《弟子規(guī)》伴我成長綜合實踐活動設計細節(jié)心得體會續(xù)集

我解放出來之后，就做其他老師的指導員，我們共同成長，老師們積極性都很高，我們還在學生上課前十分鐘搞了誦讀《弟子規(guī)》，在業(yè)余時間我們開創(chuàng)了校園空中之聲播放一些校園紅歌比如媽媽的吻、魯冰花、感恩的心等，營造校園文化氣氛去配合大的主題，同時在下午陽光體育活動中開展了感恩的心手語操，培養(yǎng)學生感恩的意識。這一切都是為大主題服務的。我感覺這個還不夠，比如說有的同學的日子寫著寫著就疲倦了，出現(xiàn)了斷層，我就想如何讓學生堅持下去，有的學生為家長做了一件事之后就不知道做什么啦，就不做啦，為了解決這個問題，就需要每周有新的刺激點，這個點很必要，而且這個點不能太高，讓學生努力一下就可以做到，這個點可以起到激勵他們刺激他們不斷提高活動的興趣和水平，于是就有了我增加的活動系列比如：獻給父母的禮物、我教父母《弟子規(guī)》、成長日記之感動父母故事會等系列活動的出現(xiàn)。      現(xiàn)在我們的活動還在開展，我希望老師們提出寶貴的意見，一切為了孩子，一切為了更好的開展綜合實踐活動服務于學生、服務于社會。當然我們做好了，反饋而來的就是一切美好的東西，我認為這個是從根上解決學校存在的問題，如果根正了，苗就壯了，苗壯了就會結出豐收的果實，這不就是我們做園丁的唯一的希望嗎！加油！

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