- 相關(guān)推薦
△學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會
△學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會 利用假期,我認真地讀了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,覺得《規(guī)劃綱要》的核心理念就是“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”。這里的“發(fā)展”應(yīng)該指的是學(xué)生在德、智、體、美和心理健康等方面獲得全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,指的是學(xué)生個性特長的發(fā)展,潛能的激發(fā),創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的提高,終身學(xué)習意識和能力的增強,指的是學(xué)生理想信念、公民意識的養(yǎng)成,健康的身心、科學(xué)人文素養(yǎng)的具備。唯有這種“發(fā)展”,我們的國家才有前途,惟有這種“發(fā)展”,我們的民族才有希望。 《規(guī)劃綱要》中明確指出“減輕學(xué)生課業(yè)負擔是全社會的共同責任”。在我國,中小學(xué)生課業(yè)負擔過重的問題由來已久,原因復(fù)雜,涉及到考試制度、學(xué)校管理、用人制度、家長觀念及傳統(tǒng)文化消極影響等多種原因。但我覺得,真正要想做到標本兼治,突破口應(yīng)該是在考試、評價制度的改革上。只有考試、評價制度的改革先行,而且膽子再大一點,步子邁得再快一點,學(xué)生就能從繁重的課業(yè)中解放出來,其他方面的改革也才能順利進行,學(xué)生的健康成長、學(xué)生的“發(fā)展”才不會成為一句空話,素質(zhì)教育也才能落到實處。【△學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會】相關(guān)文章:
△;《學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會05-20
學(xué)習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會01-30
中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要學(xué)習心得12-10
學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的心得體會(通用16篇)12-14
學(xué)習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會(精選17篇)03-06
△;《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》讀后感04-25
△《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》讀后感04-25
《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》學(xué)習心得08-18
義務(wù)教育,不是小事-學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》心得體會04-24