- 相關(guān)推薦
家長(zhǎng)教子心得王艷芳
家長(zhǎng)教子心得二年級(jí)六班陳相儒的家長(zhǎng)
作為一名孩子的家長(zhǎng)我和所有家庭的父母一樣，痛愛(ài)自己的孩子，希望自己的孩子在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，長(zhǎng)大后自立自強(qiáng)，有益社會(huì)，成為二十一世紀(jì)的合格公民。在平時(shí)的家庭教育中我注重以下教育：
1、注重孩子的思想品德教育
人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵。人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到十二歲。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，后來(lái)采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了。因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂(lè)觀、富有同情心。我們教育孩子時(shí)，一般都是從具體事情入手。如要求孩子對(duì)人要有禮貌，就多給他講尊老愛(ài)幼的故事。在日常生活中，要求他在吃飯時(shí)，把喜歡吃的菜先讓給爺爺、爸爸、媽媽，有好吃的東西和全家人一起分享。
從他一上學(xué)，我們就教育他，同學(xué)之間是好朋友，要互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)有困難要主動(dòng)幫助他們。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一位同學(xué)在學(xué)校吐了，當(dāng)天晚上他告訴我，并且非常自豪地說(shuō)他還給這位同學(xué)餐巾紙用。還有一次，一名小同學(xué)摔倒了他主動(dòng)把小同學(xué)扶起來(lái)并把他扶到班里�；貋�(lái)后他高興地把這件事告訴我，我馬上就夸獎(jiǎng)他做得非常好，并且鼓勵(lì)他在以后遇到這樣的事情時(shí)，要盡力去幫助同學(xué)。
2、相互溝通
教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)母子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有點(diǎn)家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事情就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事情就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他不聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講的通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答，凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打撲克、打乒乓球、打羽毛球等等。小孩與大人、打撲克、打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷Ｋ辽倏梢詮闹畜w會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)的很容易；反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何"順風(fēng)扯旗"。
2、引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
他剛上學(xué)時(shí)，不懂得上學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，只是聽(tīng)家長(zhǎng)不停的講學(xué)習(xí)知識(shí)這個(gè)詞語(yǔ)一開(kāi)學(xué)我就嚴(yán)格教育他上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)應(yīng)及時(shí)完成；遇到難題更要?jiǎng)幽X筋，不能退縮；與同學(xué)要團(tuán)結(jié)相處，要聽(tīng)老師的話等。為此在開(kāi)學(xué)初，我經(jīng)常陪孩子一起學(xué)習(xí)，有不懂之處，與他一起討論、解決，排除孩子似懂非懂的問(wèn)題，讓他樹(shù)立信心，對(duì)難題肯積極去攻克。有時(shí)孩子背書(shū)，一下子背不出來(lái)，我就幫他找出幾個(gè)重點(diǎn)地詞兒，教他一段段的背。要求孩子背書(shū)應(yīng)做到眼到、口到、心到，最后背出全文�，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，作業(yè)自己天天能獨(dú)立完成，也有一定的上進(jìn)性。我感到老師的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)對(duì)孩子起很大作用。比如，老師給每個(gè)表現(xiàn)好的同學(xué)蓋小紅花。有一天他告訴我老師沒(méi)有給他蓋，因?yàn)橛幸粋�(gè)字寫的不好，他很沮喪。當(dāng)天晚上，他就按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)，他說(shuō)一定要寫得和老師的一樣好，才能得到紅花。我想要是沒(méi)有老師的鼓勵(lì)和鞭策，他可能會(huì)泄氣的。而且，老師說(shuō)的話，孩子們跟圣旨一樣對(duì)待。每次生字寫得不好讓他照著書(shū)寫，他會(huì)說(shuō)："趙老師說(shuō)書(shū)上是印刷體，要按照老師教的寫。"李老師讓他們每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，有時(shí)我忘了，他就會(huì)特別著急的說(shuō)明天早上一定要多聽(tīng)?zhēng)妆椴判�。所以，老師的一句話，比家長(zhǎng)說(shuō)十次都管用。老師的關(guān)愛(ài)、激勵(lì)，能使孩子充滿自信地做好每一件事，這對(duì)以后的成長(zhǎng)都十分有益。其實(shí)孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
總之，每個(gè)家庭對(duì)孩子都有獨(dú)特、新穎的教育方法，說(shuō)實(shí)在話，做個(gè)合格的家長(zhǎng)并不是一件容易的事，有學(xué)者說(shuō)："世界最難事之一，就是教育好孩子。"它是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。而把握時(shí)機(jī)運(yùn)用科學(xué)的方式教育，才是現(xiàn)代家長(zhǎng)的明智之舉，愿每一位家長(zhǎng)更理解孩子，讓我們共同努力吧！
【家長(zhǎng)教子心得王艷芳】相關(guān)文章：
優(yōu)秀家長(zhǎng)教子心得04-22
給王芳同學(xué)的信03-12
家長(zhǎng)教子心得體會(huì)03-29
初中生家長(zhǎng)教子心得01-04
家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)心得（精選6篇）11-15
教子的心得03-08
教子心得04-28
教子心得范文04-12