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組織故事會(huì)的一點(diǎn)心得體會(huì)
從2010年10月開始，做故事媽媽已有一段時(shí)間。通過在小書房網(wǎng)站和前輩同濟(jì)們的交流，對(duì)組織一場故事會(huì)有了點(diǎn)小小心得。在我看來，故事會(huì)的主要目的就是激發(fā)孩子家長的共同閱讀興趣。 其實(shí)無論為哪個(gè)年齡段的人組織什么類型的活動(dòng)，都是組織活動(dòng)，其過程是大同小異的。也許是得益于曾從事過行政管理工作，對(duì)籌備組織活動(dòng)比較熟悉，所以雖然一直頻繁地舉辦主題故事會(huì)活動(dòng)，但都能賓主盡歡，圓滿結(jié)束。 下面就來說說我組織故事會(huì)的一些心得——充分的準(zhǔn)備是順利開展活動(dòng)的必要條件。 先來看看活動(dòng)前的籌備吧。 1、盡量收集參加者的資料（對(duì)于無明確參加者的情況，要事先規(guī)定適合群體的年齡界限）。 這樣做，可以讓組織者有的放矢地設(shè)計(jì)熱身游戲、互動(dòng)以及讀后分享等環(huán)節(jié)，同時(shí)也能讓參加者感受到組織者的體貼，最終保證了活動(dòng)的質(zhì)量。 2、確定并分解活動(dòng)主題，明確你想通過主題表達(dá)什么，以及你能用哪些方式去表達(dá)這個(gè)主題。 通常，我們不得不考慮的主要因素是活動(dòng)主要受眾者的持續(xù)專注時(shí)間，并圍繞這個(gè)時(shí)間長度來設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)。比如：活動(dòng)舉辦的時(shí)間（要盡量留給家長充分的時(shí)間照顧孩子的飲食起居），孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（讓家長提前帶孩子入場熟悉環(huán)境，在故事正式開始前的熱身游戲），有效活動(dòng)的時(shí)長（一般小型的活動(dòng)不超過1小時(shí)，大型的不超過2小時(shí)，當(dāng)然，即使是半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)也仍然需要嚴(yán)格控制時(shí)間的），各環(huán)節(jié)間的銜接和過渡（我通常把活動(dòng)分成前奏、主項(xiàng)目、延伸活動(dòng)、尾聲幾個(gè)部分，按稍動(dòng)、靜、動(dòng)、稍靜的節(jié)奏來進(jìn)行）。 3、備用方案。 要預(yù)計(jì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的種種意外，并提前做好備用方案，以備不時(shí)之需，有時(shí)，即使沒有發(fā)生意外，可能活動(dòng)會(huì)因?yàn)樘樌崆敖Y(jié)束，這時(shí)，也可以啟動(dòng)部分備用方案來錦上添花。因?yàn)榛顒?dòng)提前結(jié)束會(huì)給人一種準(zhǔn)備不充分的不良印象，而超時(shí)又往往因?yàn)檠诱`而打亂了參加者的時(shí)間表，為活動(dòng)扣分。所以“準(zhǔn)時(shí)”很重要，準(zhǔn)時(shí)開始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。 4、充分的準(zhǔn)備。 熟悉當(dāng)次故事會(huì)將使用到的繪本、延伸資料，還要準(zhǔn)備相應(yīng)的一些道具（比如游戲道具，手工樣品等）。為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，一定要對(duì)主要參與者的心理有所把握，比如，提前告訴家長在活動(dòng)中不要做什么去分散孩子的注意力，在活動(dòng)中要提前約定才能避免孩子因?yàn)樾缕娑绊懰�，也要考慮到展示道具的時(shí)機(jī)，真的是不能太早也不能太遲。 做了這么多準(zhǔn)備工作，終于開始行動(dòng)了。唯一要注意的就是帶齊裝備——活動(dòng)需要用到的繪本、展示圖書、道具、擴(kuò)音器、相機(jī)等。提前分工，合作無間。 很多人經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛X得自己講故事不夠生動(dòng)，聲音不夠甜美而不敢去做故事媽媽，其實(shí)，我覺得聲音甜美固然能為故事增色，但媽媽的態(tài)度卻更重要，孩子是最純凈的心靈，很容易透過表面看到實(shí)質(zhì)，所以，只要媽媽做了充分的準(zhǔn)備，孩子就會(huì)因?yàn)槟愕挠眯亩眯袆?dòng)來為你加分。 目前也有關(guān)于一次活動(dòng)講幾本繪本比較合適的討論。我覺得只要不是單純的書友會(huì)，繪本的數(shù)量盡量少一點(diǎn)比較好，甚至可以不拿出繪本。因?yàn)槿魏我粋�(gè)主題都能找出一大批相應(yīng)的繪本，如何選擇？標(biāo)準(zhǔn)何在？倒不如去蕪存精，根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)引發(fā)孩子以及家長的求知欲，然后再展示或介紹相關(guān)的繪本，讓大家在活動(dòng)后，還能有個(gè)回味的空間。 從去年圣誕節(jié)第一次組織主題故事會(huì)，到現(xiàn)在，活動(dòng)中現(xiàn)身的繪本從兩本減少到零本。我的感受是，相對(duì)于讓所有的孩子在同一時(shí)間關(guān)注同一本書來說，先讓孩子通過活動(dòng)感受生活，再根據(jù)他自己的興趣點(diǎn)去推薦閱讀的效果更好。 下面是我做的幾場主題故事活動(dòng)記錄連接，僅供參考。 （2010年12月）第一期“圣誕大救援” http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid-53473.html 在這期活動(dòng)前一天，突然降溫，最后不得將室外活動(dòng)臨時(shí)轉(zhuǎn)移到室內(nèi)進(jìn)行，但是因?yàn)槭虑俺浞譁?zhǔn)備，終于沒有因?yàn)閳龅卦蚨尰顒?dòng)失色。 （2011年2月）第三期“開學(xué)啦” http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid-54556.html 在這期活動(dòng)中，臨時(shí)更換的熱身游戲，讓全部人都放松起來，令活動(dòng)得以順利進(jìn)行。 （2011年3月）第五期“注意啦” http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid-54850.html 這是一次主題手工活動(dòng)。我們邊做手工，邊了解了關(guān)于動(dòng)物的一些常識(shí)，并類推到我們自己在生活中的溝通問題，在活動(dòng)結(jié)束前，我展示并推薦了相關(guān)的書。 在最近的一期“種子發(fā)芽啦”活動(dòng)中，我也沿用了這個(gè)方式，在帶領(lǐng)大家從盆栽里尋找春天的新葉、嫩芽、花蕾的過程中，看到孩子們不斷地發(fā)問，其實(shí)，這又何嘗不是一個(gè)推薦閱讀的好時(shí)機(jī)呢？【組織故事會(huì)的一點(diǎn)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
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