一點心得體會
一點心得體會1
今天有點郁悶，所以打算把內(nèi)心的事情說一說，以便于留著后來想想， 前天下午，部長有興 ，與鄙人一起去查業(yè)務，走到銷售部，結果看到銷售部有人竟然用代理服務器上網(wǎng)，領導很是生氣，在那里是聲高氣揚，把部門領導及責任人叫來訓了一頓，我心里想，這下好了，領導終于發(fā)威能處理一下這些人了，好嚴肅嚴肅公司規(guī)章制度。給我以后 業(yè)務督察樹立榜樣。 殊不知，過了三天，那天的事情就這樣完了，領導再也不提這事了。很讓我生氣，我作為業(yè)務督察人，經(jīng)常因為業(yè)務人員違規(guī)，給與通報，因此得罪了不少人，可是今天見領導處理事情都是這樣，讓我先是很寒心呀。所以以后業(yè)務檢查一定不能再得罪人了，得過且過吧！不是咱沒有責任心，是咱力量太弱�。【瓦@樣吧！看來咱要改變一下了！一點心得體會2
首先很感謝張校長和林主任給我這個機會讓我談一談有關班級德育方面的工作。作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，步入教師這個行業(yè)就擔任班主任的工作，對我來說既是一種機遇也是一種挑戰(zhàn)。在剛剛開始接手班主任工作時，我心里充滿了茫然和忐忑，對于一個剛參加工作的新教師，沒有任何的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，可以說孩子們是一張白紙，我也是一張白紙。怎么能在這張白紙上共同繪制出一幅美麗的圖畫，第一筆真的是至關重要，所以我把這開始的第一筆放在了的班級建設上，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能受到預期的效果。”一個良好的班級壞境會影響著學生的各個方面的發(fā)展。
下面我就結合本班實際情況談一談有關班級建設這方面的工作。通過一段時間的了解，我發(fā)現(xiàn)我們班學生的特點是：（1）學生活潑、好動，思維活躍，情感豐富容易被調(diào)動。（2）但學生的學習主動性不強，學習的自覺性也不高。（3）因為學生的家庭環(huán)境影響，許多良好的行為習慣還沒有養(yǎng)成，所以在綜合能力方面還有待提高。結合本班學生的實際情況，再經(jīng)過不斷的修改和實驗，我把班級的班訓初步定為“誠實、友愛、團結、向上。”希望通過這樣的口號，可以讓孩子們的內(nèi)心初步形成一個自我發(fā)展的方向，當然也是整個班級發(fā)展的方向。
在具體措施的制定和實施上，我主要采用的是“六星”評比制，“六星”主要是指學習星、守紀星、禮儀星、文體星、勞動星和誠信星。每顆星都有規(guī)定的`參評標準，比如學習星，我制定的參評標準為——愛學習、愛思考。其下具體的標準分為三條：1.上課專心聽講，踴躍發(fā)言。2.獨立思考，按時完成作業(yè)，書寫規(guī)范。3.愛讀書，勤學好問。以上就是學習星的參評內(nèi)容，其余的五星也均有各自的參評標準。凡達到標準的均可獲得該類別的星星以及獎勵，人數(shù)不限，每半個月評比一次，評比人主要以班級干部和小組長為主，定期檢查、匯報，同時也會參考各科老師以及其他普通同學的意見，綜合考查，最后評選出本期的“六星“。采取這種方法主要目的在于人人參與，人人爭取，使學生在觀察其他同學行為的同時，也能嚴格的遵守班級的各項規(guī)定和要求。
當然，在實施這項評比制度的時候，也出現(xiàn)了各種各樣的問題。比如我們班有一位小組長，總是覺得他這組的同學沒有一個能達到參評標準的，可以看出他對本小組同學的要求是十分苛刻的，但我在制定這些標準的時候也只是希望評選人能夠把這些標準作為一個參考的依據(jù)，并不是完全要達到以上幾點幾點的做法才可以得到星星稱謂和獎勵，當然，小孩子么，做起事情來真的是一板一眼，非常認真仔細的，所以我決定給評選人開了一個小小的會議，把參評的標準又重新說明了一遍，這樣，在今后的評選中就順利了許多。
