孩子的教育問題,談到感人時(shí),一副四人對(duì)泣的場(chǎng)面深深出動(dòng)了我的心。我們不是為招生而招生,我們要改變我們遇到的每個(gè)孩子。當(dāng)陳寶華老師和張俊霞老師為了一個(gè)很愿意上補(bǔ)習(xí)班但家長(zhǎng)不同議解說到深夜時(shí)那種精神讓我感動(dòng),雖說沒說服家長(zhǎng),但我們盡我們最大努力。冷建老師和朱小影老師中午休息那種工作精神讓人感動(dòng)。張校長(zhǎng)和于璐老師在夜里回學(xué)校的路上依然對(duì)路邊乘涼進(jìn)行解說也深深觸動(dòng)了我。招生期每個(gè)人感動(dòng)著彼此,正是這種感動(dòng)讓我們相扶前行。十天的招生期從不認(rèn)識(shí)到熟悉,再到了解,感情一步步升華。那些激情跑操隊(duì)伍,那些曬得黝黑的面龐,那些被汗水浸透衣衫,那些背靠大樹午休的情景,那些夜里回來騎著自行車得身影已經(jīng)被定格。成為過去,但感情還在延續(xù) 。

  七月十號(hào)開學(xué)了。教課期就正式開始了。已經(jīng)三星期過去了。突然感覺教學(xué)效果沒那么好。總結(jié)一下教課期,

  第一,安全始終放在第一位!鞍倌甏笥(jì),安全第一”為了保障學(xué)生安全,下課老師也要注意這學(xué)生,制止危險(xiǎn)舉動(dòng),同時(shí)開得也有安全教育課加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  第二,教育方面做得不足。一些孩子的單獨(dú)輔導(dǎo)沒做到位。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況沒有隨時(shí)了解,就剩下一星期,整個(gè)校區(qū)都要緊張起來,提高教學(xué)效率,做到每節(jié)課都要有人督查。

  第三,對(duì)于提升孩子積極性,開展課外活動(dòng)做得也不是很足。自在第三周開展朗誦比賽。我校區(qū)的體育課感覺還是有吸引力的。我們的陳寶華體育老師從沒有把體育課當(dāng)副課教,他自己對(duì)四周的體育課做精心的安排。讓他們學(xué)不少東西。同樣,我們的音樂課也相當(dāng)不錯(cuò)。

  第四,做好家訪工作。第三星期的家訪是對(duì)孩子在學(xué)校情況的匯報(bào)同時(shí)也是對(duì)教學(xué)意見的收集。做到一個(gè)學(xué)生也不能落下。

  平穩(wěn)的教課期我們迎來了兩位老師,老師和老師,張老師是個(gè)實(shí)干的人經(jīng)常很少說話,不管誰值班,她也會(huì)仔細(xì)的干。老師剛來兩三天,雖沒有深入溝通,但從他教課可以看出是個(gè)很有激情的人。

  平穩(wěn)的教課期也有觸動(dòng)人心的事,老師回家?guī)淼碾u,熬的雞湯讓我們美美吃了一頓。其實(shí)王老師雖說只經(jīng)歷一天招生期,但就這一天就曬黑了好多,回家父母很是心疼,勸她不要來了。但她依然來了,還帶了一只雞。李盼老師學(xué)生帶來的西瓜是對(duì)我們老師的認(rèn)可。三個(gè)星期中,冷建老師的生日讓我們夢(mèng)回在校生活。好久沒有放開自己大吃大喝了?傊陶n期就是平穩(wěn)不失歡快。

  這些天,我感覺成熟了很多,有些方面沒達(dá)到總校要求。剩下的一個(gè)星期,全力以赴,做好完美的結(jié)局。

  這些天,認(rèn)識(shí)了很多人,感激每個(gè)人。幼兒園的賈楠楠姐及做飯的姨都給予了很大的幫助,無論是幫忙招生還是在教課期提的建議。真心的感激她們。

  四十天的我們校區(qū)兄弟姐妹一起生活的日子。這其中的酸甜苦辣,我將珍藏,畢生難忘。

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