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暑期培訓(xùn)心得

時(shí)間:2023-04-28 05:01:44 心得體會(huì) 我要投稿

暑期培訓(xùn)心得

今年暑假,由學(xué)校安排,我參加了河南省教育廳舉辦的第二十四期中小學(xué)英語(yǔ)教師暑期培訓(xùn)班。從七月十日至八月三日,在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,我和來(lái)自河南省其他地區(qū)的中小學(xué)教師們,在河南教育學(xué)院龍子湖校區(qū)與培訓(xùn)教師們一起度過(guò)了這豐富多彩的暑期生活。

培訓(xùn)教師們來(lái)自英語(yǔ)語(yǔ)言協(xié)會(huì)(ELI/C)。由于培訓(xùn)教師們是外籍教師,所以我們的課堂實(shí)行的是英語(yǔ)授課,主要是就英語(yǔ)口語(yǔ),聽(tīng)力,中西方文化及教學(xué)法等這幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。

暑期培訓(xùn)心得

培訓(xùn)的第一天,我們?cè)缟狭c(diǎn)多起床,等著大巴帶我們?nèi)堊雍^(qū)。早上九點(diǎn)整,入學(xué)儀式開(kāi)始,外籍教師們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)VICCI的帶領(lǐng)下一一做了自我介紹。她們都是女教師,有的是英語(yǔ)協(xié)會(huì)委派的,還有的是志愿加入的。除領(lǐng)隊(duì)VICCI外,她們還有六個(gè)人,一個(gè)人管理一個(gè)教學(xué)班。第一天基本的安排便是自我介紹,分班,發(fā)書(shū),和新生的入學(xué)情況很相像。

在接下來(lái)的日子里,我們?cè)诟髯运值降男“嗉?jí)里。早上九點(diǎn)開(kāi)始上課,上午是口語(yǔ)課和聽(tīng)力課;下午會(huì)有一個(gè)文化活動(dòng)到七點(diǎn)半結(jié)束。每周的周二周四上午十點(diǎn)是由領(lǐng)隊(duì)VICCI給我們大家上的教學(xué)法METHOLOGY。

第一周我們使用的是BRIDGE這本書(shū),意思是說(shuō)通過(guò)這本書(shū)來(lái)聯(lián)系我們中西文化的人們。剩余的時(shí)間里我們使用的是EDUCATOR'S ENGLISH,這本書(shū)是訓(xùn)練我們的聽(tīng)力理解能力以及中西文化方向的。

這次的培訓(xùn)是我受益匪淺,從專(zhuān)業(yè)知識(shí)的角度,我仿佛又回到了大學(xué)的課堂,訓(xùn)練聽(tīng)力,糾正發(fā)音,熟悉英美文化,英語(yǔ)演講,語(yǔ)言文化展示;從外籍教師身上,我也學(xué)會(huì)了對(duì)生活的認(rèn)真,努力,充滿(mǎn)熱情的態(tài)度;從教學(xué)活動(dòng)方面,我也得到了很大的鼓舞。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面,VICCI親自來(lái)到每個(gè)小的教學(xué)班級(jí),每個(gè)人跟著聯(lián)系發(fā)音,每個(gè)人對(duì)著鏡子,看著自己的口型練習(xí)發(fā)音。如果出現(xiàn)了錯(cuò)誤,她用小的錄音筆錄下大家的發(fā)音,然后進(jìn)行對(duì)比糾正,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正著。我們每天都聽(tīng)對(duì)話(huà),關(guān)于中國(guó)教師到美國(guó)學(xué)習(xí)調(diào)研的整個(gè)過(guò)程,關(guān)于交通,食宿,教育理念,家庭觀念等這些方面,我們從聽(tīng)力中來(lái)慢慢領(lǐng)會(huì)中西方文化的差異。

從外籍教師身上,首先是老師們對(duì)于生活的態(tài)度,充滿(mǎn)激情,永遠(yuǎn)年輕。我們小班的培訓(xùn)教師是JEAN HARRIS,一位年過(guò)七旬的老太太,激情四射的站在講臺(tái)上,熱情洋溢的講課。我很難想象的她的體力能支撐多久,可是一節(jié)又一節(jié),她都堅(jiān)持了下來(lái)沒(méi)有絲毫的抱怨,沒(méi)有叫累沒(méi)有喊停。她是志愿加入這個(gè)組織來(lái)到中國(guó)的。生活對(duì)于她而言,是不斷的嘗試和創(chuàng)新。這是她第五次來(lái)到中國(guó),她很認(rèn)可中國(guó)的尊師重道。我從她身上看到的是努力嘗試,敢于創(chuàng)新,能夠積極主動(dòng)并且能及時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)方法,在改變中提升。其次是工作的態(tài)度,認(rèn)真,一絲不茍。在大多數(shù)人的眼睛里,西方人的無(wú)拘無(wú)束會(huì)使他們顯得散漫,可是事情卻恰恰相反。暑假里我們?cè)s好和外籍教師們一塊一塊排練HERO這個(gè)節(jié)目,約定時(shí)間是一點(diǎn)。到了一點(diǎn)鐘,仍有幾位沒(méi)有到位,我試圖向她解釋?zhuān)皇钦f(shuō)了一句:"我們約定的是一點(diǎn)啊,沒(méi)有理由的。"我在思考我們的學(xué)生們,哪一天他們能夠做到準(zhǔn)時(shí)來(lái)校,按時(shí)上課,他們的精神面貌該有多大的改變啊?

從教學(xué)法的角度來(lái)看,培訓(xùn)教師們使用了很多有意思的教學(xué)活動(dòng)能讓大家參與其中。每個(gè)人都有自己的活動(dòng),有自己的具體工作。每個(gè)人都知道自己在干什么,能夠從中體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言,感知文化。

總之,在這次暑期培訓(xùn)中,我受益良多。很感謝這次培訓(xùn)。

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