以上就是我關于班級建設的一點措施和想法，其中也存在著一些不足和漏洞，還需要在今后的實施過程中不斷加強和完善。當然，在班級建設的過程中，還有許許多多的問題甚至可以說是難題需要我們班主任去思考、去解決。良好的班風、班貌也是在一點一滴的小事中逐步培養(yǎng)起來的。前途是光明的，道路是曲折的，但在這個過程中，我會虛心接受各位老師的建議和想法，爭取把每一件事情做好、做細，和我的孩子們一同努力，一同成長。
一點心得體會3
這幾年進行了分科教學，因為我文筆好，校長選定我教語文。但是我說“我教語文，我要用我自己的教學方法來上課”，因為我想培養(yǎng)學生的能力，我不想讓學生當書呆子。實踐證明我的教學方法是對的，是好的。我培養(yǎng)出來的孩子，能力比同齡孩子高得多的。到高中體現(xiàn)的'更明顯。
退休了，陽光學校聘請我任作文班的老師。我提的條件是按我的教學路子走。校長聽了一節(jié)課，肯定了我的教學方法。我一教就是五年。我積累了很多豐富的經(jīng)驗，今年我自己租房子開班教學。
我全身心的投入，孩子們的作文水平，語言表達，記憶思維，觀察分析的能力都很強�，F(xiàn)在正值是年終歲尾之際，我準備搞一次知識盛宴�？捎械募议L感覺沒用，浪費時間。我對此不解。
有個別家長的意思是要學“閱讀”提高分析課文的能力，將來考試不丟分。我覺得那樣應該去補習班才對，不過講《黑馬閱讀》，對我來講可就輕松許多的。還有的家長希望作文班的老師講學生課本中的八個大作文。如果按學生家長的意思作文班就是孩子提前學習的預習班。此時我都不知道該怎么講我的文學作文課了？孩子們的作文寫完了，欣不欣賞？點不點評？難道寫完一篇文章就不了了之了嗎？為了達到家長寫得多的目的就再寫下一篇嗎？家長你們知道孩子們最好的老師是——興趣嗎？
培養(yǎng)孩子的能力是最重要的。會寫文必須掌握詞匯才行。不掌握詞怎么能天天寫作文呢？天天寫作文那不就是天天寫流水賬嗎？那還有什么意義嗎？難道你不知道沒有詞匯的文章就像白開水一樣平淡無味，毫無價值。學知識要扎實，不能像蜻蜓點水一樣，更不能樣樣通樣樣松，一瓶子不滿，半瓶子逛蕩。
我想我可以增設一節(jié)“閱讀課”但我不能以閱讀為主，更不能以補習為主。我不能丟西瓜撿芝麻。
一點心得體會4
對于中學階段的學生來說，人生才剛剛起步，正是探索世界的開始。這條路上既有燦爛陽光，也有狂風暴雨，既有平坦順利，也有荊棘挫折。而他們的心理素質(zhì)還不足以承受這么劇烈的變化。在他們心里，有對家長和老師的依賴，也有對獨立、自由的渴望。而對這一顆顆單純又略顯復雜的心靈，教師只有以情動人，才能做好教學教育工作。教師對學生的教育行為和方法都要以“愛”為依托，以“情”為先鋒，要讓學生感受到你是愛他們的，你可以是他們心靈的依靠，即使是批評也要讓他們感受到濃濃的情和深深的愛。
做好教學工作需要處理好情感問題。這包括教師和學生之間的課堂情感，教師與學生之間的交往情感。只有師生之間相互了解、尊重，才能增強師生情感；學生只有從情感上接納了教師，教師的教學工作才能順利開展。
教師要經(jīng)常和學生進行思想交流，最好的方式是定期讓學生寫一篇文章，說說心里話。這既給了學生傾吐心聲的機會，又可使教師及時調(diào)整教學思路和目標。當好一名教師，搞好教學工作，需要的是真正了解學生，而了解學生是需要下一番功夫的，應從學生的性格、興趣、愛好、學習狀況、個人理想以及對教師的希望等各方面進行調(diào)查。只有對學生有了深刻的、細致的、全面的.了解，教師心中有了底，有了譜，才能對每個學生的教育做到有的放矢，少走彎路。
教師要在課堂教學中融入“情”。課堂教學需要融入情感因素，這樣不僅能激發(fā)學生的求知欲，增強其學習興趣，而且能提高課堂效率，提高教學質(zhì)量。比如語文學科具有人文性的特點，它關注著人的生存、情感、態(tài)度。因此，語文教學的內(nèi)容既是作者感情的貫注，更應發(fā)掘其情感的因子，以之感染學生，陶冶情操�！侗秤啊分械摹氨秤啊彼鄣纳钌畹母笎�，《我與地壇》中所包含的偉大的“母愛”，《我的老師》中所蘊涵的平凡的“師愛”，都需要教師用“情”的利鏟去挖掘。即使教學活動中的一次對話，一個故事，一次演講，無不傾注了感情，只有教師以極大的愛心和熱情投入到教學活動中，學生潛在的激情才會點燃，從而實現(xiàn)師生的情感互動，實現(xiàn)教育的培養(yǎng)目標。
