名師教育觀宣講心得體會(huì)

名師教育觀宣講心得體會(huì)   臺(tái)頭完小 潘天勝   3月26日聽了名師教育教學(xué)觀宣講，我感觸很深，他們的教育事跡、教育觀念讓我耳目一新。他們的教學(xué)理念和教學(xué)方法確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。 我深刻體會(huì)到：教師必須有一顆愛心，即愛事業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)生。 第一，熱愛教育事業(yè)。教師的責(zé)任是圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，搞好教育教學(xué)工作。面對(duì)每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，教師也應(yīng)當(dāng)把師愛融入每一位學(xué)生的心中，把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子去關(guān)心愛護(hù)。正如張紅平老師的《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的有效方法》中所講：用心和學(xué)生交流、用愛感化每一位學(xué)生，善待每一位學(xué)生。當(dāng)好一名合格的人民教師，是每位教師的愿望，教師只有陶醉于教育事業(yè)，全身心投入教育事業(yè)，才能做好本職工作。為此，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。  第二，熱愛學(xué)習(xí)，完善自己。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展之快，科技發(fā)展之快，教育事業(yè)的發(fā)展要求我們教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力，努力做到業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)科研水平爭(zhēng)創(chuàng)一流。教育教學(xué)的主陣地是課堂，要構(gòu)建和諧課堂，就要不斷學(xué)習(xí)新教法，真正發(fā)揮教師的魅力。讓學(xué)生在豐富多彩的課堂活動(dòng)中學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí)來豐富工作經(jīng)驗(yàn)和增強(qiáng)敬業(yè)精神，提高自己的認(rèn)識(shí)、知識(shí)及才能。靜坐獨(dú)思：我們教師中有相當(dāng)一部分背不出“三字經(jīng)”。這不正說明我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)鉆研，并做到精益求精嗎？ 第三，熱愛學(xué)生。愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育，樹立了正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為學(xué)生的良師益友。正如李阿麗老師宣講的《用心澆灌學(xué)生一生的精彩》，“幫助孩子成長(zhǎng)靠的是愛心、寬容、再寬容�！碑�(dāng)然，愛學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。曉之以理，動(dòng)之以情。  熱愛學(xué)生要從做學(xué)生的朋友開始，在課上課下，只有使師生關(guān)系變?yōu)椤芭笥选保�互相尊重，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使教師的教學(xué)水平得到提高。親密無間的師生關(guān)系，能讓學(xué)生走近教師、敞開心扉知無不言，言無不盡，學(xué)生才能信任、親近老師，把自己成長(zhǎng)中的問題、苦悶、困難、困惑向老師傾訴，老師才可以更好地了解學(xué)生，更好地從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助學(xué)生，教育學(xué)生。做學(xué)生的朋友，既加深了師生感情，又讓學(xué)生從老師那兒受到教育，這樣才能做到教學(xué)相長(zhǎng)。   總之， 通過這次名師教育觀宣講的學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。努力使自己做一個(gè)師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)歡迎的教師。  

【名師教育觀宣講心得體會(huì)】相關(guān)文章：

返校宣講心得體會(huì)09-13

回校宣講心得體會(huì)03-21

名師心得體會(huì)03-15

艾滋病宣講心得體會(huì)11-18

回校宣講心得體會(huì)9篇04-19

名師講堂心得體會(huì)05-04

名師講座心得體會(huì)11-24

訪名師心得體會(huì)10-09

名師課心得體會(huì)02-09

名師講堂心得體會(huì)01-03