聽《如何走進(jìn)孩子心靈》老師講座心得

今天下午,學(xué)校組織學(xué)生家長聽屈開老師關(guān)于《如何走進(jìn)孩子心靈》的講座。

    屈開老師首先提出了一個讓許多家長震驚的觀點“孩子有病，家長吃藥”。她舉了這樣一個例子：一個非常學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子為什么變得厭學(xué)。一次這個孩子放學(xué)回家對媽媽說：他后面的同學(xué)和他說話，他回頭告訴同學(xué)下課后再說，讓老師看見了就批評了他，還不聽他解釋，他很生氣。他媽媽直接批評他不應(yīng)該頂撞老師，孩子當(dāng)時就沒有了和媽媽溝通的心情，從此再也不愛學(xué)習(xí)了。如果這位媽媽換一種方式也許就不是這種結(jié)果。孩子身上的缺點和毛病，要從家長身上找原因，找到原因?qū)ΠY下藥。屈開老師給我們講正確的做法應(yīng)是找出自己小時候上課時說話的情景和他找到共同點，打動孩子，再同孩子講解決的辦法，這樣孩子就不會有抵觸情緒，愿意和家長溝通。屈開老師還講了一些關(guān)于教育孩子的例子，同時也告訴家長沒有不好的孩子只有沒有喚醒的孩子，還有如何教育才是正確的方式。    我以前教育孩子的做法和老師例子中的不良做法很相似，不聽孩子解釋直接批評，只看成績不看原因，一切必須按照家長的意愿辦，同時又希望孩子能夠具有很強(qiáng)的獨立性，這樣的教育存在很多矛盾。通過聽老師的講座后，認(rèn)識到自己以前的錯誤，要依據(jù)孩子的個性，因勢利導(dǎo)、循序漸進(jìn)的教育孩子，要有一個積極的心態(tài)，多和孩子溝通，多了解孩子，讓孩子在一個比較輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)，使孩子能夠健康的成長。

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