蘇霍姆林斯基把學生幼小的心靈比作荷葉上的露珠，晶瑩透亮而又特別需要小心呵護，稍不小心就會讓它“滾落、破碎”。那么，作為教師，既然被譽為是“人類靈魂的工程師”，就應該付出更多的愛心、情感，誠摯的情感付出能呵護學生幼小的心靈，能使學生的內(nèi)心受到強烈的震撼，能使學生感受到學習和成長的快樂。
一點心得體會5
新課改對我們來說既是機遇，又是挑戰(zhàn)。本期以來我校開始實施導學案的教學模式。現(xiàn)在結合我使用導學案的過程談談自己的幾點體會。
一、什么是“導學案”。
我們?yōu)槭裁匆骄渴裁词菍W案呢？因為，我們必須弄明白什么是導學案，才能正確去理解導學案式教學，才能正確編寫適合我們使用的導學案，才能在課堂當中正確使用導學案。我認為“導學案”就是教師為學生設計的“引導”他們?nèi)妗皩W習”的“方案”。
二、如何編寫優(yōu)秀的“導學案”。
正確理解導學案的含義后，我們就要思考如何編寫“導學案”了。導學案一般分為《學習目標》《教學重難點》《自主學習》《共同探究》《拓展探究》以及《達標測試》這六部分。
1、首先，撰寫學習目標的時候，一定要做到“兩結合”。目標與課標相結合，目標與問題相結合。我們的`學習目標就是應該建立在課程標準要求以及歷年中考經(jīng)驗上的，要做到目標的有效性。所以要求編寫的老師一定要認真鉆研課程標準以及了解中高考的動向。
一點心得體會6
終于又回到家里把寶寶有交給pp和阿姨帶了，可是大家相處才幾天，發(fā)現(xiàn)問題還是一點也沒減少。
1、第一天去上班，回來她們告訴我，寶寶一天不肯吃東西，不肯睡覺，整個白天大概吃了150ml左右的奶吧。我把寶寶抱過來，結果從那刻到他睡覺四個小時里寶寶狂吃了三次奶，還喝了60ml的胡蘿卜汁。有點郁悶，寶寶在我媽媽和阿姨帶的時候是比我在家的時候還吃得好睡得好的。估計她奶奶還是象以前一樣，寶寶一鬧就拿個奶給他吃，吃不到一分鐘寶寶稍有點鬧騰就說吃飽了又收起來了，完全沒有規(guī)律才會這樣吧。唉！
2、抱起寶寶，發(fā)現(xiàn)昨天那么悶熱的天氣，寶寶渾身粘呼呼的，居然還穿著前天我給換的'衣服，屁股上還包著紙尿褲，真的很郁悶，在我媽家就連保姆都知道寶寶熱是吃不好睡不好的，必須勤洗澡勤換衣，夏天白天少用紙尿褲以防紅屁股。怪不得一個多月前pp幫我照顧寶寶半天就紅了屁股！這時候pp居然還跑過來跟我說我應該給寶寶穿長一點的褲子，否則會凍到膝蓋！
3、打開冰箱，發(fā)現(xiàn)pp竟然是奶瓶都不蓋就把剩奶丟到冰箱里的，而冰箱里塞滿了青菜、連保鮮膜都沒有包的剩飯剩菜等等七七八八的東西！暈！
4、早上六點多，喂過奶帶寶寶起床，七點多喂了60ml胡蘿卜汁給寶寶，pp老在說胡蘿卜太寒了，這樣喝太多了，寶寶會受不了，到了8點多，差不多快到寶寶吃奶的時間了，她老人家又拎著被我從冰箱里拿出來說沒蓋應該倒掉又在外面晾了好一會的半瓶玉米水給寶寶喝，暈，這樣喂，寶寶怎么能好好吃奶呢？！
想想這些事情真的很郁悶，pp總是說自己帶大了兩個兒子為什么這些細節(jié)都留意不到呢？我說她她會覺得面子上掛不住，雖然知道她不會害寶寶，看到這些事情我也覺得煩，我LG卻好像仍然重點在討好pp，對這些細節(jié)并不關注，我跟他說多了他肯定會覺得我在挑他媽媽的刺，真的有點后悔回到這個家，確切的應該說是她們的家，這早就不象是我的家了！唉！
一點心得體會7
我是一名受到各種大型國企民企鄙視的三本生，生在武漢，學在武漢。
在讀大學以前，給自己的人生規(guī)劃是畢業(yè)后從事自己熱愛的服裝業(yè)，同時學習公司管理與財務各方面綜合管理知識，29、30歲時最好能讀個EMBA什么的，35——38最好能開創(chuàng)自己的服裝公司，做自己的品牌。
在大學里進過學生會，帶過動漫社玩過COS，創(chuàng)辦過電子商務協(xié)會做銷售做網(wǎng)站，大三下也準備過考研，可惜總分過線英語單科掛了，于是再次死翹翹在英語上。（高考時讀三本也是因為英語太爛只有六七十分，湖北卷太要命）
