參加山東省美術評優(yōu)課心得體會

本次全省美術評優(yōu)課在棗莊市薛城區(qū)舉行，在領導的支持下我有幸參加本次活動，幾天的聽課下來，自己受益匪淺，從棗莊市薛城區(qū)的林山小學看到了小學美術的特色課程的豐富多彩，聽到了全省優(yōu)秀美術教師的課堂風采。

　　下面是我自己的心得與體會。

　　一、優(yōu)質(zhì)課體會

　　1、參評教師個人素質(zhì)都很高。

　　參評教師無論是在自身相貌上，教態(tài)、語言上，組織教學和環(huán)境適應上標準都很高。甚至有教師有很強的個人魅力。

　　2、課件的使用普遍而高效。

　　如今課件手段輔助教學是教學必不可少的，在本次活動中教師的課件都做了精心設計，并運用了精心挑選的視頻，可見教師在課前下了大量的功夫。

　　3、課堂某些環(huán)節(jié)教師有新的創(chuàng)意。

　　提高了學生探究顏色的興趣，激發(fā)了學生的好奇心和求知欲。可見教師的用心良苦。

　　4、作品示范呈現(xiàn)的方式多樣。

　　聽過課之后我一直帶有疑惑，為什么省級優(yōu)質(zhì)課評比有教師沒做示范。我認為示范有必要做，或應展示出來。一方面學生有據(jù)可尋，一方面是教師基本功的展示。

　　5、校本課程進入美術課堂教學。

　　本次活動我看到有兩節(jié)課至少是他本校的校本課程，一課是臨山學的《我設計的車——奚仲造車》，但同時這兩節(jié)課也暴露出美術元素少的通病。如何把校本課程與美術課合理結合是我們所期待的。

　　6、教師展示個人風采。

　　教師善于利用自己的優(yōu)秀品質(zhì)，也是課堂獲得成功的必要條件。有教師悅耳動聽善于情感煽動的語言給我留下深刻印象，有教師幽默風趣讓我們輕松愉快，有教師知識淵博讓我向往，有教師見解獨特讓我另眼相看。

　　二、個人心得：

　　1、如何帶給學生學習的興趣

　　2、美術是視覺的藝術，緊緊圍繞美術的元素展開教學

　　3、“作品”不是隨意的東西，要有構思和一定的表現(xiàn)形式

　　4、作業(yè)要有針對性

　　5、問題的設計要巧妙，有針對性

　　6、教師的評價要真誠、富有激勵性

　　7、把教學變成教育

　　8、每節(jié)課都有教學目標，并緊緊圍繞

　　9、精講多練

　　10、用美術的語言與學生交流

　　11、采用各種方法解決問題

　　

　　

　　

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