- 相關推薦
班主任心得體會：探究歸因，總結提高
《亮劍》中的李云龍，帶哪支部隊哪支不對就成龍，成精銳之師。為什么？現在我提出一個大家比較關注的問題：學校讓你接一個差班，你怎么想，怎么辦？
【案例簡介】
人生第一班（網絡資料）
有位年青大學生，剛參加工作的第一學期，校長就派他當初二的班主任。小伙子年輕氣盛，躊躇滿志準。先從了解班情做起，找來班干部，準備了解些情況。他先表達了自己感到高興的心理和期望大干一場的愿望。 團支書（一個小女孩）卻直截了當地告訴他：“老師，我們班什么不是最差的，衛(wèi)生不好，紀律不好，學習更不好。但是有一樣號稱全校的王牌之師——打假，打遍全校無敵手！我們都不報什么希望了，你就算了吧�！�
小伙子原本希望帶領他們大干一場，就這樣一下子被澆了一盆冷水。老百姓說：不當家不知柴米貴�？纯窗嗬锶诵臏o散、成績平平的樣子，小伙子心被刺痛了，困惑了。
只要是管理者都重視抓好干部的領導和模范帶頭作用，畢竟他們這“關鍵的少數”起著百分之八十的作用�？墒乾F在小伙子只不過是想先摸點實情，還沒整頓班干部呢，就被這“關鍵的少數”給“噎”了。他該從哪里切入和突破呢？
前兩天，日子也比較艱難，他沒有經驗，沒有準備，唯一一點優(yōu)勢是大學生的青春和風采還沒有從他的身上消失，所以，還是比較平靜，沒發(fā)生大的風波。
由于剛遷校不久，學�？傆懈刹煌甑膭趧尤蝿�，再加上剛開學，學校首先整理校園。很快，學校政教處就分配了我一項任務——領著學生到教學樓后面拔草。
他在班內做了動員講話和分工，領著學生就出來了。自己一馬當先，誰知卻突然從半米多深的雜草里竄出來一只老鼠，直沖他的腳上來了。他有些驚恐了，“啊，啊”地跑開了。這一“啊”不要緊，學生都樂了，都忙著跟在看他嚇的那副熊樣。小伙子尷尬地笑笑，說：“一點小嚇，小意思。好了，快干吧，看還有多少‘碩鼠’”。
同學們很快把活干完了。師生之間的距離似乎也一下子也近了許多。后來學生告訴他：“看著當時你‘啊啊’的樣子，我們覺得你就像個小孩，和我們是平等的�！笔氩恢』镒邮且蛐r候被老鼠驚嚇過，“一朝
[1] [2] 下一頁
【班主任心得體會：探究歸因，總結提高】相關文章：
探究性學習心得體會04-23
提高課堂效率心得體會11-06
班主任提高計劃和措施（精選13篇）10-17
提高執(zhí)行力心得體會02-11
教師提高心得體會11-28
校長提高班培訓總結03-07
技能提高方面總結（精選5篇）09-23
作文提高技巧方法總結10-11