于是3月份開始找工作，第一考慮服裝企業(yè)，金融行業(yè)作為后備選擇。又由于個人原因，這兩三年需要留在武漢，所以暫時不做北上廣的打算。經(jīng)過一翻篩選后依戀集團和凌致時裝成了我目前最好的選擇，EP也是上佳選擇。
3月上旬去依戀一面，是群面，常規(guī)性問題，2周后接到二面通知。二面依舊是群面，會問道你對依戀集團的了解，對時尚的感想，最喜愛的品牌等等；也會問道大學時你的一些經(jīng)歷，比如問我時就問了我?guī)勇鐣r具體是做些什么，以及如果管理電商協(xié)會做銷售的；還有你的缺點以及你如何克服的。我個人覺得面試還是最看中綜合素質(zhì)的，不是說你是XX名牌大學的研究生別人就一定會錄你，面試時也刷了不少各種研究生。在面試時他們應該更看重的是你的態(tài)度、你的氣場、你的潛力，并不會過分關注你以往取得的各種輝煌的成就，他們希望了解你的內(nèi)在的綜合品質(zhì)。我很欣賞這種大公司的包容，比如普華永道等四大也是一樣，本科只是一個門檻，看重你的綜合能力。經(jīng)常有看到各種牛人被四大拒之門外，也說明了這一點。根據(jù)我個人的感覺和猜想，正直誠信，邏輯思維能力，工作態(tài)度應該企業(yè)看得比較重的因素。而不是傳統(tǒng)意義上的學校，專業(yè)，證書。
而且不同的企業(yè)有不同的文化，要應聘一個大公司時一定要了解他們的企業(yè)文化，然后針對他們獨特的企業(yè)文化稍做變通，這樣更容易獲得企業(yè)的青睞。比如依戀的企業(yè)文化是正直誠信，長期為社會做貢獻，企業(yè)是人生的導師。我在簡歷中就寫了：“本人非常熱愛服裝行業(yè)，大學期間一直看《中外服飾·服裝經(jīng)銷商》《新營銷》《創(chuàng)業(yè)家》等專業(yè)雜志，和《SO COOL》《瑞麗·男人風尚》等時裝潮流雜志，每年關注四大時裝周，了解全球時裝趨勢與頂尖大牌設計。對于依戀集團正直誠信和長期為社會做貢獻的企業(yè)文化我深表認同和欽佩，希望能成為依戀集團的一員。”而且在面試的過程中有意無意的突出自己正直誠信負有責任感的一面。
在等依戀通知時有一個小插曲，就是凌致的面試。當時一面是自我介紹+無領導小組。6個人一組，討論15分鐘，內(nèi)容是28個不同身份的人在一艘遇難的船上，逃生船只能坐7個人，應該如何選擇與排序。我們組只有我一個男生，小汗一下。我當時大概猜到其實結果應該不重要，他們只是想看看你的領導力和邏輯思維。于是我一開始就說：我們應該首先確立一個篩選的原則，我覺得國際人道主義為首要原則，其次兼顧有用性原則。其它人表示認同，于是開始激烈討論，幾分鐘后沒有結果，于是我說先把我們選的最多的7個人列出來，再進行排序。大概還剩4、5分鐘時我說：我們沒有時間了，必須立刻統(tǒng)一觀點，選代表來發(fā)現(xiàn)。這時有個女生對我們排出的結果非常的不贊同，一直在糾結于其中2——3個人的排序，我對她很無語，由于她的堅持在時間到了的時候我們還沒有確定發(fā)言人。其它成員眼神暗示我來發(fā)言，我說讓2號（她是我覺得5人中最優(yōu)秀的）去說吧。完成總結發(fā)言后，面試官要我們每個人選出小組里表現(xiàn)最好和需要給建議的人。我有幸拿到3個最佳，沒有最差。而當時那個糾結排序的女生最后收到3個最差，沒有最佳。面試完后我又想了想，其實這個游戲關鍵就是把握住這個討論的邏輯脈絡，時間的把握，以及最后總結的表達是否準確，這些都是面試官看重的得分點。后來接到綾致的`后續(xù)通知面試我沒去，因為我已經(jīng)接受依戀了。不去凌致的另外一個原因就是要做一年營業(yè)員，然后再提升為店長。我表示我有些接受不了，又不是LV啊ZARA什么的，如果是路易威登那個檔次的集團我還能接受。
大約在3月下旬，接到了依戀的錄取通知，說是在店鋪實習兩月后再去上海培訓一個多月，大約在7月拿到畢業(yè)證后正式簽合同。至于薪水，武漢這邊比北上廣肯定平均要低很多，沒法比。但是在武漢已經(jīng)算比較好了，基本上我的工作了的同學里沒有比我高的。這些倒還是其次，關鍵是這是我最喜歡做的行業(yè)，每天都會接觸到服裝以及服裝圈的人。工作的這1個月正好趕上依戀的大型特賣以及五一的活動，瘦了6——7斤，不過學到了許多校園和書本里沒有的東西，以及一些對職場的初步感悟，覺得非常的充實。
如果你是正在找工作的同齡人，或者是大二大三的學弟學妹。我覺得我們首先應該知道自己喜歡做什么行業(yè)，興趣點在哪里。比如你是特別喜歡旅游的女生，你就可以嘗試一下旅游雜志編輯，旅游攝影記者，酒店試睡員等等；如果你是喜歡電子產(chǎn)品的男生，你就可以多去嘗試IT業(yè)。
其次，知道自己喜歡的行業(yè)以后，然后做長期和短期的規(guī)劃。
最后，把這些規(guī)劃分解成一個個小的目標做努力。
比如，你想35歲創(chuàng)建自己的公司就要考慮好創(chuàng)業(yè)需要哪些因素？資金，合伙人，圈內(nèi)人脈，公司管理能力等等。然后再將這些因素繼續(xù)分解。公司管理能力又可分為世界先進管理制度，中國特色的人力資源管理，財務管理能力，產(chǎn)品技術等等。對資金的需求則要求我們要了解能將錢的效用最大化的股權債券等等各種融資形式，以及你圈內(nèi)的天使投資人有哪些等等。而其實這些小點依舊可以繼續(xù)分解下去。你想獲得投資人的青睞就必須擁有一個能吸引他們的項目，進而可以推得需要一個詳細的優(yōu)秀的可行的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意與方案。將這些推理的每一步畫成樹形圖，然后自己努力的將這些細微的每一個任務都一件一件完成，我想當你這些任務全部完成的時候，你就算還沒成功但也應該離成功不遠了。
你可以沒有錢沒有權，但不能沒有夢想，不能沒有為了夢想而不懈的堅持。
以上只是自己的一些拙見，絕無炫耀賣弄或自以為是之意，純屬分享所見所感，如有不適請自行屏蔽。
一點心得體會8
安全生產(chǎn)的印象，可以追溯到二00二年頒布實施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》上，九十七條規(guī)定，只是依稀記得安全生產(chǎn)管理，“堅持安全第一、預防為主的方針”�？吹降闹皇羌埫嫔系膬�(nèi)容，具體執(zhí)行情況卻不得而知，想當然以為，安全生產(chǎn)是廠長操心的事情，與我們打工仔無關。最多見的就是交通安全之類與生活聯(lián)系緊密一些。
后來，由于工作的變換，在接受入職培訓的時候，體驗到各異的安全知識培訓，有的公司不定時進行消防安全演練，消防警報一響，公司各部門員工按預定的樓梯走道撤退，保安人員迅速行動起來，安保部門不僅配備保安隊長、還另設有消防隊長（同級別），又分保安與消防隊員。專門進行培訓消防器材的使用，老板也舍得成本，讓每個新員工，一搖二撥三握四噴地真實體驗一把。廣東消防為宣傳家庭、商場、工廠消防知識拍的那個從大別山來的“老太太”的片子至少看過兩次。從中學到了與消防相關的知識。
實際上講生產(chǎn)安全的不多，誠然，如電子廠（冠名電子廠，有生產(chǎn)電容器、風扇、IC、音箱等）、鞋廠之類的“輕”加工，安全生產(chǎn)似乎又不那么“重要”，生產(chǎn)安全幾乎等同防火防盜之類的；安全生產(chǎn)對那些例如，五金加工、壓鑄、數(shù)控加工等大型生產(chǎn)設備運轉(zhuǎn)，自然是首位的，轟鳴的機器、來往搬運的機動叉車、手動叉車、電動叉車，還有來來往往的員工，人員的安全就成了一個很重要的問題，公司干部在培訓時、晨會等會議上都會強調(diào)安全問題，苦口婆心，百講不厭。這當然是生產(chǎn)產(chǎn)品決定管理的問題，例如生產(chǎn)集成電路配件的電子廠，它的生產(chǎn)環(huán)境要無塵、防靜電，對溫濕度也有一定的要求，倉庫放成品的環(huán)境都可能比一家五金加工之類的公司辦公室要好。狠抓安全生產(chǎn)問題的當然是那些精密加工企業(yè)、大型設備作業(yè)的企業(yè)。
安全生產(chǎn)從字面上來看，先是安全再才是生產(chǎn)，安全對企業(yè)來說，各有所倚重，生產(chǎn)卻是一視同仁。比如，公司把安全分為：①人身安全；②設備安全；③產(chǎn)品安全三大類，成一種金字塔式的結構，無疑體現(xiàn)著現(xiàn)代社會中的人文精神，人永遠是第一位，民事權利體系中，人身權也是高于財產(chǎn)權的，在保證人身安全的前提下，其次才是設備安全，對于現(xiàn)在動則數(shù)萬、幾十萬，甚至上百萬的精密機器，一個小小的零部件損壞，算起成本也能達到數(shù)萬人民幣，只有在前兩項安全達到后，才有第三個安全——產(chǎn)品安全，也就是產(chǎn)品合格的問題，從一定程度上看，質(zhì)才是企業(yè)生命力所在，量再大，質(zhì)不穩(wěn)定不合格也是一種浪費，所以三者互為一體，如果說產(chǎn)品質(zhì)量（安全）達到很高的程度，前兩項安全系數(shù)低，就會導致兩項中和，使得產(chǎn)品產(chǎn)生的利潤被設備及其它“奪”走，還是等于白干；如果前二項系數(shù)高，卻做不出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品來，同樣是“無用功”。三者之間是相互制約的，沒有合適的人操作，任憑再先進的'機器也是一堆廢鐵；沒有機器設備再優(yōu)秀精英的人物也“難為無米之炊”，人是可以通過學習、培訓成為合格乃至優(yōu)秀的作業(yè)員，那么合格的作業(yè)員生產(chǎn)的產(chǎn)品自然是合格的產(chǎn)品。
公司總結歸納的安全事故的直接因素雖然簡單，卻也實在⑴人的不安全行為。從以往相關的事故發(fā)生的原因大多是非正常操作，個人疏忽、盲目、自信大意、抱有僥幸心理有關；⑵物的不安全狀態(tài)。這個理解有點費力，因為后面的⑶⑷好像類似其中的原因；⑶現(xiàn)場管理的不良。生產(chǎn)車間的里擺放著數(shù)十臺機床，成籠成堆的半成品成品，現(xiàn)場管理跟不上只會亂七八糟，至于此有跟班負責，作6S管理的現(xiàn)場管理，至少在管理層面上做到了；⑷實際管理的缺陷。這個算是兜底條款了，具體情況不能被前述囊括的情形可以歸在此。理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準，徹底的將書面/墻上的制度執(zhí)行到位，也就是執(zhí)行力是最重要的，讓所有員工(包括普通員工、干部公司所有人)養(yǎng)成習慣，用正確的方法把事情做正確。重要的是你的心態(tài)，心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著改變。
追求經(jīng)濟利益是人的本性，理性的人都是在謀取自己利益的最大化，資方出項目出資金進行生產(chǎn)、管理，勞方出力，只是勞力與勞心之區(qū)別。安全生產(chǎn)時，勞方有錢掙，養(yǎng)家糊口，資方為投資股東、股民賺取可觀的回報，目的地一致，反之，一損俱損。勞方作為弱勢群體，固然可以獲得一定補償，精神損失卻是無法用金錢來衡量的，終究受損；資方雖然不差錢，倘若那些資金繼續(xù)投入到生產(chǎn)中，產(chǎn)生更多的利潤，甚至作為安全獎發(fā)放給員工，也比作為賠/補償款好。安全生產(chǎn)對勞資雙方是一種雙贏，套用一個經(jīng)濟學術語就是“帕累托最優(yōu)”。在這個意義說，安全生產(chǎn)不僅僅是廠長/經(jīng)理的事情，也與我們相關，必須慎重對待安全問題。
一點心得體會9
又臨近期末考試了，枯燥乏味的復習課往往令老師頭痛，令學生厭煩。老師常常感嘆：復習一點效果都沒有，會的還是會的，不會的還是不會。學生常常抱怨：又是聽寫！又是做題！我從事教學十余年，也常常為此困惑，在困惑中不斷探索，不斷改進，發(fā)現(xiàn)只要精心設計，語文復習課同樣能把課上到學生心里去，同樣可以很好的體現(xiàn)新課標，體現(xiàn)高效課堂。
學生不喜歡復習課的原因我通過觀察認為：一是復習內(nèi)容機械重復，無法激發(fā)學生濃厚的學習興趣。如為了鞏固知識強化記憶，反復讓學生抄寫、背誦、聽寫等等，大量的抄寫作業(yè)讓學生實在是愛不起；二是形式單調(diào)，復習課不外乎是聽寫，背誦，教師一言堂辛辛苦苦累得口干舌燥，學生聽的是迷迷糊糊暈頭轉(zhuǎn)向，學生怎么會愛上呢？那么如何讓學生愛上復習課，從而實現(xiàn)有效課堂呢？
一﹑教師更新觀念，立足長遠
教師一定要走出應試教育的誤區(qū)，復習課不僅僅是為了考試鞏固知識，強化記憶，更不能單純的追求考試成績而忽視了學生的健康，忽視了學生的未來成長。溫故而知新，我們在復習課上要從“新”字上入手，讓學生在每一節(jié)復習課中有新的收獲。21世紀，社會已不再需要考試型人才，注重能力培養(yǎng)才該是每一課的基點，著眼于學生的未來才該是導向。
二﹑教師親自示范就是最好的指導
在復習課上，我們經(jīng)�？吹綄W生把課文讀了一遍又一遍，生字寫了一遍又一遍，但始終在原地轉(zhuǎn)——沒有長進。學生一次又一次的重復著錯誤，甚至剛剛打了個錯，馬上補了錯交上來一看還是原來的模樣，真讓人哭笑不得。在批評學生之時也不禁反思，為什么會這樣呢？怎么才能杜絕呢？看老師寫！于永正老師說：“示范是最好的指導�！痹趯τ趯W生書寫中的`不規(guī)范或者錯誤，我會針對性的工工整整的板書出來，讓學生進行比較，自己發(fā)現(xiàn)，自己改正，在一番實踐中的確很有效。
三﹑復習課發(fā)揮民主，調(diào)動學生積極性
每一節(jié)課的教學目標要做到教師學生都明確。高效課堂模式有出示目標環(huán)節(jié)，在復習課中我認為十分重要，學生對復習的內(nèi)容，要達到的目標心中有數(shù)后才會采取相應的措施，整個復習過程都圍繞目標進行，避免隨意性和盲目性。而學習形式則大可以讓學生自主選擇，每個人的學習方法各不相同，有人善于默背，有人善于合作學習……更重要的是每個人對知識點的掌握程度各不相同，在課堂上老師從一言堂中解放出來，才能真正讓學生實現(xiàn)按需分配。這時候只需教師進行宏觀調(diào)控，體現(xiàn)學生的主體地位。課堂檢測環(huán)節(jié)則是調(diào)動學生積極性的法寶，習題的設計要遵循兩個原則有梯度，有難度。形式多樣的習題，讓學生在挑戰(zhàn)中體驗成功的喜悅。
四﹑復習指導應注意聯(lián)系性和趣味性
在進行復習時要注意將知識點系統(tǒng)化，凸顯語文的整體性。如修改病句的幾種類型，查字典的幾種方法，句式的幾種轉(zhuǎn)換，標點符號的不同用法等。這樣幫助學生將前后知識點融會貫通，以培養(yǎng)靈活運用的能力。這種專項訓練的課我們可以用語文活動課的形式讓學生達到復習目的。比如在字詞強化中，我不是單調(diào)的聽寫補錯，而是讓學生互相檢測，難倒別人者獲勝。學生搜集自己認為易錯的字去考另外的同學，積極性很強，同時對易錯易混的形近字整理成一份份的試卷，考驗了別人提升了自己。
總之，復習課重的是有效。好的復習課不在于教師講了多少個知識點，而在于學生是否對你所講的感興趣，通過學習產(chǎn)生的好奇心和探究欲；不在于教師布置了多少課內(nèi)外作業(yè)，而在于他們?nèi)绾巫寣W生插上想象的翅膀，拓展廣闊的心靈；不在于孩子是否真正掌握了學習的內(nèi)容，而在于他是否擁有豐富的內(nèi)心情感世界和對真善美的熱切渴望。我想這樣立足長遠的語文課堂是令人向往的。
一點心得體會10
你好，我是會計學院a0612班的李航。在20nn年的研究生考試中，我報考了中央財經(jīng)大學法律碩士(非法學)專業(yè)，我的初試成績是政治66，英語50，專業(yè)課一113，專業(yè)課二112，總分341�，F(xiàn)在已被中財錄取，已收到錄取通知書。
我覺得應該感謝九江學院，感謝我的老師，感謝幫助我的同學朋友，感謝我的家人，是你們有形或無形的幫助，精神或物質(zhì)的支持讓我考上研究生，謝謝你們。
我在考研的時候迷茫過、痛苦過、甚至絕望過，今天開始考研的你也會遇到，我寫了一些東西希望能夠幫助正在摸索中的你。
現(xiàn)在就考研的一些問題，結合我自身的經(jīng)歷，啰嗦地回答一下。
1、考研有用嗎?
答：當然有用，考上研以后你還有兩到三年書要讀，你獲得的知識會比本科的多，你自身的能力也會增強。你以后的學歷是研究生學歷，你學位是碩士，你與本科的區(qū)別就相當于本科與高中生的區(qū)別。況且現(xiàn)在都追求高學歷，本科生已經(jīng)不具有多少競爭優(yōu)勢了，考研是你提高自身價值的一種方式。
2、考研難嗎?是否要去找導師?
答：考研不難。研究生的錄取率大概是1/3,而且現(xiàn)在研究生也在擴招，這就意味著考研不難，并且越來越容易。
研究生分為專業(yè)型碩士(如mba、法律碩士、會計碩士、公共管理碩士等)與學術型碩士，專業(yè)型碩士注重實踐應用，學術型碩士偏重理論研究。專業(yè)型碩士的社會地位相對低點，但差別也不大。專業(yè)型碩士是統(tǒng)考，全國統(tǒng)一的試卷，難度比各個學校出卷的學術型碩士低點，錄取也相對公平點，因此比較容易考取。
考研容易，但是考名校難，報考名校的每年都非常多，競爭度很慘烈，復試分數(shù)線一般會很高，特別是34所自主劃線的大學。我建議你考名校，不要怕，你不比任何人差，你應該具有這個勇氣和膽量，相信自己，一定能行！
專業(yè)型碩士不需要去找導師，等你考上后選學科方向了，你就可以去找導師了，并且專業(yè)型碩士一般是雙導師制，即校內(nèi)校外各一個導師指導你，這個你可以上網(wǎng)查查。
學術型碩士由于是你的目標院校出的試卷，你找導師固然會對你有很大的幫助，但一般你都沒這能耐，而且導師一般不會搭理你。這個你不妨去找找你的學長學姐，或許從他(她)那里獲得很多資料。
3、考研考什么?總分多少?時間是什么時候?報考費是多少?在哪里現(xiàn)場確認和考試?
答：考四門，分別是政治、外語、數(shù)學(或其他專業(yè)課)、專業(yè)課。
前兩門各是100，后兩門各是150，總分500分。
考研時間每年都是10月份網(wǎng)上報名，11月現(xiàn)場確認，1月份考試。
20nn年的報考費是130元，在你現(xiàn)場確認的時候繳費。
江西省法碩的現(xiàn)場確認和考試地點都只在江西財經(jīng)大學，其他專業(yè)的現(xiàn)場確認地點在九江市區(qū)，考試地點設在九江學院五教(我習慣了叫她五教，即使她有個好聽的名字--香遠樓)，這些到你們報名的時候你們都會了解的。
4、考研要花多少錢?研究生的學費如何?
答：考研的'主要費用在于買書、報輔導班和你在校外租房的費用。(報考費前面已提，在此略。)我大概用于買書的費用是200元，報班是海天的政英680元、文都的法碩320元，還有就是我暑假在校外租房住的費用，這個因人而異。在此提一句，如果你的寢室環(huán)境不好，影響你的學習，你就應該在校外租房。我的寢室環(huán)境還好，我的室友也非常理解支持我的考研，所以我在除暑假外都在學校住，在此對我的室友說聲謝謝。
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